Promes Kelas 2 Semester 1

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

Nama Sekolah : SD NEGERI TAMANSARI 08
Kelas / Semester : II / 1
Tema 1 : Hidup Rukun
Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Hari X …. Juli 2023

Bahasa Indonesia
3.1 Merinci ungkapan, ajakan, perintah,
penolakan yang terdapat dalam teks
cerita atau lagu yang menggambarkan
sikap hidup rukun
4.1 Menirukan ungkapan, ajakan, perintah,
penolakan dalam cerita atau lagu anak-
anak dengan bahasa yang santun
Matematika
3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah

dan menentukan lambangnya
1. Hidup Rukun
1 berdasarkan nilai tempat dengan
di Rumah
menggunakan model konkret serta
cara membacanya
4.1 Membaca dan menyajikan bilangan
cacah dan lambangnya berdasarkan
nilai tempat dengan menggunakan
model konkret
SBDP
3.2 Mengenal pola irama sederhana

melalui lagu anak-anak
4.2 Menampilkan pola irama sederhana
melalui lagu anakanak
2 PPKn 1 Hari X …. Juli 2023
1.1 Menerima hubungan gambar bintang,
rantai, pohon beringin, kepala banteng,
dan padi kapas dan sila-sila Pancasila
1
PB
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa.
2.1 Bersikap bekerja sama, disiplin, dan
peduli sesuai sila-sila Pancasila dalam
lambang negara ‘Garuda Pancasila”
dalam kehidupan sehari-hari.
3.1 Mengidentifikasi hubungan antara
simbol dan sila-sila Pancasila dalam
lambang negara Garuda Pancasila.
4.1 Menjelaskan hubungan gambar pada
lambang negara dengan sila-sila
Pancasila.
Bahasa Indonesia
sikap hidup rukun
PJOK
3.1 Memahami variasi gerak dasar

lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau
tradisional
4.1 Mempraktikkan variasi gerak dasar
tradisional
3 Bahasa Indonesia 1 Hari X …. Juli 2023
2
PB
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sikap hidup rukun
Matematika

berdasarkan nilai tempat dengan
cara membacanya
model konkret
SBDP

sikap hidup rukun
penolakan dalam cerita atau lagu
anak-anak dengan bahasa yang
santun
Matematika
3
PB
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
cara membacanya
model konkret
SBdP

5 PPKN 1 Hari X …. Juli 2023
Esa.
Pancasila.
Bahasa Indonesia
4
PB
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sikap hidup rukun
santun
PJOK

tradisional
tradisional
Esa.
5
PB
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pancasila.
Bahasa Indonesia

sikap hidup rukun
santun
Matematika

cara membacanya
model konkret
1 Matematika 1 Hari X …. Juli 2023
3.2 Membandingkan dua bilangan cacah.
4.2 Mengurutkan bilanganbilangan dari
2. Hidup Rukun di
bilangan terkecil ke bilangan terbesar
Tempat Ber
atau sebaliknya.
main
Bahasa Indonesia

6
PB
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sikap hidup rukun
santun
SBdP
3.3 Mengenal gerak keseharian dan alam

dalam tari
4.3 Meragakan gerak keseharian dan alam
dalam tari.
rantai, pohon beringin, kepala
banteng, dan padi kapas dan sila-sila
Pancasila sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Esa
dalam kehidupan sehari-hari
lambang negara Garuda Pancasila
Pancasila
Bahasa Indonesia

sikap hidup rukun
7
PB
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
santun
PJOK

tradisional
tradisional
sikap hidup rukun
santun
SBdP

dalam tari
dalam tari
Matematika
8
PB
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
atau sebaliknya
4 Bahasa Indonesia 1 Hari X …. Agustus
2023
sikap hidup rukun
Matematika

atau sebaliknya.
SBdP

dalam tari
dalam tari
5 PJOK 1 Hari X …. Agustus
2023
tradisional
9
PB
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tradisional
Bahasa Indonesia

