PENGHIJAUAN DI

LINGKUNGAN SMP
NEGERI 1 GERUNG
D

OLEH:

Nama : Syarifa
 Hatima

Mulahela No :

2

Kelas : IX $

SMP NEGERI 1

GERUNG UTARA

TAHUN 2&15
 KATA PENGANTAR 

Dengan mengucapkan puji syukur kehadirat Tuhan yang Maha Esa, yang telah

memberikan berkat, rahmat, serta karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan karya tulis

ilmiah sederhana ini.

Tujuan dari penyusunan karya tulis ini adalah untuk memberi pengetahuan dan

wawasan tentang penghijauan di sekolah.

Laporan ini disusun berdasarkan studi kepustakaan. Namun dalam penyusunannya,

 penulis menyadari masih banyak kekurangan. enulis mengharapkan kritik dan saran dari

segenap pembaca. Akhirnya, semoga karya tulis ini dapat bermanfaat.

Gerung, Desember $%&5

  enulis
 DA(TA) *+*

DL...............................................................................................

ATA ENGANTA)........................................................................

&. ENDA/LAN....................................................................
&.&.Latar 0elakang....................................................................

&.$.)umusan Masalah...............................................................

&.1.Tujuan enelitian................................................................

&.2.Landasan Teori....................................................................

$. EM0A/A+AAN.....................................................................

1. ENT.................................................................................

1.&.esimpulan.........................................................................

1.$.+aran...................................................................................

2.Daftar pustaka.............................................................................
 (A( 1

PENDAHULUAN 
1)1)Latar (ela*a+g

enghijauan adalah kegiatan yang sangat penting dilakukan dalam menangani

krisis lingkungan dan pemanasan global yang sedang terjadi saat ini. enghijauan
mempunyai berbagai peran dan fungsi.
eran dan fungsi dari penghijauan diantaranya adalah sebagai paru-paru
lingkungan yang sangat diperlukan makhluk hidup untuk bernafas sebagai pengatur
lingkungan yang dapat memberikan kesejukan, kenyamanan serta kesegaran di lingkungan
sekitar, sebagai pencipta lingkungan hidup yang dapat melestarikan keindahan yang ada di
lingkungan hidup tersebut, sebagai penyeimbangan alam yang dapat membentuk tempat
hidup alam untuk satwa yang hidup di sekitar lingkungan tersebut, sebagai perlindungan

yang dapat memberikan kondisi fisik alami di sekitar lingkungan, sebagai keindahan yang
dapat dijadikan panorama lingkungan hidup, sebagai kesehatan yang dapat memberikan
fisik, jasmani, maupun rohani yang sehat bagi makhluk hidup yang ada di sekitarnya.
+elain itu jika di suatu sekolah tidak ada penghijauannya banyak sekali dampak
negatifnya seperti, global warming,yaitu menipisnya lapisan o3on di udara dikarenakan
pemanasan matahari serta kurangnya udara sehat.
Menurut penelitian dalam suatu lembaga, belum semua sekolah-sekolah
menerapkan penghijauan di sekolahnya, padahal pemerintah telah mensosialisasikan
 pentingnya penghijauan di sekolah, agar mendapatkan udara yang sejuk, serta lingkungan
yang baik. Maka dari itu, karya tulis ini akan membahas mengenai bagaimana
penghijauan yang sudah dilakukan di +M Negeri & Gerung, upaya-upaya penghijauan
yang dapat dilakukan di sekolah dan apa manfaat penghijauan yang dilakukan di sekolah
tersebut.

