PPG Dalam Jabatan Angkatan 2 NURIL FILTON DAVIQ S.

Si

REFLEKSI DIRI
BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN HARIAN EFEKTIF DENGAN QUIZIZZ

A. Pendahuluan
1. Latar Belakang
Penilaian harian merupakan bagian evaluasi berupa suatu proses
mencakup pengukuran dan testing, berisi pengambilan keputusan tentang
nilai. Penilaian harian merupakan evaluasi perdana untuk peserta didik.
Penilaian harian bisa dipakai guru untuk menguji pemahaman peserta
didik dalam menguasai materi pembelajaran.  Penilaian harian juga
bermanfaat untuk mengetahui tingkat pencapaian tujuan pembelajaran,
memuaskan atau tidak, tercapai atau tidak. Diharapkan melalui penilaian
harian ini peserta didik semakin giat belajar dan mampu meraih nilai
maksimal serta diharapkan akan mampu menunjang perkembangan dunia
pendidikan agar menjadi lebih berkualitas, dengan bibit peserta didik yang
berkualitas pula. 
Keadaan pandemi Covid-19 berdampak pada proses pembelajaran di
sekolah. Pemerintah mengambil kebijakan melaksanakan kegiatan belajar
mengajar di rumah atau lebih dikenal dengan Pembelajaran Jarak Jauh
(PJJ). Kondisi tersebut membuat perencanaan pembelajaran yang telah
dibuat harus didaur ulang. Guru harus melakukan analisis kurikulum,
analisis sarpras, dan memperhatikan kondisi siswa selama belajar dari
rumah. Akan tetapi. semua harus tetap dijalani dan dikerjakan
sebagaimana mestinya.
Mungkin tidak banyak orang tahu, bahwa pembelajaran jarak jauh
yang dilakukan seperti saat ini memerlukan energi ekstra bagi guru. Tidak
hanya harus mengubah metode pembelajaran yang diberikan tetapi guru
juga harus beradaptasi terhadap berbagai perubahan yang terjadi, seperti
perubahan proses penilaian, perubahan cara absen, dan lain sebagainya.

1
 PPG Dalam Jabatan Angkatan 2 NURIL FILTON DAVIQ S.Si

Pada awal pandemi sebagian guru merasakan kebingungan mengenai

media pembelajaran apa yang tepat digunakan bagi siswa. Hingga pada
akhirnya memutuskan untuk menggunakan media sosial whatsapp.
Penggunaan whatsapp hanya berfungsi untuk mengupload berkas soal
yang kemudian akan dijawab oleh para siswa yang diajar.
Namun, kemudian terdapat berbagai kendala dengan metode yang
digunakan. Kendala paling utama adalah dalam memeriksa tugas siswa.
Guru harus melihat tugas yang dikirimkan satu persatu dan mencatat nama
serta hasil jawabannya. Hal ini memerlukan waktu yang tidak sedikit.
Selain itu ada juga siswa yang menuliskannya di buku tulis dan
mengirimkannya dalam bentuk gambar.
Hal ini menyebabkan handphone yang digunakan menyimpan terlalu
banyak data sehingga mengganggu fungsinya. Selain itu kendala lain
adalah pada proses absensi siswa. Pada awalnya guru akan menuliskan
daftar kehadiran siswa pada tanggal pelaksanaan, kemudian siswa
menuliskan namanya satu persatu pada daftar tersebut. Proses ini tentunya
memakan sangat banyak waktu dan memungkinkan terjadinya tumpang
tindih data yang dituliskan.
Pembelajaran jarak jauh menjadi tantangan tersendiri bagi guru
untuk menyelenggarakan penilaian harian yang efektif sesuai keadaan
yang ada. Perkembangan teknologi yang pesat juga berperan penting pada
penyelenggaraan pendidikan yang melek teknologi. Maka dari itu, untuk
menyikapi keadaan pembelajaran di masa pandemi, guru memilih quizizz
dalam pelaksanaan penilaian harian.
Dengan berkembangnya teknologi dan dunia informasi yang begitu
cepatnya maka kita lebih mudah melakukan penilaian. Salah satu layangan
tersebut yaitu Quizizz yang dapat membuat kuis kita menjadi lebih
menarik dan tak membosankan lagi pastinya.

