PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Sekolah : MI PALEDAH I
Kelas / Semester : IV / 2
Tema 6 : Cita-Citaku

Sub PB Januari Februari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar AW Ket
Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bahasa Indonesia
3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang 1 X …
disajikan secara lisan dan tulis dengan Hari Januari
1 tujuan untuk kesenangan. 2021
Aku dan
1 4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi
Cita-
Citaku dengan lafal, intonasi, dan ekspresi
yang tepat sebagai bentuk ungkapan
diri.
IPA
3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa
jenis makhluk hidup serta mengaitkan
dengan upaya pelestariannya.
4.2 Membuat skema siklus hidup beberapa
jenis makhluk hidup yang ada di
lingkungan sekitarnya, dan slogan
upaya pelestariannya.
Bahasa Indonesia
3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang 1 X …
disajikan secara lisan dan tulis dengan Hari Januari
tujuan untuk kesenangan. 2023
2
4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi
yang tepat sebagai bentuk ungkapan
diri.
 Sub PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar AW Ket
Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
IPA
3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa
jenis makhluk hidup serta mengaitkan
dengan upaya pelestariannya.
4.2 Membuat skema siklus hidup beberapa
jenis makhluk hidup yang ada di
lingkungan sekitarnya dan slogan
upaya pelestariannya.
SBdP
3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi
rendah nada.
4.2 Menyanyikan lagu dengan
memperhatikan tempo dan tinggi rendah
nada.
3 Bahasa Indonesia
3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang 1 X …
disajikan secara lisan dan tulis dengan Hari Januari
tujuan untuk kesenangan. 2023
4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi
yang tepat sebagai bentuk ungkapan
diri.
PPKn
1.3 Mensyukuri keberagaman umat
beragama di masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhineka Tunggal Ika.
2.3 Bersikap toleran dalam keberagaman
 Sub PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar AW Ket
Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
umat beragama di masyarakat dalam
konteks Bhinneka Tunggal Ika.
3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman
karakteristik individu dalam kehidupan
sehari-hari.
4.3 Mengemukakan manfaat keberagaman
karakteristik individu dalam kehidupan
sehari-hari.
IPS
3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang
dan pemanfaatan sumberdaya alam
untuk kesejahteraan masyarakat dari
tingkat kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi.
4.1 Menyajikan hasil identifikasi
karakteristik ruang dan pemanfaatan
sumber daya alam untuk kesejahteraan
masyarakat dari tingkat kota/ kabupaten
sampai tingkat provinsi.
4 Bahasa Indonesia
3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang 1 X …
disajikan secara lisan dan tulis dengan Hari Januari
tujuan untuk kesenangan. 2023
4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi
yang tepat sebagai bentuk ungkapan
diri.
IPS
 Sub PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar AW Ket
Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang

dan pemanfaatan sumber daya alam
untuk kesejahteraan masyarakat dari
tingkat kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi.
4.1 Menyajikan hasil identifikasi
karakteristik ruang dan pemanfaatan
sumber daya alam untuk kesejahteraan
masyarakat dari tingkat kota/ kabupaten
sampai tingkat provinsi.
PPKn
1.3 Mensyukuri keberagaman umat
beragama di masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhineka Tunggal Ika.
2.3 Bersikap toleran dalam keberagaman
umat beragama di masyarakat dalam
konteks Bhinneka Tunggal Ika.
3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman
karakteristik individu dalam kehidupan
sehari-hari.
4.3 Mengemukakan manfaat keberagaman
karakteristik individu dalam kehidupan
sehari-hari.
5 Bahasa Indonesia
3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang 1 X …
disajikan secara lisan dan tulis dengan Hari Januari
tujuan untuk kesenangan. 2023
4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi
 Sub PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar AW Ket
Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yang tepat sebagai bentuk ungkapan
diri.
SBdP
3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi
rendah nada.
4.2 Menyanyikan lagu dengan
memperhatikan tempo dan tinggi rendah
nada.
PPKn
1.3 Mensyukuri keberagaman umat
beragama di masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhineka Tunggal Ika.
2.3 Bersikap toleran dalam keberagaman
umat beragama di masyarakat dalam
konteks Bhinneka Tunggal Ika.
3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman
karakteristik individu dalam kehidupan
sehari-hari.
4.3 Mengemukakan manfaat keberagaman
karakteristik individu dalam kehidupan
sehari-hari.
6 Bahasa Indonesia
3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang 1 X …
disajikan secara lisan dan tulis dengan Hari Januari
tujuan untuk kesenangan. 2023
4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi
yang tepat sebagai bentuk ungkapan
 Sub PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar AW Ket
Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
diri.

SBdP
3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi
rendah nada.
4.2 Menyanyikan lagu dengan
memperhatikan tempo dan tinggi
rendah nada.
Bahasa Indonesia
3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang
disajikan secara lisan dan tulis dengan …
tujuan untuk kesenangan. Januari
1
4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi X 2023
Hari
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi
2 yang tepat sebagai bentuk ungkapan
Hebatny diri.
1
a Cita- IPA
Citaku
3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa
jenis makhluk hidup serta mengaitkan
dengan upaya pelestariannya.
4.2 Membuat skema siklus hidup beberapa
jenis makhluk hidup yang ada di
lingkungan sekitarnya, dan slogan
upaya pelestariannya.
2 Bahasa Indonesia
3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang 1 X …
disajikan secara lisan dan tulis dengan Hari Januari
tujuan untuk kesenangan. 2023
 Sub PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar AW Ket
Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang
tepat sebagai bentuk ungkapan diri.
SBdP
3.3 Mengetahui gerak tari kreasi daerah.
4.3 Meragakan gerak tari kreasi daerah.
IPA
3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa
jenis makhluk hidup serta mengaitkan
dengan upaya pelestariannya.
4.2 Membuat skema siklus hidup beberapa
jenis makhluk hidup yang ada di
lingkungan sekitarnya, dan slogan upaya
pelestariannya.
3 Bahasa Indonesia
3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang 1 X …
disajikan secara lisan dan tulis dengan Hari Januari
tujuan untuk kesenangan. 2023
4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi
yang tepat sebagai bentuk ungkapan
diri
PPKn
1.3 Mensyukuri keberagaman umat
beragama di masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhineka Tunggal Ika.
2.3 Bersikap toleran dalam keberagaman
 Sub PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar AW Ket
Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
umat beragama di masyarakat dalam
konteks Bhinneka Tunggal Ika.
3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman
karakteristik individu dalam kehidupan
sehari-hari.
4.3 Mengemukakan manfaat keberagaman
karakteristik individu dalam kehidupan
sehari-hari.
IPS
3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang
dan pemanfaatan sumber daya alam
untuk kesejahteraan masyarakat dari
tingkat kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi.
4.1 Menyajikan hasil identifikasi
karakteristik ruang dan pemanfaatan
sumber daya alam untuk kesejahteraan
masyarakat dari tingkat kota/
kabupaten sampai tingkat provinsi.
Bahasa Indonesia
3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang
disajikan secara lisan dan tulis dengan …
X
4 tujuan untuk kesenangan. Januari
1
4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi Hari 2023
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi
yang tepat sebagai bentuk ungkapan
diri
PPKn

1.3 Mensyukuri keberagaman umat

 Sub PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar AW Ket
Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

beragama di masyarakat sebagai

anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhineka Tunggal Ika.