1)2) Rumusa+ Masalah

0erdasarkan latar belakang diatas maka dapat diuraikan rumusan masalah sebagai berikut 4
&.0agaimanakah kondisi penghijauan di +M Negeri & Gerung5
$.Apakah upaya-upaya penghijauan yang dapat dilakukan di sekolah5
1.Apakah Manfaat penghijauan di sekolah5
1) ) Tujua+ Pe+elitia+

Adapun tujuan penelitian berdasarkan rumusan masalah di atas adalah4

&. Mengetahui kondisi penghijauan yang sudah dilakukan di +M Negeri & Gerung
$. Mengetahui upaya-upaya yang dapat dilakukan dalam rangka penghijauan di sekolah
1. Mengetahui manfaat penghijauan di sekolah

1) 4) La+/asa+ Teori

1) 4)1 Pe+gertia+ Pe+ghijaua+

enghijauan adalah upaya pemulihan, pemeliharaan dan peningkatan kondisi lahan

agar lingkungan memiliki kondisi alam yang baik sehingga nyaman untuk penghuninya.
0erarti penghijauan tidak hanya terbatas pada penanaman pohon saja, tetapi juga termasuk
menjaga kebersihan, pengaturan air, perlindungan lingkungan dari kerusakan, dan
sebagainya.

1)4)2 U0aya /alam mela*u*a+ Pe+ghijaua+

Manusia harus dapat mengelola serta memanfaatkan sumber daya dari lingkungan
dengan arif dan bijaksana dengan tidak merusaknya. Dalam peraturan-peraturan mengenai
lingkungan hidup jika terdapat tingkah laku manusia baik indi6idu ataupun kelompok
melakukan pelanggaran terhadap aturan yang tertera tersebut maka akan diberikan sanksi
tegas dan berat dengan tidak memandang status dan jabatan. Masyarakat diwajibkan juga
untuk selalu responsif dalam mendukung program-program pemerintah yang erat kaitannya

dalam upaya penghijauan lingkungan.

0erikut 0eberapa bentuk upaya penghijauan lingkungan hidup di darat adalah
sebagai berikut4
a. )eboisasi dengan melakukan penanaman hutan kembali terutama pada tanaman pada
daerah-daerah perbukitan yang telah tandus7gundul.
 b. )ehabilitasi lahan,dengan melakukan pengembalian proses tingkat kesuburan pada
tanah yang kritis serta tidak produktif.
c. Melakukan engaturan dalam tata guna lahan dan juga pola tata ruang wilayah sesuai
dengan karakteristik peruntukan lahan tersebut.
d. Menjaga area atau wilayah resapan air catchment area selalu diupayakan harus selalu
hijau melalui gerakan kegiatan ditanami oleh berbagai jenis tanaman keras
sehingga
 area tanah tersebut dapat menyerap air dengan jumlah kuantitas lebih banyak dan pada
akhirnya juga dapat mencegah terjadinya banjir serta menjadikan persediaan air
ditanah.
e. Membuat terasering 8sengkedan9 atau lorak mati untuk wilayah atau daerah pertanian
yang memiliki tingat kemiringan lahan yang curam dan rentan terhadap erosi.

f. Melakukan )otasi tanaman dengan cara tumpangsari ataupun tumpang gilir agar
fungsi dari unsur hara serta kandungan organik dari tanah tidak selamanya dapat
dikonsumsi
hanya satu jenis tanaman.
g. Melakukan penghijauan, enanaman serta pemeliharaan hutan kota yang bertujuan
untuk udara kota tidak terlalu menjadi panas serta membuat kota terkesan lebih indah
dan menjadikan paru-paru kota.
0erikut 0eberapa bentuk upaya penghijauan lingkungan hidup di Air adalah sebagai
 berikut4
a.Larangan dalam pembuangan limbah rumah tangga supaya tidak langsung melakukan

