Program Semester

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Nama Sekolah : MI NURUL HUDA

Kelas / Semester : III / 1
Tema 1 : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup
PB Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Bahasa Indonesia 1 X … Juli
Ciri-Ciri Hari 2023
Makhluk 3.4 Mencermati kosakata dalam teks
Hidup tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan
(makanan dan tempat hidup),
pertumbuhan, dan perkembangan
makhluk hidup yang ada di
lingkungan setempat yang disajikan
1 dalam bentuk lisan, tulis, visual,
dan/atau eksplorasi lingkungan.
4.4 Menyajikan laporan tentang konsep
ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan
tempat hidup), pertumbuhan, dan
perkembangan makhluk hidup yang
ada di lingkungan setempat secara
tertulis menggunakan kosakata
baku dalam kalimat efektif.
MTK
3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi

hitung pada bilangan cacah.
4.1 Menyelesaikan masalah yang
melibatkan penggunaan sifat-sifat
1
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
operasi hitung pada bilangan
cacah.
SBDP
3.2 Mengetahui bentuk danvariasi pola

irama dalamlagu.
4.2 Menampilkan bentuk danvariasi
irama melalui lagu.
Hari 2023
3.4 Mencermati kosakata dalam teks
tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan
dalam bentuk lisan, tulis, visual,
PPKn
1.1. Menerima arti bintang, rantai,

pohon beringin, kepala banteng,
dan padi kapas pada lambang
2
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
negara “Garuda Pancasila”
sebagai anugerah Tuhan Yang
Maha Esa.
2.1 Bersikap jujur, peduli, kasih

sayang sesuai dengan sila-sila
Pancasila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila”.
3.1 Memahami arti gambar pada
lambang negara “Garuda
Pancasila”.
4.1 Menceritakan arti gambar pada
Pancasila”.
PJOK
3.1 Memahami kombinasigerak dasar

lokomotorsesuai dengan
konseptubuh, ruang, usaha,
danketerhubungan dalamberbagai
bentuk permainansederhana dan
atautradisional.
4.1 Mempraktikkan kombinasigerak
dasar lokomotorsesuai dengan
atautradisional.
3
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Hari 2023
Matematika
3.1 Menjelaskan sifat-sifatoperasi

hitung padabilangan cacah.
4.1 Menyelesaikan masalahyang
melibatkanpenggunaan sifat-
sifatoperasi hitung padabilangan
cacah.
SBdP
irama dalamlagu.
4
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
irama melalui lagu.
Hari 2023
PPKn
Maha Esa.
5
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pancasila”.

Pancasila”.
PJOK
3.1 Memahami kombinasi gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.
4.1 Mempraktikkan kombinasi gerak
dasar lokomotor sesuai dengan
konsep tubuh, ruang, usaha, dan
atau tradisional.
Hari 2023
6
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PPKn
Maha Esa.
Pancasila”.
Pancasila”.
Matematika
7
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
melibatkan penggunaan sifat-
sifat operasi hitung pada
bilangan cacah.
Hari 2023
Matematika

bilangan cacah.
SBdP
8
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.2 Mengetahui bentuk dan variasi
pola irama dalam lagu.
4.2 Menampilkan bentuk dan variasi

irama melalui lagu.
Hari 2023
3.4 Mencermati kosakatadalam teks
tentangkonsep ciri-ciri,
kebutuhan(makanan dan
tempathidup), pertumbuhan,dan
perkembanganmakhluk hidup
yang ada dilingkungan setempat
yangdisajikan dalam bentuklisan,
tulis, visual, dan/ataueksplorasi
lingkungan.
2
Pertumbuhan 4.4 Menyajikan laporantentang
dan konsepciri-ciri,
Perkembangan kebutuhan(makanan dan
Manusia tempathidup), pertumbuhan,dan
yangada di lingkungansetempat
secara tertulismenggunakan
kosakatabaku dalam kalimat
efektif.
Matematika
9
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
cacah.
SBdP
3.3 Mengetahui dinamikagerak tari.
4.3 Meragakan dinamika geraktari.

Hari 2023
lingkungan.
4.4 Menyajikan laporantentang
konsepciri-ciri,
10
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
efektif.
PPKn

Maha Esa.
Pancasila”.

Pancasila”.
PJOK
3.1 Memahami kombinasigerak dasar

lokomotorsesuai dengan
atautradisional.
11
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dasar lokomotorsesuai dengan
atautradisional.
Hari 2023
lingkungan.
konsepciri-ciri,
efektif.
Matematika

12
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
cacah.
SBdP
3.3 Mengetahui dinamikagerak tari.
4.3 Meragakan dinamika geraktari.