2.3 Bersikap toleran dalam keberagaman

umat beragama di masyarakat dalam
konteks Bhinneka Tunggal Ika.
3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman
karakteristik individu dalam kehidupan
sehari-hari
4.3 Mengemukakan manfaat keberagaman
karakteristik individu dalam kehidupan
sehari-hari
IPS
3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang
dan pemanfaatan sumber daya alam
untuk kesejahteraan masyarakat dari
tingkat kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi
4.1 Menyajikan hasil identifikasi
karakteristik ruang dan pemanfaatan
sumber daya alam untuk kesejahteraan
masyarakat dari tingkat kota/
kabupaten sampai tingkat provinsi
5 Bahasa Indonesia
3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang 1 X …
disajikan secara lisan dan tulis dengan Hari Januari
tujuan untuk kesenangan. 2023
4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi
 Sub PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar AW Ket
Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi
yang tepat sebagai bentuk ungkapan
diri

SBdP
3.3 Mengetahui gerak tari kreasi daerah
4.3 Meragakan gerak tari kreasi daerah.
Bahasa Indonesia
3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang 1 X …
disajikan secara lisan dan tulis dengan Hari Januari
tujuan untuk kesenangan 2023
4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi
6 yang tepat sebagai bentuk ungkapan
diri.
SBdP

3.3 Mengetahui gerak tari kreasi daerah

4.3 Meragakan gerak tari kreasi daerah

3 Bahasa Indonesia
Giat
Berusah 1 3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang 1 X …
a Meraih disajikan secara lisan dan tulis dengan Hari Januari
Cita- tujuan untuk kesenangan. 2023
Cita 4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi
yang tepat sebagai bentuk ungkapan
diri.
 Sub PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar AW Ket
Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
IPA
3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa
jenis makhluk hidup serta mengaitkan
dengan upaya pelestariannya.
4.2 Membuat skema siklus hidup beberapa
jenis makhluk hidup yang ada di
lingkungan sekitarnya, dan slogan
upaya pelestariannya.

2 Bahasa Indonesia
3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang 1 X …
disajikan secara lisan dan tulis dengan Hari Januari
tujuan untuk kesenangan. 2023
4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi
yang tepat sebagai bentuk ungkapan
diri.
SBdP
3.4 Mengetahui karya seni rupa teknik
tempel.
4.4 Membuat karya kolase, montase,
aplikasi, dan mozaik.
IPA
3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa
jenis makhluk hidup serta mengaitkan
dengan upaya pelestariannya.
4.2 Membuat skema siklus hidup beberapa
jenis makhluk hidup yang ada di
 Sub PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar AW Ket
Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lingkungan sekitarnya, dan slogan
upaya pelestariannya.
Bahasa Indonesia
3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang
disajikan secara lisan dan tulis dengan …
3 tujuan untuk kesenangan. Januari
1
4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi X 2023
Hari
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi
yang tepat sebagai bentuk ungkapan
diri.
PPKn
1.3 Mensyukuri keberagaman umat
beragama di masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhineka Tunggal Ika.
2.3 Bersikap toleran dalam keberagaman
umat beragama di masyarakat dalam
konteks Bhinneka Tunggal Ika.
3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman
karakteristik individu dalam kehidupan
sehari-hari.
4.3 Mengemukakan manfaat keberagaman
karakteristik individu dalam kehidupan
sehari-hari.
IPS
3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang
dan pemanfaatan sumber daya alam
untuk kesejahteraan masyarakat dari
 Sub PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar AW Ket
Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tingkat kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi.
4.1 Menyajikan hasil identifikasi
karakteristik ruang dan pemanfaatan
sumber daya alam untuk kesejahteraan
masyarakat dari tingkat kota/ kabupaten
sampai tingkat provinsi.
4 Bahasa Indonesia
3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang
disajikan secara lisan dan tulis dengan …
tujuan untuk kesenangan. Januari
1
4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi X 2023
Hari
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi
yang tepat sebagai bentuk ungkapan
diri.
PPKn
1.3 Mensyukuri keberagaman umat
beragama di masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhineka Tunggal Ika.
2.3 Bersikap toleran dalam keberagaman
umat beragama di masyarakat dalam
konteks Bhinneka Tunggal Ika.
3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman
karakteristik individu dalam kehidupan
sehari-hari.
4.3 Mengemukakan manfaat keberagaman
karakteristik individu dalam kehidupan
sehari-hari.
 Sub PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar AW Ket
Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
IPS
3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang
dan pemanfaatan sumber daya alam
untuk kesejahteraan masyarakat dari
tingkat kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi.
4.1 Menyajikan hasil identifikasi
karakteristik ruang dan pemanfaatan
sumber daya alam untuk kesejahteraan
masyarakat dari tingkat kota/kabupaten
sampai tingkat provinsi.
Bahasa Indonesia
3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang
disajikan secara lisan dan tulis dengan …
5 tujuan untuk kesenangan. Januari
1
4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi X 2023
Hari
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi
yang tepat sebagai bentuk ungkapan
diri.
PPKn
1.3 Mensyukuri keberagaman umat
beragama di masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhineka Tunggal Ika.
2.3 Bersikap toleran dalam keberagaman
umat beragama di masyarakat dalam
konteks Bhinneka Tunggal Ika.
3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman
karakteristik individu dalam kehidupan
 Sub PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar AW Ket
Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sehari-hari.
4.3 Mengemukakan manfaat keberagaman
karakteristik individu dalam kehidupan
sehari-hari.
SBdP
3.4 Mengetahui karya seni rupa teknik
tempel.
4.4 Membuat karya kolase, montase,
aplikasi, dan mozaik.
Bahasa Indonesia
3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang
disajikan secara lisan dan tulis dengan …
tujuan untuk kesenangan. Januari
1
4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi X 2023
Hari
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi
6 yang tepat sebagai bentuk ungkapan
diri.
SBdP

3.4 Mengetahui karya seni rupa teknik

tempel.
4.4 Membuat karya kolase, montase,
aplikasi, dan mozaik.
Uji Kompetensi …
Januari
2 2023
Remedial X
Hari
Pengayaan

Proyek Kelas + Literasi 1 …

 Sub PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar AW Ket
Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Min Januari
ggu 2023

Mengetahui, Paledah, .................... 2023

KEPALA MI PALEDAH I Wali Kelas IV

(SUTARMAN,S.Pd.I ) ( MIFTAHUSSAADAH,S.Pd)
NIP:196804121993031003
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Nama Sekolah : MI PALEDAH I
Kelas / Semester : IV / 2
Tema 7 : Indahnya Keragaman di Negeriku