 pembuangan ke sungai.
 b. Memberikan fasilitas tempat sampah agar tidak sembarangan dalam
melakukan tindakan buang sampah sembarangan
c.Menghindari dan melakukan pengawasan supaya jika terjadi kebocoran tangki-tangki
 pengangkut bahan bakar minyak wilayah laut tidak terjadi.
d. +urat *3in engambilan Air 8 +*A 9 disetiap kegiatan dalam pengeboran atau
 pengambilan air tanah. Terutama untuk kegiatan industri yang memerlukan air.
e.Melakukan proses Netralisasi air limbah industri sebelum dibuang ke sungai. maka setiap
 pabrik atau industri wajib harus memiliki unit pengolah limbah yang sering dikenal
*nstalasi engolahan Air Limbah 8*AL9.
f. Melakukan kontrol terhadap kadar polusi udara, memberikan informasi jikalau
Nilai Ambang 0atas polusi telah melebihi ambang batas 8Emisi Gas 0uang9.
g. enegakan hukum dan tindakan keras bagi pelaku pelanggaran terhadap proses
 pengelolaan sumber daya perikanan yang menggunakan pukat harimau ataupun yang
lainnya yang dapat merugikan alam dan lingkungan hidup.
h. Membuat encagaran habitat laut dengan memiliki nilai sumber daya tinggi, contoh :
Taman Laut 0unaken dan Taman Laut epulauan +eribu.
1)4)) Pe+ti+g+ya Pe+ghijaua+ Se*olah /a+ Li+g*u+ga+ Lai++ya

enataan Lingkungan +ekolah menjadi Green School merupakan penataan

lingkungan sekolah sehingga dapat menciptakan suasana yang sejuk, bersih, sehat dan
dapat mendukung proses pelaksanaan 0M serta bermanfaat bagi lingkungan luar

sekolah.
enghijauan penting untuk mengurangi peristiwa pemanasan global 8 global
warming9  . enghijauan sangat penting bagi sekolah, selain menyejukan udara di
sekitarnya,dapat juga memperindah pemandangan.
enghijauan tidak hanya menanam pohon saja, dengan membersihkan setiap
ruangan dan linkungan sekitar sekolah serta membuang sampah pada tempatnya juga
termasuk penghijauan. +alah satu cara kecil yang di lakukan sekolah adalah menyediakan
tong sampah di setiap ruangan kelas dan lingkungan sekolah.
Menurut penelitian dalam suatu lembaga, belum semua sekolah-sekolah
menerapkan penghijauan di sekolahnya, padahal pemerintah telah mensosialisasikan
 pentingnya penghijauan di sekolah, agar mendapatkan udara yang sejuk, serta lingkungan
yang baik. ntuk itu pihak sekolah harus mengajak seluruh siswa siswi sekolahnya untuk
melakukan penghijauan. enghijauan bisa dilakukan sesederhana mungkin misalnya,
dengan membawa bunga dari rumah dan meletakkannnya di depan kelas. Dan siswa itu
diharapkan untuk merawatnya.
Di sebagian sekolah memang sudah ada dilakukan penghijauan dengan
menambahkan, menanam berbagai macam jenis tanaman. Tanaman tersebut diletakkan di

depan sekolah, di depan majelis guru dan di lantai & sekolah supaya udara dari atas dapat
memberikan udara yang baik ke lantai di bawahnya. +elain itu, tanaman tersebut juga ada
 beberapa yang ditaruh di depan kelas untuk memberikan kenyamanan ketika proses
 belajar-mengajar sedang berjalan. +ekolah yang melakukan kegiatan tersebut biasanya
disebut Green School .
enghijauan yang dilakukan di beberapa sekolah belum maksimal karena di
halaman sekolah masih belum dilakukan penghijauan. Maka dari itu, penghijauan sangat
diperlukan sekali di sekolah-sekolah. enghijauan di sekolah dapat membuat sekolah
tersebut terkenal dan disukai sehingga memungkinkan orang-orang tertarik untuk
melanjutkan pendidikannya di sekolah tersebut.
 enghijauan sangat mudah dilakukan apabila ada kemauan dari masing-masing
indi6idu. arena manfaat penghijauan sangat besar untuk kesehatan kita. ara guru harus
meyakinkan para siswa dampak positif apabila melakukan penghijauan dan mengajak
anak didiknya melakukan penghijauan dengan hal-hal yang menarik. Misalnya,
melakukan acara penanaman seribu bunga di sekolah. Dan perlombaan bunga sehat tiap
kelas. Dengan begitu, siswa siswi diharapkan bisa tertarik melakukan penghijauan.
Lingkungan sekolah yang kondusif sangat diperlukan dalam menghasilkan tamatan
yang cakap melalui proses belajar mengajar berbasis sistem pendidikan yang bermutu.
Tidak itu saja, lingkungan sekolah yang kondusif juga akan ikut mendorong terwujudnya
 pola hidup bermutu yang pada saat ini sangat diperlukan dalam meningkatkan daya saing
 bangsa dimata dunia sekaligus melestarikan kekayaan sumber daya alam hayati *ndonesia.

