A.

PERSAMAAN KUADRAT
Bentuk Umum PERSAMAAN KUADRAT:
0= + +
Dengan ≠ 0 dan , , ∈
Penyelesaian dari Persamaan Kuadrat merupakan nilai-nilai yang
membuat pernyataan menjadi benar disebut sebagai akar-akar
persamaan kuadrat.
MODUL DAN LKS Tidak semua persamaan kuadrat memiliki penyelesaian. Untuk
menentukan suatu persamaan kuadrat memiliki penyelesaian
PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT digunakan diskriminan (pembeda) dengan formula:
Oleh Hilma Nadya H, S.Si = 2
−4

Jenis-jenis akar persamaan kuadrat:

<0 Tidak memiliki akar-akar REAL, memiliki akar imajiner
=0 Memiliki satu akar REAL atau memiliki akar REAL yang
sama (kembar)
>0 Memiliki dua akar REAL berlainan
Untuk dipakai pada pembelajaran kelas maya Matematika
(umum) di ‘SMKN 1 Cimahi tahun ajaran 2020/2021
Contoh 1: Persamaan 2 − 5 − 12 = 0, = 2, b= −5 dan
v.1
= −12, sehingga:
2
= −4 ∴ Persamaan 2 − 5 − 12 = 0
memiliki dua penyelesaian
= (−5)2 − 4.2. (−12)
REAL karena > 0
= 25 + 96 = 121

Latihan 1 (Kode: Lat1FK)

1. Tentukan jenis akar yang dimiliki persamaan dibawah ini !
a. −2 + −3=0 b. 3 +7 −1=0 c. 9 −6 +1=0
2. Tentukan nilai sehingga persamaan di bawah ini memiliki ③Kelompokkan menjadi 2 kelompok suku 2
akar kembar! ④Faktorkan masing-masing suku 2 tersebut. Perhatikan
a. − + 16 = 0 c. ( + 1) + 16 + 32 = 0 bahwa persamaannya menjadi 2 suku 2. Dengan suku
b. 3 − 18 + 20 + = 0 pertama adalah 2 ( − 4) dan suku kedua adalah 3( − 4)
3. Tentukan nilai sehingga persamaan di bawah ini memiliki yang juga memiliki faktor yang sama, yaitu ( − 4)
satu akar atau lebih! ⑤Faktorkan kembali
a. −5 + =0 c. + ( − 1) + 9 = 0
b. 4 + 5 − = 0 2. Melengkapkan Kuadrat Sempurna
Bentuk kuadrat sempurna dari suku 2 adalah:
( − ) = −2 +
A.1 PENYELESAIN PERSAMAAN KUADRAT Melengkapkan kuadrat sempurna adalah mengubah bentuk
Mencari akar-akar persamaan kuadrat dengan 3 cara: umum + + menjadi bentuk ( − ) dengan cara:
1. Membagi kedua ruas dengan
1. Memfaktorkan
2. Mengurangkan kedua ruas dengan
Contoh 2: Persamaan 2 − 5 − 12 = 0, = 2, b= −5 dan
= −12, sehingga: 3. Menambahkan kembali kedua ruas dengan
+ + = 0 2
2 − 5 − 12 = 0 ① Sehingga persamaan menjadi bentuk + + yang
2
2 − 8 + 3 − 12 = 0 ②
(2 − 8 ) + (3 − 12) = 0 nilainya setara dengan +
③
2 ( − 4) + 3( − 4) = 0 ④
Contoh 3: Persamaan 2 − 5 − 12 = 0, = 2, b= −5 dan
(2 + 3)( − 4) = 0 ⑤
= −12, sehingga:
Dengan menggunakan teorema . = 0 maka = 0 atau = 0,
maka:
(2 + 3) = 0 atau ( − 4) = 0 2 − 5 − 12 = 0 dengan
2 = −3 = 4 5 −5
− −6= 0 ① =
3 2 2 2.2
= − 5 −5
2 − = 6 ② =
∴ Akar-akar dari persamaan 2 − 5 − 12 = 0 adalah =− 2 4
5 25 25 25
dan =4 − + = 6+ ③ =
2 16 16 16