Hari 2023
lingkungan.
konsepciri-ciri,
efektif.
13
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PPKn
Maha Esa.


Pancasila”.

Pancasila”.
PJOK
atau tradisional.

14
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
atau tradisional.
5 Bahasa Indonesia 1 X
Hari
lingkungan.
4.4 Menyajikan laporantentang … Juli
konsepciri-ciri, 2023
efektif.
PPKn
15
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Maha Esa.

Pancasila”.

Pancasila”.
Matematika

bilangan cacah.
6 Bahasa Indonesia 1 X … Agustus
Hari 2023
16
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lingkungan.
konsepciri-ciri,
efektif.
PPKn
Maha Esa.

Pancasila”.

Pancasila”.
17
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Matematika

cacah.
Hari 2023
tentang konsep ciri-ciri,
kebutuhan (makanan dan tempat
hidup), pertumbuhan, dan
perkembangan makhluk hidup
yang ada di lingkungan setempat
yang disajikan dalam bentuk
lisan, tulis, visual, dan/atau
3 eksplorasi lingkungan.
Pertumbuhan
Hewan 4.4 Menyajikan laporan tentang konsep
secara tertulis menggunakan
kosakata baku dalam kalimat
efektif.
18
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Matematika
cacah.
SBdP
3.1 Memahami unsur-unsur seni rupa
dalam karya dekoratif.
4.1 Membuat karya dekoratif.

Hari 2023
eksplorasi lingkungan.
19
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
efektif.
PPKn
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan
sekitar sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Esa.
2.4 Menampilkan sikap kerja sama
sebagai wujud bersatu dalam
sekitar.
3.4 Memahami makna bersatu dalam
sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman
di lingkungan sekitar.
PJOK
atau tradisional.
atau tradisional.
20
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Hari 2023
efektif.
Matematika
cacah.
SBdP
3.1 Memahami unsur-unsur seni rupa
21
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Hari 2023
efektif.
PPKn
Yang Maha Esa.
sekitar.
22
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sekitar.
4.4 Menyajikan bentukbentuk
PJOK
atau tradisional.
atau tradisional.
Hari 2023
23
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
efektif.
PPKn
Yang Maha Esa.
sekitar.

sekitar.

Matematika

24
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
cacah.

Hari 2023

efektif.
PPKn
Yang Maha Esa.
25
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sekitar.

sekitar.

Matematika

cacah.
4 1 Bahasa Indonesia 1 X … Agustus
Pertumbuhan Hari 2023
dan
Perkembangan
Tumbuhan
4.4 Menyajikan laporan tentang
konsep ciri-ciri, kebutuhan
26
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lingkungan setempat secara
Matematika

cacah.
SBdP
3.1 Mengetahui unsur-unsur seni rupa
3.4 Mengetahui teknik potong, lipat,

dan sambung.
4.4 Membuat karya dengan teknik

potong, lipat, dan sambung.

Hari 2023
27
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PPKn
Maha Esa.
sekitar.
sekitar.
28
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PJOK
atau tradisional.
konseptubuh, ruang, usaha, dan
atau tradisional.
Hari 2023
29
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Matematika

cacah.
SBdP
3.3 Mengetahui dinamika gerak tari.

potong, lipat, dan sambung.
Hari 2023
30
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PPKn
Yang Maha Esa.
sekitar.
sekitar.
PJOK
atau tradisional.
31
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
atau tradisional.
5 Bahasa Indonesisa 1 X … Agustus
Hari 2023
PPKn
Yang Maha Esa.
32
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sekitar.
sekitar.
Matematika

cacah.
6 Bahasa Indonesisa 1 X … Agustus
Hari 2023
33
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PPKn
Yang Maha Esa.
sekitar.

sekitar.
Matematika

34
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
cacah.
Ulangan Harian Tema I 2 X … Agustus
Remidi & Pengayaan Hari 2023
Mengetahui Ngetuk, ...............

Kepala Madrasah Guru Kelas 3 ,
SUGITO, SP.d.I MOH KHANIF, S.P.d.I
PROGRAM SEMESTER

Tema 2 : Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
35
Juli Agustus September Oktober November Desember
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bahasa Indonesia 1 X Agustus

Hari 2023
3.8 Menguraikan pesan dalamdongeng
yang disajikansecara lisan, tulis,
danvisual dengan tujuan
untukkesenangan
4.8 Memeragakan pesan dalamdongeng
sebagai bentukungkapan diri
menggunakankosa kata baku dan
1 kalimatefektif
Manfaat SBDP
Tumbuhan 1 3.2 Mengetahui bentuk danvariasi pola
bagi irama dalam lagu
Kehidupan 4.2 Menampilkan bentuk danvariasi
Manusia irama melalui lagu
Matematika
3.1 Menjelaskan sifat- sifatoperasi
hitung pada bilangancacah
4.1 Menyelesaikan masalah
yangmelibatkan penggunaansifat-
sifat operasi hitungpada bilangan
cacah