1) 4)4 Gera*a+ Keersiha+ /a+ Pe+ghijaua+ /i Li+g*u+ga+ Se*olah )

Lingkungan adalah bagian yang tidak dapat di pisahkan dari kehidupan manusia.
Lingkungan itu adalah segala sesuatu yang mengelilingi kita seperti udara , tanah ,sungai ,
hewan , dan tumbuh-tumbuhan terutama manusia semua tergolong dalam lingkungan
hidup . omponen itu saling memberi pengaruh baik , pengaruh positif maupun negatif
 bagi kehidupan manusia . Lingkungan tersebut bersifat umum, sedangkan lingkungan
yang lebih khusus kita kemukakan dalam bentuk lingkungan pendidikan karena
berkaitan dengan gerakan kebersihan di lingkungan sekolah.
Lingkungan sekolah dengan kata lain yaitu ;awasan ;iyata Mandala. Artinya
sekolah adalah sebagai lembaga pendidikan mempunyai tugas dan fungsi menggerakkan
 belajar mengajar. egiatan belajar mengajar bisa terlaksana dengan baik apabila di
dukung oleh lingkungan yang bersih , aman, nyaman , tertib , hal iu sangat mempengaruhi
keberhasilan kegiatan pendidikan.
eberhasilan adalah salah satu faktor pendukung untuk mencapai hidup sehat. Di
lingkungan sekolah perlu diciptakan lingkungan yang bersih sehingga dapat menambah
gairah bagi setiap komponen yang melakukan tugasnya. Di samping itu akan tercipta
lingkunga yang indah , nyaman serta menumbuhkan suasana yang sehat
+alah satu bentuk upaya untuk terciptanya lingkungan yang sehat dan bersih harus

melalui pembinaan pada semua unsur yang ada dalam lungkungan sekolah itu baik secara
 langsung atau dengan membuat slogan - slogan seperti <kebersihan sebagian dari iman<
<buanglah sampah pada tempatnya< <bersih itu indah<, dll. /al itu adalah suatu anjuran
agar semua komponen yang ada harus melaksanakan dan saling menjaga agar lingkunga
tetap bersih . 0ersih berarti terhindarnya lingkungan dimana kita berada dari berbagai
sampah yang akan mengganggu pemandangan dan kesehatan bagi kehidupan manusia.
omponen yang terkait dalam gerakan kebersihan lingkungan sekolah
terdiri dari berbagai sarana dan prasarana , pendidik dan anak yang akan terdidik, kepala
sekolah, wakil kepsek , guru , tenaga pelaksana. +emua komponen-komponen memiliki
tugas dan tanggung jawab masing-masing. epsek harus melakukan pembagian tugas
 pada pembantu sekolah tentang tugas dan batas kewenangan yang merupakan ruang
lingkup serta batasan batasan menjaga kebersihan agar tidak saling melempar tanggung
 jawab di antara petugas petugas tersebut . ;ali kelas membagi tugas pada setiap siswa
yang merupakan binaannya seperti pembagian tugas piket harian agar terlaksananya
tugas

itu bagi wali kelas untuk melakukan pengawasan .

