DESKRIPSI KEGIATAN MAHASISWA

PPG DALAM JABATAN

1. Deskripsi Kegiatan Penelitian dan Publikasi

2. Deskripsi Kegiatan Refleksi
3. Deskripsi Kegiatan Pencarian Informasi Baru
4. Deskripsi Kegiatan Menghasilkan Inovasi
5. Deskripsi Prestasi yang dicapai melalui Kompetisi
6. Deskripsi Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat

OLEH :
KUKUH NUGROHO, S.Pd.I
NPK : 1843510028038

KELAS SKI B
PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA
YOGYAKARTA
2021
Nama Mahasiswa : Kukuh Nugroho, S.Pd.I
NPK : 1843510028038
Prodi : Pendidikan Profesi Guru
Universitas : UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

A. Deskripsi Kegiatan Penelitian dan Publikasi yang telah dilakukan

Untuk mengembangkan dan meningkatkan kompetensi profesioanl saya, saya

melakukan penelitian tindakan kelas yang berjudul “Peningkatan Prestasi Belajar
Siswa melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Materi Fathu
Makkah Kelas X MIPA MA AL-ISLAM Jamsaren Surakarta.” Penelitian tersebut telah
diseminarkan di MA AL-ISLAM Jamsaren Surakarta.

B. Deskripsi Kegiatan Refleksi yang telah dilakukan

Untuk meningkatkan kualitas diri sebagai seorang pendidik, saya melakukan

upaya perbaikan diri antara lain
1. Setelah melakukan kegiatan belajar mengajar KD Fathu Makkah di kelas X, saya
melakukan refleksi pembelajaran. Kegiatan ini bermanfaat untuk mengetahui
kelebihan dan kekurangan guru dalam mengajar.

2. Mencermati hasil PTK yang saya lakukan, dan juga menggunakan pengalaman
pelatihan menuliskan soal HOTS, saya berusaha memperbaiki pembelajaran yang
saya lakukan, khusus bertujuan untuk melatihkan keterampilan siswa untuk berfikir
tingkat tinggi. Pembelajaran ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan
saintifik dan pembelajaran berbasis masalah, yang sintaksnya memang
melatihkan HOTS dan pada asesmennya menggunakan soal-soal untuk mengukur
HOTS (RPP terlampir). Pembelajaran dengan metode Problem based Learning
terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

3. Untuk meningkatkan prestasi belajar siswa, saya membuat Lembar kerja Pesarta
Didik ( LKPD ). Selain itu, LKPD juga berfungsi untuk Mengembangkan dan
menerapkan materi pelajaran yang sulit disampaikan secara lisan. terdapat 4
komponen penting yang menjadi tujuan penyusunan LKPD yaitu: 1 Menyajikan
LKPD yang memudahkan peserta didik untuk berinteraksi dengan materi yang
diberikan. 2 Menyajikan tugas-tugas yang meningkatkan penguasaan terhadap
materi. 3 Melatih kemandirian belajar peserta didik. 4 Memudahkan pendidik dalam
memberikan tugas kepada peserta didik.

4. Refleksi dalam PTK adalah upaya untuk mengkaji apa yang telah terjadi dan/atau
tidak terjadi, apa yang telah dihasilkan atau yang belum berhasil dituntaskan dengan
tindakan perbaikan yang telah dilakukan. Hasil refleksi itu digunakan untuk
menetapkan langkah lebih lanjut, upaya mencapai tujuan PTK

C. Deskripsi Kegiatan Pencarian Informasi Baru yang telah dilakukan

 Untuk menambah wawasan, saya mengikuti berbagai kegiatan ilmiah antara
lain Bimtek Implementasi Pembelajaran dan Supervisi Pembelajaran Berdasarkan
Kurikulum (KMA 183 dan 184 Tahun 2019) dan Implementasi E-Learning di
Madrasah Tahun 2020. Bimtek tersebut dilaksanakan selama beberapa hari untuk
rumpun mata pelajaran agama. Kegiatan ini membuka wawasan saya tentang
perubahan isi kurikulum 2013 sesuai dengan KMA terbaru. Setelah mengikuti kegiatan
ini saya terdorong untuk melaksanakan pembelajaran sesuai dengan KMA tersebut, dan
mendorong semangat saya untuk menciptakan pembelajaran aktif serta mampu
memanfaatkan teknologi terkini. Sehingga materi yang saya sampaikan dapat diserap
dengan baik oleh peserta didik, dan yang lebih utama adalah peserta didik mampu
mengamalkan ilmu yang didapat dengan tetap mengedepankan akhlak mulia.

D. Deskripsi Kegiatan Menghasilkan Inovasi yang telah dilakukan

Selama melaksanakan pembelajaran, berbagai kegiatan yang menghasilkan karya

inovasi saya lakukan. Karya-karya tersebut diantaranya membuat media pembelajaran
berupa Slide Power Point untuk melaksanakan pembelajaran, membuat berbagai video
pembelajaran yang diunggah di youtube sehingga dapat dimanfaatkan siswa di seluruh
dunia pada materi Fathu Makkah, Perkembangan Islam pada Zaman Umayah di
Damaskus, Perkembangan Islam di Andalusia. Video-video tersebut saya unggah di
Youtube dengan kata kunci ma al islam surakarta, untuk memudahkan siswa dan guru
mencermati dan memanfaatkannya.

