Promes Kelas 2 Semester 2

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Nama Sekolah : SD NEGERI TAMANSARI 08
Kelas / Semester : II / II
Tema V : Pengalamanku
PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket

Sub Tema Kompetensi Dasar AW
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bahasa Indonesia
3.6 Mencermati ungkapan permintaan maaf 1 Hari X ... Januari

dan tolong melalui teks tentang 2024
budaya santun sebagai gambaran
sikap hidup rukun dalam
kemajemukan masyarakat Indonesia.
4.6 Menyampaikan ungkapanungkapan
santun (menggunakan kata “maaf”,
“tolong”) untuk hidup rukun dalam
kemajemukan.
1
Pengalamank 1 Matematika
u di Rumah
3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang
(termasuk jarak), berat, dan waktu
dalam satuan baku, yang berkaitan
dengan kehidupan sehari-hari.
4.6 Melakukan pengukuran panjang
dengan kehidupan sehari-hari
SBdP
3.2 Mengenal pola irama sederhana melalui
1
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lagu anakanak.
4.2 Menampilkan pola irama sederhana
melalui lagu anakanak
Bahasa Indonesia
3.6 Mencermati ungkapan permintaan 1 Hari X ... Januari
maaf dan tolong melalui teks 2024
tentang budaya santun sebagai
gambaran sikap hidup rukun
dalam kemajemukan
masyarakat Indonesia.
santun (menggunakan kata
“maaf”, “tolong”) untuk hidup rukun
dalam kemajemukan
2 PPKn
1.1 Menerima hubungan gambar
bintang, rantai, pohon beringin,
kepala banteng, dan padi kapas
dan sila-sila Pancasila sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa
2.1 Bersikap bekerja sama, disiplin,
dan peduli sesuai dengan silasila
Pancasila dalam lambing negara
“Garuda Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari
3.1 Mengidentifikasi hubungan antara
2
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
simbol dan sila-sila Pancasila
dalam lambing negara “Garuda
Pancasila”
4.1 Menjelaskan hubungan gambar
pada lambang Negara dengan sila-
sila Pancasila
PJOK
3.5 Memahami variasi berbagai pola
gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
4.5 Mempraktikkan variasi berbagai pola
lantai.
Bahasa Indonesia
3 2024
maaf dan tolong melalui teks
tentang budaya santun
sebagai gambaran sikap hidup
3
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
rukun dalam kemajemukan
masyarakat Indonesia.
4.6 Menyampaikan ungkapan ungkapan
santun (menggunakan kata
“maaf”, “tolong”) untuk hidup rukun
dalam kemajemukan
Matematika
3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang

SBdP
3.2 Memahami pola irama.
4 Bahasa Indonesia
3.5 Mencermati puisi anak dalam 1 Hari X ... Januari
bahasa Indonesia atau bahasa 2024
daerah melalui teks tulis dan lisan.
4.5 Membacakan teks puisi anak
tentang alam dan lingkungan
dalam bahasa Indonesia dengan
4
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lafal, intonasi, dan ekspresi yang
tepat sebagai bentuk ungkapan
diri.
SBdP
3.2 Memahami pola irama.
Matematika
3.6 Menjelaskan dan menentukan
panjang (termasuk jarak), berat,
dan waktu dalam satuan baku,
yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari.
5 Bahasa Indonesia
5
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
diri.
PPKn
Pancasila”
sila Pancasila
PJOK
6
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lantai.
lantai
6 Bahasa Indonesia
diri.
Matematika
sehari-hari.
7
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PPkn
Pancasila dalam lambang negara
dalam lambang negara “Garuda
Pancasila”
4.1 Menjelaskan hubungan gambar pada
lambang Negara dengan sila-sila
Pancasila
2 1 Bahasa Indonesia
Pengalamank
u di Sekolah 3.6 Mencermati ungkapan permintaan 1 Hari X ... Januari
8
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dalam kemajemukan masyarakat
Indonesia.
kemajemukan.
SBdP
3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan
tiga dimensi.
4.1 Membuat karya imajinatif dua dan
tiga dimensi.
Matematika
sehari-hari.
2 Bahasa Indonesia
3.6 Mencermati ungkapan permintaan 1 hari X ... Januari
9
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
gambaran sikap hidup rukun dalam
kemajemukan masyarakat
Indonesia.
kemajemukan
PPKn
2.1 Bersikap bekerja sama, disiplin, dan
peduli sesuai dengan silasila
Pancasila”
Pancasila
PJOK
10
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lantai.
lantai
3 Bahasa Indonesia
Indonesia.
kemajemukan.
Matematika
11
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sehari-hari.
SBdP
tiga dimensi.
4.1 Membuat karya imajinatif dua dan tiga
dimensi.
4 Bahasa Indonesia
tepat sebagai bentuk ungkapan diri
SBdP
12
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tiga dimensi.
4.1 Membuat karya imajinatif dua dan
tiga dimensi
Matematika
sehari-hari.
5 Bahasa Indonesia