+arana dan prasarana sekolah hendaknya dibersihkan agar tidak mengganggu
0M . omponen yang bertanggung jawab langsung dengan kebersihan lingkungan
sekolah adalah +iswa, +erta pembantu pelaksana atau pesuruh sekolah, sedangkan kepsek
dan sebagai guru pembina, pengarah serta ikut mengawasi kegiatan yang dilakukan oleh
 petugas tersebut. 0ila dilaksanakan dengan baik maka di lingkungan sekolah akan
tercipta lingkungan yang bersih aman dan indah.
Lomba kebersihan kelas dan lingkungan dapat di jadwalkan sebulan sekali atau
secara berkala sehingga dapat memberi motifasi pada setiap komponen sekolah untuk
saling berlomba lingkungan sehat dan bersih serta menanamkan budaya bersih
0agian yang perlu di perhatikan untuk kebersihan lingkungan sekolah memiliki
 batasan ruang lingkup serta petugas yang melaksanakannya sebagai tanggung
jawab masing-masing komponen di antaranya 4
a. )uang kelas
)uang kelas merupakan tugas dan tanggung jawab bagi semua siswa yang ada di
dalam kelas tersebut untuk menjaga kelas agar tetap bersih nyaman dan indah
sehingga kegiatan belajar mengajar bisa terlaksana dengan baik sesuai dengan tujuan

dan untuk mencapai hasil yang maksimal. ruang kelas merupakan tanggung jawab
 siswa di bantu oleh wali kelas untuk mengatur , membina dengan cara membagi
tugas piket kepada setiap siswa berupa piket harian . Adapun tugas dan tanggung
 jawabnya adalah menyapu , mengepel , dan tugas lainnya yang berkaitan dengan
kebersihan kelas.
 b. /alaman sekolah
/alaman merupakan sarana yang harus dijaga kebersihannya. /alaman merupakan
tempat yang di gunakan untuk upacara , olahraga dan kegiatan yang bersifat massal ,
tugas dan tanggung jawab untuk melaksanakannya adalah semua komponen yang
ada dalam lingkungan sekolah yang dilaksanakan secara gotong royong
c. +aluran air atau got
saluran itu harus di bersihkan agar tidak tergenang lebih lebih pada musim hujan .
0ila tidak di bersihkan , sampahnya akan menimbulkan banjir dan wabah penyakit.
d. ;= atau toilet
sarana itu sangat penting bagi siswa karena wc tersebut di manfaatkan setiap hari
untuk membuang air kecil atau besar. ;c bersih merupakan cerminan lingkungan

 bersih dan hidup sehat.

e. ebersihan di luar lingkungan sekolah
)adius &%%m dari sekolah merupakan tanggung jawab komponen sekolah , bila
tempat itu kosong tidak di huni oleh masyarakat , atau batas badan jalan
merupakan tanggung jawab sekolah untuk membersihkan secara gotong royong.
 (A( 2
PEM(AHASAN

ondisi enghijauan di +MN & Gerung berjalan dengan cukup baik namun perlu
ditingkatkan dan harus melibatkan semua komponen yaitu kepala sekolah, siswa, guru dan
 petugas kebersihan.
ebersihan kelas harus di jaga karena kalau tidak dijaga siswi dan siswa pun tidak akan
mau belajar karena baunya tidak sedap. ika kebersihan kelas di jaga, siswa-siswi akan belajar
dengan fokus dan tenang. /alaman sekolah kadang terlihat gersang banyak terlihat tanaman
tidak terawat dan mati. erubahan yang perlu dilakukan seperti menanam pohon rindang.
Tanaman hijau akan membuat suasana sekolah terasa sejuk. antin biasanya kurang bersih,
meski sudah dibersihkan masih ada yang membuang sampah sembarangan dan jika kebersihan
kantin tidak dijaga kantin di sekolah terlihat jorok dan kurang bersih. ebersihan kamar mandi

