PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

Nama Sekolah : SDN KEDUNGBENDA 02

Kelas / Semester : III / 1
Tema 2 : Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema PBKe Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bahasa Indonesia 1 X Senin 20

Hari Agustus
3.8 Menguraikan pesan dalamdongeng yang 2022
disajikansecara lisan, tulis, danvisual dengan
tujuan untukkesenangan
4.8 Memeragakan pesan dalamdongeng sebagai
bentukungkapan diri menggunakankosa kata
baku dan kalimatefektif
1 SBDP
Manfaat
Tumbuhan 3.2 Mengetahui bentuk danvariasi pola irama
1 dalam lagu
bagi
Kehidupan 4.2 Menampilkan bentuk danvariasi irama melalui
Manusia lagu
Matematika

3.1 Menjelaskan sifat- sifatoperasi hitung pada

bilangancacah
4.1 Menyelesaikan masalah yangmelibatkan
penggunaansifat-sifat operasi hitungpada
bilangan cacah

2 1 X …
Bahasa Indonesia
Hari Agustus
3.8 Menguraikan pesan dalamdongeng yang 2022
disajikansecara lisan, tulis, danvisual dengan
tujuan untukkesenangan
4.8 Memeragakan pesan dalamdongeng sebagai
bentukungkapan diri menggunakankosa kata
baku dan kalimatefektif
PPKn

1.1 Menerima arti bintang,rantai, pohon

beringin,kepala banteng, dan padikapas pada
lambang negara“Garuda Pancasila”
sebagaianugerah Tuhan Yang MahaEsa
2.1 Bersikap jujur, peduli, kasihsayang sesuai
dengan silasilaPancasila dalam
lambangnegara “Garuda Pancasila”

27 | Prosem | SDN Kedungbenda 02

 Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema PBKe Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Memahami arti gambar padalambang negara

“GarudaPancasila”
4.1 Menceritakan arti gambarpada lambang
negara“Garuda Pancasila”
PJOK

3.2 Memahami kombinasi gerakdasar non-

lokomotor sesuaidengan konsep tubuh,
ruang,usaha, dan keterhubungandalam
berbagai bentukpermainan sederhana danatau
tradisional
4.2 Mempraktikkan gerakkombinasi gerak dasar
nonlokomotorsesuai dengankonsep tubuh,
ruang, usaha,dan keterhubungan
dalamberbagai bentuk permainansederhana
dan atautradisional
3 1 X …
Bahasa Indonesia
Hari Agustus
3.8 Menguraikan pesan dalamdongeng yang 2022
disajikansecara lisan, tulis, danvisual dengan
tujuan untukkesenangan
4.8 Memeragakan pesan dalamdongeng sebagai
bentukungkapan diri menggunakankosa kata
baku dan kalimatefektif
Matematika

3.1 Menjelaskan sifat-sifatoperasi hitung pada

bilangancacah
4.1 Menyelesaikan masalah yangmelibatkan
penggunaansifat-sifat operasi hitungpada
bilangan cacah
SBdP

3.2 Mengetahui bentuk danvariasi pola irama

dalamlagu
4.2 Menampilkan bentuk danvariasi irama melalui
lagu
4 1 X …
Bahasa Indonesia
Hari Agustus
3.8 Menguraikan pesan dalamdongeng yang 2022
disajikansecara lisan, tulis, danvisual dengan
tujuan untukkesenangan
4.8 Memeragakan pesan dalamdongeng sebagai
bentukungkapan diri menggunakankosa kata
baku dan kalimatefektif

28 | Prosem | SDN Kedungbenda 02

 Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema PBKe Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PPKn

1.1 Menerima arti bintang,rantai, pohon

beringin,kepala banteng, dan padikapas pada
lambang negara“Garuda Pancasila”
sebagaianugerah Tuhan Yang MahaEsa
2.1 Bersikap jujur, peduli, kasihsayang sesuai
dengan silasilaPancasila dalam
lambangnegara “GarudaPancasila”
3.1 Memahami arti gambar padalambang negara
“GarudaPancasila”
4.1 Menceritakan arti gambarpada lambang
negara“Garuda Pancasila”
PJOK