sikap hidup rukun
PPKn

Esa.
3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol
dan sila-sila Pancasila dalam lambang
negara Garuda Pancasila.
Pancasila.
2023
sikap hidup rukun
10
PB
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Matematika

atau sebaliknya.
PPKn

Esa.
Pancasila
3. Hidup Rukun 1 Matematika 1 Hari X …. Agustus
di Sekolah 2023
3.3Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 999 dalam
kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
4.3 Menyelesaikan masalah penjumlahan dan
pengurangan bilangan yang melibatkan
bilangan 999 dalam kehidupan sehari-hari
serta mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan
11
PB
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bahasa Indonesia

sikap hidup rukun
SBdP
3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga

dimensi
4.1 Membuat karya imajinatif dua dan tiga
dimensi
2 PPKn 1 Hari X …. Agustus

2023
Esa.
Pancasila
Bahasa Indonesia
12
PB
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sikap hidup rukun
PJOK
3.1Memahami variasi gerak dasar

tradisional
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan keterhubungan
dalam berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau tradisional
3 SBdP 1 Hari X …. Agustus
2023
dimensi
dimensi
Bahasa Indonesia

sikap hidup rukun
13
PB
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Matematika

4.3 Menyelesaikan masalah penjumlahan
dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan 999 dalam
2023
sikap hidup rukun
Matematika

SBdP
14
PB
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dimensi
dimensi
2023
tradisional
Bahasa Indonesia

sikap hidup rukun
PPKn

Esa.
15
PB
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Pancasila.
2023
sikap hidup rukun
Matematika

PPKn

Esa.
16
PB
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Pancasila
4. Hidup Rukun 1 Bahasa Indonesia 1 Hari X …. Agustus
di Masyara 2023
kat 3.1 Merinci ungkapan, ajakan, perintah,
sikap hidup rukun
SBdP
3.4 Mengenal pengolahan bahan alam dan

bahan buatan dalam berkarya
4.4 Membuat hiasan dari bahan alam dan
buatan
Matematika

17
PB
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2023
Esa.
Pancasila.
Bahasa Indonesia

sikap hidup rukun
PJOK

tradisional
18
PB
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3 SBdP 1 Hari X …. Agustus
2023
buatan
Bahasa Indonesia

sikap hidup rukun
Matematika

4 Matematika 1 Hari X …. Agustus
2023
19
PB
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia

sikap hidup rukun
SBdP

buatan
2023
tradisional
20
PB
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bahasa Indonesia

sikap hidup rukun
PPKn

Esa.
Pancasila
2023
sikap hidup rukun
anak dengan bahasa yang santun.
21
PB
Ke
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Matematika

PPKn

Esa.
lambang negara dengansila-sila
Pancasila.
Ulangan Harian Tema I 2 Hari X …. Agustus
Remidi & Pengayaan 2023
22
Mengetahui Guru Kelas II
Kepala Sekolah,
(Nama Kepala Sekolah) (Nama Guru Kelas)

NIP : NIP :
PROGRAM SEMESTER
23
Tema 2 : Bermain di Lingkunganku
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bahasa Indonesia 1 Hari X …. Agustus

2023
3.2 Menguraikan kosakata dan konsep tentang
keragaman benda berdasarkan bentuk dan
wujudnya dalam bahasa Indonesia atau
bahasa daerah melalui teks tulis, lisan,
visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.
4.2 Melaporkan penggunaan kosakata bahasa
Indonesia yang tepat atau bahasa daerah
hasil pengamatan tentang keragaman
benda berdasarkan bentuk dan wujudnya
dalam bentuk teks tulis, lisan, dan visual.
Matematika
1. Bermain
di Ling 3.4 Menjelaskan perkalian dan pembagian yang
1
kungan melibatkan bilangan cacah dengan hasil
Rumah kali sampai dengan 100 dalam kehidupan
seharihari serta mengaitkan perkalian dan
pembagian.
4.4 Menyelesaikan masalah perkalian dan
pembagian yang melibatkan bilangan
cacah dengan hasil kali sampai dengan
100 dalam kehidupan seharihari serta
mengaitkan perkalian dan pembagian
SBdP
3.2 Mengenal pola irama sederhana melalui

lagu anak-anak.
4.2 Menampilkan pola irama sederhana melalui
lagu anak-anak.
2023
24
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

visual, dan atau eksplorasi lingkungan.
PJOK
3.2 Memahami variasi gerak dasar non

ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.
4.2 Mempraktikkan variasi gerak dasar non
atau tradisional
PPKn
1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan agama

yang dianut dalam kehidupan seharihari di
sekolah.
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku di
rumah dan tata tertib yang berlaku di
sekolah.
3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang
berlaku di sekolah.
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai aturan dan
tata tertib yang berlaku di sekolah
2023
25
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dalam bentuk teks tulis, lisan, dan visual
Matematika
3.4 Menjelaskan perkalian dan pembagian yang

melibatkan bilangan cacah dengan hasil
kali sampai dengan 100 dalam kehidupan
sehari-hari serta mengaitkan perkalian dan
pembagian.
100 dalam kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan perkalian dan pembagian.
SBdP

lagu anak-anak.
lagu anak-anak.
2023
visual, dan atau eksplorasi lingkungan.
26
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

SBdP
3.2 Memahami pola irama sederhana melalui

lagu anak-anak.
lagu anak-anak.
Matematika

pembagian.
mengaitkan perkalian dan pembagian.
2023
PJOK
27
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

atau tradisional.
atau tradisional
PPKn

sekolah.
sekolah.
berlaku di sekolah.
2023
28
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Matematika

pembagian.
PPKn

sekolah.
sekolah.
berlaku di sekolah.
2. Bermain di 1 SBdP 1 Hari X …. Agustus
Rumah 2023
Teman 3.3 Mengenal gerak keseharian dan alam
dalam tari.
4.3 Memperagakan gerak keseharian dan alam
dalam tari
Bahasa Indonesia

29
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.2 Melaporkan penggunaan kosakata Bahasa
Matematika

seharihari serta mengaitkan perkalian dan
pembagian.
100 dalam kehidupan seharihari serta
2023
sekolah.
sekolah.
berlaku di sekolah.
Bahasa Indonesia

30
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PJOK

atau tradisional.
atau tradisional
2023
Matematika

31
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pembagian.
SBdP

dalam tari.
dalam tari
4 SBdP 1 Hari X …. September
2023
dalam tari.
dalam tari
Matematika

pembagian.
pembagian yang melibatkan bilangan cacah
dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam
perkalian dan pembagian
Bahasa Indonesia
32
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5 PJOK 1 Hari X …. September
2023
nonlokomotor sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan
sederhana dan atau tradisional.
Bahasa Indonesia

PPKn
33
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sekolah.
sekolah.
berlaku di sekolah.
6 PPKn 1 Hari X …. September
2023
sekolah.
sekolah.
berlaku di sekolah.
Matematika

pembagian.
34
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bahasa Indonesia

3.Bermain di 1 Bahasa Indonesia 1 Hari X …. September
Lingkung 2023
an Sekolah 3.2 Menguraikan kosakata dan konsep tentang
wujudnya dalam dana t Indonesia atau
dana t daerah melalui teks tulis, lisan,
visual, dan/atau ekspolarasi lingkungan.
4.2 Melaporkan penggunaan kosakata dana t
Indonesia yang tepat atau dana t daerah
Matematika

pembagian.
35
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
SBdP

dimensi.
dimensi
2 PJOK 1 Hari X …. September
2023
sederhana dana tau tradisional.
nonlokomotor sesuai dengan konsep tubuh,
berbagai bentuk permainan sederhana dana
tau tradisional
Bahasa Indonesia

