Nama : I Ketut Pangestu

NIM : 18101019

1. Tes penalaran adalah sebuah tipe tes yang digunakan untuk mengukur
kemampuan intelektual seseorang dalam hal ini kemampuan menalar dan
berlogika. Bentuk-bentuk dari tes penalaran bisa seperti tes verbal, tes
numerical, tes figural dan lain sebagainya.

2. Contoh Tes Penalaran

a) Semua siswa mempunyai buku tulis, semua siswa mempunyai
penghapus,
Maka, kesimpulannya....
a. Siswa yang mempunyai buku tulis harus mempunyai penghapus.
b. Ada siswa yang mempunyai buku tulis dan penghapus.
c. Siswa yang mempunyai penghapus biasanya mempunyai buku tulis.
d. Semua siswa mempunyai penghapus.
b) Semua olahraga baik untuk kesehatan.
      Sebagian orang malas untuk berolahraga.
      Maka kesimpulannya adalah....
      A. Semua orang yang sehat selalu berolahraga.
      B. Semua orang yang berolahraga tidak malas.
      C. Olahraga secara teratur baik untuk kesehatan jika tidak sehat
      D. Ada orang yang tidak malas berolahraga.
c) Waktu di Jakarta lebih cepat 6 jam dari kota Edinburgh. Yoga
berangkat dari Jakarta menuju Edinburgh pada pukul 9 pagi, hari sabtu
dan tiba 18 jam kemudian. Pada hari dan pukul berapakah pesawat
tersebut tiba di kota Edinburgh?
A. 03.00 hari Minggu
B. 21.00 hari Sabtu
C. 21.00 hari Minggu
D. 06.00 hari Sabtu
E. 18.00 hari Minggu

d) Umur Anggun terletak antara umur Ayu dan Betty. Jika Betty lebih
muda daripada Putri maka . . . .

A. Putri lebih muda daripada Anggun

B. Putri lebih tua daripada Ayu
C. Anggun lebih tua daripada Putri
D. Anggun seumur dengan Ayu
E. Betty seumur dengan Putri

e) Rasya cantik dan anggun.

A. Dina dan Rasya ayu dan melankolis
B. Bertha dan Susan cantik dan anggurn
 C. Vira dan Rasya anggun
D. Bertha dan Susan tidak anggun tapi cantik
E. Dina dan Vira pintar dan cantik.

f) Ani cantik dan semampai. Raras pendek tapi kaya.

A. Ani dan Raras sama-sama cantik dan kaya
B. Ani dan Raras cantik, semampai, dan kaya
C. Raras tidak cantik tapi kaya
D. Ani dan Raras cantik tapi tidak semampai
E. Ani cantik, semampai dan kaya

g) Rina dan Rini suka makan bakso. Ranu dan Rina suka makan mi
ayam.
Siapa yang suka bakso dan mi ayam?

A. Ranu
B. Rini
C. Rina
D. Rina dan Rini
E. Ranu dan Rini

h) Semua anak bergembira jika bermain di taman. Hari ini semua anak
bermain di taman.

A. Hari ini ada anak yang tidak bergembira

B. Hari ini tidak ada anak yang tidak bergembira
C. Hari ini anak-anak tidak bergembira
D. Hari ini tidak semua anak bergembira
E. Hari ini semua anak tidak bergembira

i) Semua murid SMP berseragam putih biru. Dina berseragam putih abu-
abu.

A. Dina adalah murid SMA

B. Seragam putih biru kepunyaan Dina sedang dicuci
C. Dina bukan murid SMP
D. Dina sudah tamat SMP
E. Sebagian murid SMP berseragam putih biru

j) Semua pegawai memiliki mobil. Risa memiliki mobil dan Beni seorang
pegawai.

A. Risa belum tentu pegawai dan Beni punya mobil

B. Sebagian pegawai belum tentu punya mobil
C. Risa dan Beni adalah pegawai yang punya mobil
D. Risa memiliki mobil dan Beni belum tentu punya mobil
 E. A, B, C, dan D salah

3. Menurut saya, tugas yang memerlukan penalaran yang baik jatuh kepada
pihak akademisi dan atau orang yang membuat soal penalaran misalnya soal
tes SBMPTN, soal UN, soal UTBK dan lain sebagainya.
Contoh :
Prof Susanto Imam Rahayu, Ph.D adalah seorang guru besar dari Institut
Teknologi Bandung, dia aktif membuat soal-soal untuk utbk atau ujian untuk
masuk universitas sejak tahun 1978. Setiap tahun dia bersama 120 orang
lainnya bertugas untuk membuat soal-soal tersebut, 1 orang bisa menyerahkan
50 butir soal untuk selanjutnya diserahkan kepada panitia. Dari sini kita bisa
melihat bahwa pembuat soal penalaran adalah pekerjaan yang membutuhkan
penalaran yang baik. Apabila peserta hanya mengerjakan seorang pembuat tes
penalaran bertugas lebih dari hanya sekedar mengerjakan tetapi membuat serta
memastikan bahwa tes penalaran itu memang bernalar dan bisa dikerjakan dan
tidak ada kesalahan maupun kesesatan berlogika di dalamnya.

Sumber : contohsoalku.com pahamify.com