3.2 Memahami kombinasi gerakdasar non-

lokomotor sesuaidengan konsep tubuh,
ruang,usaha, dan keterhubungandalam
berbagai bentukpermainan sederhana
danatau tradisional
4.2 Mempraktikkan gerakkombinasi gerak dasar
nonlokomotorsesuai dengankonsep tubuh,
ruang, usaha,dan keterhubungan
dalamberbagai bentuk permainansederhana
dan atautradisional
5 Bahasa Indonesia 1 X …
Hari Agustus
3.8 Menguraikan pesan dalamdongeng yang 2022
disajikansecara lisan, tulis, danvisual dengan
tujuan untukkesenangan
4.8 Memeragakan pesan dalamdongeng sebagai
bentukungkapan diri menggunakankosa kata
baku dan kalimatefektif
PPKn

1.1 Menerima arti bintang,rantai, pohon

beringin,kepala banteng, dan padikapas pada
lambang negara“Garuda Pancasila”
sebagaianugerah Tuhan Yang MahaEsa
2.1 Bersikap jujur, peduli, kasihsayang sesuai
dengan silasilaPancasila dalam
lambangnegara “Garuda Pancasila”
3.1 Memahami arti gambar padalambang negara
“GarudaPancasila”
4.1 Menceritakan arti gambarpada lambang
negara“Garuda Pancasila”

29 | Prosem | SDN Kedungbenda 02

 Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema PBKe Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Matematika

3.1 Menjelaskan sifat-sifatoperasi hitung pada

bilangancacah
4.1 Menyelesaikan masalah yangmelibatkan
penggunaansifat-sifat operasi hitungpada
bilangan cacah
6 Bahasa Indonesia 1 X …
Hari Agustus
3.8 Menguraikan pesan dalamdongeng yang 2022
disajikansecara lisan, tulis, danvisual dengan
tujuan untukkesenangan
4.8 Memeragakan pesan dalamdongeng sebagai
bentukungkapan diri menggunakankosa kata
baku dan kalimatefektif
PPKn

1.1 Menerima arti bintang,rantai, pohon

beringin,kepala banteng, dan padikapas pada
lambang negara“Garuda Pancasila”
sebagaianugerah Tuhan Yang MahaEsa
2.1 Bersikap jujur, peduli, kasihsayang sesuai
dengan silasilaPancasila dalam
lambangnegara “Garuda Pancasila”
3.1 Memahami arti gambar padalambang negara
“GarudaPancasila”
4.1 Menceritakan arti gambar pada lambang negara
“Garuda Pancasila”
Matematika

3.1 Menjelaskan sifat-sifatoperasi hitung pada

bilangancacah
4.1 Menyelesaikan masalah yangmelibatkan
penggunaansifat-sifat operasi hitungpada
bilangan cacah
1 Bahasa Indonesia 1 X …
2 Hari Agustus
3.8 Menguraikan pesan dalamdongeng yang 2022
Manfaat disajikansecara lisan, tulis, danvisual dengan
Hewan bagi tujuan untukkesenangan
Kehidupan
4.8 Memeragakan pesan dalamdongeng sebagai
Manusia
bentukungkapan diri menggunakankosa kata
baku dan kalimatefektif
Matematika

30 | Prosem | SDN Kedungbenda 02

 Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema PBKe Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Menjelaskan sifat-sifatoperasi hitung pada

bilangancacah
4.1 Menyelesaikan masalah yangmelibatkan
penggunaansifat-sifat operasi hitungpada
bilangan cacah
SBDP

3.3 Mengetahui dinamika geraktari.

4.3 Memeragakan dinamikagerak tari.

2 Bahasa Indonesia 1 X …
Hari Agustus
3.8 Menguraikan pesan dalamdongeng yang 2022
disajikan secaralisan, tulis, dan visual
dengantujuan untuk kesenangan
4.8 Memeragakan pesan dalamdongeng sebagai
bentukungkapan diri menggunakankosa kata
baku dan kalimatefektif.
PPKn