Quizizz merupakan sebuah aplikasi kuis berbasis web tool dengan

menggunakan browser, kegunaan aplikasi ini untuk membuat permainan
kuis edukasi interaktif yang dapat digunakan dalam kegiatan evaluasi, baik

2
 PPG Dalam Jabatan Angkatan 2 NURIL FILTON DAVIQ S.Si

di dalam maupun di luar kelas, sehingga guru dapat memberikan evaluasi

soal misalnya saja untuk penilaian formatif atau bahkan dapat digunakan
oleh orang tua ketika anak sedang belajar dirumah.
Quizizz juga dapat memberikan data dan statistik tentang kinerja
peserta didik kita selaku guru atau anak kita sebagai orang tua. Guru juga
bisa mengunduh data statistik dalam bentuk spreadsheet Excel.
2. Tujuan
Adapun tujuan pemanfaatan Quizizz sebagai penugasan sebagai
berikut :
a. untuk mendeskripsikan penilaian harian daring menggunakan Quizizz.
b. untuk menganalisi sejauhmana kemampuan siswa dalam memahami
materi pembelajaran.
c. untuk mendeskripsikan kelemahan, kelebihan, serta perbaikan
penerapan Quizizz selama pembelajaran daring.
3. Manfaat
Manfaat Quizizz adalah sebagai berikut :
a. untuk guru, memudahkan dalam mengoleksi atau mengumpulkan data
nilai siswa.
b. untuk siswa media ini menarik sehingga diharapkan motivasi dan hasil
belajar siswa dapat meningkat.
c. untuk sekolah, dapat menambah galeri media pembelajaran yang dapat
digunakan guru-guru di sekolah tersebut.

B. Pembahasan
1. Pemanfaatan Pemanfaatan Quizizz sebagai penilaian harian
Seperti halnya dalam perencanaan perangkat pembelajaran, langkah
awal pembuatan Quizizz berikut saya jabarkan cara yang sangat mudah
dalam membuat materi dan soal dalam Quizizz.
Pertama 1)Kunjungi http://www.quizizz.com. 2)Login with Google
account, sehingga tidak perlu membuat user baru. Jadi setelah klik login,
pilih login with Google, kemudian diminta login dengan user/akun gmail
anda. 3)Berada di dashboard quizizz.com, di sebelah kiri adalah menu

3
 PPG Dalam Jabatan Angkatan 2 NURIL FILTON DAVIQ S.Si

utama. 4)Membuat quiz, klik Create new a quiz. 5)Beri nama quiz. Pilih
bahasa, dan akhiri dengan Save. 6)Masuk di dashboard quiz. Disini kita
bisa membuat soal&mengedit soal. 7)Untuk membuat soal, klik Create
New Question. 8)Ketikan soal pada bagian write your question here. Kalau
ada gambar klik image. 9)Kemudian mengisi jawaban pada bagian: answer
option 1, untuk jawaban A. Default disediakan 4 jawaban (ABCD).
10)Setelah semua jawaban diisikan, pastikan pilih kunci jawaban yang
benar, dengan cara klik gambar centang di depan jawaban yg benar,
sehingga menjadi hijau. Di pojok kiri bawah ada pilihan waktu, defaultnya
30 detik. Kemudian klik Save untuk menyimpan. 11)Jika ingin edit, klik
menu edit. 12)Soal berikutnya, klik tanda + atau klik Create new question.
Kemudian ulangi langkah 8-10 untuk soal yang lain. Demikian seterusnya
hingga seluruh soal untuk quiz sudah selesai. 13)Apabila soal berupa
rumus/grafik, maka rumus dibuat di MS Word, kemudian dicapture
menjadi gambar lalu diinsert di soal. 14)Akhiri dengan klik Finish Quiz
jika semua soal selesai. Kemudian pilih grade (jenjang kelas untuk quiz
tsb), mulai kelas 1 - 12 dan university. Kemudian pilih mata pelajaran
yang sesuai, pilih yang mendekati saja. Setelah itu Save Details.
15)Dengan demikian quiz kita sudah siap dimainkan, ada tombol Play
Live&Homework. 16)Play Live artinya jika ingin dimainkan di kelas,
nanti peserta didik akan mengerjakan dalam waktu bersamaan, dan
berakhir ketika seluruh peserta didik mengerjakan atau batas akhir waktu
soal tsb. 17)Homework jika ingin dijadikan PR, nantinya kita diminta
menentukan waktu, sampai kapan quiz tsb dapat dikerjakan sebagai PR.
Disini peserta didik dapat mengerjakan sendiri dalam waktu yang berbeda.
18)Setelah diklik salah satu tombol Play Live/homework, maka quizizz
akan menampilkan setting quiz kita. Silahkan diatur, tinggal klik tombol
hijau disetiap pengaturan. Setelah itu klik Proceed. 19)Untuk mengakses
bagi peserta didik yaitu https://join.quizizz.com serta kode game berupa
angka 6 digit. serta tombol start. Nanti peserta didik yang bermain akan
tampil di bawah tombol start. Jika sudah siap semua, maka klik tombol
start untuk memulai. 20)Peserta didik yang akan mengikuti quiz, cukup

4
 PPG Dalam Jabatan Angkatan 2 NURIL FILTON DAVIQ S.Si

mengakses join.quizizz.com, bisa lewat komputer/hp lalu masukan kode

game&nama. Setelah guru menekan tombol start maka peserta didik bisa
memulai menjawab pertanyaan yang tampil di komputer/hp peserta didik.