PB Januari Februari Maret April Mei Juni

Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Bahasa Indonesia
Keragama
n Suku 3.7 Menggali pengetahuan baru yang …
Bangsa 1 terdapat pada teks. Februari
1
dan 4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari X 2023
Hari
Agama di teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan
Negeriku bahasa sendiri.
IPA
3.3 Mengidentifikasi macammacam gaya,
antara lain: gaya otot, gaya listrik, gaya
magnet, gaya gravitasi, dan gaya
gesekan.
4.3 Mendemonstrasikan manfaat gaya
dalam kehidupan sehari-hari, misalnya
gaya otot, gaya listrik, gaya magnet,
gaya gravitasi, dan gaya gesekan.
2 Bahasa Indonesia
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.7 Menggali pengetahuan baru yang …
terdapat pada teks. Februari
1
4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari X 2023
Hari
teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan
bahasa sendiri.
IPA
3.3 Mengidentifikasi macammacam gaya,
antara lain: gaya otot, gaya listrik, gaya
magnet, gaya gravitasi, dan gaya
gesekan.
4.3 Mendemonstrasikan manfaat gaya
dalam kehidupan sehari-hari, misalnya
gaya otot, gaya listrik, gaya magnet,
gaya gravitasi, dan gaya gesekan.
SBdP
3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi
rendah nada.
4.2 Menyanyikan lagu dengan
memperhatikan tempo dan tinggi
rendah nada.
Bahasa Indonesia
3.7 Menggali pengetahuan baru yang
terdapat pada teks.
4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari …
3 teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan 1 Februari
X 2023
bahasa sendiri. Hari
PPKn
1.4 Mensyukuri berbagai bentuk
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
keragaman suku bangsa, sosial, dan
budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa
2.4 Menampilkan sikap kerja sama dalam
berbagai bentuk keragaman suku
bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia
yang terikat persatuan dan kesatuan
3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk
keragaman suku bangsa, sosial, dan
budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan.
4.4 Menyajikan berbagai bentuk keragaman
suku bangsa, sosial, dan budaya di
Indonesia yang terikat persatuan dan
kesatuan.
IPS
3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial,
ekonomi, budaya, etnis, dan agama di
provinsi setempat sebagai identitas
bangsa Indonesia serta hubungannya
dengan karakteristik ruang.
4.2 Menyajikan hasil identifikasi mengenai
keragaman sosial, ekonomi, budaya,
etnis, dan agama di provinsi setempat
sebagai identitas bangsa Memahami
pentingnya upaya keseimbangan dan
pelestarian sumber daya alam di
lingkungannya.
4 Bahasa Indonesia
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.7 Menggali pengetahuan baru yang …
terdapat pada teks. Februari
1
4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari X 2023
Hari
teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan
bahasa sendiri.
PPKn
1.4 Mensyukuri berbagai bentuk
keragaman suku bangsa, sosial, dan
budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa
2.4 Menampilkan sikap kerja sama dalam
berbagai bentuk keragaman suku
bangsa, sosial, dan budaya di
Indonesia yang terikat persatuan dan
kesatuan
3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk
keragaman suku bangsa, sosial, dan
budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan.
4.4 Menyajikan berbagai bentuk keragaman
suku bangsa, sosial, dan budaya di
Indonesia yang terikat persatuan dan
kesatuan Indonesia; serta
hubungannya dengan karakteristik
ruang.
IPS
3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial,
ekonomi, budaya, etnis, dan agama di
provinsi setempat sebagai identitas
bangsa Indonesia serta hubungannya
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan karakteristik ruang.
4.2 Menyajikan hasil identifikasi mengenai
keragaman sosial, ekonomi, budaya,
etnis, dan agama di provinsi setempat
sebagai identitas bangsa Indonesia;
serta hubungannya dengan
karakteristik ruang.
Bahasa Indonesia
3.7 Menggali pengetahuan baru yang 1 X …
terdapat pada teks. Hari Februari
5
2023
4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari
teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan
bahasa sendiri.
PPKn
1.4 Mensyukuri berbagai bentuk keragaman
suku bangsa, sosial, dan budaya di
Indonesia yang terikat persatuan dan
kesatuan sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Esa
2.4 Menampilkan sikap kerja sama dalam
berbagai bentuk keragaman suku
bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia
yang terikat persatuan dan kesatuan
3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk
keragaman suku bangsa, sosial, dan
budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan.
4.4 Menyajikan berbagai bentuk keragaman
suku bangsa, sosial, dan budaya di
Indonesia yang terikat persatuan dan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kesatuan.
SBdP
3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi
rendah nada.
4.2 Menyanyikan lagu dengan
memerhatikan tempo dan tinggi rendah
nada.
Bahasa Indonesia
3.7 Menggali pengetahuan baru yang …
terdapat pada teks. Februari
1
6 4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari X 2023
Hari
teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan
bahasa sendiri.
SBdP
3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi
rendah nada.
4.2 Menyanyikan lagu dengan
memerhatikan tempo dan tinggi rendah
nada.
Bahasa Indonesia
2 3.7 Menggali pengetahuan baru yang …
Indahnya 1 terdapat pada teks. Februari
1
Keragama 4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari X 2023
Hari
n Budaya teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan
Negeriku bahasa sendiri.
IPA
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.3 Mengidentifikasi macam-macam gaya,
antara lain: gaya otot, gaya listrik, gaya
magnet, gaya gravitasi, dan gaya
gesekan.
4.3 Mendemonstrasikan manfaat gaya
dalam kehidupan sehari-hari, misalnya
gaya otot, gaya listrik, gaya magnet,
gaya gravitasi, dan gaya gesekan.
Bahasa Indonesia
3.7 Menggali pengetahuan baru yang
terdapat pada teks.
4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari
teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan
bahasa sendiri.
IPA
… Februari
3.3 Mengidentifikasi macam-macam gaya, 1 2023
antara lain: gaya otot, gaya listrik, gaya X
Hari
2 magnet, gaya gravitasi, dan gaya
gesekan.
4.3 Mendemonstrasikan manfaat gaya
dalam kehidupan sehari-hari, misalnya
gaya otot, gaya listrik, gaya magnet,
gaya gravitasi, dan gaya gesekan.
SBdP
3.3 Mengetahui gerak tari kreasi daerah.
4.3 Meperagakan gerak tari kreasi daerah.

3 Bahasa Indonesia
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.7 Menggali pengetahuan baru yang …
terdapat pada teks. Februari
1
4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari X 2023
Hari
teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan
bahasa sendiri.
PPKn
1.4 Mensyukuri berbagai bentuk
keragaman suku bangsa, sosial, dan
budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa
2.4 Menampilkan sikap kerja sama dalam
berbagai bentuk keragaman suku
bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia
yang terikat persatuan dan kesatuan
3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk
keragaman suku bangsa, sosial, dan
budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan.
4.4 Menyajikan berbagai bentuk keragaman
suku bangsa, sosial, dan budaya di
Indonesia yang terikat persatuan dan
kesatuan.
IPS
3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial,
ekonomi, budaya, etnis, dan agama di
provinsi setempat sebagai identitas
bangsa Indonesia serta hubungannya
dengan karakteristik ruang.
4.2 Menyajikan hasil identifikasi mengenai
keragaman sosial, ekonomi, budaya,
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
etnis, dan agama di provinsi setempat
sebagai identitas bangsa Indonesia;
serta hubungannya dengan
karakteristik ruang.

Bahasa Indonesia
3.7 Menggali pengetahuan baru yang
terdapat pada teks. …
4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari 1 Februari
teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan X 2023
Hari
bahasa sendiri.
PPKn
1.4 Mensyukuri berbagai bentuk
keragaman suku bangsa, sosial, dan
budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan sebagai
4 anugerah Tuhan Yang Maha Esa
2.4 Menampilkan sikap kerja sama dalam
berbagai bentuk keragaman suku
bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia
yang terikat persatuan dan kesatuan
3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk
keragaman suku bangsa, sosial, dan
budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan.
4.4 Menyajikan berbagai bentuk keragaman
suku bangsa, sosial, dan budaya di
Indonesia yang terikat persatuan dan
kesatuan Indonesia; serta hubungannya
dengan karakteristik ruang.
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
IPS
3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial,
ekonomi, budaya, etnis, dan agama di
provinsi setempat sebagai identitas
bangsa Indonesia serta hubungannya
dengan karakteristik ruang.
4.2 Menyajikan hasil identifikasi mengenai
keragaman sosial, ekonomi, budaya,
etnis, dan agama di provinsi setempat
sebagai identitas bangsa Indonesia;
serta hubungannya dengan
karakteristik ruang.
5 Bahasa Indonesia
3.7 Menggali pengetahuan baru yang
terdapat pada teks.
…
4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari
1 Februari
teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan X
Hari 2023
bahasa sendiri.