 pun harus dijaga, supaya tidak menjadi sarang penyakit. Tong sampah yang ada di sekolah
masih kurang sehingga siswa-siswi banyak yang membuang sampah sembarangan dan itu bisa
membuat lingkungan tercemar seperti selokan yang tersumbat dan banjir.
Manfaat penghijauan bagi sekolah yaitu sebagai paru-paru lingkungan, hawa di sekolah
lebih sejuk, menambah keindahan, akar pohon yang kuat mampu mencegah erosi atau
pengikisan tanah, lingkungan yang hijau bisa menjadi habitat yang baik bagi beberapa jenis
hewan, akar- akar pohon akan mampu menyerap dan menampung air sehingga bisa mencegah
lingkungan dari
 banjir sekaligus menjaga lingkungan tetap memiliki air tanah yang cukup, kualitas ekologi
lingkungan tersebut akan terjaga dan meningkat, beberapa jenis pohon bisa melindungi kita dari
teriknya sinar matahari, beberapa jenis pohon bisa menjadi laboratorium hidup.
paya yang dapat dilakukan dalam rangka melakukan penghijauan di sekolah adalah
 penanaman bunga dan pohon, perawatan fisik bangunan dan lingkungan, penghematan listrik
dan air, menggunakan kertas seefisien mungkin, memilah sampah organik dan nonorganik.
=ara agar lingkungan sekolah tetap terjaga adalah tidak me me t i k , m e ma n g k a s ,
me r u s a k ta n a ma n ya n g a d a , ti d a k m enginjak, bermain di taman rumput dan taman hias
yang mengakibatkan rumput-rumput itu mati, tidak membuang sampah pada tanaman, kerja
 bakti untuk membersihkan sampah sehingga taman terlihat indah, Menyapu, menyiram,
memberi

 pupuk taman sekolah sehingga bertambah subur.

 (A( 
PENUTUP

)1 Kesim0ula+
  esimpulan yang dapat diambil dari arya tulis ilmiah ini
yaitu4 &.  Penghijauan di sekolah sangat penting
$.  Penghijauan di +M Negeri & Gerung sudah berjalan cukup baik namun perlu
ditingkatkan
1. enghijauan berfungsi sebagai sumber penghasil oksigen,sumber
kenyamanan,kesejukan,kesegaran,dan keindahan
2. Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih dan sehat bisa diwujudkan asalkan
dengan partisipasi seluruh warga sekolah serta dukungan dari jajaran internal sekolah.
arenanya, penting untuk menciptakan lingkungan yang sehat agar generasi penerus
 bangsa kita juga tetap sehat.

)2 Sara+
&. enghijauan perlu dilakukan secara rutin di sekolah.
$. +iswa +M Negeri & Gerung harus tetap menjaga penghijauan di sekolah
1. enghijuan harus diikuti dengan menjaga kebersihan lingkungan, karena jika sekolah
kita tidak bersih proses belajar mengajar tidak akan nyaman.
2. Terus tingkatkan dan terapkan hidup sehat dengan Go Green

 
 DA2TAR PUSTAKA

A3lan risky. $%&2. Gerakan kebersihan dan penghijauan. Diakses dari

http477a3lanrisky>>.blogspot.co.id7$%&27%$7gerakan-kebersihan-dan-penghijauan-
di.html 8$> No6ember $%&59.

Achmad )idho (au3an. $%&$. Diakses dari http477smk&malili.blogspot.co.id7$%&$7&$7pentingnya-

 penghijauan-sekolah-dan.html 8$> No6ember $%&59.

Green =ommunity *ndonesia. $%&$. enghijauan +ekolah Dan Lingkungan. Diakses dari
http477green-community-%&>.blogspot.co.id7$%&27%27penghijauan-sekolah-dan-
8$> No6ember $%&59.