tentang alam dan lingkungan dalam
bahasa Indonesia dengan lafal,
intonasi, dan ekspresi yang tepat
sebagai bentuk ungkapan diri
PPKn
13
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pancasila”
sila Pancasila
PJOK
gerak dominan
(bertumpu,bergantung,
keseimbangan,
lantai.
14
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
putaran, yunan, melayang, dan
lantai
6 Bahasa Indonesia
tentang alam dan lingkungan dalam
bahasa Indonesia dengan lafal,
intonasi, dan ekspresi yang tepat
Matematika
sehari-hari.
PPkn
1.2 Menerima sikap sesuai dengan
15
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
aturan dan tata tertib yang berlaku
di rumah dan sekolah.
2.2 Menerima aturan dan tata tertib
yang berlaku di rumah dan sekolah.
Pancasila”.
4.1 Menceritakan hubungan simbol dan
sila-sila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila”
Pengalaman
ku di Tempat 3.6 Mencermati ungkapan permintaan 1 Hari X ... Januari
Bermain maaf dan tolong melalui teks 2024
dalam kemajemukan masyarakat
Indonesia.
kemajemukan.
SBdP
3.3 Mengenal gerak keseharian dan
alam dalam tari.
16
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.3 Meragakan gerak keseharian dan
alam dalam tari
Matematika
sehari-hari.
2 Bahasa Indonesia
Indonesia.
kemajemukan
PPKn
17
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pancasila”
Pancasila
PJOK
lantai.
18
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lantai
3 Bahasa Indonesia
Indonesia.
kemajemukan
Matematika
sehari-hari.
19
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
SBdP
alam dalam tari.
alam dalam tari
4 Bahasa Indonesia
3.5 Mencermati puisi anak dalam bahasa 1 Hari X ... Januari
Indonesia atau bahasa daerah 2024
melalui teks tulis dan lisan.
4.5 Membacakan teks puisi anak tentang
alam dan lingkungan dalam bahasa
Indonesia dengan lafal, intonasi, dan
ekspresi yang tepat sebagai bentuk
ungkapan diri.
SBdP
3.3 Mengenal gerak keseharaian dan
alam dalam tari.
alam dalam tari.
Matematika
20
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sehari-hari.
5 Bahasa Indonesia
ungkapan diri.
PPKn
21
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pancasila”
Pancasila
PJOK
lantai.
lantai
6 Bahasa Indonesia
22
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ungkapan diri.
Matematika
sehari-hari.
PPkn
2.2 Menerima aturan dan tata tertib yang
berlaku di rumah dan sekolah.
Pancasila”.
4.1 Menceritakan hubungan simbol dan
23
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pengalaman
ku di Tempat 3.6 Mencermati ungkapan permintaan 1 Hari X ... Januari
Wisata maaf dan tolong melalui teks 2024
Indonesia.
kemajemukan
SBdP
3.4 Mengenal pengolahan bahan alam
dan buatan dalam berkarya.
4.4 Membuat hiasan dari bahan alam dan
buatan
Matematika
sehari-hari.
24
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 Bahasa Indonesia
Indonesia.
kemajemukan.
PPKn
2.2 Menerima aturan dan tata tertib yang
berlaku di rumah dan sekolah.
Pancasila”.
4.1 Menceritakan hubungan symbol dan
25
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PJOK
lantai.
berpindah/ lokomotor, tolakan,
lantai
3 Bahasa Indonesia
Indonesia.
kemajemukan.
26
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Matematika
sehari-hari.
SBdP
buatan
4 Bahasa Indonesia
ungkapan diri
SBdP
27
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
buatan
Matematika
sehari-hari.
5 Bahasa Indonesia
Indonesia.
kemajemukan
28
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PPKn
Pancasila”
Pancasila
PJOK
lantai.
29
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
berpindah/ lokomotor, tolakan,
lantai
6 Bahasa Indonesia
ungkapan diri.
Matematika
sehari-hari.
30
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PPKn
Pancasila”
Pancasila
Uji Kompetensi 2 Hari X ... Januari
2024
Remedial &
... Januari
Pengayaan 2024
Mengetahui, .............., .................. 2020
31
Kepala Sekolah Guru Kelas II
( ) ( )
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah : SDN DATADIKDASMEN.COM
Tema VI : Merawat Hewan dan Tumbuhan

Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Lingkunga
n 3.7 Mencermati tulisan tegak 1 Hari X ... Februari
Rumahku bersambung dalam cerita dengan 2021
memperhatikan penggunaan huruf
kapital (awal kalimat, nama bulan
dan hari, nama orang) serta
mengenal tanda titik pada kalimat
berita dan tanda tanya pada kalimat
tanya.
4.7 Menulis dengan tulisan tegak
bersambung menggunakan huruf
kapital (awal kalimat, nama bulan,
hari, dan nama diri) serta tanda titik
pada kalimat berita dan tanda tanya
pada kalimat
32
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Matematika
sehari-hari.
SBdP
3.2 Mengenal pola irama sederhana
melalui lagu anak-anak
2 Bahasa Indonesia
3.7 Mencermati tulisan tegak 1 Hari X ... Februari
bersambung dalam cerita dengan 2021
tanya.
33
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pada kalimat tanya dengan benar
PPKn
1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan
agama yang dianut dalam
kehidupan sehari-hari.
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku di
rumah dan tata tertib yang berlaku
di sekolah.
3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata tertib
yang berlaku di sekolah.
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai aturan
dan tata tertib yang berlaku di
sekolah
PJOK
3.6 Memahami penggunaan variasi
gerak dasar lokomotor dan
nonlokomotor sesuai dengan irama
(ketukan) tanpa/dengan musik
dalam aktivitas gerak berirama.
4.6 Mempraktikkan penggunaan variasi
34
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
(ketukan) tanpa/dengan iringan
musik dalam aktivitas gerak berirama
3 Bahasa Indonesia
tanya.
dan nama diri) serta tanda titik pada
kalimat berita dan tanda tanya pada
kalimat tanya dengan benar
Matematika
sehari-hari.
35
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
SBdP
4 Bahasa Indonesia
tanya.
Matematika
dan waktu dalam satuan baku, yang
36
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
berkaitan dengan kehidupan sehari-
hari.
SBdP
5 Bahasa Indonesia
tanya.
37
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PPKn
di sekolah.
3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata
tertib yang berlaku di sekolah.
sekolah.
PJOK
3.6 Memahami penggunaan variasi pola
(ketukan) tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama.
6 Bahasa Indonesia
38
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tanya.
PPKn
di sekolah.
sekolah
Matematika
39
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sehari-hari.
Merawat
Hewan di 3.7 Mencermati tulisan tegak 1 Hari X ... Februari
Sekitarku bersambung dalam cerita dengan 2021
tanya.
Matematika
40
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sehari-hari.
SBdP
alam dalam tari.
alam dalam tari.
2 Bahasa Indonesia
berita dan kalimat tanya.
41
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PPKn
1.2 Menunjukkan sikap penuh aturan
di sekolah.
sekolah
PJOK
gerak dasar lokomotor dan non-
lokomotor sesuai dengan irama
aktivitas gerak berirama
3 Bahasa Indonesia
42
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tanya.
Matematika
sehari-hari.
SBdP
43
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
alam dalam tari.
alam dalam tari
4 Bahasa Indonesia
tanya.
Matematika
hari.
44
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
SBdP
alam dalam tari.
alam dalam tari
5 Bahasa Indonesia
tanya.
pada kalimat tanya dengan benar.
PPKn
1.2 Menunjukkan sikap penuh aturan
45
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku
di rumah dan tata tertib yang
berlaku di sekolah.
sekolah
PJOK
6 Bahasa Indonesia
46
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tanya.
PPKn
di sekolah.
3.2 Mengidentifikasikan aturan dan tata
sekolah
Matematika
47
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sehari-hari.
Bahasa Indonesia
3 dan hari, nama orang) serta
Tumbuhan mengenal tanda titik pada kalimat
1 berita dan tanda tanya pada kalimat
di
Sekitarku tanya.
Matematika
sehari-hari.
48
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
SBdP
tiga dimensi.
dimensi
2 Bahasa Indonesia
PPKn
49
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
di sekolah.
3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata tertib
sekolah
PJOK
lokomotor sesuai irama (ketukan)
tanpa/dengan iringan musik dalam
aktivitas gerak berirama.
3 Bahasa Indonesia
50
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tanya.
Matematika
sehari-hari.
SBdP
tiga dimensi.
dimensi
51
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4 Bahasa Indonesia
tanya.
Matematika
hari.
SBdP
52
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tiga dimensi.
dimensi.
5 Bahasa Indonesia
kapital ( awal kalimat, nama bulan
tanya.
PPKn
di sekolah.
53
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.2 Mengidentifikasikan aturan dan tata
sekolah
PJOK
musik dalam aktivitas gerak berirama
6 Bahasa Indonesia
tanya.
54
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PPKn
di sekolah.
sekolah
Matematika
sehari-hari.
55
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Merawat
Tumbuhan 3.7 Mencermati tulisan tegak 1 Hari X ... Februari
tanya.
Matematika
sehari-hari.
56
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
SBdP
buatan
2 Bahasa Indonesia
PPKn
57
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
di sekolah.
3.2 Mengidentifikasi aturan tata tertib
sekolah
PJOK
lokomotor sesuai irama (ketukan)
tanpa/dengan iringan musik dalam
3 Bahasa Indonesia
tanya.
58
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Matematika
sehari-hari.
SBdP
buatan
4 Bahasa Indonesia
59
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tanya.
Matematika
hari.
SBdP
buatan
60
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5 Bahasa Indonesia
kapital ( awal kalimat, nama bulan
tanya.
PPKn
di sekolah.
61
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sekolah
PJOK
musik dalam aktivitas gerak
berirama.
6 Bahasa Indonesia
tanya.
62
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PPKn
di sekolah.
sekolah
Matematika
sehari-hari.
Uji Kompetensi 2 Hari ... Februari
63
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Remedial X 2021
Pengayaan
1 Minggu X ... Maret

