guru yang pernah menolongnya. Suatu ketika X mengetahui bahwa c. Menyerahkan keputusannya kepada siswa teman tersebut berbohong kepada beberapa wali murid yang dapat d. Memberi nasihat bahwa pelajaran tambahan itu penting dan mencemarkan nama sekolah. Jika X melapor pada kepala sekolah, menyerahkan keputusannya kepada siswa tersebut apakah akan maka kasusnya akan ramai dan teman-teman tesebut bisa mengikuti atau tidak mendapatkan sanksi. Namun bila tidak melapor, lambat laun nama sekolah akan tercemar dan banyak wali murid yang dirugikan. Terkait e. Membolehkan siswa tersebut tidak mengikuti pelajaran tambahan hal ini, menurut Anda yang sebaiknya dilakukan si X adalah.... dan memberi kesempatan utnuk bertanya atau mengikuti jadwal kelas yang lain a. Diam saja, karena kalau melaporkan kepada kepala sekolah, baik si X maupun temannya akan mendapat masalah. 6. Di sekolah Anda mengajar mayoritas siswa beragama islam, namun b. Mengingatkan temannya dengan mengatakan kalau melakukan lagi, ada juga yang beragama non islam. Ketika memasuki bulan ramadhan. maka ia akan melaporkan ke pihak sekolah. Anda mendapati siswa non muslim yang sedang makan di depan kelas c. Mengingatkan temannya untuk tidak mengulangi perbuatannya dan ketika teman – teman yang lain sedang menjalankan ibdah membantu mencari solusi atas masalah yang terjadi. puasa.Sebagai seorang guru apa yang Anda lakukan untuk menyikapi d. Meminta temannya untuk mengaku kesalahan di depan kepala hal tersebut? sekolah. e. Mengajak dan menemani teman melapor pada kepala sekolah dan a. Menasehati siswa agar tidak makan di depan kelas selama bulan membantu mencari solusi ramadhan demi menghormati yang berpuasa b. Kesuanya memiliki haknya masing – masing, boleh berbuat sesuai 2. Dalam perjalanan menuju sekolah, pada pemberhentian di keyakinanannya perempatan Anda melihat siswa SMA pengendara motor berhenti c. Menasehatinya siswa yang sedang puasa ramadhan, bahwa makan melewati guru di marka jalan. Anda akan melakukan apa? dimanapun itu hak mereka d. Meminta siswa tersebut untuk makan di tempat yang sepi agar tidak a. Menegur dengan tegas agar siswa tersebut tidak melampaui garis kelihatan teman – temannya yang sedang berpuasa marka jalan demi keselamatannya e. Tidak peduli dengan tindakan yang dilakukan siswa tersebut b. Menjelaskan di depan kelas tentang kasus yang Anda alami agar siswa Anda tidak melakukan pelanggaran lalu lintas c. Menegur dengan santun agar siswa tersebut tidak melampaui garis 7. Dalam diskusi kelompok, saya biasanya dikenal sebagai individu marka jalan demi keselamatannya yang... d. Berteriak dengan keras agar siswa tersebut tidak melampaui garis marka jalan demi keselamatannya a. Sulit menerima pendapat orang itu yang kurang logis e. Memotret kejadian itu dan menyampaikan pelanggaran itu kepada b. Mengikuti semua pendapat orang lain agar tidak terjadi konflik para siswa di sekolah agar tidak melakukan hal seperti itu. c. Membutuhkan waktu lama untuk meyakinkan saya sebelum menerima pendapat orang lain d. Dapat menerima pendapat orang lain asalkan tidak terlalu 3. Pada acara tiraktan untuk memperingati hari kemerdekaan RI, Anda bertentangan dengan pendapat saya menjadi narasumber di sebuah forum tirakatan warga. Jika Anda diberi e. Mampu memahami perbedaan dalam berpendapat kebebasan untuk memilih tema yang diuraikan pada acara tersebut, maka Anda akan memilih tema apa? 8. Seringkali dalam bekerja tim, kelompok memilih pandangan yang bertentangan dengan pendapat Anda. Pernyataan yang paling a. “menengok sejarah perjuangan pahlawan kemerdekaan” dengan menggambarkan reaksi Anda adalah... alasan untuk memberikan pencerahan kepada warga agar menghargai para pahlawan kemerdekaan b. “tegakkan hukum menuju Indonesia jaya” dengan alasan persoalan a. Keluar diri kelompok karena saya tidak bisa menerima keputusan bangsa Indonesia (terutama budaya korupsi) lebih banyak disebabkan yang bertentangan dengan keyakinan karena lemahnya penegakkan hukum b. Tetap bergabung dengan kelompok namun diam – diam c. “kesadaran hukum dalam mangisi kemerdekaan” dengan alasan mengaharapkan kelompok gagal menjalankan apa yang diputuskan agar warga memiliki kesadaran untuk menegakkan hukum dalalm c. Tetap bergabung dengan kelompok, namun mengikuti semua mengisi kemerdekaan kegiatan dengan sepenuh hati d. “peran orang tua dalam menataati hukum” dengan alasan taat d. Menerima keputusan kelompok apa adanya, namun tetap bersikap hukum adalah bagian dari mengisi kemerdekaan dan harus dimulai kritis terhadap keputusan yang telah diambil dari keluarga e. Menerima sepenuhnya keputusan kelompok, dan melakukan e. “warga taat hukum masyarakat damai” dengan alasan agar warga introspeksi bila ada pandangan pribadi yang keliru selalu taat hukum sehingga kedamaian masyarakat tetap terjaga
4. Komplek dimana Anda tinggal setiap musim hujan selalu banjir
sebagai akibat tidak ada saluran air menuju sungai. Warga sudah beberapa kali mengajukan kepada pemerintah desa/ kelurahan untuk dibuatkan saluran pembuangan air, tetapi tetap saja permohonan itu belum dipenuhi. Akibatnya salah satu warga yang cukup berpengaruh di wilayah itu mengajak dan atau mempengaruhi warga lain untuk tidak membayar pajak pada tahun itu. Sebagai guru apa yang Anda lakukan?
a. Mengingatkan warga agar tetap membayar pajak karena
membayar pajak itu kewajiban warga negara b. Tetap membayar pajak meskipun beberpa warga negara terpengaruh terhadap himbauan tidak membayar pajak c. Mengingatkan salah satu warga tersebut agar tidak mempengaruhi warga lain untuk tidak membayar pajak d. Mengajak aparat RT untuk memohon kembali kepada aparat desa/ kelurahan agar dibuatkan saluran air e. Bersama warga lain mencari sponsor untuk membangun saluran air menuju sungai agar tidak terjadi banjir lagi
5. Ketika Anda tahu ada siswa berbeda agama tidak dapat mengikuti pelajaran tambahan yang dianggap sangat penting karena menyiapkan kegiatan ritual keagamannya, maka yang sebaiknya Anda lakukan...
a. Tetap meminta siswa tersebut mengikuti pelajaran tambahan
b. Memberi nasihat kepada siswa tersebut untuk mengganti jadwal