1.3 Mensyukuri keberagamankarakteristik individu

dilingkungan sekitar sebagaianugerah Tuhan
Yang MahaEsa
2.3 Menampilkan kebersamaandalam
keberagamankarakteristik individu
dilingkungan sekitar
3.3 Menjelaskan maknakeberagaman
karakteristikindividu di lingkungan sekitar
4.3 Menyajikan maknakeberagaman
karakteristikindividu di lingkungan sekitar
PJOK

3.2 Memahami kombinasi gerakdasar non-

lokomotor sesuaidengan konsep tubuh,
ruang,usaha, dan keterhubungandalam
berbagai bentukpermainan sederhana
danatau tradisional
4.2 Mempraktikkan gerakkombinasi gerak dasar
nonlokomotorsesuai dengankonsep tubuh,
ruang, usaha,dan keterhubungan
dalamberbagai bentuk permainansederhana
dan atautradisional
3 Bahasa Indonesia 1 X …
Hari Agustus
3.8 Menguraikan pesan dalamdongeng yang 2022
disajikansecara lisan, tulis, danvisual dengan
31 | Prosem | SDN Kedungbenda 02
 Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema PBKe Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

tujuan untukkesenangan
4.8 Memeragakan pesan dalamdongeng sebagai
bentukungkapan diri menggunakankosa kata
baku dan kalimatefektif
Matematika

3.1 Menjelaskan sifat-sifatoperasi hitung pada

bilangancacah
4.1 Menyelesaikan masalah yangmelibatkan
penggunaansifat-sifat operasi hitungpada
bilangan cacah
SBdP

3.3 Mengetahui dinamika geraktari

4.3 Memeragakan dinamikagerak tari

4 Bahasa Indonesia 1 X …
Hari Agustus
3.8 Menguraikan pesan dalamdongeng yang 2022
disajikan secaralisan, tulis, dan visual
dengantujuan untuk kesenangan
4.8 Memeragakan pesan dalamdongeng sebagai
bentukungkapan diri menggunakankosa kata
baku dan kalimatefektif
PPKn

1.3 Mensyukuri keberagamankarakteristik individu

dilingkungan sekitar sebagaianugerah Tuhan
Yang MahaEsa
2.3 Menampilkan kebersamaandalam
keberagamankarakteristik individu
dilingkungan sekitar
3.3 Menjelaskan maknakeberagaman
karakteristikindividu di lingkungan sekitar
4.3 Menyajikan maknakeberagaman
karakteristikindividu di lingkungan sekitar
PJOK

3.2 Memahami kombinasi gerakdasar non-

lokomotor sesuaidengan konsep tubuh,
ruang,usaha, dan keterhubungandalam
berbagai bentukpermainan sederhana
danatau tradisional
4.2 Mempraktikkan gerakkombinasi gerak dasar
nonlokomotorsesuai dengankonsep tubuh,

32 | Prosem | SDN Kedungbenda 02

 Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema PBKe Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

ruang, usaha,dan keterhubungan

dalamberbagai bentuk permainansederhana
dan atautradisional
5 Bahasa Indonesia 1 X … Sept
Hari 2022
3.8 Menguraikan pesan dalamdongeng yang
disajikan secaralisan, tulis, dan visual
dengantujuan untuk kesenangan
4.8 Memeragakan pesan dalamdongeng sebagai
bentukungkapan diri menggunakankosa kata
baku dan kalimatefektif
PPKn

1.3 Mensyukuri keberagamankarakteristik

individu dilingkungan sekitar
sebagaianugerah Tuhan Yang MahaEsa
2.3 Menampilkan kebersamaandalam
keberagamankarakteristik individu
dilingkungan sekitar
3.3 Menjelaskan maknakeberagaman
karakteristikindividu di lingkungan sekitar
4.3 Menyajikan maknakeberagaman
karakteristikindividu di lingkungan sekitar
Matematika

