DESKRIPSI UKIN PPG

Deskripsi Kegiatan Penelitian dan Publikasi yang telah dilakukan

Guru khususnya saya pribadi dalam melaksanakan tugas dan tanggungjawab sebagai

seorang pendidik dalam melaksanakan tugasnya, acapkali mendapatkan kesulitan, baik

dari segi administrasi maupun kegiatan belajar mengajar di kelas. Dari kesulitan

kesulitan yang dialami dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas banyak

sekali factor yang mendasari hal tersebut, diantaranya minat belajar siswa yang kurang,

media pembelajaran yang kurang memadai bahkan hanya itu itu saja, serta metode

pembelajaran hanya menerapkan sistem ceramah , sehingga peserta didik merasa

bosan/jenuh di dalam kelas dalam mengikuti kegiatan pembelajaran yang berimbas

pada turunnya hasil belajar siswa. Maka dari itu, saya sebagai seorang pendidik perlu

melakukan kegiatan penelitian Tindakan kelas pada mata pelajaran PAIBP khususnya. PTK

yang saya lakukan bertujuan untuk memperbaiki mutu Pendidikan, menemukan proses belajar

yang tepat, memecahkan permasalahan di kelas, serta meningkatkan praktik pembelajaran .

dari penelitian yang saya lakukan diharapkan saya mampu menjadi guru yang terampil serta

inovatif dalam kegiatan belajar mengajar di kelas. Adapun penelitian yang saya lakukan pada

tahun 2022 di kelas X dengan judul Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata

Pelajaran Paibp Melalui Model Pembelajaran Bermain Peran (Role Playing) Pada Materi Zakat

Di Kelas X SMK Al-Falah Sumberadi Kebumen.

Deskripsikan kegiatan refleksi diri yang telah dilakukan

Sebagai seorang guru, saya selalu berusaha untuk menjadi sosok yang reflektif dan
dinamis dalam menjalankan rutinitas pekerjaan.

Kegiatan refleksi ini sangat penting untuk mengatasi berbagai permasalahan dan
perubahan zaman.

Sebagai contoh, ketika pandemi virus Covid-19 mengubah tatanan kehidupan dalam

dunia pendidikan. Proses pembelajaran yang semula berbasis klasikal seketika menjadi
berbasis digital.

Oleh karena itu, saya melakukan berbagai refleksi diri, mulai dari perbaikan silabus dari
tiga komponen menjadi tujuh komponen, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP)
dari yang semula tatap muka menjadi RPP dalam jaringan (daring) dan dari RPP daring
menjadi RPP blended learning, hingga LKPD yang semula berbasis kertas menjadi
LKPD interaktif.

Deskripsi kegiatan pencarian informasi baru yang telah dilakukan

Guru sebagai seorang profesional dituntut untuk selalu melakukan pengembangan diri
secara terus menerus.

Dengan pengembangan diri, maka kompetensi profesi guru akan meningkat. Oleh
karena itu, sebagai seorang guru saya selalu berusaha untuk melakukan
pengembangan diri.

Salah satunya, melalui kegiatan pendidikan dan pelatihan (diklat).

Dalam beberapa tahun terakhir guna meningkatkan kompetensi profesi keguruan saya ,
ada beberapa kegiatan yang sudah saya ikuti, diantaranya Bimbingan Teknis Kurikulum
2013 bagi Guru Sasaran Jenjang Sekolah Menengah Kejuruan pada Tahun 2017
dengan pola 39 jam (@60 menit) yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan Jawa Tengah, selain itu menjadi
perwakilan guru dari Kabupaten Kebumen pada kegiatan Training of Trainer Program
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PPKB) bagi GPAI SMK Angkatan IV yang
diselenggarakan oleh Bidang Pendidikan Agama Islam Kantor Wilayah Kementerian
Agama Provinsi Jawa Tengah selama 3 hari di Hotel Candi Indah Semarang. Tidak
hanya itu dalam kegiatan Workshop Penyusunan Kurikulum Operasional Satuan
Pendidikan Tahun Pelajaran 2022/2023 yang diselanggarakan di SMK PGRI 2
Kebumen telah saya ikuti. Tidak sampai disitu, kegiatan Diklat Nasional dalam kegiatan
Optimalisasi Model Pembelajaran Problem Base Learning dan Project Base Learning
dalam Kurikulum Merdeka Belajar.