PPKn
1.4 Mensyukuri berbagai bentuk keragaman
suku bangsa, sosial, dan budaya di
Indonesia yang terikat persatuan dan
kesatuan sebagai anugerah Tuhan Yang
Maha Esa
2.4 Menampilkan sikap kerja sama dalam
berbagai bentuk keragaman suku
bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia
yang terikat persatuan dan kesatuan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk
keragaman suku bangsa, sosial, dan
budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan.
4.4 Menyajikan berbagai bentuk keragaman
suku bangsa, sosial, dan budaya di
Indonesia yang terikat persatuan dan
kesatuan.

SBdP
3.3 Mengetahui gerak tari kreasi daerah.
4.3 Meperagakan gerak tari kreasi daerah.
Bahasa Indonesia
3.7 Menggali pengetahuan baru yang
6 terdapat pada teks.
1
4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari X …
Hari
teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan Februari
bahasa sendiri. 2023
SBdP
3.3 Mengetahui gerak tari kreasi daerah.
4.3 Memeragakan gerak tari kreasi daerah.
3 1 Bahasa Indonesia
Indahnya
Persatuan 3.7 Menggali pengetahuan baru yang 1 X Sabtu,16
dan terdapat pada teks. Hari Februari
Kesatuan 2020
4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari
Negeriku teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan
bahasa sendiri.
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
IPA
3.3 Mengidentifikasi macammacam gaya,
antara lain: gaya otot, gaya listrik, gaya
magnet, gaya gravitasi, dan gaya
gesekan.
4.3 Mendemonstrasikan manfaat gaya
dalam kehidupan sehari-hari, misalnya
gaya otot, gaya listrik, gaya magnet,
gaya gravitasi, dan gaya gesekan.
Bahasa Indonesia
3.7 Menggali pengetahuan baru yang …
2 terdapat pada teks. Februari
1
4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari X 2023
Hari
teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan
bahasa sendiri.
IPA
3.3 Mengidentifikasi macam-macam gaya,
antara lain: gaya otot, gaya listrik, gaya
magnet, gaya gravitasi, dan gaya
gesekan.
4.3 Mendemonstrasikan manfaat gaya
dalam kehidupan sehari-hari, misalnya
gaya otot, gaya listrik, gaya magnet,
gaya gravitasi, dan gaya gesekan.
SBdP
3.4 Mengetahui karya seni rupa teknik
tempel.
4.4 Membuat karya kolase, montase,
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
aplikasi, dan mozaik.
Bahasa Indonesia
3.7 Menggali pengetahuan baru yang
terdapat pada teks.
4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari
teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan
bahasa sendiri.
PPKn
1.4 Mensyukuri berbagai bentuk
keragaman suku bangsa, sosial, dan
budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan sebagai …
3 anugerah Tuhan Yang Maha Esa 1 Februari
X 2023
2.4 Menampilkan sikap kerja sama dalam Hari
berbagai bentuk keragaman suku
bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia
yang terikat persatuan dan kesatuan
3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk
keragaman suku bangsa, sosial, dan
budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan.
4.4 Menyajikan berbagai bentuk keragaman
suku bangsa, sosial, dan budaya di
Indonesia yang terikat persatuan dan
kesatuan.
IPS
3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial,
ekonomi, budaya, etnis, dan agama di
provinsi setempat sebagai identitas
bangsa Indonesia serta hubungannya
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan karakteristik ruang.
4.2 Menyajikan hasil identifikasi mengenai
keragaman sosial, ekonomi, budaya,
etnis, dan agama di provinsi setempat
sebagai identitas bangsa Indonesia;
serta hubungannya dengan
karakteristik ruang.
4 Bahasa Indonesia
3.7 Menggali pengetahuan baru yang …
terdapat pada teks. Februari
1
4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari X 2023
Hari
teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan
bahasa sendiri.
PPKn
1.4 Mensyukuri berbagai bentuk
keragaman suku bangsa, sosial, dan
budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa
2.4 Menampilkan sikap kerja sama dalam
berbagai bentuk keragaman suku
bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia
yang terikat persatuan dan kesatuan
3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk
keragaman suku bangsa, sosial, dan
budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan.
4.4 Menyajikan berbagai bentuk keragaman
suku bangsa, sosial, dan budaya di
Indonesia yang terikat persatuan dan
kesatuan Indonesia; serta hubungannya
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan karakteristik ruang.
IPS
3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial,
ekonomi, budaya, etnis, dan agama di
provinsi setempat sebagai identitas
bangsa Indonesia serta hubungannya
dengan karakteristik ruang.
4.2 Menyajikan hasil identifikasi mengenai
keragaman sosial, ekonomi, budaya,
etnis, dan agama di provinsi setempat
sebagai identitas bangsa Indonesia;
serta hubungannya dengan
karakteristik ruang.
5 Bahasa Indonesia
3.7 Menggali pengetahuan baru yang 1 X …
terdapat pada teks. Hari Februari
2023
4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari
teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan
bahasa sendiri.
PPKn
1.4 Mensyukuri berbagai bentuk keragaman
suku bangsa, sosial, dan budaya di
Indonesia yang terikat persatuan dan
kesatuan sebagai anugerah Tuhan Yang
Maha Esa
2.4 Menampilkan sikap kerja sama dalam
berbagai bentuk keragaman suku
bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia
yang terikat persatuan dan kesatuan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk
keragaman suku bangsa, sosial, dan
budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan.
4.4 Menyajikan berbagai bentuk keragaman
suku bangsa, sosial, dan budaya di
Indonesia yang terikat persatuan dan
kesatuan.
SBdP
3.4 Mengetahui karya seni rupa teknik
tempel.
4.4 Membuat karya kolase, montase,
aplikasi, dan mozaik.
Bahasa Indonesia
3.7 Menggali pengetahuan baru yang …
terdapat pada teks. Februari
1
4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari X 2023
Hari
teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan
6 bahasa sendiri.
SBdP
3.4 Mengetahui karya seni rupa teknik
tempel.
4.4 Membuat karya kolase, montase,
aplikasi, dan mozaik.
Uji Kompetensi …
2 Februari
Remedial X 2023
Hari
Pengayaan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
…
Februari
2023

1 Minggu
Proyek Kelas + Literasi &
… Maret
2023

Mengetahui ................., ...................2023

Kepala Sekolah Guru Kelas IV

( ) ( )
NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Nama Sekolah : MI PALEDAH I
 Kelas / Semester : IV / 2
Tema 8 : Daerah Tempat Tinggalku