Hari 2023
untukkesenangan
36
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

kalimatefektif
PPKn
1.1 Menerima arti bintang,rantai, pohon
beringin,kepala banteng, dan
padikapas pada lambang
negara“Garuda Pancasila”
sebagaianugerah Tuhan Yang
MahaEsa
2.1 Bersikap jujur, peduli, kasihsayang
sesuai dengan silasilaPancasila
dalam lambangnegara “Garuda
Pancasila”
3.1 Memahami arti gambar
padalambang negara
“GarudaPancasila”
4.1 Menceritakan arti gambarpada
lambang negara“Garuda Pancasila”
PJOK
3.2 Memahami kombinasi gerakdasar
non-lokomotor sesuaidengan
konsep tubuh, ruang,usaha, dan
keterhubungandalam berbagai
bentukpermainan sederhana
danatau tradisional
4.2 Mempraktikkan gerakkombinasi
gerak dasar nonlokomotorsesuai
dengankonsep tubuh, ruang,
usaha,dan keterhubungan
37
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dalamberbagai bentuk
permainansederhana dan
atautradisional
Hari 2023
untukkesenangan
kalimatefektif
Matematika
cacah
SBdP
irama dalamlagu
irama melalui lagu
Hari 2023
38
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
untukkesenangan
kalimatefektif
PPKn
MahaEsa
dalam lambangnegara
padalambang negara
lambang negara“Garuda Pancasila”
PJOK
danatau tradisional
39
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

atautradisional
Hari 2023
untukkesenangan
kalimatefektif
PPKn
MahaEsa
Pancasila”
padalambang negara
lambang negara“Garuda
40
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pancasila”
Matematika
cacah
Hari 2023
untukkesenangan
kalimatefektif
PPKn
MahaEsa
Pancasila”
41
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
padalambang negara
Pancasila”
Matematika
cacah
Hari 2023
2 yang disajikansecara lisan, tulis,
Manfaat danvisual dengan tujuan
Hewan bagi untukkesenangan
Kehidupan 4.8 Memeragakan pesan dalamdongeng
Manusia sebagai bentukungkapan diri
kalimatefektif
Matematika
cacah
42
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
SBDP
3.3 Mengetahui dinamika geraktari.
4.3 Memeragakan dinamikagerak tari.

Hari 2023
yang disajikan secaralisan, tulis,
dan visual dengantujuan untuk
kesenangan
kalimatefektif.
PPKn
1.3 Mensyukuri
keberagamankarakteristik individu
dilingkungan sekitar
MahaEsa
2.3 Menampilkan kebersamaandalam
3.3 Menjelaskan maknakeberagaman
karakteristikindividu di lingkungan
sekitar
4.3 Menyajikan maknakeberagaman
sekitar
43
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PJOK

danatau tradisional
atautradisional
Hari 2023
untukkesenangan
kalimatefektif
Matematika
44
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
cacah
SBdP
3.3 Mengetahui dinamika geraktari
4.3 Memeragakan dinamikagerak tari

Hari 2023
kesenangan
kalimatefektif
PPKn
1.3 Mensyukuri
MahaEsa
sekitar
45
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sekitar
PJOK
danatau tradisional
atautradisional
5 Bahasa Indonesia 1 X … Sept
Hari 2023
kesenangan
kalimatefektif
PPKn
1.3 Mensyukuri
46
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
MahaEsa
sekitar
sekitar
Matematika
cacah
Hari 2023
kesenangan
kalimatefektif
PPKn
1.3 Mensyukuri
47
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
MahaEsa
sekitar
sekitar
Matematika
cacah
3 1 Bahasa Indonesia 1 X … Sept
Menyayangi Hari 2023
3.5 Menggali informasi tentangcara-
Tumbuhan
cara perawatantumbuhan dan
hewanmelalui wawancara
dan/ataueksplorasi lingkungan
4.5 Menyajikan hasil wawancaratentang
cara-cara perawatantumbuhan dan
hewan dalambentuk tulis dan
visualmenggunakan kosa kata
bakudan kalimat efektif
48
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Matematika
3.2 Menjelaskan bilangan cacahdan
pecahan sederhana (seperti ,
,dan ) yangdisajikan pada garis

bilangan
4.2 Menggunakan bilangan cacah dan
,dan ) yang disajikan pada garis

bilangan
SBdP
3.1 Mengetahui unsur-unsurseni rupa
dalam karyadekoratif
4.1 Membuat karya dekoratif