Keterangan: 5 96 25
− = + ④
① Kalikan dan , sehingga 2 × (−12) = −24 4 16 16
Lalu temukan faktor −24 yang jika dijumlahkan 5 121
hasilnya = −5, yaitu −8 dan 3 − =
4 16
② Ubah −5 menjadi −8 + 3 atau 3 − 8 . Pada contoh
digunakan −8 + 3
 − ±√ −4 5 + 11
5 121 , = =
− = ⑤ 2 4
4 16
16
−(−5) ± (−5) − 4.2. (−12) = =4
= 4
2.2
5 11
− = ± 5 ± √25 + 96 5 − 11
4 4 = =
4 4
Sehingga
5 ± √121 −6
11 5 11 5 = =
= + atau =− + 4 4
4 4 4 4
5 ± 11 3
16 −6 3 , = =−
= =4 = =− 4 2
4 4 2

Keterangan: Latihan 2 (Kode: Lat2FK)

Carilah penyelesaian dari: Dengan cara:
① Bagi kedua ruas dengan 2
② Kurangkan kedua ruas dengan −6 (atau tambahkan kedua 1. 3 + 11 − 4 = 0 a. Memfaktorkan
ruas dengan 6) 2. −2 − 3 + 2 = 0 b. Melengkapkan Kuadrat
③Tambahkan kedua ruas dengan 3. 6 + − 12 = 0 Sempurna
4. 16 − 24 + 9 = 0 c. Rumus ABC
25
④Ubah bentuk − + 16 menjadi −
2 2 A.2 JUMLAH DAN HASIL KALI AKAR-AKAR PERSAMAAN
karena bentuk + + = + , lalu ubah 6
2 2 KUADRAT
menjadi
√
⑤Akarkan kedua ruas
Jika akar-akar dari + + = 0 adalah = dan
√
= , maka:
3. Rumus ABC
Dengan menggunakan formula: + = − dan . =
±√ ±√
, = atau , =
Contoh 5: Persamaan 2 − 5 − 12 = 0, = 2, b= −5 dan = −12,
sehingga:
Contoh 4: Persamaan 2 − 5 − 12 = 0, = 2, b= −5 dan
= −12, sehingga:
 + . Contoh 6: Suatu persamaan kuadrat memiliki akar-akar =3
=− =
dan = −2. Susunlah persamaan kudrat tersebut!
−12 Cara 1 Cara 2
−5
=− = ( − )( − ) = 0 −( + ) + . =0
2 2 ( − 3) − (−2) = 0 − 3 + (−2) + 3(−2) =0
5 = −6 ( − 3)( + 2) = 0 − (3 − 2) + 3(−2) =0
= +2 −3 −6 = 0 − −6 =0
2
− −6 =0

Latihan 3 (Kode: Lat3FK)

