Beberapa hal-hal yang harus dipersiapkan untuk mengisi tuntas portofolio Ukin PPG, antara lain.

1. Kegiatan Penelitian, yang perlu dipersiapkan yaitu PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
2. Kegiatan Refleksi Diri, yang perlu dipersiapkan yaitu Analisis Penilaian Harian, PKG
(Penilaian Kinerja Guru), dan SKP (Sasaran Kinerja Pegawai)
3. Kegiatan Pencarian Informasi Baru, yang perlu dipersiapkan yaitu sertifikat
Seminar/Workshop yang pernah diikuti sebelum mengikuti PPG selama 3 tahun terakhir
(2019, 2020, 2021, dan 2022)
4. Kegiatan Inovasi Baru, yang perlu dipersiapkan yaitu kegiatan inovasi yang pernah
dilaksanakan seperti membuat video pembelajaran, membuat media pembelajaran, LKPD,
bahan ajar, alat peraga.
5. Kegiatan Prestasi, yang perlu dipersiapkan yaitu prestasi yang pernah diraih selama
sebelum mengikuti PPG baik tingkat kabupaten/kota, provinsi, ataupun nasional

Refleksi Pembelajaran UKIN PPG

I. Deskripsi Kegiatan Penelitian dan Publikasi yang telah dilakukan

1. Publikasi ilmiah sangat bermanfaat bagi guru, karena dapat menunjang pengusaan
kompetensi profesional guru, khususnya penguasaan ilmu pengetahuan yang menjadi
bidangnya. Oleh karena itu, selama dua tahun terakhir, setiap tahun saya selalu berusaha
untuk melakukan publikasi ilmiah, baik di media massa maupun di website resmi media
komunitas guru.

2. Tulisan terbaru saya yang diterbitkan di media massa adalah karya ilmiah populer yang
berjudul “Gamifikasi Unjumble Wordwall, Percepat Siswa dalam Hafalan Ayat”. Tahun
sebelumnya, saya juga menulis karya ilmiah populer berjudul “Berkat Digital Game Base
Learning, Pembelajaran Daring Tak Lagi Bikin ‘Boring’” yang diterbitkan website resmi
Guraru.Org.

II. Deskripsikan kegiatan refleksi diri yang telah dilakukan

1. Sebagai seorang guru, saya selalu berusaha untuk menjadi sosok yang reflektif dan
dinamis dalam menjalankan rutinitas pekerjaan. Kegiatan refleksi ini sangat penting untuk
mengatasi berbagai permasalahan dan perubahan zaman. Sebagai contoh, ketika
pandemi virus Covid-19 mengubah tatanan kehidupan dalam dunia pendidikan. Proses
pembelajaran yang semula berbasis klasikal seketika menjadi berbasis digital.

2. Oleh karena itu, saya melakukan berbagai refleksi diri, mulai dari perbaikan silabus dari
tiga komponen menjadi tujuh komponen, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dari
yang semula tatap muka menjadi RPP dalam jaringan (daring) dan dari RPP daring
menjadi RPP blended learning, hingga LKPD yang semula berbasis kertas menjadi LKPD
interaktif.

III. Deskripsi kegiatan pencarian informasi baru yang telah dilakukan

1. Guru sebagai seorang profesional dituntut untuk selalu melakukan pengembangan diri
secara terus menerus. Dengan pengembangan diri, maka kompetensi profesi guru akan
meningkat. Oleh karena itu, sebagai seorang guru saya selalu berusaha untuk melakukan
pengembangan diri. Salah satunya, melalui kegiatan pendidikan dan pelatihan (diklat).

2. Dalam tiga tahun terakhir ini, saya mengikuti lima kegiatan diklat berdurasi 32 JP, yaitu
Bimbingan Teknis Evaluasi Pendampingan Kurikulum 2013 Jenjang SMA pada tahun
2018, Peningkatan Kompetensi Guru dalam Pembelajaran Berbasis TIK (PembaTIK) Level
Literasi tingkat Provinsi Jawa Tengah tahun 2019, Pelatihan Pemanfaatan Microsoft Offïce
365 dalam Pembelajaran tahun 2020, serta Peningkatan Kompetensi Guru dalam
Pembelajaran Berbasis TIK (PembaTIK) Level Literasi tingkat nasional dan Peningkatan
 Kompetensi Guru dalam Pembelajaran Berbasis TIK (PembaTIK) Level Implementasi
tingkat nasional pada tahun 2021.

IV. Deskripsi kegiatan yang menghasilkan inovasi yang telah dilakukan

1. Berbagai perubahan terjadi setiap saat seiring dengan perkembangan

teknologi informasi dan komunikasi yang begitu pesat. Oleh karena itu, seorang guru
harus kreatif dan inovatif dalam menciptakan proses belajar mengajar, agar siswa yang
diajarkannya menjadi siswa yang berprestasi dan mampu menjawab tantangan zaman.

2. Sebagai seorang guru, saya juga selalu berusaha untuk menjadi sosok guru yang inovatif.
Salah satunya, dengan menghasilkan karya inovasi baru dalam pembelajaran, yaitu
dengan membuat Modul PAI dan Budi Pekerti untuk Kelas XI Semester Gasal dan Modul
PAI dan Budi Pekerti untuk Kelas XII Semester Gasal.

V. Deskripsikan kegiatan terkait prestasi hasil kompetisi yang pernah dicapai

1. Seorang guru harus selalu memberi motivasi kepada siswa untuk selalu berpestasi dan
berlomba-lomba dalam kebaikan. Tak sekadar memberi motivasi, seorang guru juga harus
memberi contoh bagaimana menjadi seorang yang berprestasi.

2. Oleh karena itu, sebagai seorang guru saya juga mengikuti beberapa kompetisi yang
berhubungan dengan bidang pendidikan. Beberapa prestasi yang saya capai dari hasil
kompetisi adalah Juara 3 Kompetisi Blog Literasi Zakat Wakaf 2019 yang diselenggarakan
oleh Dirjen Bimas Islam Direktorat Pemberdayaan Zakat Wakaf Kemenag RI dan Juara 2
Lomba Blog GuruInovatif.id Sesi 2 yang diselenggarakan oleh Guruinovatif.id dan
HAFECT.

VI. Deskripsi kegiatan pengabdian yang telah dilakukan

1. Guru bukanlah sekadar pekerjaan. Guru adalah lebih dari sebuah pengabdian, baik
kepada Allah SWT, kepada bangsa, maupun kepada masyarakat.
Kegiatan pengabdian yang saya lakukan dalam kurun waktu tiga tahun terakhir di
antaranya adalah menjadi ketua Tim Belanja Barang SMAN 1 Prambanan Tahun 2020,
ketua Tim Penyusunan RKAS SMAN 1 Prambanan Tahun 2020/2021, dan ketua panitia
Panitia Kegiatan Sosialisasi E-Sarpras dan E-Profil Tahun 2020.

2. Selain itu, saya juga pernah menjadi panitia Penilaian Tengah Semester Gasal TP.
2018/2019, panitia Penilaian Akhir Semester Gasal TP. 2019/ 2020, panitia Ujian Sekolah
TP. 2019/2020, panitia Penerimaan Peserta Didik Baru TP. 2021/2022, serta panitia
Simulasi AKM Periode I TP. 2021/ 2022.