Proyek Kelas + Literasi 2021
Mengetahui, .............., .................. 2020

( ) ( )
NIP. NIP.
64
PROGRAM SEMESTER
Kelas / Semester : III / II
Tema VII : Kebersamaan

Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kebersamaa
n di Rumah 3.8 Menggali informasi dari dongeng 1 Hari X ... Maret
binatang (fabel) tentang sikap hidup 2021
rukun dari teks lisan dan tulis
dengan tujuan untuk kesenangan.
4.8 Menceritakan kembali teks dongeng
binatang (fabel) yang
menggambarkan sikap hidup rukun
yang telah dibaca secara nyaring
sebagai bentuk ungkapan diri.
Matematika
3.7 Menjelaskan pecahan , dan
menggunakan benda-benda
konkret dalam kehidupan sehari-
hari.
4.7 Menyajikan pecahan , dan
yang bersesuaian dengan bagian
dari keseluruhan suatu benda
65
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
konkret dalam kehidupan sehari-hari
SBdP
melalui lagu anak-anak.
2 Bahasa Indonesia
3.8 Menggali informasi dari dongeng 1 Hari X ... Maret
PPKn
1.3. Menerima keberagaman
karakteristik individu sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa di
sekolah.
2.3 Menampilkan kebersamaan dalam
keberagaman karakteristik individu
di sekolah.
3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis
66
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
di sekolah.
4.3 Mengelompokkan jenis-jenis
keberagaman karakteristik individu di
sekolah
PJOK
3.7 Memahami prosedur penggunaan
gerak dasar lokomotor,
nonlokomotor, dan manipulatif
dalam bentuk permainan, dan
menjaga keselamatan diri/orang
lain dalam aktivitas air.
4.7 Mempraktikkan penggunaan gerak
dasar lokomotor, nonlokomotor, dan
manipulatif dalam bentuk permainan,
dan menjaga keselamatan diri/orang
lain dalam aktivitas air
3 Bahasa Indonesia
67
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Matematika
3.7 Menjelaskan pecahan , , dan
hari.
4.7 Menyajikan pecahan , dan
PPKn
sekolah.
di sekolah.
di sekolah.
sekolah.
68
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4 Bahasa Indonesia
PPKn
sekolah.
di sekolah.
di sekolah.
sekolah
Matematika
69
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menggunakan bendabenda konkret
dalam kehidupan sehari-hari.
4.7 Menyajikan pecahan , , dan
5 Bahasa Indonesia
PPKn
sekolah.
di sekolah.
70
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
di sekolah.
sekolah
PJOK
6 Bahasa Indonesia
71
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Matematika
4.7 Menyajikan pecahan , , dan
SBdP
Kebersamaa
n di Sekolah 3.8 Menggali informasi dari dongeng 1 Hari X ... Maret
72
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Matematika
hari.
4.7 MenyajIkan pecahan , , dan
SBdP
alam dalam tari.
alam dalam tari.
2 Bahasa Indonesia
PPKn
73
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sekolah.
di sekolah.
di sekolah.
sekolah
PJOK
dan menjaga keselamatan diri/ orang
3 Bahasa Indonesia
74
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.9 Menentukan kata sapaan dalam 1 Hari X ... Maret
dongeng secara lisan dan tulis. 2021
4.9 Menirukan kata sapaan dalam