PPKn

sekolah.
36
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sekolah.
berlaku di sekolah.
3 Bahasa Indonesia 1 Hari X …. September
2023
Matematika

pembagian.
SBdP

dimensi.
37
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dimensi
2023
Matematika

pembagian.
perkalian dan pembagian.
SBdP

dimensi.
dimensi
5 Bahasa Indonesia 1 hari X …. September
2023
38
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PPKn

sekolah.
sekolah.
berlaku di sekolah.
PJOK

tau tradisional
39
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2023
Matematika

pembagian.
PJOK

tau tradisional
40
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2023
4. Bermain di hasil pengamatan tentang keragaman
Tempat Wi benda berdasarkan bentuk dan wujudnya
sata dalam bentuk teks tulis, lisan, dan visual
SBdP

buatan dalam berkarya.
buatan
Matematika

pembagian.
2023
41
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PJOK

atau tradisional
PPKn

sekolah.
sekolah.
berlaku di sekolah.
3 Matematika 1 Hari X …. September
2023
42
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sehari-hari serta mengaitkan perkalian

dan pembagian.
Bahasa Indonesia

keragaman benda berdasarkan bentuk
dan wujudnya dalam bahasa Indonesia
atau bahasa daerah melalui teks tulis,
lisan, visual, dan/atau ekspolarasi
lingkungan.
SBdP

buatan
2023
lingkungan.
43
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

SBdP

buatan
Matematika

dan pembagian.
2023
PJOK
44
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PPKn

yang dianut dalam kehidupan seharihari
di sekolah.
sekolah.
berlaku di sekolah.
2023
lingkungan.
45
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Matematika

dan pembagian.
PPKn

yang dianut dalam kehidupan seharihari
di sekolah.
sekolah.
berlaku di sekolah.
Ulangan Harian 2 Hari X …. September


Kepala Sekolah,
46
NIP : NIP :
PROGRAM SEMESTER
47
Tema 3 : Tugasku Sehari-Hari
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.Tugasku Bahasa Indonesia 1 Hari X …. September
Sehari-hari 2023
di Rumah 3.3 Menentukan kosakata dan konsep tentang
lingkungan geografis, kehidupan ekonomi,
sosial, dan budaya di lingkungan sekitar
dalam bahasa Indonesia atau bahasa
daerah melalui teks tulis, lisan, visual
dan/atau eksplorasi lingkungan.
hasil pengamatan tentang lingkungan
geografis, kehidupan ekonomi, sosial dan
budaya di lingkungan sekitar dalam bentuk
teks tulis, lisan, dan visual
1
Matematika
3.5Menjelaskan nilai dan kesetaraan pecahan

mata uang.
4.5 Mengurutkan nilai mata uang serta
mendemonstrasikan berbagai kesetaraan
pecahan mata uang
SBdP

lagu anak-anak.
lagu anakanak
2023
3.3 Menentukan kosakata dan konsep tentang
lingkungan geografis, kehidupan
ekonomi, sosial, dan budaya di
lingkungan sekitar dalam bahasa
Indonesia atau bahasa daerah melalui
teks tulis, lisan, visual dan/atau
eksplorasi lingkungan.
48
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Indonesia yang tepat atau bahasa
daerah hasil pengamatan tentang
ekonomi, sosial dan budaya di
lingkungan sekitar dalam bentuk teks
tulis, lisan, dan visual
PPKn

Esa.
2.1 Bersikap bekerja sama, disiplin, dan peduli
sesuai dengan silasila Pancasila dalam
lambang negara “Garuda Pancasila
negara “Garuda Pancasila”.
lambang Negara dengan sila-sila
Pancasila
PJOK
3.3 Memahami variasi gerak dasar manipulatif

sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana
dan atau tradisional.
manipulatif sesuai dengan konsep tubuh,
dan atau tradisional
49
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2023
tulis, lisan, dan visual.
Matematika
3.5 Menjelaskan nilai dan kesetaraan pecahan

mata uang.
mendemonstrasikan berbagai keseta
raan pecahan mata uang
PPkn

Esa.
50
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Pancasila.
2023
PPKn

