KISI-KISI ANGKET

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN MOTIVASI TERHADAP PRESTASI

BELAJAR SEJARAH SISWA MAN SE KOTA BEKASI
(SURVEI PADA MAN DI KOTA BEKASI)

INDAH PERMATA SARI 20217379036

Variabel Sub Indikator Indikator No

Item
Lingkungan Cara orang tua 1. Orang tua memberikan rasa nyaman 1
Keluarga (X1) mendidik ketika belajar di rumah
(Slameto:2015)
2. Orang tua suka bertanya tentang 2
masalah apa yang dihadapi selama
belajar di sekolah
3. Orang tua memberikan perhatian dan 3
cinta kasih yang tulus di rumah
4. Orang tua senang mengajak 4
menceritakan kegiatan belajar di
sekolah
Relasi 1. Hubungan seluruh keluarga di dalam 5, 6, 7,
antaranggota rumah 8, 9, 10
keluarga 2. Sikap orang tua/wali orang tua
3. Sikap kakak beradik
Suasana Rumah 1. Keadaan rumah 11, 12,
2. Lebih suka belajar di sekolah/rumah 13

Keadaan ekonomi 1. Pemenuhan kebutuhan anak 14, 15,

keluarga 2. Pekerjaan orang tua 16, 17

Motivasi Belajar Kebutuhan 1. Memiliki minat dalam belajar 1

(X2) (Dimyati dan
Mudjiono:2006) 2. Tekun dalam belajar 2
3. Mendapat pujian 3
4. Antusias dalam menjawab pertanyaan 4
5. Tidak cepat puas dengan prestasi 5
yang dimiliki
6. Ganjaran dan hukuman 6
 7. Kerjasama dalam mengerjakan tugas 7

Dorongan 1. Rasa ingin tau 8

2. Kreatif dalam menyampaikan gagasan 9
3. Tidak cepat puas dengan hasil yang 10
dicapai
4. Ulet dalam menghadapi kesulitan 11
belajar
Tujuan 1. Upaya untuk meraih cita-cita 12
2. Senang memecahkan soal-soal 13

Prestasi Belajar Mengingat 1. Menyebutkan isi materi yang telah 1

(Y) dipelajari
(Direktorat 2. Memberi contoh terkait materi yang 2
Jenderal ada di lingkungan sekolah
Pendidikan Dasar Memahami 1. Membuat ulasan terhadap penjelasan 3
dan Menengah pelajaran
KEMENDIKBUD 2. Mengemukakan pendepat di depan 4
Panduan kelas
Penilaian Untuk Menerapkan 1. Mendemonstrasikan materi yang 5
Sekolah telah dipelajari. .
Menengah Atas 2. Menyelesaikan masalah yang muncul 6
Kurikulum 2013) ketika proses pembelajaran

Menganalisis 3. Membedakan beberapa defenisi atau 7

pengertian terkait materi
pembelajaran.
4. Membuat diagram atau peta konsep 8
terkait materi pembelajaran.
Mengevaluasi 1. Membuat penilaian terhadap tugas- 9
tugas
Mencipta 1. Mengumpulkan informasi terkait 10
materi pembelajaran
2. Menyusun data yang terlah diperoleh 11
secara sistematis
 ANGKET PENELITIAN
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN MOTIVASI TERHADAP PRESTASI
BELAJAR SEJARAH SISWA MAN SE KOTA BEKASI
(SURVEI PADA MAN DI KOTA BEKASI)

PETUNJUK PENGISIAN ANGKET

1. Mohon angket diisi untuk menjawab seluruh pernyataan yang telah disediakan.
2. Berilah tanda silang (x) pada kolom yang tersedia dan pilih sesuai keadaan yang sebenarnya.
3. Dalam menjawab pernyataan-pernyatan ini, tidak ada jawaban yang salah. Oleh sebab itu,
diusahakan tidak ada jawaban yang dikosongkan.
4. Saya mengucapkan terimakasih atas partisipasi guna membantu penelitian ini.
DATA IDENTITAS
Nama Lengkap :
NIS/NISN :
Kelas :
Nama Sekolah :
Jenis kelamin :