Hari 2023
PPKn
49
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.3 Mensyukuri
MahaEsa
sekitar
sekitar
PJOK
danatau tradisional
atautradisional
50
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.5 Menggali informasi tentangcara- Hari 2023

Matematika

bilangan,

bilangan
SBdP
3.1 Mengetahui unsur-unsurseni rupa
dalam karyadekoratif
51
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Hari 2023
PPKn
1.3 Mensyukuri
MahaEsa
sekitar
sekitar
PJOK
52
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
danatau tradisional
atautradisional
hari 2023
PPKn
1.3 Mensyukuri
MahaEsa
53
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sekitar
sekitar
Matematika
pecahan sederhanayangdisajikan
pada garis bilangan
4.2 Menggunakan bilangan cacahdan
pecahan sederhanayangdisajikan
pada garis bilangan
Hari 2023
PPKn
1.3 Mensyukuri
MahaEsa
54
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sekitar
sekitar
Matematika

bilangan,

bilangan
Menyayangi Hari 2023
Hewan
55
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Matematika

bilangan

bilangan
SBdP
3.4 Memahami teknik potong,lipat, dan
sambung
4.4 Membuat karya denganteknik
potong, lipat, dansambung
Hari 2023
hewanmelalui
wawancaradan/ataueksplorasi
lingkungan
56
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PPKn
1.3 Mensyukuri
MahaEsa
sekitar
sekitar
PJOK
danatau tradisional
atautradisional
57
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Hari 2023
Matematika

bilangan

bilangan
SBdP
3.4 Memahami teknik potong,lipat, dan
sambung
58
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.4 Membuat karya denganteknik

potong, lipat, dansambung
Hari 2023
PPKn
1.3 Mensyukuri
MahaEsa
sekitar
sekitar
PJOK
59
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
danatau tradisional
atautradisional
Hari 2023
PPKn
1.3 Mensyukuri
MahaEsa
60
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sekitar
sekitar
Matematika
,dan ) yangdisajikan pada

garis bilangan,

bilangan
Hari 2023
61
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PPKn
1.3 Mensyukuri
MahaEsa
sekitar
sekitar
Matematika
,dan ) yangdisajikan pada

garis bilangan.

bilangan
62
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ulangan Harian 2 X … Sept


PROGRAM SEMESTER

Tema3 : Benda di Sekitarku
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Aneka Hari 2023
Benda di 3.1 Menggali informasi tentangkonsep
perubahan wujud bendadalam
63
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Sekitarku kehidupan sehari-hariyang

disajikan dalam bentuklisan,
lingkungan.
4.1 Menyajikan hasil informasitentang

konsep perubahanwujud benda
dalam kehidupansehari-hari
dalam bentuk lisan,tulis, dan
visual menggunakankosakata
baku dan kalimatefektif.
Matematika
3.7 Mendeskripsikan danmenentukan

hubungan antarsatuan baku untuk
panjang,berat, dan waktu
yangumumnya digunakan
dalamkehidupan sehari-hari.

yangberkaitan dengan
hubunganantarsatuan baku
untukpanjang, berat, dan waktu
SBdP
3.2 Mengetahui bentuk dan variasipola

irama dalam lagu.
64
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

irama melalui lagu.
Hari 2023
3.1 Menggali informasi tentangkonsep
kehidupan sehari-hariyang
disajikan dalam bentuklisan,
lingkungan.

PPKn
1.1 Menerima arti bintang, rantai,
Maha Esa.

65
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Pancasila”.

Pancasila”.
PJOK

manipulatif sesuaidengan konsep
tubuh, ruang,usaha, dan
bentukpermainan sederhana dan
atautradisional.

dasar manipulatif sesuaidengan
bentukpermainan sederhana dan
atautradisional.
Hari 2023
3.1 Menggali informasi tentangkonsep
kehidupan sehari-hariyang
66
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
disajikan dalam bentuklisan, tulis,

visual, dan/ataueksplorasi
lingkungan.
Matematika
3.7 Mendeskripsikan danmenentukan

hubungan antarsatuan baku untuk
panjang,berat, dan waktu
yangberkaitan dengan
hubunganantarsatuan baku
untukpanjang, berat, dan waktu
SBdP

irama dalam lagu.

irama melalui lagu.
67
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Hari 2023
3.1 Menggali informasi tentang
konsep perubahan wujud benda
dalam kehidupan sehari-hari yang
disajikan dalam bentuk lisan,
tulis, visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
4.1 Menyajikan hasil informasi

tentang konsep perubahan wujud
benda dalam kehidupan sehari-
hari dalam bentuk lisan, tulis, dan
visual menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif.
PPKn
Maha Esa.