Esa.
sesuai dengan sila-sila Pancasila dalam
Pancasila
Matematika
51
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

mata uang.
2023
PPKn

Esa.
52
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pancasila
PJOK

2023
budaya di lingkungan sekitar dalam
bentuk teks tulis, lisan, dan visual
Matematika

mata uang.
raan pecahan mata uang.
SBdP
53
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

lagu anak-anak.
2.Tugasku 1 Bahasa Indonesia 1 Hari X …. September
Sehari-Hari 2023
di Sekolah 3.3 Menentukan kosakata dan konsep tentang
Matematika

mata uang.
pecahan mata uang
SBdP

dalam tari.
dalam tari
2023
54
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PPKn

Esa.
3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman
karakteristik individu di sekolah.
4.3 Mengelompokkan jenis-jenis keberagaman
karakteristik individu di sekolah
PJOK

55
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2023
Matematika

mata uang.
pecahan mata uang
PPkn

Esa.
56
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4 Bahasa Indonesia 1 Hari X …. Oktober
2023
PPKn

Esa.
Matematika
57
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.5 Mejelaskan nilai dan kesetaraan pecahan

mata uang.
pecahan mata uang
2023
PPKn

Esa.
58
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PJOK

2023
Matematika

mata uang.
SBdP
59
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dalam tari.
dalam tari
3.Tugasku 1 Bahasa Indonesia 1 Hari X …. Oktober
Sebagai 2023
Umat Ber 3.3 Menentukan kosakata dan konsep tentang
agama lingkungan geografis, kehidupan
Matematika

mata uang.
pecahan mata uang
SBdP

dimensi.
dimensi
2 Bahasa Indonesia 1 hari X …. Oktober
2023
60
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PPKn

Esa.
PJOK

61
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2023
Matematika
3.5 Menjelaskan nilai dan kesetaraan

pecahan mata uang.
pecahan mata uang
PPkn

Esa.
62
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2023
PPKn

Esa.
Matematika
3.5 Menjelaskan nilai dan kesetaraan

pecahan mata uang.
63
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pecahan mata uang
2023
PPKn

Esa.
PJOK

64
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2023
bentuk teks tulis, lisan, dan visual.
SBdP

dimensi.
dimensi
Matematika

mata uang.
pecahan mata uang.
65
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.Tugasku 1 Bahasa Indonesia 1 Hari X …. Oktober
Dalam Ke 2023
hidupan 3.3 Menentukan kosakata dan konsep tentang
Sehari-hari lingkungan geografis, kehidupan
Matematika

mata uang.
pecahan mata uang
SBdP

buatan
2023
66
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PPKn

Esa.
PJOK

2023
67
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Matematika

mata uang.
pecahan mata uang
PPkn

Esa.
2023
68
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PPKn

Esa.
peduli sesuai dengan silasila Pancasila
dalam lambang negara “Garuda
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Matematika

mata uang.
pecahan mata uang
69
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.3 Menentukan kosakata dan konsep tentang 2023

PPKn

Esa.
PJOK

70
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2023
Matematika

mata uang.
pecahan mata uang
SBdP

buatan
Ulangan Harian 2 Hari X …. Oktober
71
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kepala Sekolah,

NIP : NIP :
72
PROGRAM SEMESTER
Tema 4 : Hidup Bersih dan Sehat
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.Hidup Ber sih Bahasa Indonesia 1 Hari X ….
dan Se hat di November
Ru mah 3.4 Mengenal kosakata dan konsep tentang 2023
lingkungan sehat dan lingkungan tidak
sehat di lingkungan sekitar serta cara
menjaga kesehatan lingkungan dalam
bahasa Indonesia atau bahasa daerah
melalui teks tulis, lisan, dan visual.
4.4 Menyajikan penggunaan kosakata bahasa
sehat dan lingkungan tidak sehat di
lingkungan sekitar serta cara menjaga
kesehatan lingkungan dalam bentuk teks
1
Matematika
3.9 Menjelaskan ruas garis dengan

menggunakan model konkret bangun datar
dan bangun ruang
4.9 Mengidentifikasi ruas garis dengan
menggunakan bangun datar dan bangun
ruang
SBdP