Deskripsi kegiatan yang menghasilkan inovasi yang telah dilakukan

Berbagai perubahan terjadi setiap saat seiring dengan perkembangan teknologi

informasi dan komunikasi yang begitu pesat.

Oleh karena itu, seorang guru harus kreatif dan inovatif dalam menciptakan proses
belajar mengajar, agar siswa yang diajarkannya menjadi siswa yang berprestasi dan
mampu menjawab tantangan zaman.

Sebagai seorang guru, saya juga selalu berusaha untuk menjadi sosok guru yang
inovatif.

Salah satunya, dengan menghasilkan karya inovasi baru dalam pembelajaran, yaitu
dengan membuat LKPD PAI dan Budi Pekerti untuk Kelas X Semester Gasal dan
Genap.

Deskripsikan kegiatan terkait prestasi hasil kompetisi yang pernah dicapai

Seorang guru harus selalu memberi motivasi kepada siswa untuk selalu berpestasi dan
berlomba-lomba dalam kebaikan.

Tak sekadar memberi motivasi, seorang guru juga harus memberi contoh bagaimana

menjadi seorang yang berprestasi.
Oleh karena itu, sebagai seorang guru saya juga mengikuti beberapa kompetisi yang
berhubungan dengan bidang pendidikan.

Beberapa prestasi yang saya capai dari hasil kompetisi adalah Juara 3 Kompetisi Blog
Literasi Zakat Wakaf 2019 yang diselenggarakan oleh Dirjen Bimas Islam Direktorat
Pemberdayaan Zakat Wakaf Kemenag RI dan Juara 2 Lomba Blog GuruInovatif.id Sesi
2 yang diselenggarakan oleh Guruinovatif.id dan HAFECT.

Deskripsi kegiatan pengabdian yang telah dilakukan

Guru bukanlah sekadar pekerjaan. Guru adalah lebih dari sebuah pengabdian, baik
kepada Allah SWT, kepada bangsa, maupun kepada masyarakat.

Kegiatan pengabdian yang saya lakukan dalam kurun waktu terakhir ini di antaranya
adalah menjadi ketua Tim Pembangunan dan Rehab Pondok Pesantren, Madin Al-
Falah Sumberadi Kebumen Tahun 2020-2022, ketua Tim Penyusunan RKAS SMK Al-
Falah Sumberadi Kebumen 2020/2021,2021/2022, 2022/2023 , ketua PPDB SMK Al-
Falah Sumberadi Kebumen 2019-2022, Ketua PPKKS SMK Al-Falah Sumberadi
Kebumen Tahun 2020-2022. Selain itu, saya juga pernah menjadi Ketua panitia
Penilaian Tengah Semester Gasal TP. 2021/2022, panitia Penilaian Akhir Semester
Gasal TP. 2021/ 2022, panitia Ujian Sekolah TP. 2019/2020, 2020/2021 dan ketua
pembangunan BLK Ponpes Al-Falah Sumberadi Kebumen pada tahun 2022.

Ditahun 2019 tepatnya bulan Januari 2019 pernah menjadi guru undangan untuk
mengajar selama kurang lebih 1 semester di SMK PGRI 2 Kebumen

Di SMP Bhakti Praja Kebumen alkhamdulillah diberi amanah sebagai Ketua PPDB dan
PPKKS dari tahun 2021 - 2022 serta ketua Tim Penyusunan ARKAS 2021-2023.

Selain di lingkungan sekolahan, saya selalu berusaha untuk menjadikan seseorang

yang lebih bermanfaat di lingkungan sekitar, baik dari segi pemikiran maupun
tenaganya, salah satunya segi sosial menjadi sekretaris di Kelompok Tani Ternak (KTT)
desa tempat tinggal saya. Selain itu dari segi pendidikan saya berusaha mendirikan
Bimbingan Belajar dari tahun 2018 karena melihat tingkat SDM dan rendahnya minat
belajar di desa saya.