REFLEKSI DIRI GURU

MI Darussalam Kokop
Bangkalan

Nama : Abdullah, S.Pd.I

NIP :-
Mata Pelajaran : Fiqih

Kelas : 6 (Enam)
Semester : I (Ganjil)
Tahun ajaran : 2021/2022

KEGIATAN REFLEKSI
Kelebihan:
Pada semester I tahun pelajaran ini sama seperti tahun-tahun sebelumnya,
sebagai guru kelas VI saya menyusun perencanaan pembelajaran diawal
tahun pelajaran. Saya juga menyusunsendiri buku belajar faktorisasi bagi
peserta didik untuk latihan lancar menguasasi faktorisasi bilangan prima.

Kekurangan:
Perencanaan
Administrasi yang saya buat belum mencakup penilaian sikap dan
keterampilan.

Solusi:
Sebagai guru saya berdiskusi dengan teman dan mencari informasi terkait
penilaian sikap dan keterampilan.

Kelebihan:
Saya menggunakan berbagai variasi icebreaking untuk menertibkan dan
memfokusan perhatian peserta didik pada guru. Selain itu saya juga
mengajari satu persatu peserta didik agar lancar menguasasi faktorisasi
bilangan prima.

Pelaksanaan Kekurangan:
Dalam pelaksanaan pembelajaran selama daring saya jarang menggunakan
video pembelajaran masih berfokus pada materi di buku lks dikirim melalui
WA.

Solusi:
Saya harus terus belajar mengembangkan kemampuan diri dalam
memberikan pembelajaran yang lebih kreatif serta menggunakan alat
peraga yang ada di sosmed.
 Kelebihan:
Evaluasi
Saya menggunakan tes tertulis dan tes lisan dalam penilaian.
 KEGIATAN REFLEKSI

Kekurangan:
Penilaian yang saya lakukan sebatas mengacu pada soal-soal dibuku peserta
didik.

Solusi:
Berlatih membuat instrument penilaian dengan butir-butir soal yang
dikembangkan dari berbagai sumber belajar.

Keterangan:
Refleksi ini saya buat untuk bahan pengembangan diri pada masa selanjutnya. Refleksi saya buat
di akhir semester setelah menyelesaikan seluruh kegiatan pembelajaran pada semester yang telah
berjalan.
Bukti Link Video pembelajaran sebagai sumber belajar

https://youtu.be/IlxU8CU_9Rg

Bangkalan, 14 September 2020

Guru Fiqih,

Abdullah, S. Pd.I
NIP. -
 REFLEKSI DIRI GURU
MI Negeri 1 Karanganyar

Nama : Anggun Juni Mahardani, S.Pd.

NIP :-
Mata Pelajaran : Pendidikan Guru Kelas Madrasah (PGMI A)

Kelas : 4 (Empat)

Semester : I (Ganjil)

Tahun Ajaran : 2021/2022

KEGIATAN REFLEKSI
Kelebihan:
Pada semester I tahun pelajaran ini saya membuat soal PAS. Peserdik
sebelum melaksanakan PAS saya berikan berbagai soal-soal untuk
latihan dengan cara dikirim melalui WA, agar sewaktu PAS anak-
anak tidak kesulitan dalam mengerjakan soal PAS.

Perencanaan Kekurangan:
Dari latihan soal yang saya berikan ada kendala dua anak yang
kesulitan mengerjakan, sudah dibantu dengan pembahasan untuk
menghafalkan dan diberikan soal paling mudah tetapi tetap saja nilai
kurang dari KKM.

Solusi:
Belajar dan mencari informasi mengenai pembelajaran daring yang
tepat dan efektif saat pandemi. Dan membuat google form untuk
mengerjakan soal agar anak lebih mudah mengerjakan.
 Kelebihan:

Pembelajaran dilakukan sesederhana mungkin namun tetap mengacu

pada indikator dan tujuan pembelajaran yang ada mengingat situasi
pembelajaran dengan sistem daring saat pandemi.

Pelaksanaan Kekurangan:
Dalam pembelajaran daring, model maupun metode yang digunakan
tidak bisa diterapkan secara maksimal karena terbatasnya situasi
pembelajaran saat pandemi, sehingga pembelajaran pada akhirnya
menjadi kurang menarik.
Selama beberapa bulan melakukan pembelajaran daring, guru dan
peserta didik merasa bosan karena pada akhirnya pembelajaran terasa
monoton tanpa adanya interaksi secara langsung.

Solusi:
Saya harus terus belajar mengembangkan kemampuan diri dalam
memberikan pembelajaran yang lebih aktif dan kreatif dengan
membuat classroom dan zoom meeting dalam pembelajaran.
Evaluasi Kelebihan:
Penilaian terasa lebih ringan dengan menggunakan google
form karena hasil bisa langsung terhimpun.

Kekurangan:
Meskipun menggunakan google form meringankan, namun untuk
menyiapkan evaluasi tersebut juga membutuhkan waktu yang
lebih. Tidak semua aspek penilaian bisa dilakukan menggunakan
google form, sehingga penilaian pun kurang maksimal terutama
untuk penilaian sikap dan keterampilan.

Solusi:
Penilaian sikap dan ketrampilan diambil dari tugas ketrampilan
yang direkam menggunakan video.
 Keterangan:
Refleksi ini saya buat untuk bahan pengembangan diri pada masa selanjutnya. Refleksi
saya buat di akhir semester setelah menyelesaikan seluruh kegiatan pembelajaran pada
semester yang telah berjalan.
Bukti Link Video pembelajaran sebagai sumber belajar
https://docs.google.com/forms/d/1jWS3rNKwfuh9gc6Cxre0m_chslU_u3plGX_O1Lcg45I/ed it?
usp=sharing

Karanganyar, 5 Desember 2020

Guru Kelas 4C,

Anggun JM, S. Pd.

NIP. -