3.1 Menjelaskan sifat-sifatoperasi hitung pada

bilangancacah
4.1 Menyelesaikan masalah yangmelibatkan
penggunaansifat-sifat operasi hitungpada
bilangan cacah
6 Bahasa Indonesia 1 X … Sept
Hari 2022
3.8 Menguraikan pesan dalamdongeng yang
disajikan secaralisan, tulis, dan visual
dengantujuan untuk kesenangan
4.8 Memeragakan pesan dalamdongeng sebagai
bentukungkapan diri menggunakankosa kata
baku dan kalimatefektif
PPKn

1.3 Mensyukuri keberagamankarakteristik

individu dilingkungan sekitar
sebagaianugerah Tuhan Yang MahaEsa
2.3 Menampilkan kebersamaandalam
keberagamankarakteristik individu
dilingkungan sekitar

33 | Prosem | SDN Kedungbenda 02

 Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema PBKe Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.3 Menjelaskan maknakeberagaman

karakteristikindividu di lingkungan sekitar
4.3 Menyajikan maknakeberagaman
karakteristikindividu di lingkungan sekitar
Matematika

3.1 Menjelaskan sifat-sifatoperasi hitung pada

bilangancacah
4.1 Menyelesaikan masalah yangmelibatkan
penggunaansifat-sifat operasi hitungpada
bilangan cacah
3 1 Bahasa Indonesia 1 X … Sept
Menyayangi Hari 2022
Tumbuhan 3.5 Menggali informasi tentangcara-cara
perawatantumbuhan dan hewanmelalui
wawancara dan/ataueksplorasi lingkungan
4.5 Menyajikan hasil wawancaratentang cara-cara
perawatantumbuhan dan hewan
dalambentuk tulis dan visualmenggunakan
kosa kata bakudan kalimat efektif
Matematika

3.2 Menjelaskan bilangan cacahdan pecahan

sederhana (seperti , ,dan )

yangdisajikan pada garis bilangan
4.2 Menggunakan bilangan cacah dan pecahan

sederhana (seperti , ,dan ) yang

disajikan pada garis bilangan
SBdP

3.1 Mengetahui unsur-unsurseni rupa dalam

karyadekoratif

4.1 Membuat karya dekoratif

2 Bahasa Indonesia 1 X … Sept

Hari 2022
3.5 Menggali informasi tentangcara-cara
perawatantumbuhan dan hewanmelalui
wawancara
4.5 Menyajikan hasil wawancaratentang cara-cara
perawatantumbuhan dan hewan
dalambentuk tulis dan visualmenggunakan
kosa kata bakudan kalimat efektif

34 | Prosem | SDN Kedungbenda 02

 Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema PBKe Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PPKn

1.3 Mensyukuri keberagamankarakteristik individu

dilingkungan sekitar sebagaianugerah Tuhan
Yang MahaEsa
2.3 Menampilkan kebersamaandalam
keberagamankarakteristik individu
dilingkungan sekitar
3.3 Menjelaskan maknakeberagaman
karakteristikindividu di lingkungan sekitar
4.3 Menyajikan maknakeberagaman
karakteristikindividu di lingkungan sekitar
PJOK

3.2 Memahami kombinasi gerakdasar non-

lokomotor sesuaidengan konsep tubuh,
ruang,usaha, dan keterhubungandalam
berbagai bentukpermainan sederhana
danatau tradisional
4.2 Mempraktikkan gerakkombinasi gerak dasar
nonlokomotorsesuai dengankonsep tubuh,
ruang, usaha,dan keterhubungan
dalamberbagai bentuk permainansederhana
dan atautradisional
3 Bahasa Indonesia 1 X … Sept
Hari 2022
3.5 Menggali informasi tentangcara-cara
perawatantumbuhan dan hewanmelalui
wawancara dan/ataueksplorasi lingkungan
4.5 Menyajikan hasil wawancaratentang cara-cara
perawatantumbuhan dan hewan
dalambentuk tulis dan visualmenggunakan
kosa kata bakudan kalimat efektif
Matematika