sayang sesuai dengan silasila
3.1 Memahami makna simbol sila-sila

“Garuda Pancasila” di kehidupan
68
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sehari-hari.
4.1 Menceritakan perilaku sesuai

makna simbol sila-sila Pancasila
dalam lambang negara “Garuda
Pancasila” di kehidupan sehari-
hari.
PJOK
manipulatif sesuai dengan konsep
atau tradisional.

dasar manipulatif sesuai dengan
atau tradisional.
Hari 2023
lingkungan.
4.1 Menyajikan hasil informasi
tentang konsep perubahan wujud
69
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
benda dalam kehidupan sehari-

hari dalam bentuk lisan, tulis, dan
PPKn
Maha Esa.

sayang sesuai dengan silasila

Pancasila”.

Pancasila”.
Matematika
3.7 Mendeskripsikan dan menentukan
hubungan antar satuan baku
untuk panjang, berat, dan waktu
yang umumnya digunakan dalam
kehidupan sehari-hari.
70
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

berkaitan dengan hubungan
antarsatuan baku untuk panjang,
berat, dan waktu yang umumnya
digunakan dalam kehidupan
sehari-hari.
Hari 2023
lingkungan.
4.1 Menyajikan hasil informasi tentang
dalam kehidupan sehari-hari
dalam bentuk lisan, tulis, dan
PPKn
Maha Esa.

71
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Pancasila”.

Pancasila”.
Matematika
sehari-hari.
Wujud Hari 2023
3.1 Menggali informasi tentang konsep
Benda
perubahan wujud benda dalam
kehidupan sehari-hari yang
lingkungan.
72
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Matematika
sehari-hari.
SBdP
irama melalui lagu.
Hari 2023
lingkungan.
73
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PPKn
Maha Esa.

Pancasila”.
Pancasila”.
PJOK
74
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
atau tradisional.
atau tradisional.
3 Bahasa Indonesia 1 X … Okt 2023
Hari
lingkungan.
Matematika

75
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sehari-hari.
SBdP

irama melalui lagu.
Hari
lingkungan.
PPKn
Maha Esa.
76
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Pancasila”.

Pancasila”.
PJOK
atau tradisional.

atau tradisional.
Hari
77
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

lingkungan.

PPKn
negara “Garuda Pancasila” sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa.

Pancasila”.
Pancasila”.
Matematika
78
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


sehari-hari.
Hari
lingkungan.
PPKn
Maha Esa.
79
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Pancasila”.

Pancasila”.
Matematika

sehari-hari.
3 1 Bahasa Indonesia 1 X … Okt 2023
Perubahan Hari
Wujud Benda
80
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

lingkungan.

Matematika
sehari-hari.
SBdP
3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa
81
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

hari
lingkungan.
PPKn
1.3 Mensyukuri keberagaman
karakteristik individu di
lingkungan sekitar sebagai
2.3 Menampilkan kebersamaan dalam
keberagaman karakteristik
individu di lingkungan sekitar.
3.3 Memahami makna keberagaman
karakteristik individu dalam
4.3 Menceritakan makna keberagaman
82
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PJOK
atau tradisional.
atau tradisional.
Hari
lingkungan.
Matematika
83
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


sehari-hari.
SBdP
3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa

Hari
lingkungan.
PPKn
84
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.3Menampilkan kebersamaan dalam
PJOK

atau tradisional.

atau tradisional.
Hari
85
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

lingkungan.
PPKn
2.3 Menampilkan kebersamaan dalam
Matematika

86
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sehari-hari.

Hari
lingkungan.
PPKn
87
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.3Menampilkan kebersamaan dalam
4.3 Menceritakan makna
individu dalam kehidupan sehari-
hari.
Matematika

sehari-hari.
4 1 Bahasa Indonesia 1 X … Okt 2023
Keajaiban Hari
Perubahan
Wujud di
88
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Sekitarku disajikan dalam bentuk lisan,

lingkungan.
Matematika
sehari-hari.
SBDP
dan sambung.
potong, lipat, dan sambung
Hari
89
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

lingkungan.
PPKn
Yang Maha Esa.
sekitar.
sekitar.
PJOK
90
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

atau tradisional.
atau tradisional.

