2022/2023

BORANG TRANSIT (PBD)

KOD SEKOLAH:

________________________________

NAMA SEKOLAH:

________________________________

NAMA GURU:

________________________________

KELAS:

____________________________________
 PANDUAN STANDARD PRESTASI BAHASA MELAYU TAHUN 1

STANDARD PRESTASI KEMAHIRAN MEMBACA

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN

Membaca, memahami, dan menaakul bahan, mengenal pasti kandungan teks bahan
1 sastera dan bahan bukan sastera serta mempersembahkan karya sastera pada tahap
sangat terhad.
Membaca, memahami, dan menaakul bahan, mengenal pasti kandungan teks bahan
2 sastera dan bahan bukan sastera serta mempersembahkan karya sastera pada tahap
terhad.
Membaca, memahami, dan menaakul bahan, mengenal pasti kandungan teks bahan
3 sastera dan bahan bukan sastera serta mempersembahkan karya sastera pada tahap
memuaskan.
Membaca, memahami, dan menaakul bahan, mengenal pasti kandungan teks bahan
4 sastera dan bahan bukan sastera serta mempersembahkan karya sastera pada tahap
kukuh.
Membaca, memahami, dan menaakul bahan, mengenal pasti kandungan teks bahan
5 sastera dan bahan bukan sastera serta mempersembahkan karya sastera pada tahap
terperinci.
Membaca, memahami, dan menaakul bahan, mengenal pasti kandungan teks bahan
6 sastera dan bahan bukan sastera serta mempersembahkan karya sastera pada tahap
sangat terperinci, konsisten, dan menjadi model teladan.

STANDARD PRESTASI KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN

Memberikan respons terhadap pelbagai soalan, suruhan, dan pesanan serta
1 menyampaikan maklumat dengan sebutan dan intonasi yang betul secara bertatasusila
pada tahap sangat terhad.
Memberikan respons terhadap pelbagai soalan, suruhan, dan pesanan serta
2 menyampaikan maklumat dengan sebutan dan intonasi yang betul secara bertatasusila
pada tahap terhad.
Memberikan respons terhadap pelbagai soalan, suruhan, dan pesanan serta
3 menyampaikan maklumat dengan sebutan dan intonasi yang betul secara bertatasusila
pada tahap memuaskan.
Memberikan respons terhadap pelbagai soalan, suruhan, dan pesanan serta
4 menyampaikan maklumat dengan sebutan dan intonasi yang betul secara bertatasusila
pada tahap kukuh.
Memberikan respons terhadap pelbagai soalan, suruhan, dan pesanan serta
5 menyampaikan maklumat dengan sebutan dan intonasi yang betul secara bertatasusila
pada tahap terperinci.
Memberikan respons terhadap pelbagai soalan, suruhan, dan pesanan serta
6 menyampaikan maklumat dengan sebutan dan intonasi yang betul secara bertatasusila
pada tahap sangat terperinci, konsisten, dan menjadi model teladan.
 STANDARD PRESTASI KEMAHIRAN MENULIS

TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN

Menulis secara mekanis, membina ayat, menulis jawapan pemahaman, mencatat
maklumat, menulis secara imlak, menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif,
1
mengedit serta memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan dan tanda baca pada
tahap sangat terhad.
Menulis secara mekanis, membina ayat, menulis jawapan pemahaman, mencatat
maklumat, menulis secara imlak, menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif,
2
mengedit serta memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan dan tanda baca pada
tahap terhad.
Menulis secara mekanis, membina ayat, menulis jawapan pemahaman, mencatat
maklumat, menulis secara imlak, menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif,
3
mengedit serta memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan dan tanda baca pada
tahap memuaskan.
Menulis secara mekanis, membina ayat, menulis jawapan pemahaman, mencatat
maklumat, menulis secara imlak, menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif,
4
mengedit serta memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan dan tanda baca pada
tahap kukuh.
Menulis secara mekanis, membina ayat, menulis jawapan pemahaman, mencatat
maklumat, menulis secara imlak, menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif,
5
mengedit serta memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan dan tanda baca pada
tahap terperinci.
Menulis secara mekanis, membina ayat, menulis jawapan pemahaman, mencatat
maklumat, menulis secara imlak, menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif,
6
mengedit serta memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan dan tanda baca pada
tahap sangat terperinci, konsisten, dan menjadi model teladan.

CATATAN: Dalam Aspek Seni Bahasa dan Tatabahasa, pentaksiran kemahiran Mendengar dan Bertutur, Kemahiran
Membaca atau Kemahiran Menulis juga boleh dilaksanakan. Walau bagaimanapun, proses pengajaran dan
pembelajaran Aspek Seni Bahasa dan Tatabahasa masih dilaksanakan dalam bentuk pendekatan modular.

#MEMERLUKAN RPH LENGKAP UNTUK SETAHUN, RPH PDPR DAN BORANG

TRANSIT PBD?
#RPH2022/2023 coming soon on 1 Jan 2022.

Sila order melalui website (Autosent by EMAIL): https://rphsekolahrendah.com

@ PM: 017- 4991 336 (WhatsApp link: https://wa.me/60174991336 )

FREE RPT & DSKP:

https://telegram.me/RPTDSKPSekolahRendah

FB Group:
https://www.facebook.com/groups/freerpt/