3.2 Menjelaskan bilangan cacahdan pecahan

sederhana (seperti , ,dan )

yangdisajikan pada garis bilangan,

4.2 Menggunakan bilangan cacah dan pecahan

sederhana (seperti , ,dan ) yang

disajikan pada garis bilangan
SBdP

35 | Prosem | SDN Kedungbenda 02

 Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema PBKe Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Mengetahui unsur-unsurseni rupa dalam

karyadekoratif

4.1 Membuat karya dekoratif

4 Bahasa Indonesia 1 X … Sept

Hari 2022
3.5 Menggali informasi tentangcara-cara
perawatantumbuhan dan hewanmelalui
wawancara dan/ataueksplorasi lingkungan
4.5 Menyajikan hasil wawancaratentang cara-cara
perawatantumbuhan dan hewan
dalambentuk tulis dan visualmenggunakan
kosa kata bakudan kalimat efektif
PPKn

1.3 Mensyukuri keberagamankarakteristik individu

dilingkungan sekitar sebagaianugerah Tuhan
Yang MahaEsa
2.3 Menampilkan kebersamaandalam
keberagamankarakteristik individu
dilingkungan sekitar
3.3 Menjelaskan maknakeberagaman
karakteristikindividu di lingkungan sekitar
4.3 Menyajikan maknakeberagaman
karakteristikindividu di lingkungan sekitar
PJOK

3.2 Memahami kombinasi gerakdasar non-

lokomotor sesuaidengan konsep tubuh,
ruang,usaha, dan keterhubungandalam
berbagai bentukpermainan sederhana
danatau tradisional
4.2 Mempraktikkan gerakkombinasi gerak dasar
nonlokomotorsesuai dengankonsep tubuh,
ruang, usaha,dan keterhubungan
dalamberbagai bentuk permainansederhana
dan atautradisional
5 Bahasa Indonesia 1 X … Sept
hari 2022
3.5 Menggali informasi tentangcara-cara
perawatantumbuhan dan hewanmelalui
wawancara dan/ataueksplorasi lingkungan
4.5 Menyajikan hasil wawancaratentang cara-cara
perawatantumbuhan dan hewan
dalambentuk tulis dan visualmenggunakan
kosa kata bakudan kalimat efektif

36 | Prosem | SDN Kedungbenda 02

 Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema PBKe Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PPKn

1.3 Mensyukuri keberagamankarakteristik individu

dilingkungan sekitar sebagaianugerah Tuhan
Yang MahaEsa
2.3 Menampilkan kebersamaandalam
keberagamankarakteristik individu
dilingkungan sekitar
3.3 Menjelaskan maknakeberagaman
karakteristikindividu di lingkungan sekitar
4.3 Menyajikan maknakeberagaman
karakteristikindividu di lingkungan sekitar
Matematika

3.2 Menjelaskan bilangan cacahdan pecahan

sederhanayangdisajikan pada garis bilangan
4.2 Menggunakan bilangan cacahdan pecahan
sederhanayangdisajikan pada garis bilangan
6 Bahasa Indonesia 1 X … Sept
Hari 2022
3.5 Menggali informasi tentangcara-cara
perawatantumbuhan dan hewanmelalui
wawancara dan/ataueksplorasi lingkungan
4.5 Menyajikan hasil wawancaratentang cara-cara
perawatantumbuhan dan hewan
dalambentuk tulis dan visualmenggunakan
kosa kata bakudan kalimat efektif
PPKn

1.3 Mensyukuri keberagamankarakteristik individu

dilingkungan sekitar sebagaianugerah Tuhan
Yang MahaEsa
2.3 Menampilkan kebersamaandalam
keberagamankarakteristik individu
dilingkungan sekitar
3.3 Menjelaskan maknakeberagaman
karakteristikindividu di lingkungan sekitar
4.3 Menyajikan maknakeberagaman
karakteristikindividu di lingkungan sekitar
Matematika

