LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

PBMP (PEMBERDAYAAN BERPIKIR MELALUI PERTANYAAN)

Taukah kalian tentang garis Wallace? Wilayah mana yang dipisahkan oleh garis
Wallace? Siapa yang memberikan nama tersebut? Wilayah mana saja yang dilalui oleh
garis tersebut? Taukah kalian sejarah munculnya garis Weber? dan apa pula yang kalian
ketahui tentang garis Wllace dan Weber? Taukah kalian tentang hutan hujan tropis?
Pesisir dan laut Indonesia? Apa keunikan hujan hutan tropis? Untuk memahami beberapa
permasalahan tersebut, pelajarilah LS PBMP berikut.

A. SEDIAKAN
1. Buku biologi kelas X
2. Gambar peta garis Wallace dan Weber.
3. Bacaan teks tentang pemanfaatan keanekaragaman hayati.
4. VCD/gambar hutan hujan tropis Indonesia, pesisir dan laut Indonesia untuk
mengenal megabiodiversitas Indonesia.
5. http://garisweberdangariswallace.blogspot.com/
B. LAKUKAN
1. Mengamati peta garis Wallace dan Weber tentang keanekaragaman hayati
Indonesia.
2. Membaca teks pemanfaatan keanekaragaman hayati.
3. Mengamati film/gambar hutan hujan tropis Indonesia, pesisir dan laut Indonesia
untuk mengenal megabiodiversitas Indonesia.

C. RENUNGKAN
1. Bagaimana hubungan antara garis Wallace dan Weber dengan keanekaragaman
hayati Indonesia?
2. Bagaimana keterkaitan antara garis Weber dan Wallace, posisi geografis
Indonesia di garis katulistiawa dengan megabiodiversitas?

LKPD PBMP/BIO-2013/X/KD 3.2/GARIS WALLACE

 3. Bagaimna hubungan antara kemelimpahan keanekaraaman hayati Indonesia
dengan upaya kalian untuk menumbuhkan rasa bangga kepada tanah air dan
syukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa?
D. PIKIRKAN
1. Apakah yang dimaksud dengan garus Wallace dan Weber?
2. Bagaimana hubungan antara garis Wallace dan Weber dalam kaitannya dengan
keanekaragam hayati di Indonesia?
3. Apa yang kalian ketahui tentang kondisi hutan hujan tropis, pesisir dan laut
Indonesia?
E. EVALUASI
1. Apa yang bisa kalian sampaikan tentang keanekaragaman hayati Indonesia mulai
dari hutan hujan tropis, pesisir, dan laut?
2. Apa yang bisa kalian sampaikan tentang garis Wallace dan Weber kaitannya
dengan keanekaragaman hayati di Indonesia?
F. ARAHAN
1. Bacalah buku terkait dengan bahan pelajaran ini!
2. Pelajari LS PBMP ini di rumah dengan bimbingan orang tua, kakak, atau dalam
kerja sama dengan teman!
3. Lakukan tugas luar berikut:
a. Bekerjalah dalam kelompok!
b. Penugasan untuk mendapatkan informasi mengenai hutan hujan tropis, pesisir
dan laut, persebaran keanekaragaman hayati Indonesia kepada guru geografi
di sekolah.
c. Penugasan membaca informasi dari internet mengenai megabiodiversitas
Indonesia mulai dari hutan hujan tropis, pesisir, dan laut.
d. Mintalah pendapat kepada guru ekonomi terkait peluang megabiodeversitas
yang ada di Indonesia.
e. Serahkan hasil tugas luar ini kepada guru!
4. Kerjakan tugas proyek mengenai data keanekaragaman hayati di daerah garis
Wallace dan Weber, daerah hutan tropis, daerah pesisir dan laut Indonesia.
5. Mintalah petunjuk guru untuk mengerjakan tugas proyek tersebut.

LKPD PBMP/BIO-2013/X/KD 3.2/GARIS WALLACE

LKPD PBMP/BIO-2013/X/KD 3.2/GARIS WALLACE