dongeng secara lisan dan tulis
Matematika
hari.
4.7 Menyajikan pecahan , dan yang
bersesuaian dengan bagian dari
keseluruhan suatu benda konkret
PPKn
sekolah.
di sekolah.
di sekolah.
75
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sekolah
4 Bahasa Indonesia
PPKn
sekolah.
di sekolah.
di sekolah.
sekolah
Matematika
76
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.7 Menjelaskan pecahan dan
hari.
4.7 Menyajikan pecahan dan yang
dalam kehidupan sehari-hari
5 Bahasa Indonesia
PPKn
sekolah.
di sekolah.
77
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
di sekolah.
sekolah
PJOK
6 Bahasa Indonesia
78
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Matematika
hari.
4.7 MenyajIkan pecahan dan
SBdP
alam dalam tari.
alam dalam tari
Kebersamaa
n di Tempat 3.8 Menggali informasi dari dongeng 1 Hari X ... Maret
Bermain binatang (fabel) tentang sikap hidup 2021
79
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Matematika
menggunakan benda benda
hari.
4.7 Menyajikan pecahan dan
SBdP
tiga dimensi.
dimensi.
2 Bahasa Indonesia
PPKn
80
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sekolah.
di sekolah.
di sekolah.
sekolah
PJOK
3 Bahasa Indonesia
81
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Matematika
PPKn
sekolah.
di sekolah.
di sekolah.
82
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sekolah
4 Bahasa Indonesia
dongeng secara lisan dan tulis.n
PPKn
sekolah.
di sekolah.
di sekolah.
sekolah.
Matematika
83
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
hari.
5 Bahasa Indonesia
4.9 Menentukan kata sapaan dalam
PPKn
sekolah.
di sekolah.
di sekolah.
sekolah
84
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PJOK
6 Bahasa Indonesia
3.9 Menentukan kata sapaan dalam 1 Hari X ... April
Matematika
85
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
hari.
SBdP
tiga dimensi.
Kebersamaa
n di Tempat 3.8 Menggali informasi dari dongeng 1 Hari X ... April
Wisata binatang (fabel) tentang sikap hidup 2021
Matematika
86
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
hari.
SBdP
buatan
2 Bahasa Indonesia
PPKn
sekolah.
di sekolah.
87
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
di sekolah.
sekolah
PJOK
3 Bahasa Indonesia
Matematika
88
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
hari.
PPKn
sekolah.
di sekolah.
di sekolah.
sekolah
4 Bahasa Indonesia
89
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dongeng secara lisan dan tulis.
PPKn
sekolah.
di sekolah.
di sekolah.
sekolah
Matematika
90
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
hari.
5 Bahasa Indonesia
4.9 Menentukan kata sapaan dalam
PPKn
sekolah.
di sekolah.
di sekolah.
91
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sekolah
PJOK
6 Bahasa Indonesia
3.8 Menggali informasi dari dongeng 1 Hari X ... April
Matematika
92
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
hari.
SBdP
buatan
Uji Kompetensi ... April
2021
Remedial X &
2 Hari
... April
Pengayaan 2021
Mengetahui, .............., .................. 2020