3.2 Menjelaskan bilangan cacahdan pecahan

sederhana (seperti , ,dan )

yangdisajikan pada garis bilangan,

37 | Prosem | SDN Kedungbenda 02

 Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema PBKe Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.2 Menggunakan bilangan cacah dan pecahan

sederhana (seperti , ,dan ) yang

disajikan pada garis bilangan
1 Bahasa Indonesia 1 X … Sept
Hari 2022
3.5 Menggali informasi tentangcara-cara
perawatantumbuhan dan hewanmelalui
wawancara dan/ataueksplorasi lingkungan
4.5 Menyajikan hasil wawancaratentang cara-cara
4 perawatantumbuhan dan hewan
Menyayangi dalambentuk tulis dan visualmenggunakan
Hewan kosa kata bakudan kalimat efektif
Matematika

3.2 Menjelaskan bilangan cacahdan pecahan

sederhana (seperti , ,dan )

yangdisajikan pada garis bilangan
4.2 Menggunakan bilangan cacah dan pecahan

sederhana (seperti , ,dan ) yang

disajikan pada garis bilangan
SBdP

3.4 Memahami teknik potong,lipat, dan sambung

4.4 Membuat karya denganteknik potong, lipat,

dansambung
2 Bahasa Indonesia 1 X … Sept
Hari 2022
3.5 Menggali informasi tentangcara-cara
perawatantumbuhan dan hewanmelalui
wawancaradan/ataueksplorasi lingkungan
4.5 Menyajikan hasil wawancaratentang cara-cara
perawatantumbuhan dan hewan
dalambentuk tulis dan visualmenggunakan
kosa kata bakudan kalimat efektif
PPKn

1.3 Mensyukuri keberagamankarakteristik individu

dilingkungan sekitar sebagaianugerah Tuhan
Yang MahaEsa
2.3 Menampilkan kebersamaandalam
keberagamankarakteristik individu
dilingkungan sekitar

38 | Prosem | SDN Kedungbenda 02

 Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema PBKe Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.3 Menjelaskan maknakeberagaman

karakteristikindividu di lingkungan sekitar
4.3 Menyajikan maknakeberagaman
karakteristikindividu di lingkungan sekitar
PJOK

3.2 Memahami kombinasi gerakdasar non-

lokomotor sesuaidengan konsep tubuh,
ruang,usaha, dan keterhubungandalam
berbagai bentukpermainan sederhana
danatau tradisional
4.2 Mempraktikkan gerakkombinasi gerak dasar
nonlokomotorsesuai dengankonsep tubuh,
ruang, usaha,dan keterhubungan
dalamberbagai bentuk permainansederhana
dan atautradisional

3 Bahasa Indonesia 1 X … Sept

Hari 2022
3.5 Menggali informasi tentangcara-cara
perawatantumbuhan dan hewanmelalui
wawancara dan/ataueksplorasi lingkungan
4.5 Menyajikan hasil wawancaratentang cara-cara
perawatantumbuhan dan hewan
dalambentuk tulis dan visualmenggunakan
kosa kata bakudan kalimat efektif
Matematika

3.2 Menjelaskan bilangan cacahdan pecahan

sederhana (seperti , ,dan )

yangdisajikan pada garis bilangan
4.2 Menggunakan bilangan cacah dan pecahan

sederhana (seperti , ,dan ) yang

disajikan pada garis bilangan
SBdP

3.4 Memahami teknik potong,lipat, dan sambung

4.4 Membuat karya denganteknik potong, lipat,

dansambung
4 Bahasa Indonesia 1 X … Sept

39 | Prosem | SDN Kedungbenda 02

 Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema PBKe Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.5 Menggali informasi tentangcara-cara