2. Refleksi Pemanfaatan Quizizz sebagai penilaian

Pemanfaatan Quizizz sebagai media penilaian harian yang berisi
soal-soal latihan dimaksimalkan dengan cara membagikan linknya melalui
WhatsApps Group (WAG) atau Google Classroom.
Selama pengembangan dan pemanfaatan Quizizz sebagai media
penilaian harian, terdapat beberapa temuan yang dapat dijadikan sebagai
renungan oleh guru, berupa kelebihan, kelemhan, sekaligus tindak lanjut
perbaikan yang dapat digunakan untuk mengoptimalkan pemanfaatan
Quizizz sebagai media penilaian harian.
Kelebihan dari pemanfaatan Quizizz untuk penilaian harian yaitu:
(1) Bagi guru, mudah untuk membuat soal, artinya soal yang telah dibuat
oleh guru dalam bentuk arsip soal tinggal memindahkan saja (copypaste),
hindari copypaste soal dari orang lain, sebab boleh jadi ada siswa yang
pernah melihat. Hal ini biasanya kalo siswa sudah tahu guru menggunakan
Quizizz mereka akan mencari tahu atau  searching melihat macam2 soal di
Quizizz (guru perlu kreatif-minimal arsip soal yang sudah dibuat sendiri);
(2) Setiap siswa menjawab pertanyaan dengan benar maka akan muncul
beberapa poin yang didapatkan dalam satu soal dan juga mendapat ranking
berapa dalam menjawab soal tersebut; (3) Jika siswa menjawab salah
pertanyaan tersebut, maka akan muncul jawaban yang benar; (4) Jika
selesai mengerjakan kuis, pada akhir kuis akan ada tampilan Review
Question untuk melihat kembali jawaban yang kita pilih; dan (5) Dalam
pengerjaan kuis, setiap siswa mendapat daftar pertanyaan yang berbeda
dengan siswa lainnya karena kuis tersebut dibuat dalam bentuk
Homework/PR sehingga daftar soalnya diacak dan setiap siswa, soal yang
muncul berbeda-beda.
Sedangkan, beberapa Kelemahan, antara ain: (1) Siswa dapat
membuka tab baru, artinya siswa bisa masuk dengan dengan akun lain jika

5
 PPG Dalam Jabatan Angkatan 2 NURIL FILTON DAVIQ S.Si

siswa memiliki dua akun email; (2) Susah dalam mengontrol siswa ketika
membuka tab baru; (3) Siswa bisa jadi akan turun peringat walaupun dia
sudah mengerjakan/menjawab semua soal yang ditanyakan, hal ini
dikarenakan “masalah waktu”, artinya kecepatan siswa mengerjakan soal
akan memperoleh nilai yang besar sehingga memperngaruhi peringkatnya;
dan (4) Akan menjadi kendala jika ada beberapa siswa yang terlambat
bergabung.
Setelah sharing dan berdiskusi bersama teman sejawat, terdapat
beberapa masukan yang dapat digunakan untuk perbaikan tindak lanjut
pemanfaatan Quizizz sebagai penilaian harian, antara lain:
 Variasi soal tidak terbatas tidak hanya pilihan ganda atau isian, bisa
berupa menjodohkan, benar salah, dll.
 Quizizznya dapat dibuat menjadi lebih menarik dengan penambahan
fitur video dan gambar yang lebih menarik.
 Setting waktu bisa disesuaikan dengan kondisi anak-anak.

C. Penutup
1. Kesimpulan
Berdasarkan pelaksanaan refleksi diri dari pemanfaatan Quizizz
sebagai penilaian harian, dapat ditarik kesimpulan yang diuraikan sebagai
berikut :
a. Quizizz memudahkan kita dalam membuat suatu kuis dan kusioner
lewat online. Google telah membuat sedemikian rupa sehingga kita
mudah dalam membuat serta mengoprasikan Quizizz tersebut.
b. Penilaian daring dengan Quizizz memudahkan guru merangkum
dengan mudah hasil nilai dari siswa sehingga tahu sejauhmana siswa
menguasai materi.
c. Melalui Quizizz, peserta didik dapat belajar dan bermain kapan saja dan dari
mana saja dan dinilai sangat efektif.

2. Saran

6
 PPG Dalam Jabatan Angkatan 2 NURIL FILTON DAVIQ S.Si

Saran yang penulis dapat sampaikan adalah perlunya pelatihan

menyeluruh untuk semua guru di sekolah dasar tentang Quizizz. Selain itu
juga perlu adanya inovasi pembelajaran yang beragam agar warna
pembelajaran lebih menarik. 

Refleksi tersebut telah didiskusikan dengan teman sejawat dalam satu

sekolah dan telah dinyatakan sah sebagai hasil refleksi diri dari mahasiswa atas
nama Nuril Filton Daviq, S.Si.

Dempet, 30 Agustus 2021

Mahasiswa

Nuril Filton Daviq, S.Si