( ) ( )
NIP. NIP.
93
PROGRAM SEMESTER
Tema VIII : Keselamatan di Rumah dan Perjalanan

Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Aturan
Keselamatan 3.10 Mencermati penggunaan huruf 1 Hari X ... April
di Rumah kapital (nama Tuhan, nama orang, 2021
nama agama), serta tanda titik dan
tanda tanya dalam kalimat yang
benar.
4.10 Menulis teks dengan menggunakan
huruf kapital (nama Tuhan, nama
agama, nama orang), serta tanda
titik dan tanda tanya pada akhir
kalimat dengan benar.
Matematika
sehari-hari.
94
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan sehari-hari
SBdP
2 Bahasa Indonesia
3.10 Mencermati penggunaan huruf 1 Hari X ... April
kapital (nama Tuhan, nama orang, 2021
benar.
PPKn
1.4 Menerima keberagaman di sekolah
sebagai anugerah Tuhan Yang
Maha Esa.
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
dalam keberagaman di sekolah.
3.4 Memahami makna bersatu dalam
95
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
keberagaman di sekolah.
4.4 Menceritakan pengalaman melakukan
kegiatan yang mencerminkan
persatuan dalam keberagaman di
sekolah
PJOK
gerak dasar lokomotor, non-
lokomotor, manipulatif dalam
bentuk permainan, dan menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam
aktivitas air. ***
lain dalam aktivitas air. ***
3 Bahasa Indonesia
benar.
96
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kalimat dengan benar
Matematika
sehari-hari.
SBdP
4 Bahasa Indonesia
benar.
97
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Matematika
sehari-hari.
SBdP
5 Bahasa Indonesia
benar.
98
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PPKn
Maha Esa.
sekolah
PJOK
lokomotor, dan manipulatif dalam
aktivitas air. ***
99
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 Bahasa Indonesia
benar.
PPKn
Maha Esa.
sekolah
100
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Matematika
sehari-hari.
1 Bahasa Indonesia
2 tanda tanya dalam kalimat yang
Menjaga benar.
Keselamatan 4.10 Menulis teks dengan menggunakan
di Rumah huruf kapital (nama Tuhan, nama
Matematika
101
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sehari-hari.
SBdP
alam dalam tari.
alam dalam tari
2 Bahasa Indonesia
benar.
PPKn
Maha Esa.
102
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sekolah
PJOK
aktivitas air. ***
lain dalam aktivitas air. ***.
3 Bahasa Indonesia
benar.
103
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Matematika
sehari-hari.
SBdP
alam dalam tari.
alam dalam tari.
4 Bahasa Indonesia
104
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
benar.
Matematika
sehari-hari.
SBdP
alam dalam tari.
alam dalam tari
5 Bahasa Indonesia
nama agama), serta tanda titik
105
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dan tanda tanya dalam kalimat
yang benar.
PPKn
Maha Esa.
sekolah
PJOK
aktivitas air. ***
106
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 Bahasa Indonesia
yang benar.
PPKn
Maha Esa.
107
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sekolah
Matematika
sehari-hari.
Aturan
Keselamatan 3.10 Mencermati penggunaan huruf 1 Hari X ... April
di Perjalanan kapital (nama Tuhan, nama orang, 2021
benar.