lagu anak anak.
lagu anakanak
2 Bahasa Indonesia 1 Hari X ….
73
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.4 Mengenal kosakata dan konsep tentang November

lingkungan sehat dan lingkungan tidak 2023
PPKn
1.4 Menerima sikap sesuai dengan makna

bersatu dalam keberagaman di rumah dan
sekolah.
2.4 Menerima makna bersatu dalam
keberagaman di rumah dan sekolah.
3.4 Memahami makna bersatu dalam
4.4 Menceritakan pengalaman bersatu dalam
keberagaman di rumah dan sekolah
PJOK
3.4 Memahami prosedur bergerak secara

seimbang, lentur, dan kuat dalam rangka
pengembangan kebugaran jasmani melalui
permainan sederhana dan atau tradisional.
4.4 Mempraktikkan prosedur bergerak secara
permainan sederhana dan atau tradisional
74
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3 Bahasa Indonesia 1 Hari X November

2023
3.4 Mengenal kosakata dan konsep tentang
Bahasa Indonesia atau bahasa daerah
melalui teks tulis lisan, dan visual.
Matematika

dan bangun ruang
mengguna bangun datar dan bangun
ruang
SBdP

lagu anak anak.
lagu anak anak
4 Bahasa Indonesia 1 Hari X November
2023
75
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Matematika
3.10 Menjelaskan bangun datar dan bangun

ruang berdasarkan ciri-cirinya
4.10 Mengklasifikasi bangun datar dan bangun
SBdP

lagu anakanak.
lagu anakanak
November
3.4 Mengenal kosakata dan konsep tentang 2023
lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat
di lingkungan sekitar serta cara menjaga
kesehatan lingkungan dalam bahasa
Indonesia atau bahasa daerah melalui teks
hasil pengamatan tentang lingkungan sehat
dan lingkungan tidak sehat di lingkungan
sekitar serta cara menjaga kesehatan
lingkungan dalam bentuk teks tulis, lisan,
76
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dan visual
PPKn

sekolah.
PJOK

November
77
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dan visual
PPKn

sekolah.
Matematika

ruang berdasarkan ciricirinya.
2.Hidup Ber sih 1 Bahasa Indonesia 1 Hari X ….
dan Se hat di November
Seko lah 3.4 Mengenal kosakata dan konsep tentang 2023
dan visual
Matematika
78
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

SBdP
3.3 Memahami gerak keseharian dalam tari.

4.3 Meragakan gerak keseharian dalam tari
2 Bahasa Indonesia 1 Hari X

PPKn

sekolah.
79
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PJOK

3 Bahasa Indonesia X ….
November
Matematika

ruang berdasarkan ciri-cirinya.
SBdP
80
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

November
Matematika
3.11 Menjelaskan pola barisan bangun datar dan

bangun ruang menggunakan model
konkret.
4.11 Memprediksi pola barisan bangun datar dan
konkret
SBdP

November
81
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dan visual.
PPKn

sekolah.
PJOK

November
82
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PPKn

sekolah.
Matematika

konkret.
bangun ruang menggunakan model konkret
3.Hidup Bersih 1 Bahasa Indonesia 1 Hari X ….
dan Sehat di November
Tempat Ber 3.4 Mengenal kosakata dan konsep tentang 2023
main lingkungan sehat dan lingkungan tidak
83
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dan visual
Matematika

dan bangun ruang.
dan bangun ruang
SBdP
3.1 Memahami karya imajinatif dua dan tiga

dimensi.
4.1 Membuat karya gambar imajinatif dua dan tiga
dimensi
November
dan visual
PPKn
84
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sekolah.
PJOK

November
dan visual
Matematika
85
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dan bangun ruang.
dan bangun ruang
SBdP

dimensi.
4.1 Membuat karya gambar imajinatif dua dan tiga
dimensi
November
dan visual
Matematika

SBdP
86
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dimensi.
4.1 Membuat karya gambar imajinatif dua dan
tiga dimensi
November
dan visual
PPKn

sekolah.
PJOK

87
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

November
dan visual
PPKn

sekolah.
Matematika

ruang berdasarkan ciricirinya
ruang berdasarkan ciricirinya
88
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4 1 Bahasa Indonesia 1 Hari X ….