E. Deskripsi Prestasi yang telah dicapai melalui Kompetisi

Selama menjadi pendidik saya pernah menjadi pembimbing di kegiatan lomba CIPTA
PUISI tahun 2000 dan mendapat juara 1. Dan pada tahun 2019, saya pernah menjadi
pembimbing di kegiatan Lomba Kaligrafi antar SMA – MA se Karisidenan Surakarta
dan mendapatkan juara 1.

F. Deskripsi Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat

Selama menjadi pendidik saya selalu menjadi panitia dalam berbagai kegiatan di
Madrasah, seperti menjabat sebagai Wakil Kepala Madrasah, Penialaian Tengah
Semester Gasal, Penilaian Semester Gasal, Penilaian Semester Genap, Penilaian Akhir
Tahun, Panitia ANBK, Pembicara di Kegiatan Pelatihan dan Pengajian, dan
sebagainya.

KOLOM UNTUK MENGUNGGAH BUKTI FISIK

Tabel 1 Daftar Kegiatan Penelitian dan Publikasi

Jenis Tempat Tahun

No Judul dan Penulis Keterangan
Karya Publikasi Terbit
1 “Peningkatan Prestasi Hasil MA AL-ISLAM 2019 Penulis
Belajar Siswa melalui Penelitian Jamsaren Utama
Model Pembelajaran Tindakan Surakarta
Problem Based Learning Kelas
pada Materi Fathu Makkah
Kelas X MIPA MA AL-
ISLAM Jamsaren
Surakarta.”

Tabel 2 Daftar Kegiatan Refleksi

Kegiatan Tahun/
No Permasalahan Perbaikan Keterangan
Refleksi Semester
1 Refleksi Sebagian siswa masih Melaksanakan 2020 Setelah
Pembelajaran belum mencapak pembelajaran pembelajaran,
KKM, sebagian remidial dilakukan tes
indikator belum ulang untuk
dikuasai siswa memperbaiki
berdasarkan daya capaian
serap pembelajaran
2 Refleksi RPP Sebagian siswa masih Memperbaiki 2020 Setelah
belum mencapak kegiatan inti pembelajaran,
KKM, sebagian pembelajaran Guru melakukan
indikator belum dengan model refleksi RPP
dikuasai siswa pembelajaran yang telah
berdasarkan daya yang diajarkan
serap
3 Pembuatan Sebagian peserta didik Melaksankan 2021 Sebelum
LKPD belum bisa pembelajaran pembelajaran
mengerjakan soal dengan model guru
problem based membagikan
learning LKPD kepada
siswa
4 Refleksi PTK Sebagian siswa masih Melakukuan 2019 Menjalankan
belum mencapai perbaikan saran dan
KKM, sebagian dalam metode masukan dari
indikator belum menyampaikan kegiatan refleksi
dikuasai siswa materi ajar PTK

Tabel 3 Daftar Kegiatan Pencarian Informasi Baru

No Kegiatan Penyelenggara Peran Tempat Tingkat Waktu
1 Bimtek implementasi Direktur KSKK Peserta Daring Nasional 3-4
pembelajaran dan Madrasah November
supervisi berdasarkan 2020
KMA 183 dan 184 (2 hari)
dam implementasi e-
learning di Madrasah
tahun 2020
2 Webinar Kemenkominfo Peserta Daring Nasional 19 Juli
“Membangun dan Gerakan 2021
Toleransi Beragama Literasi Digital
Melalui Media Sosial” Siberkreasi
3 Webinar “Metode Kemenkominfo Peserta Daring Nasional 30 Juli
Pembelajaran di Era dan Gerakan 2021
Digital” Literasi Digital
Siberkreasi
4 Seminar Nasional Ice e-Guru.id Peserta Daring Nasional 1 Agustus
Breaking Digital 2021
“Bikin Kelas Daring
Anti Boring”
5 Webinar “Melawan Kemenkominfo Peserta Daring Nasional 6 Agustus
Ujaran Kebencian di dan Gerakan 2021
Dunia Maya” Literasi Digital
Siberkreasi
6 Seminar Nasional e-Guru.id Peserta Daring Nasional 7 Agustus
“Bedah Model-model 2021
Pembelajaran Era
Digital”
7 Webinar “Berbahasa Kemenkominfo Peserta Daring Nasional 20
yang Benar dan dan Gerakan Agustus
Beretika di Ruang Literasi Digital 2021
Digital” Siberkreasi
8 Webinar Nasional Direktorat GTK Peserta Daring Nasional 2
“Inovasi Literasi Madrasah September
Digital Pembelajaran 2021
Mapel SKI Abad 21”
9 Bimtek “Pelatihan Fakultas Ilmu Peserta Daring Nasional 3-10
Pengembangan Media Tarbiyah UIN Oktober
Video Pembelajaran” Sunan Kalijaga 2021
Yogyakarta
10 Webinar Kemenkominfo Peserta Daring Nasional 27
“Transformasi Digital dan Gerakan Oktober
untuk Pendidikan Literasi Digital 2021
yang lebih Bermutu Siberkreasi
11 Webinar “Strategi dan Kemenkominfo Peserta Daring Nasional 15
Model Pembelajaran dan Gerakan November
di Era Digital” Literasi Digital 2021
Siberkreasi
12 Webinar Kemenkominfo Peserta Daring Nasional 16
 “Membangun Budaya dan Gerakan November
Literasi Menuju Siswa Literasi Digital 2021
Cakap Digital” Siberkreasi
13 Webinar “Menjadi Kemenkominfo Peserta Daring Nasional 16
Pendidik Cerdas dan Gerakan November
Berwawasan Literasi Digital 2021
Kebangsaan di Era Siberkreasi
Digital”
14 Webinar Kemenkominfo Peserta Daring Nasional 16
“Transformasi Digital dan Gerakan November
untuk Pendidikan; Literasi Digital 2021
Menyongsong Siberkreasi
Generasi Emas”