Matematika
108
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sehari-hari.
SBdP
tiga dimensi.
dimensi
2 Bahasa Indonesia
benar.
PPKn
109
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Maha Esa.
sekolah
PJOK
aktivitas air. ***
lain dalam aktivitas air. ***.
3 Bahasa Indonesia
110
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
benar.
Matematika
sehari-hari.
SBdP
tiga dimensi.
dimensi.
4 Bahasa Indonesia
3.10 Mencermati penggunaan huruf 1 Hari X ... Mei
111
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
benar.
Matematika
sehari-hari.
SBdP
tiga dimensi.
dimensi.
5 Bahasa Indonesia
112
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
benar.
PPKn
Maha Esa.
sekolah
PJOK
113
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
aktivitas air. ***
6 Bahasa Indonesia
benar.
PPKn
Maha Esa.
114
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sekolah.
Matematika
sehari-hari.
Menjaga
Keselamatan 3.10 Mencermati penggunaan huruf 1 Hari X ... Mei
di Perjalanan kapital (nama Tuhan, nama orang, 2021
yang benar.
115
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Matematika
sehari-hari.
SBdP
buatan
2 Bahasa Indonesia
benar.
116
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PPKn
Maha Esa.
sekolah
PJOK
3.9 Memahami cara menjaga kebersihan
lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-
lain).
4.9 Menceritakan cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur,
rumah, kelas, lingkungan sekolah).
3 Bahasa Indonesia
117
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
benar.
Matematika
sehari-hari.
SBdP
buatan
4 Bahasa Indonesia
118
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
benar.
Matematika
sehari-hari.
SBdP
buatan
5 Bahasa Indonesia
119
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
benar.
PPKn
Maha Esa.
sekolah
PJOK
3.9 Memahami cara menjaga kebersihan
lingkungan (tempat tidur, rumah,
kelas, lingkungan sekolah, dan lain-
lain).
120
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.9 Menceritakan cara menjaga
kebersihan lingkungan (tempat tidur,
rumah, kelas, lingkungan sekolah)
6 Bahasa Indonesia
benar.
PPKn
Maha Esa.
sekolah
121
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Matematika
sehari-hari.
Uji Kompetensi ... Mei
2021
Remedial &
2 Hari X
... Mei
Pengayaan 2021
Mengetahui, .............., .................. 2020

( ) ( )
NIP. NIP.
122

Promes Kelas 2 Semester 2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Promes Kelas 2 Semester 2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket

3.6 Mencermati ungkapan permintaan maaf 1 Hari X ... Januari

3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang

3.5 Mencermati puisi anak dalam 1 Hari X ... Januari

Mengetahui, .............., .................. 2020

PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket

1 Minggu X ... Maret

Mengetahui, .............., .................. 2020

PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket

Mengetahui, .............., .................. 2020

PB Januari Februari Maret April Mei Juni Ket

Mengetahui, .............., .................. 2020

Anda mungkin juga menyukai