Hari
lingkungan.
Matematika
91
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sehari-hari.
SBdP
dan sambung.
potong, lipat, dan sambung
Hari
lingkungan.
PPKn
92
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Yang Maha Esa.

sekitar.
keberagaman melalui penerapan
dengan makna bersatu dalam
kehidupan sehari-hari dalam
PJOK
atau tradisional.

atau tradisional.
Hari
93
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

lingkungan.
PPKn
Yang Maha Esa.
sekitar.
Matematika
94
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


sehari-hari.
Hari
lingkungan.
PKN
Yang Maha Esa.
95
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sekitar.
Matematika

sehari-hari.
Ulangan Harian 2 X … Okt 2023
Remidi & Pengayaan Hari

96
PROGRAM SEMESTER

Tema 4 : Kewajiban dan Hakku
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Bahasa Indonesia 1 Hari X … Okt

Kewajiban 2023
3.10 Mencermati ungkapan ataukalimat
dan Hakku
saran, masukan, dan
di Rumah
penyelesaianmasalah
(sederhana)dalam teks tulis.
4.10 Memeragakan ungkapan
1 ataukalimat saran, masukan,
danpenyelesaianmasalah
(sederhana)sebagai bentuk
ungkapan dirimenggunakan kosa
kata bakudan kalimat efektif yang
dibuatsendiri
Matematika
97
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.3 Menyatakan suatu bilangan

sebagaijumlah, selisih, hasil
kali,atau hasil bagi dua
bilangancacah
4.3Menilai apakah suatu bilangandapat
dinyatakan sebagai jumlah,selisih,
hasil kali, atau hasilbagi dua
bilangan cacah
SBdP
irama dalam lagu
4.2 Menampilkan bentuk dan
variasiirama melalui lagu
2023
saran, masukan, danpenyelesaian
masalah (sederhana)dalam teks
tulis.
4.10 Memeragakan ungkapan
ataukalimat saran, masukan,
danpenyelesaian masalah
ungkapandiri menggunakan
kosakata baku dan kalimat
efektifyang dibuat sendiri
PPKn
1.2 Menghargai kewajiban dan
haksebagai anggota keluarga
danwarga sekolah sebagai
98
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
wujudrasa syukur kepada Tuhan

YangMaha Esa
2.2 Melaksanakan kewajiban danhak
sebagai anggota keluargadan warga
sekolahdibuat sendiri
3.2 Mengidentifikasi kewajiban danhak
sekolah
4.2Menyajikan hasil
identifikasikewajiban dan hak
sebagai anggotakeluarga dan warga
sekolah
PJOK
3.8 Memahami bentuk dan
manfaatistirahat dan pengisian
waktuluang untuk menjaga
kesehatan
4.8 Menceritakan bentuk danmanfaat
istirahat dan pengisianwaktu luang
untuk menjagakesehatan
2023
saran, masukan, dan
penyelesaianmasalah
4.10Memeragakan ungkapan
99
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ungkapandirimenggunakan kosa
dibuatsendiri
Matematika
3.3 Menyatakan suatu bilangansebagai
jumlah, selisih, hasilkali, atau hasil
bagi dua bilangancacah
4.3 Menilai apakah suatu bilangandapat
hasil kali, atau hasil bagidua
bilangan cacah
SBdP
irama dalam lagu
4.2 Menampilkan bentuk dan
variasiirama melalui lagu
4 Bahasa Indonesia 1 Hari X … Nov
2023
3.10 Mencermati ungkapan atau kalimat
saran, masukan, dan penyelesaian
masalah (sederhana) dalam teks
tulis
4.10Memeragakan ungkapan atau kalimat

masalah (sederhana) sebagai
bentuk ungkapan diri
menggunakan kosa kata baku dan
100
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kalimat efektif yang dibuat sendiri
PPKn
1.2Menghargai kewajiban dan
YangMaha Esa
2.2 Melaksanakan kewajiban dan hak
sebagai anggota keluarga dan
warga sekolah
sekolah
4.2Menyajikan hasil
sekolah
PJOK
3.8 Memahami bentuk dan manfaat

istirahat dan pengisian waktu luang
untuk menjaga kesehatan
4.8 Menceritakan bentuk dan manfaat

istirahat dan pengisian waktu luang
untuk menjaga kesehatan
2023
3.10Mencermati ungkapan ataukalimat
101
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
saran, masukan, dan

penyelesaianmasalah
ataukalimat saran, masukan, dan
penyelesaianmasalah
dibuatsendiri
PPKn
danwarga sekolah sebagai wujudrasa
syukur kepada Tuhan YangMaha
Esa
sebagai anggota keluargadan
warga sekolah
sekolah
4.2Menyajikan hasil
sekolah
Matematika
3.3Menyatakan suatu
bilangansebagaijumlah, selisih, hasil
102
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kali,atau hasil bagi dua