A.4 MENYUSUN PERSAMAAN KUADRAT BARU
1. Tentukan hasil jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan
berikut ini! Tipe 1. Jika diketahui persamaan kuadrat + + = 0 memiliki
akar-akar dan dan persamaan kuadrat lain memiliki akar-
a. −2 + −3=0 b. 3 +7 −1=0 c. 9 −6 +1=0 akar = dan = , persamaan kuadrat itu dapat disusun
dengan cara:
√
2. Jika akar-akar dari + + = 0 adalah = 1. Cara 1: Subtitusikan = atau = ke persamaan
√ + + = lalu ganti dengan
dan = , buktikan pernyataan-pernyataan Contoh 7: Persamaan kuadrat 2 − 5 − 12 = 0 memiliki akar-
dibawah ini! akar dan . Jika persamaan lain memiliki akar-akar = 2
√ dan = 2 , tentukan persamaan kuadrat tersebut!
a. + = − e. − =−
Jika = 2 maka =
b. . = f. + =−
√ 2 − 5 − 12 = 0
c. − = √
g. − = − 2 −5 − 12 = 0
d. + = 2 2
3. Diberikan persamaan −2 − 3 + 2 = 0, dengan akar-akar dan 2 −5 − 12 = 0
. Carilah nilai-nilai dari: 4 2
a. + d. + f. + 2.2 − 2.5 − 2(12) = 0 (kali semua ruas dengan 2)
b. . e. − 4 2
c. − g. − (ganti dengan )
− 5 − 24 = 0
(persamaan lain yang memiliki
− 5 − 24 = 0
akar-akar = 2 dan = 2 )
A.3 MENYUSUN PERSAMAAN KUADRAT
Jika diketahui suatu persamaan kuadrat memiliki akar-akar 2. Cara 2: Menggunakan formula −( + ) + . =
dan , maka persamaan kuadratnya dapat disusun dengan Contoh 8: Persamaan kuadrat 2 − 5 − 12 = 0 memiliki akar-
formula: akar dan . Jika persamaan lain memiliki akar-akar = 2
( − )( − ) = 0 atau −( + ) + . =0 dan = 2 , tentukan persamaan kuadrat tersebut!
Pada contoh 5, + = dan . = −6
 + =2 1+2 2 . = 2 1. 2 2 Akar-akar Persamaan baru
= 2( 1 + 2 ) = 4 1. 2 a. = dan = + + =0
5 = 4(−6)
=2 b. = dan = −( −2 ) + =0
2 = −24
=5 c. + + =0
= dan = ,
−( + ) + . =0 d. = + dan = + +( −2 ) − + + =0
− (5) + (−24) = 0
− 5 − 24 = 0
B. FUNGSI KUADRAT
Tipe 2. Jika diketahui persamaan kuadrat + + =0 Bentuk Umum FUNGSI KUADRAT:
memiliki akar-akar dan dan persamaan kuadrat lain
memiliki akar-akar = dan = , persamaan kuadrat itu
( )= = + +
dapat disusun dengan cara 2
Dengan ≠ 0 dan , , ∈
Tipe 3. Jika diketahui persamaan kuadrat + + =0 ( )= disebut Nilai Fungsi
memiliki akar-akar dan dan persamaan kuadrat lain
1 Penyelesain dari Fungsi Kuadrat merupakan PASANGAN
memiliki akar-akar = dan = , persamaan kuadrat itu
BERURUTAN ( , ). Grafik fungsi kuadrat berupa KURVA
2
dapat disusun dengan cara 1 dan cara 2 PARABOLA

Tipe 4. Jika diketahui persamaan kuadrat + + =0 Latihan 5 (Kode: Lat5FK)