1. Lingkungan Keluarga
Petunjuk isian angket ada 5 alternatif jawaban.
Sangat Setuju = SS Tidak Setuju = TS
Setuju =S Sangat Tidak Setuju = STS
Kurang Setuju = KS

No Pernyataan Alternatif Jawaban

SS S KS TS STS
Cara Orang Tua Mendidik
Acceptance (Penerimaan)
1 Orang tua memberikan rasa nyaman
ketika belajar di rumah
2 Orang tua suka bertanya tentang masalah
apa yang dihadapi selama belajar di
sekolah
3 Orang tua memberikan perhatian dan
cinta kasih yang tulus di rumah
4 Orang tua senang mengajak
menceritakan kegiatan belajar di
sekolah
Relasi Antaranggota Keluarga
5 Keluarga di rumah saling peduli antara
satu dan yang lainnya (tidak acuh-tak
acuh)
6 Hubungan keluarga di rumah harmonis
dan penuh kasih sayang
7 Orang tua/wali orang tua tidak
membeda bedakan status kakak/adik
8 Orang tua/wali orang tua bersikap adil
kepada masing-masing anaknya (tidak
suka pilih kasih)
9 Kakak/adik sering saling berbagi dan
saling mengerti
10 Kakak/adik selalu rukun (tidak suka
bertengkar)
Suasana Rumah
11 Di rumah tenang/damai sehingga bias
berkonsentrasi saat belajar
12 Keadaan di rumah bersih, belajar
menjadi nyaman
13 Kondisi di rumah sesuai dengan yang
diharapkan/yang diinginkan
Keadaan Ekonomi Keluarga
14 Orang tua memberikan uang saku yang
cukup
15 Orang tua selalu memberikan makanan
yang bergizi (4 sehat 5 sempurna)
16 Orang tua memenuhi fasilitas belajar di
rumah (misalnya: buku pelajaran
lengkap, ruang belajar, dll)
 17 Orang tua tidak hanya fokus mencari
nafkah saja, tetapi juga memperhatikan
pendidikan anak

2. Motivasi Belajar
No Pernyataan Alternatif Jawaban
SS S KS TS STS
Kebutuhan
1 Memiliki minat dalam belajar
2 Memiliki ketekunan dalam belajar
3 Senang mendapat pujian
4 Antusias dalam menjawab soal
5 Tidak cepat puas dengan prestasi yang
Dimiliki
6 Tertantang dengan ganjaran (hadiah)
yang diberikan guru
7 Melakukan kerjasama dalam
mengerjakan tugas
Dorongan
8 Siswa memiliki rasa ingin tahu dalam
belajar
9 Siswa memiliki ide atau gagasan yang
kratif
10 Siswa tidak cepat puas dengan hasil
yang dicapai
11 Siswa ulet dalam menghadapai
kesulitan belajar.
Tujuan
12 Berupaya untuk meraih cita cita.
13 Senang memecahkan soal-soal
3. Prestasi Belajar
No Pernyataan Alternatif Jawaban
SS S KS TS STS
Mengingat
1 Menyebutkan isi materi yang telah
Dipelajari
2 Memberi contoh terkait materi yang
ada di lingkungan sekolah
Memahami
3 Membuat ulasan terhadap penjelasan
pelajaran
4 Mengemukakan pendepat di depan
kelas
Menerapkan
5 Mendemonstrasikan materi yang telah
dipelajari. .
6 Menyelesaikan masalah yang muncul
ketika proses pembelajaran
Menganalisis
7 Membedakan beberapa defenisi atau
pengertian terkait materi pembelajaran.
8 Membuat diagram atau peta konsep
terkait materi pembelajaran.
Mengevaluasi
9 Membuat penilaian terhadap tugas-
tugas
Mencipta
10 Mengumpulkan informasi terkait materi
pembelajaran
11 Menyusun data yang telah diperoleh
secara sistematis