bilangancacah
hasil kali, atau hasilbagi dua
bilangan cacah
2023
3.10Mencermati ungkapan atau
kalimatsaran, masukan, dan
penyelesaianmasalah (sederhana)
dalamteks tulis
kata baku dankalimat efektif yang
dibuat sendiri
PPKn
Esa
2.2Melaksanakan kewajiban dan hak
sebagai anggota keluarga dan
warga sekolah
103
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sekolah
4.2Menyajikan hasil
sekolah
Matematika
bagi dua bilangancacah
hasil kali, atau hasil bagidua
bilangan cacah
2 1 Bahasa Indonesia 1 Hari X … Nov
Kewajiban 2023
dan Hakku
saran, masukan,dan penyelesaian
di Sekolah
masalah(sederhana) dalam teks
tulis.
4.10Memeragakan ungkapanatau
kalimat saran, masukan,dan
penyelesaian masalah(sederhana)
kalimatefektif yang dibuat sendiri
Matematika
bagi duabilangan cacah
104
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dinyatakan sebagaijumlah, selisih,
hasil kali, atauhasil bagi dua
bilangan cacah
SBDP
3.3 Mengetahui dinamika gerak tari
4.3 Meragakan dinamika gerak
2 Bahasa Indonesia 1 Hari X

tulis.
PPKn
Esa
2.2Melaksanakan kewajiban danhak
sekolah
105
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.2Mengidentifikasi kewajiban danhak

sekolah
4.2Menyajikan hasil
sebagaianggota keluarga dan
wargasekolah
PJOK
3.8Memahami bentuk dan
kesehatan
4.8Menceritakan bentuk danmanfaat
istirahat dan pengisianwaktu luang
untuk menjagakesehatan
3 Bahasa Indonesia X … Nov
2023
tulis.
Matematika
106
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

bilangan cacah
SBdP
3.3 Mengetahui dinamika gerak tari
4.3 Meragakan dinamika gerak

2023
tulis.
4.10Memeragakan ungkapanatau kalimat
masalah(sederhana) sebagai
bentukungkapan diri
PPKn
YangMaha Esa
107
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sekolah
3.2Mengidentifikasi kewajiban danhak
sekolah
4.2Menyajikan hasil
wargasekolah
PJOK
3.8 Memahami bentuk dan
kesehatan
4.8 Menceritakan bentuk danmanfaat
istirahat dan pengisianwaktu
luang untuk menjagakesehatan
2023
tulis.
PPKn
108
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Esa
sekolah
sekolah
4.2Menyajikan hasil
wargasekolah
Matematika
bilangan cacah
2023
tulis.
109
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

bentukungkapan diri
PPKn
YangMaha Esa
sekolah
sekolah
4.2Menyajikan hasil
wargasekolah
Matematika
bilangan cacah
110
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kewajiban 2023
dan Hakku
dalam
Bertetangga
tulis.
bentukungkapan diri
Matematika
bilangan cacah
SBDP
3.1. Mengetahui unsur-unsur rupadalam
karya dekoratif

2023
111
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tulis
bentukungkapan diri
PPKn

YangMaha Esa
warga sekolah
sekolah
4.2Menyajikan hasil
wargasekolah
PJOK
3.9 Memahami perlunya
memilihmakanan bergizi dan
jajanansehat untuk menjaga
kesehatantubuh
4.9 Menceritakan perlunya
112
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

kesehatantubuh
2020
tulis.
4.10 Memeragakan ungkapanatau kalimat
bentukungkapan diri
Matematika
bilangan cacah
SBdP
3.1. Mengetahui unsur-unsur rupadalam
karya dekoratif
113
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.10 Mencermati ungkapan atau kalimat 2023

tulis.
bentukungkapan diri
PPKn
Esa
sekolah
sekolah
4.2Menyajikan hasil
wargasekolah
PJOK
3.9Memahami perlunya
114
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kesehatantubuh
kesehatantubuh
2023
tulis.
4.10 Memeragakan ungkapan atau
kalimat saran, masukan, dan
penyelesaian masalah (sederhana)
sebagai bentuk ungkapan diri
kalimat efektif yang dibuat
sendiri
PPKn
YangMaha Esa
sekolah
sekolah
115
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.2 Menyajikan hasil

wargasekolah
Matematika
bilangan cacah
2023
3.10 Mencermati ungkapanatau kalimat
tulis.
bentukungkapan diri
PPKn
116
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
YangMaha Esa
sekolah
sekolah
4.2Menyajikan hasil
wargasekolah
Matematika
bilangan cacah
Kewajiban 2023
dan Hakku
sebagai
Warga
tulis.
Negara
117
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Matematika
bilangan cacah
SBdP
3.4 Mengetahui teknik potong, lipat,dan
sambung
4.4Membuat karya dengan teknikpotong,
lipat, dan sambung
2023
tulis
bentukungkapan diri
PPKn
118
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