PB Januari Februari Maret April Mei Juni

Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Bahasa Indonesia

1 3.9 Mencermati tokoh-tokohyang

Lingkungan terdapat pada teks fiksi. … Maret
Tempat 4.9 Menyampaikan hasilidentifikasi 1 2023
X
Tinggalku tokoh-tokohyang terdapat pada Hari
teks fiksisecara lisan, tulis, dan
visual
IPA
3.4 Menghubungkan gayadengan
gerak pada peristiwadi
lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan hasil
percobaantentang hubungan
antaragaya dan gerak.
2 Bahasa Indonesia
3.9 Mencermati tokoh-tokohyang
terdapat pada teks fiksi. … Maret
4.9 Menyampaikan hasilidentifikasi 1 2023
X
tokoh-tokohyang terdapat pada Hari
teks fiksisecara lisan, tulis, dan
visual.
IPA
3.4 Menghubungkan gayadengan
gerak pada peristiwadi
lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan hasil
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
percobaantentang hubungan
antaragaya dan gerak.
SBdP
3.2 Mengetahui tanda tempo
dantinggi rendah nada.
4.2 Menyanyikan lagu
denganmemperhatikan tempo
dan tinggi rendah nada
3 Bahasa Indonesia
3.9 Mencermati tokoh-tokohyang
terdapat pada teks fiksi. … Maret
4.9 Menyampaikan hasilidentifikasi 1 2023
X
tokoh-tokohyang terdapat pada Hari
teks fiksisecara lisan, tulis, dan
visual.
PPKn
1.3 Mensyukuri keberagamanumat
beragama dimasyarakat
sebagai anugerahTuhan Yang
Maha Esa dalamkonteks
Bhinneka TunggalIka.
1.4 Mensyukuri berbagaibentuk
keberagaman sukubangsa,
sosial, dan budayadi Indonesia
yang terikatpersatuan dan
kesatuansebagai anugerah
Tuhan YangMaha Esa.
2.3 Bersikap toleran
dalamkeberagaman umat
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
beragamadi masyarakat dalam
konteksBhinneka Tunggal Ika.
2.4 Menampilkan sikap kerjasama
dalam berbagaibentuk
keberagaman sukubangsa,
sosial, dan budayadi Indonesia
yang terikatpersatuan dan
kesatuan.
3.3 Menjelaskan
manfaatkeberagaman
karakteristikindividu dalam
kehidupansehari-hari.
4.3 Mengemukakan
manfaatkeberagaman
karakteristikindividu dalam
kehidupansehari-hari.
IPS
3.3 Mengidentifikasi
kegiatanekonomi dan
hubungannyadengan berbagai
bidangpekerjaan serta
kehidupansosial dan budaya
dilingkungan sekitar
sampaiprovinsi.
4.3 Menyajikan hasil
identifikasikegiatan ekonomi
danhubungannya
denganberbagai bidang
pekerjaan,serta kehidupan
sosial danbudaya di
lingkungan sekitarsampai
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
provinsi.
4 Bahasa Indonesia
3.9 Mencermati tokoh-tokohyang
terdapat pada teks fiksi.
4.9 Menyampaikan hasilidentifikasi … Maret
tokoh-tokohyang terdapat pada 1 2023
X
teks fiksisecara lisan, tulis, dan Hari
visual.
PPKn
1.3 Mensyukuri berbagaibentuk
keberagaman sukubangsa,
sosial, dan budayadi Indonesia
yang terikatpersatuan dan
kesatuansebagai anugerah
Tuhan YangMaha Esa.
2.1 Bersikap toleran
dalamkeberagaman umat
beragamadi masyarakat dalam
konteksBhinneka Tunggal Ika.
2.2 Menampilkan sikap kerjasama
dalam berbagaibentuk
keberagaman sukubangsa,
sosial, dan budayadi Indonesia
yang terikatpersatuan dan
kesatuan.
3.3 Menjelaskan
manfaatkeberagaman
karakteristikindividu dalam
kehidupansehari-hari.
4.3 Mengemukakan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
manfaatkeberagaman
karakteristikindividu dalam
kehidupansehari-hari.
IPS
3.3 Mengidentifikasi
kegiatanekonomi dan
hubungannyadengan berbagai
bidangpekerjaan serta
kehidupansosial dan budaya
dilingkungan sekitar
sampaiprovinsi.
4.3 Menyajikan hasil
identifikasikegiatan ekonomi
danhubungannya
denganberbagai bidang
pekerjaan,serta kehidupan
sosial danbudaya di
lingkungan sekitarsampai
provinsi.
5 Bahasa Indonesia
3.9 Mencermati tokoh-tokohyang
terdapat pada teks fiksi.
4.9 Menyampaikan hasilidentifikasi … Maret
tokoh-tokohyang terdapat pada 1 2023
X
teks fiksisecara lisan, tulis, dan Hari
visual.
PPKn
1 Mensyukuri keberagamanumat
beragama dimasyarakat sebagai
anugerahTuhan Yang Maha Esa
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dalamkonteks Bhinneka
TunggalIka.
2 Mensyukuri berbagaibentuk
keberagaman sukubangsa,
sosial, dan budayadi Indonesia
yang terikatpersatuan dan
kesatuansebagai anugerah
Tuhan YangMaha Esa.
2.1 Bersikap toleran
dalamkeberagaman umat
beragamadi masyarakat dalam
konteksBhinneka Tunggal Ika.
2.2 Menampilkan sikap kerjasama
dalam berbagaibentuk
keberagaman sukubangsa,
sosial, dan budayadi Indonesia
yang terikatpersatuan dan
kesatuan.
3.3 Menjelaskan
manfaatkeberagaman
karakteristikindividu dalam
kehidupansehari-hari.
4.3 Mengemukakan
manfaatkeberagaman
karakteristikindividu dalam
kehidupansehari-hari.
SBdP
3.2 Mengetahui tanda tempo
dantinggi rendah nada.
4.2 Menyanyikan lagu
denganmemperhatikan tempo
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dantinggi rendah nada.
Bahasa Indonesia
3.9 Mencermati tokoh-tokohyang
terdapat pada teks fiksi. … Maret
6 1
4.9 Menyampaikan hasilidentifikasi X 2023
tokoh-tokohyang terdapat pada Hari
teks fiksisecara lisan, tulis, dan
visual.
SBdP
3.2 Mengetahui tanda tempo
dantinggi rendah nada.
4.2 Menyanyikan lagu
denganmemperhatikan tempo
dantinggi rendah nada.
Bahasa Indonesia
3.9 Mencermati tokoh-tokohyang
terdapat pada teks fiksi. … Maret
4.9 Menyampaikan hasilidentifikasi 1 2023
X
tokoh-tokohyang terdapat pada Hari
2 teks fiksisecara lisan, tulis, dan
Keunikan visual
Daerah 1
Tempat IPA
Tinggalku 3.4 Menghubungkan gayadengan
gerak pada peristiwadi
lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan hasil
percobaantentang hubungan
antaragaya dan gerak.
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bahasa Indonesia
3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang
terdapat pada teks fiksi.
4.9 Menyampaikan hasil
identifikasi tokoh-tokoh yang
terdapat pada teks fiksi secara
lisan, tulis, dan visual. … Maret
1 2023
2 IPA X
Hari
3.4 Menghubungkan gaya dengan
gerak pada peristiwa di
lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan hasil percobaan
tentang hubungan antara
gaya dan gerak.
SBdP
3.3 Mengetahui gerak tari kreasi
daerah.
4.3 Meragakan gerak tari kreasi
daerah.
Bahasa Indonesia
3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang
terdapat pada teks fiksi.
4.9 Menyampaikan hasil 1 … Maret
3
identifikasi tokoh-tokoh yang Hari X 2023
terdapat pada teks fiksi secara
lisan, tulis, dan visual.
PPKn
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.3 Mensyukuri keberagaman umat
beragama di masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa
dalam konteks Bhinneka
Tunggal Ika.
1.4 Mensyukuri berbagai bentuk
keberagaman suku bangsa,
sosial, dan budaya di Indonesia
yang terikat persatuan dan
kesatuan sebagai anugerah
Tuhan Yang Maha Esa.
2.3 Bersikap toleran dalam
keberagaman umat beragama di
masyarakat dalam konteks
Bhinneka Tunggal Ika.
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
dalam berbagai bentuk
keberagaman suku bangsa,
sosial, dan budaya di Indonesia
yang terikat persatuan dan
kesatuan.
3.3 Menjelaskan manfaat
keberagaman karakteristik
individu dalam kehidupan
sehari-hari.
4.3 Mengemukakan manfaat
keberagaman karakteristik
individu dalam kehidupan
sehari-hari.
IPS
3.3 Mengidentifikasi kegiatan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ekonomi dan hubungannya
dengan berbagai bidang
pekerjaan serta kehidupan
sosial dan budaya di
lingkungan sekitar sampai
provinsi.
4.3 Menyajikan hasil identifikasi
kegiatan ekonomi dan
hubungannya dengan berbagai
bidang pekerjaan, serta
kehidupan sosial dan budaya
di lingkungan sekitar sampai
provinsi.
4 Bahasa Indonesia
3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang
terdapat pada teks fiksi. … Maret
4.9 Menyampaikan hasil 1 2023
X
identifikasi tokoh-tokoh yang Hari
terdapat pada teks fiksi secara
lisan, tulis, dan visual.
PPKn
1.1 Menerima, menjalankan, dan
menghargai ajaran agama yang
dianutnya.
1.2 Mensyukuri keberagaman umat
beragama di masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa
dalam konteks Bhinneka
Tunggal Ika.
1.3 Mensyukuri berbagai bentuk
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
keberagaman suku bangsa,
sosial, dan budaya di Indonesia
yang terikat persatuan dan
kesatuan sebagai anugerah
Tuhan Yang Maha Esa.
2 Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab,
santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru dan
tetangganya.
2.1 Bersikap toleran dalam
keberagaman umat beragama di
masyarakat dalam konteks
Bhinneka Tunggal Ika.
2.2 Menampilkan sikap kerja sama
dalam berbagai bentuk
keberagaman suku bangsa,
sosial, dan budaya di Indonesia
yang terikat persatuan dan
kesatuan.
3.3 Menjelaskan manfaat
keberagaman karakteristik
individu dalam kehidupan
sehari-hari.
4.3 Mengemukakan manfaat
keberagaman karakteristik
individu dalam kehidupan
sehari-hari.
IPS
3.3 Mengidentifikasi kegiatan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ekonomi dan hubungannya
dengan berbagai bidang
pekerjaan serta kehidupan
sosial dan budaya di
lingkungan sekitar sampai
provinsi.
4.3 Menyajikan hasil identifikasi
kegiatan ekonomi dan
hubungannya dengan berbagai
bidang pekerjaan, serta
kehidupan sosial dan budaya
di lingkungan sekitar sampai
provinsi.
Bahasa Indonesia
3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang
terdapat pada teks fiksi.
4.9 Menyampaikan hasil … Maret
5 1
identifikasi tokoh-tokoh yang X 2023
Hari
terdapat pada teks fiksi secara
lisan, tulis, dan visual.