Hari 2022
perawatantumbuhan dan hewanmelalui
wawancara dan/ataueksplorasi lingkungan
4.5 Menyajikan hasil wawancaratentang cara-cara
perawatantumbuhan dan hewan
dalambentuk tulis dan visualmenggunakan
kosa kata bakudan kalimat efektif
PPKn

1.3 Mensyukuri keberagamankarakteristik individu

dilingkungan sekitar sebagaianugerah Tuhan
Yang MahaEsa
2.3 Menampilkan kebersamaandalam
keberagamankarakteristik individu
dilingkungan sekitar
3.3 Menjelaskan maknakeberagaman
karakteristikindividu di lingkungan sekitar
4.3 Menyajikan maknakeberagaman
karakteristikindividu di lingkungan sekitar
PJOK

3.2 Memahami kombinasi gerakdasar non-

lokomotor sesuaidengan konsep tubuh,
ruang,usaha, dan keterhubungandalam
berbagai bentukpermainan sederhana
danatau tradisional
4.2 Mempraktikkan gerakkombinasi gerak dasar
nonlokomotorsesuai dengankonsep tubuh,
ruang, usaha,dan keterhubungan
dalamberbagai bentuk permainansederhana
dan atautradisional
5 Bahasa Indonesia 1 X … Sept
Hari 2022
3.5 Menggali informasi tentangcara-cara
perawatantumbuhan dan hewanmelalui
wawancara dan/ataueksplorasi lingkungan
4.5 Menyajikan hasil wawancaratentang cara-cara
perawatantumbuhan dan hewan
dalambentuk tulis dan visualmenggunakan
kosa kata bakudan kalimat efektif
PPKn

1.3 Mensyukuri keberagamankarakteristik individu

dilingkungan sekitar sebagaianugerah Tuhan
Yang MahaEsa
2.3 Menampilkan kebersamaandalam
keberagamankarakteristik individu

40 | Prosem | SDN Kedungbenda 02

 Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema PBKe Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dilingkungan sekitar
3.3 Menjelaskan maknakeberagaman
karakteristikindividu di lingkungan sekitar
4.3 Menyajikan maknakeberagaman
karakteristikindividu di lingkungan sekitar
Matematika

3.2 Menjelaskan bilangan cacahdan pecahan

sederhana (seperti , ,dan )

yangdisajikan pada garis bilangan,
4.2 Menggunakan bilangan cacah dan pecahan

sederhana (seperti , ,dan ) yang

disajikan pada garis bilangan
6 Bahasa Indonesia 1 X … Sept
Hari 2022
3.5 Menggali informasi tentangcara-cara
perawatantumbuhan dan hewanmelalui
wawancara dan/ataueksplorasi lingkungan
4.5 Menyajikan hasil wawancaratentang cara-cara
perawatantumbuhan dan hewan
dalambentuk tulis dan visualmenggunakan
kosa kata bakudan kalimat efektif

PPKn

1.3 Mensyukuri keberagamankarakteristik individu

dilingkungan sekitar sebagaianugerah Tuhan
Yang MahaEsa
2.3 Menampilkan kebersamaandalam
keberagamankarakteristik individu
dilingkungan sekitar
3.3 Menjelaskan maknakeberagaman
karakteristikindividu di lingkungan sekitar
4.3 Menyajikan maknakeberagaman
karakteristikindividu di lingkungan sekitar
Matematika

3.2 Menjelaskan bilangan cacahdan pecahan

sederhana (seperti , ,dan )

yangdisajikan pada garis bilangan.
4.2 Menggunakan bilangan cacah dan pecahan

41 | Prosem | SDN Kedungbenda 02

 Juli Agustus September Oktober November Desember
Sub Tema PBKe Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sederhana (seperti , ,dan ) yang

disajikan pada garis bilangan

Ulangan Harian 2 X … Sept

Remidi & Pengayaan Hari 2022

Mengetahui Kedungbenda, ..........................2022

Kepala Sekolah, Guru Kelas 3

Suparman. S.Pd …………………………………

NIP. 19700818 199303 1 006 …………………………………

42 | Prosem | SDN Kedungbenda 02