YangMaha Esa
warga sekolah
sekolah
4.2Menyajikan hasil
wargasekolah
PJOK
3.9 Memahami perlunya
kesehatantubuh
kesehatantubuh

2023
tulis.
119
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Matematika
bilangan cacah
SBDP
3.4 Mengetahui teknik potong, lipat,dan
sambung
4.4Membuat karya dengan teknik potong,
lipat, dan sambung
2023
3.10 Mencermati ungkapan atau kalimat
tulis.
bentukungkapan diri
120
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PPKn
Esa
sekolah
sekolah
4.2Menyajikan hasil
wargasekolah
PJOK
3.9Memahami perlunya memilihmakanan
bergizi dan jajanansehat untuk
menjaga kesehatantubuh
kesehatantubuh
2023
121
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

tulis.
4.10 Memeragakan ungkapan atau
kalimat saran, masukan, dan
penyelesaian masalah (sederhana)
sebagai bentuk ungkapan diri
kalimat efektif yang dibuat sendiri
PPKn
YangMaha Esa
sekolah
sekolah
4.2 Menyajikan hasil
wargasekolah
Matematika
122
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

bilangan cacah
2023
3.10 Mencermati ungkapanatau kalimat
tulis.
bentukungkapan diri
PPKn
YangMaha Esa
sekolah
sekolah
4.2Menyajikan hasil
123
PB
Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
wargasekolah
Matematika
bilangan cacah
Ulangan Harian 2 X … Nov

SUGITO, S.Pd.I MOH KHANIF, S.P.d.I
124

Program Semester - Semester 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Program Semester - Semester 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Nama Sekolah : MI NURUL HUDA

3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi

3.2 Mengetahui bentuk danvariasi pola

1.1. Menerima arti bintang, rantai,

2.1 Bersikap jujur, peduli, kasih

3.1 Memahami kombinasigerak dasar

3.1 Menjelaskan sifat-sifatoperasi

4.1 Menceritakan arti gambar pada

4.1 Menyelesaikan masalah yang

4.1 Menyelesaikan masalah yang

4.2 Menampilkan bentuk dan variasi

3.3 Mengetahui dinamikagerak tari.

4.3 Meragakan dinamika geraktari.

1.1. Menerima arti bintang, rantai,

4.1 Menceritakan arti gambar pada

3.1 Memahami kombinasigerak dasar

3.1 Menjelaskan sifat-sifatoperasi

3.3 Mengetahui dinamikagerak tari.

4.3 Meragakan dinamika geraktari.

2.1 Bersikap jujur, peduli, kasih

3.1 Memahami arti gambar pada

4.1 Menceritakan arti gambar pada

4.1 Mempraktikkan kombinasi gerak

3.1 Memahami arti gambar pada

4.1 Menceritakan arti gambar pada

4.1 Menyelesaikan masalah yang

3.1 Memahami arti gambar pada

4.1 Menceritakan arti gambar pada

4.1 Menyelesaikan masalah yang

4.1 Membuat karya dekoratif.

2 Bahasa Indonesia 1 X … Agustus

4 Bahasa Indonesia 1 X … Agustus

3.4 Memahami makna bersatu dalam

4.4 Menyajikan bentukbentuk

4.1 Menyelesaikan masalah yang

6 Bahasa Indonesia 1 X … Agustus

4.4 Menyajikan laporan tentang konsep

3.4 Memahami makna bersatu dalam

4.4 Menyajikan bentukbentuk

4.1 Menyelesaikan masalah yang

4.1 Menyelesaikan masalah yang

3.4 Mengetahui teknik potong, lipat,

4.1 Membuat karya dekoratif.

4.4 Membuat karya dengan teknik

2 Bahasa Indonesia 1 X … Agustus

4.1 Menyelesaikan masalah yang

4.4 Membuat karya dengan teknik

4.1 Menyelesaikan masalah yang

3.4 Memahami makna bersatu dalam

4.1 Menyelesaikan masalah yang

Mengetahui Ngetuk, ...............

SUGITO, SP.d.I MOH KHANIF, S.P.d.I

Nama Sekolah : MI NURUL HUDA

Bahasa Indonesia 1 X Agustus

2 Bahasa Indonesia 1 X … Agustus

sebagai bentukungkapan diri

dengankonsep tubuh, ruang,

4.3 Memeragakan dinamikagerak tari.

2 Bahasa Indonesia 1 X … Agustus

3.2 Memahami kombinasi gerakdasar

4.3 Memeragakan dinamikagerak tari

4 Bahasa Indonesia 1 X … Agustus