PPKn
1.3 Mensyukuri keberagaman umat
beragama di masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa
dalam konteks Bhinneka
Tunggal Ika.
1.4 Mensyukuri berbagai bentuk
keberagaman suku bangsa,
sosial, dan budaya di Indonesia
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yang terikat persatuan dan
kesatuan sebagai anugerah
Tuhan Yang Maha Esa.
2.3 Bersikap toleran dalam
keberagaman umat beragama di
masyarakat dalam konteks
Bhinneka Tunggal Ika.
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
dalam berbagai bentuk
keberagaman suku bangsa,
sosial, dan budaya di Indonesia
yang terikat persatuan dan
kesatuan.
3.3 Menjelaskan manfaat
keberagaman karakteristik
individu dalam kehidupan
sehari-hari.
4.3 Mengemukakan manfaat
keberagaman karakteristik
individu dalam
kehidupansehari-hari.

SBdP
3.3 Mengetahui gerak tari kreasi
daerah.
4.3 Meragakan gerak tari kreasi
daerah.
6 Bahasa Indonesia
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang
terdapat pada teks fiksi.
4.9 Menyampaikan hasil
identifikasi tokoh-tokoh yang
terdapat pada teks fiksi secara … Maret
lisan, tulis, dan visual. 1 2023
X
Hari
SBdP
3.3 Mengetahui gerak tari kreasi
daerah.
4.3 Meragakan gerak tari kreasi
daerah.
Bahasa Indonesia
3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang
terdapat pada teks fiksi.
4.9 Menyampaikan hasil
… Maret
identifikasi tokoh-tokoh yang 1
3 X 2023
terdapat pada teks fiksi secara Hari
Bangga lisan, tulis, dan visual
Terhadap
1
Daerah
Tempat IPA
Tinggalku
3.4 Menghubungkan gaya dengan
gerak pada peristiwa di
lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan hasil percobaan
tentang hubungan antara gaya
dan gerak.
2 Bahasa Indonesia
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang
terdapat pada teks fiksi. … Maret
4.9 Menyampaikan hasil 1 2023
X
identifikasi tokoh-tokoh yang Hari
terdapat pada teks fiksi secara
lisan, tulis, dan visual.
IPA
3.4 Menghubungkan gaya dengan
gerak pada peristiwa di
lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan hasil percobaan
tentang hubungan antara
gaya dan gerak.
SBdP
3.1 Mengetahui gambar dan bentuk
tiga dimensi.
4.1 Membuat gambar cerita.
3 Bahasa Indonesia
3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang
terdapat pada teks fiksi. … Maret
4.9 Menyampaikan hasil 1 2023
X
identifikasi tokoh-tokoh yang Hari
terdapat pada teks fiksi secara
lisan, tulis, dan visual.
PPKn
1.3 Mensyukuri keberagaman umat
beragama di masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dalam konteks Bhinneka
Tunggal Ika.
1.4 Mensyukuri berbagai bentuk
keberagaman suku bangsa,
sosial, dan budaya di Indonesia
yang terikat persatuan dan
kesatuan sebagai anugerah
Tuhan Yang Maha Esa.
2.3 Bersikap toleran dalam
keberagaman umat beragama di
masyarakat dalam konteks
Bhinneka Tunggal Ika.
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
dalam berbagai bentuk
keberagaman suku bangsa,
sosial, dan budaya di Indonesia
yang terikat persatuan dan
kesatuan.
3.3 Menjelaskan manfaat
keberagaman karakteristik
individu dalam kehidupan
sehari-hari.
4.3 Mengemukakan manfaat
keberagaman karakteristik
individu dalam kehidupan
sehari-hari.
IPS
3.3 Mengidentifikasi kegiatan
ekonomi dan hubungannya
dengan berbagai bidang
pekerjaan serta kehidupan sosial
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dan budaya di lingkungan
sekitar sampai provinsi.
4.3 Menyajikan hasil identifikasi
kegiatan ekonomi dan
hubungannya dengan berbagai
bidang pekerjaan, serta
kehidupan sosial dan budaya di
lingkungan sekitar sampai
provinsi.
4 Bahasa Indonesia
3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang 1 X … Maret
terdapat pada teks fiksi. Hari 2023
4.9 Menyampaikan hasil
identifikasi tokoh-tokoh yang
terdapat pada teks fiksi secara
lisan, tulis, dan visual.