15 Webinar Kemenkominfo Peserta Daring Nasional 17

“Transformasi Digital dan Gerakan November
Pendidikan: Strategi Literasi Digital 2021
Efektifitas Siberkreasi
Pembelajaran di Era
Kenormalan Baru”
16 Webinar “Guru Kemenkominfo Peserta Daring Nasional 17
Millenial; Cerdaskan dan Gerakan November
Generasi Anak Digital Literasi Digital 2021
Masa Kini” Siberkreasi
17 Bimtek Penerapan Kemeterian Peserta Daring Nasional 5-19
EDM-ERKAM Agama RI November
2021

Tabel 4 Daftar Kegiatan Menghasilkan Inovasi Baru dalam Pembelajaran

No.
Pemberi Hak
Deskripsi Bulan, Tahun
No Nama Produk Bentuk Pengesa Cipta
Peruntukan Pembuatan han (kalau
ada)
1 Fathu Makkah PowerPoint (PPT) Kelas X Tahun 2020 - -
2 Peradapan Video Kelas X Tahun 2021 - -
Islam Daulah Pembelajaran
Umayah di https://youtu.be/r0
Damaskus stSvXBJXk
3 Perkembangan Video Kelas VII Tahun 2021 - -
Peradapan Pembelajaran
Islam di https://youtu.be/jx
Andalusia W1FvTaYNQ
4 Kelas VII, Tahun 2021 - -
VIII, IX
 5 Hirah Nabi Video Kelas VII Tahun 2021 - -
Muhammad Pembelajaran
SAW ke (https://youtu.be/J
Madinah hdpoGFo4Eo )
6 - -

Tabel 5 Daftar Prestasi yang telah dicapai melalui Kompetisi

Hasil
No. Kegiatan Penyelenggara Kompet Tempat Tingkat Waktu
isi
1 Lomba Cipta Puisi Racana UIN Juara VIrtual Provinsi 17 Nov-
2020 WALI 1 jateng 20
Desember
SONGO 2020
Semarang
2 Lomba Kaligrafi SMA N 5 Juara Surakarta Karisiden 20 April
Surakarta 1 an 2019

Table 6 Daftar Kegiatan Pengabdian yang pernah dilaksanakan

No. Kegiatan Penyelenggara Peran Tempat Tingkat Waktu

1 Penilaian Tengah MTs Ketua MTs Madrasah September
Semester Gasal Diponegoro Diponegoro 2019
2 Penilaian Akhir MTs Ketua MTs Madrasah November
Semester Gasal Diponegoro Diponegoro 2019
3 Penilaian Tengah MTs Ketua MTs Madrasah Maret 2019
Semester Genap Diponegoro Diponegoro
4 Penilaian Akhir MTs Ketua MTs Madrasah Juni 2019
Tahun Diponegoro Diponegoro
5 Penilaian Tengah MTs Ketua MTs Madrasah September
Semester Gasal Diponegoro Diponegoro 2020
6 Penilaian Akhir MTs Ketua MTs Madrasah November
Semester Gasal Diponegoro Diponegoro 2020
7 Penilaian Tengah MTs Ketua MTs Madrasah Maret 2021
Semester Genap Diponegoro Diponegoro
8 Penilaian Akhir MTs Ketua MTs Madrasah Juni 2021
Tahun Diponegoro Diponegoro
9 Penilaian Tengah MTs Ketua MTs Madrasah September
Semester Gasal Diponegoro Diponegoro 2021
9 Penyusunan kisi- MTs Anggota MTs Madrasah Februari
kisi dan soal Ujian Diponegoro Diponegoro 2019
Madrasah
10 Penyusunan kisi- MTs Anggota MTs Madrasah Februari
kisi dan soal Ujian Diponegoro Diponegoro 2020
Madrasah
11 Penulisan ijazah MTs Ketua MTs Madrasah Juni 2020
Diponegoro Diponegoro

12 Penulisan ijazaah MTs Ketua MTs Madrasah Juni 2021

Diponegoro Diponegoro