4.Hidup Bersih November
dan Sehat di 3.4 Mengenal kosakata dan konsep tentang 2023
Tempat Umum lingkungan sehat dan lingkungan tidak
dan visual
Matematika

ruang berdasarkan ciri-cirinya.
SBdP
3.4 Memahami pengolahan bahan alam dan

4.4 Membuat hiasan dari bahan alam dan buatan
November
89
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dan visual
PPKn

sekolah.
PJOK

November
90
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dan visual
Matematika

SBdP

November
dan visual
Matematika

konkret.
91
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

konkret
SBdP

November
dan visual
PPKn

sekolah.
92
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PJOK

November
dan visual
PPKn

sekolah.
93
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Matematika

konkret.
bangun ruang menggunakan model konkret
2 X ….
Ulangan Harian
November
Hari 2023

Kepala Sekolah,

NIP : NIP :
94

Promes Kelas 2 Semester 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Promes Kelas 2 Semester 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

1 Hari X …. Juli 2023

3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah

3.2 Mengenal pola irama sederhana

3.1 Memahami variasi gerak dasar

3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah

3.2 Mengenal pola irama sederhana

3.2 Mengenal pola irama sederhana

3.1 Memahami variasi gerak dasar

3.1 Merinci ungkapan, ajakan, perintah,

3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah

3.1 Merinci ungkapan, ajakan, perintah,

3.3 Mengenal gerak keseharian dan alam

3.1 Merinci ungkapan, ajakan, perintah,

3.1 Memahami variasi gerak dasar

3.3 Mengenal gerak keseharian dan alam

3.2 Membandingkan dua bilangan cacah.

3.3 Mengenal gerak keseharian dan alam

3.1 Merinci ungkapan, ajakan, perintah,

1.1 Menerima hubungan gambar bintang,

3.2 Membandingkan dua bilangan cacah.

1.1 Menerima hubungan gambar bintang,

3.1 Merinci ungkapan, ajakan, perintah,

3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga

2 PPKn 1 Hari X …. Agustus

3.1 Merinci ungkapan, ajakan, perintah,

3.1Memahami variasi gerak dasar

3.1 Merinci ungkapan, ajakan, perintah,

3.3Menjelaskan dan melakukan

3.3Menjelaskan dan melakukan

3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga

3.1 Merinci ungkapan, ajakan, perintah,

1.1 Menerima hubungan gambar bintang,

dalam kehidupan sehari-hari.

3.3Menjelaskan dan melakukan

1.1 Menerima hubungan gambar bintang,

2.1 Bersikap bekerja sama, disiplin, dan

3.4 Mengenal pengolahan bahan alam dan

3.3Menjelaskan dan melakukan

3.1 Merinci ungkapan, ajakan, perintah,

3.1Memahami variasi gerak dasar

3.1 Merinci ungkapan, ajakan, perintah,

3.3Menjelaskan dan melakukan

penjumlahan dan pengurangan

3.1 Merinci ungkapan, ajakan, perintah,

3.4 Mengenal pengolahan bahan alam dan

3.1 Merinci ungkapan, ajakan, perintah,

1.1 Menerima hubungan gambar bintang,

3.3Menjelaskan dan melakukan

1.1 Menerima hubungan gambar bintang,

(Nama Kepala Sekolah) (Nama Guru Kelas)

Bahasa Indonesia 1 Hari X …. Agustus

3.2 Mengenal pola irama sederhana melalui

wujudnya dalam bahasa Indonesia atau

3.2 Memahami variasi gerak dasar non

1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan agama

keragaman benda berdasarkan bentuk dan

3.4 Menjelaskan perkalian dan pembagian yang

3.2 Mengenal pola irama sederhana melalui

Indonesia yang tepat atau bahasa daerah

3.2 Memahami pola irama sederhana melalui

3.4 Menjelaskan perkalian dan pembagian yang