PPKn
1.1 Menerima, menjalankan dan
menghargai ajaran agama yang
dianutnya.
1.2 Mensyukuri keberagaman umat
beragama di masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa
dalam konteks Bhinneka
Tunggal Ika.
1.3 Mensyukuri berbagai bentuk
keberagaman suku bangsa,
sosial, dan budaya di Indonesia
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yang terikat persatuan dan
kesatuan sebagai anugerah
Tuhan Yang Maha Esa.
2.1 Bersikap toleran dalam
keberagaman umat beragama di
masyarakat dalam konteks
Bhinneka Tunggal Ika.
2.2 Menampilkan sikap kerja sama
dalam berbagai bentuk
keberagaman suku bangsa,
sosial, dan budaya di Indonesia
yang terikat persatuan dan
kesatuan.
3.3 Menjelaskan manfaat
keberagaman karakteristik
individu dalam kehidupan
sehari-hari.
4.3 Mengemukakan manfaat
keberagaman karakteristik
individu dalam kehidupan
sehari-hari.
IPS
3.3 Mengidentifikasi kegiatan
ekonomi dan hubungannya
dengan berbagai bidang
pekerjaan serta kehidupan sosial
dan budaya di lingkungan
sekitar sampai provinsi.
4.3 Menyajikan hasil identifikasi
kegiatan ekonomi dan
hubungannya dengan berbagai
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bidang pekerjaan, serta
kehidupan sosial dan budaya di
lingkungan sekitar sampai
provinsi.
5 Bahasa Indonesia
3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang 1 X … Maret
terdapat pada teks fiksi. Hari 2023
4.9 Menyampaikan hasil
identifikasi tokoh-tokoh yang
terdapat pada teks fiksi secara
lisan, tulis, dan visual.
PPKn
1. Menerima, menjalankan dan
menghargai ajaran agama yang
dianutnya.
1.3 Mensyukuri keberagaman umat
beragama di masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa
dalam konteks Bhinneka
Tunggal Ika.
1.4 Mensyukuri berbagai bentuk
keberagaman suku bangsa,
sosial, dan budaya di Indonesia
yang terikat persatuan dan
kesatuan sebagai anugerah
Tuhan Yang Maha Esa.
2. Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab,
santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
keluarga, teman, guru dan
tetangganya.
2.3 Bersikap toleran dalam
keberagaman umat beragama di
masyarakat dalam konteks
Bhinneka Tunggal Ika.
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
dalam berbagai bentuk
keberagaman suku bangsa,
sosial, dan budaya di Indonesia
yang terikat persatuan dan
kesatuan.
3.3 Menjelaskan manfaat
keberagaman karakteristik
individu dalam kehidupan
sehari-hari.
4.3 Mengemukakan manfaat
keberagaman karakteristik
individu dalam kehidupan
sehari-hari.
SBdP
3.1 Mengetahui gambar dan bentuk
tiga dimensi.
4.1 Membuat gambar cerita.
6 Bahasa Indonesia
3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang 1 X … Maret
terdapat pada teks fiksi. Hari 2023
4.9 Menyampaikan hasil
identifikasi tokoh-tokoh yang
terdapat pada teks fiksi secara
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lisan, tulis, dan visual.
SBdP
3.1 Mengetahui gambar dan bentuk
tiga dimensi.
4.1 Membuat gambar cerita.
Uji Kompetensi
2 … April
Remedial X
Hari 2023
Pengayaan
… April

Mingg
Proyek Kelas + Literasi 2023

1
Mengetahui, Paledah, .................... 2023
KEPALA MI PALEDAH I Wali Kelas IV

(SUTARMAN,S.Pd.I ) ( MIFTAHUSSAADAH,S.Pd)
NIP:196804121993031003

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Nama Sekolah : MI PALEDAH I
Kelas / Semester : IV / 2
Tema 9 : Kayanya Negeriku
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Bahasa Indonesia
Kekayaan
Sumber 3.3 Menggali informasi dari
Energi di seorang tokoh melalui
Indonesia wawancara menggunakan
daftar pertanyaan. 1 … April
X
4.3 Melaporkan hasil wawancara Hari 2023
menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif dalam
bentuk teks tulis.
IPA
1
3.5 Mengidentifikasi berbagai
sumber energi, perubahan
bentuk energi, dan sumber
energi alternatif (angin, air,
matahari, panas bumi, bahan
bakar organik, dan nuklir)
dalam kehidupan sehari-hari.
4.5 Menyajikan laporan hasil
pengamatan dan penelusuran
informasi tentang berbagai
perubahan bentuk energi.
IPS
3.1 Mengidentifikasi karakteristik
ruang dan pemanfaatan sumber
daya alam untuk kesejahteraan
masyarakat dari tingkat
kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi.
4.1 Menyajikan hasil identifikasi
karakteristik ruang dan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pemanfaatan sumber daya
alam untuk kesejahteraan
masyarakat dari tingkat
kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi.
PPKn
3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan
kewajiban dan hak sebagai
warga masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari. 1 … April
X
4.2 Menyajikan hasil identifikasi Hari 2023
pelaksanaan kewajiban dan
2 hak sebagai warga masyarakat
dalam kehidupan sehari-hari.
SBdP
3.2 mengetahui tanda tempo dan
tinggi rendah nada.
4.2 menyanyikan lagu dengan
memperhatikan tempo dan
tinggi rendah nada.
Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi dari
seorang tokoh melalui
wawancara menggunakan
3 daftar pertanyaan. 1 … April
X
4.3 Melaporkan hasil wawancara Hari 2023
menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif dalam
bentuk teks tulis.
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
IPA
3.5 Mengidentifikasi berbagai
sumber energi, perubahan
bentuk energi, dan sumber
energi alternatif (angin, air,
matahari, panas bumi, bahan
bakar organik, dan nuklir)
dalam kehidupan sehari-hari
4.5 Menyajikan laporan hasil
pengamatan dan penelusuran
informasi tentang berbagai
perubahan bentuk energi.
Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi dari
seorang tokoh melalui
wawancara menggunakan
4 daftar pertanyaan 1 … April
X
4.3 Melaporkan hasil wawancara Hari 2023
menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif dalam
bentuk teks tulis.
PPKn
3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan
kewajiban dan hak sebagai
warga masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari
4.2 Menyajikan hasil identifikasi
pelaksanaan kewajiban dan
hak sebagai warga masyarakat
dalam kehidupan sehari-hari.
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
IPS
3.1 Mengidentifikasi karakteristik
ruang dan pemanfaatan sumber
daya alam untuk kesejahteraan
masyarakat dari tingkat
kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi.
1 … April
4.1 Menyajikan hasil identifikasi X
Hari 2023
karakteristik ruang dan
pemanfaatan sumber daya
5 alam untuk kesejahteraan
masyarakat dari tingkat
kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi.
SBdP
3.2 Mengetahui tanda tempo dan
tinggi rendah nada.
4.2 Menyanyikan lagu dengan
memperhatikan tempo dan
tinggi rendah nada.
6 Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi dari 1 X … April
seorang tokoh melalui Hari 2023
wawancara menggunakan
daftar pertanyaan.

4.3 Melaporkan hasil wawancara

menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif dalam
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bentuk teks tulis.

PPKn
3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan
kewajiban dan hak sebagai
warga masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari.
4.2 Menyajikan hasil identifikasi
pelaksanaan kewajiban dan
hak sebagai warga masyarakat
dalam kehidupan sehari-hari.
Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi dari
seorang tokoh melalui
wawancara menggunakan
daftar pertanyaan.
4.3 Melaporkan hasil wawancara
menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif dalam
bentuk teks tulis.

2 1 Bahasa Indonesia
Pemanfaatan
Kekayaan 3.3 Menggali informasi dari 1 X … April
Alam di seorang tokoh melalui Hari 2023
Indonesia wawancara menggunakan
daftar pertanyaan.
4.3 Melaporkan hasil wawancara
menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif dalam
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bentuk teks tulis.
IPA
3.5 Mengidentifikasi berbagai
sumber energi, perubahan
bentuk energi, dan sumber
energi alternatif (angin, air,
matahari, panas bumi, bahan
bakar organik, dan nuklir)
dalam kehidupan sehari-hari
4.5 Menyajikan laporan hasil
pengamatan dan penelusuran
informasi tentang berbagai
perubahan bentuk energy
IPS
3.1 Mengidentifikasi karakteristik
ruang dan pemanfaatan sumber
daya alam untuk kesejahteraan
masyarakat dari tingkat
kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi.
4.1 Menyajikan hasil identifikasi
karakteristik ruang dan
pemanfaatan sumber daya
alam untuk kesejahteraan
masyarakat dari tingkat
kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi.
2 PPKn
3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan 1 X … April
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kewajiban dan hak sebagai
warga masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari
4.2 Menyajikan hasil identifikasi Hari 2023
pelaksanaan kewajiban dan
hak sebagai warga masyarakat
dalam kehidupan sehari-hari.
SBdP
3.2 Mengetahui tanda tempo dan
tinggi rendah nada
4.2 Menyanyikan lagu dengan
memperhatikan tempo dan
tinggi rendah nada.
Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi dari
seorang tokoh melalui
wawancara menggunakan
3 daftar pertanyaan. 1 … April
X
4.3 Melaporkan hasil wawancara Hari 2023
menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif dalam
bentuk teks tulis.
IPA
3.2 Membandingkan siklus hidup
beberapa jenis makhluk hidup
serta mengaitkan dengan
upaya pelestariannya.
4.2 Membuat skema siklus hidup
beberapa jenis mahluk hidup
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yang ada di lingkungan
sekitarnya dan slogan upaya
pelestariannya.
Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi dari
seorang tokoh melalui
wawancara menggunakan
daftar pertanyaan. 1 … April
X
4.3 Melaporkan hasil wawancara Hari 2023
menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif dalam
bentuk teks tulis.
4
PPKn
3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan
kewajiban dan hak sebagai
warga masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari.
4.2 Menyajikan hasil identifikasi
pelaksanaan kewajiban dan
hak sebagai warga
masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.
5 IPS
3.1 Mengidentifikasi karakteristik 1 X … April
ruang dan pemanfaatan sumber Hari 2023
daya alam untuk kesejahteraan
masyarakat dari tingkat
kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi.
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menyajikan hasil identifikasi
karakteristik ruang dan
pemanfaatan sumber daya
alam untuk kesejahteraan
masyarakat dari tingkat
kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi.
SBdP
3.2 Mengetahui tanda tempo dan
tinggi rendah nada
4.2 Menyanyikan lagu dengan
memperhatikan tempo dan
tinggi rendah nada
Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi dari
seorang tokoh melalui
wawancara menggunakan
6 daftar pertanyaan. 1 … April
X
4.3 Melaporkan hasil wawancara Hari 2023
menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif dalam
bentuk teks tulis.
PPKn
3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan
kewajiban dan hak sebagai
warga masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari.
4.2 Menyajikan hasil identifikasi
pelaksanaan kewajiban dan
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
hak sebagai warga masyarakat
dalam kehidupan sehari-hari.
Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi dari
3 seorang tokoh melalui
Pelestarian wawancara menggunakan
Kekayaan 1 daftar pertanyaan 1 … April
X
Sumber Daya 4.3 Melaporkan hasil wawancara Hari 2023
Alam di menggunakan kosakata baku
Indonesia dan kalimat efektif dalam
bentuk teks tulis.
IPA
3.5 Mengidentifikasi berbagai
sumber energi, perubahan
bentuk energi, dan sumber
energi alternatif (angin, air,
matahari, panas bumi, bahan
bakar organik, dan nuklir)
dalam kehidupan sehari-hari.
4.5 Menyajikan laporan hasil
pengamatan dan penelusuran
informasi tentang berbagai
perubahan.
IPS
3.1 Mengidentifikasi karakteristik
ruang dan pemanfaatan sumber
daya alam untuk kesejahteraan
masyarakat dari tingkat
kota/kabupaten sampai tingkat
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
provinsi.
4.1 Menyajikan hasil identifikasi
karakteristik ruang dan
pemanfaatan sumber daya
alam untuk kesejahteraan
masyarakat dari tingkat
kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi.
PPKn
3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan
kewajiban dan hak sebagai
warga masyarakat dalam
2 kehidupan sehari-hari.
1 … April
4.2 Menyajikan hasil identifikasi X
Hari 2023
pelaksanaan kewajiban dan
hak sebagai warga masyarakat
dalam kehidupan sehari-hari.

SBdP
3.2 Mengetahui tanda tempo dan
tinggi rendah nada.
4.2 Menyanyikan lagu dengan
memperhatikan tempo dan
tinggi rendah nada.
3 Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi dari 1 X … April
seorang tokoh melalui Hari 2023
wawancara menggunakan
daftar pertanyaan.
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.3 Melaporkan hasil wawancara
menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif dalam
bentuk teks tulis.
IPA
3.5 Mengidentifikasi berbagai
sumber energi, perubahan
bentuk energi, dan sumber
energi alternatif (angin, air,
matahari, panas bumi, bahan
bakar organik, dan nuklir)
dalam kehidupan sehari-hari
4.5 Menyajikan laporan hasil
pengamatan dan penelusuran
informasi tentang berbagai
perubahan bentuk energy
4 Bahasa Indonesia
3.3 Menggali informasi dari
seorang tokoh melalui
wawancara menggunakan
daftar pertanyaan 1 … April
X
4.3 Melaporkan hasil wawancara Hari 2023
menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif dalam
bentuk teks tulis.
PPKn
3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan
kewajiban dan hak sebagai
warga masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari.
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.2 Menyajikan hasil identifikasi
pelaksanaan kewajiban dan
hak sebagai warga
masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.
Bahasa Indonesia
3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan
kewajiban dan hak sebagai
warga masyarakat dalam
5 kehidupan sehari-hari 1 … Mei
X
4.2 Menyajikan hasil identifikasi Hari 2023
pelaksanaan kewajiban dan
hak sebagai warga masyarakat
dalam kehidupan sehari-hari
SBdP
3.1 Mengidentifikasi karakteristik
ruang dan pemanfaatan
sumber daya alam untuk
kesejahteraan masyarakat
dari tingkat kota/kabupaten
sampai tingkat provinsi.
4.1 Menyajikan hasil identifikasi
karakteristik ruang dan
pemanfaatan sumber daya
alam untuk kesejahteraan
masyarakat dari tingkat
kota/kabupaten sampai
tingkat provinsi.
6 Bahasa Indonesia
 PB Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.3 Menggali informasi dari
seorang tokoh melalui
wawancara menggunakan
daftar pertanyaan. 1 … Mei
X
4.3 Melaporkan hasil wawancara Hari 2023
menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif dalam
bentuk teks tulis.
PPKn
3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan
kewajiban dan hak sebagai
warga masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari.
4.2 Menyajikan hasil identifikasi
pelaksanaan kewajiban dan
hak sebagai warga masyarakat
dalam kehidupan sehari-hari.
Uji Kompetensi 2
Hari … Mei
Remedial
2023
Pengayaan
Minggu

… Mei
Proyek Kelas + Literasi
1

2023

Mengetahui, Paledah, .................... 2023

KEPALA MI PALEDAH I Wali Kelas IV
(SUTARMAN,S.Pd.I ) ( MIFTAHUSSAADAH,S.Pd)
NIP:196804121993031003