memiliki akar-akar dan dan persamaan kuadrat lain
1. Tentukan nilai dari (3), (−2) dan ( ) pada fungsi-fungsi
memiliki akar-akar = + dan = + , persamaan kuadrat
berikut ini!
itu dapat disusun dengan cara 1 dan cara 2
a. ( ) = 6 − 3 c. ( ) = − +8
b. ( ) = 3 − 6 + 12 d. ( ) = −2 − 3 + 4
Latihan 4 (Kode: Lat4FK)
1. Susunlah persamaan yang akar-akarnya dengan 2. Tentukan nilai dari pada fungsi-fungsi berikut ini jika
menggunakan cara 1 dan cara 2: ( ) = 0 ! Tentukan pula nilai fungsi saat = 0!
c. a. ( ) = 6 + 6 c. ( ) = 2 − 7 + 3
a. −2 5 b. −3 −4
b. ( ) = − 8 + 16 d. ( ) = 2 − 8
2. Persamaan kuadrat 2 − 12 + 5 = 0 memiliki akar-akar
dan . Dengan menggunakan cara 1 dan cara 2, tentukan 3. Diketahui ( ) = − + 9. Jika (3) = (−3) = 0, maka nilai
persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya: =...
a. = 3 dan = 3 4. a. Saat ( ) = 0 atau = 0 apakah setiap persamaan di
c. = dan = nomor 2 memiliki penyelesaian?
b. = dan = d. = − 1 dan = −1 b. Saat = 0 apakah setiap persamaan di nomor 2 memiliki
penyelesaian?
3. Jika diketahui persamaan kuadrat + + = 0 memiliki
c. Garis apakah = 0 dan = 0 itu?
akar-akar dan Dengan menggunakan cara 1 atau 2,
buktikanlah:
B.1 MENGGAMBAR GRAFIK FUNGSI KUADRAT 2 +4 = 0 atau − 3 = 0
2 = −4 =3
Menggambar grafik fungsi kuadrat memerlukan setidak-tidaknya 3
= −2
titik
∴ saat nilai fungsinya = 0 nilai yang memenuhi adalah
1. Titik puncak = −2 dan = 3 sehingga grafik memotong sumbu-x di
Untuk setiap fungsi kuadrat ( ) = = + + , titik (−2,0) dan (3,0)
puncak ditentukan dengan formula:
INGAT! Fungsi kuadrat TIDAK SELALU memotong sumbu-x
=− dan = atau =
Contoh 11: pada fungsi ( ) = 2 − 2 − 12, = 2 dan = −2, 3. Titik bantu
sehingga: Jika grafik fungsi tidak memotong sumbu-x, maka diperlukan
titik bantuan tambahan, dengan memilih secara acak nilai
= ∴ titik puncak atau .
=−
2 =2 − 2 − 12 grafik fungsi di Contoh 12: Fungsi ( ) = 2 + 1 tidak memotong sumbu-x.
−2
=− 1 1 ,− Misalkan diambil = 1 fungsinya menjadi:
2.2 =2 − 2. − 12
2 2 2 (1) = 2(1) + 1 ∴ saat = 1 nilai fungsinya = 3 sehingga
= 1 (0) = 2 + 1 titik (1,3) termasuk penyelesaian
4 = − 1 − 12
1 2 (0) = 3
= 25 Contoh 13: Fungsi ( ) = 2 + 1 tidak memotong sumbu-x.
2 =−
2 Misalkan diambil = 9 fungsinya menjadi:
( ) =2 +1
2. Perpotongan dengan sumbu-sumbu 9 = 2 +1
a. Perpotongan dengan sumbu-y ( = 0) 9-1 = 2 (kedua ruas dikurang 1)
Subtitusikan = 0 ke fungsi kuadrat 4 =
Contoh 9: pada fungsi ( ) = 2 − 2 − 12, saat = 0 ±2 = (tarik akar)
fungsinya menjadi:
(0) = 2(0) − 2.0 − 12 ∴ saat = 0 nilai fungsinya = −2 atau =2
(0) = 0 − 0 − 12 = −12 sehingga grafik ∴ saat nilai fungsinya = 9 nilai yang memenuhi adalah
(0) = −12 memotong sumbu-y di (0, −12) = −2 dan = 2 sehingga (−2,9) dan (2,9) merupakan salah
INGAT! Fungsi kuadrat SELALU memotong sumbu-y satu penyelesaian

b. Perpotongan dengan sumbu-x ( = 0) Latihan 6 (Kode: Lat6FK)

Subtitusikan = 0 ke fungsi kuadrat
Contoh 10: pada fungsi ( ) = 2 − 2 − 12, saat ( ) = =0 Diberikan 3 persamaan fungsi kuadrat:
fungsinya menjadi: A. = 2 −8 +7
( ) = 2 − 2 − 12 B. = 3 −6 +4
0 = 2 − 2 − 12 (faktorkan) C. =− +4
0 = (2 + 4)( − 3) (menggunakan theorema jika 1. Tentukan perpotongan grafik fungsi dengan sumbu-sumbu
A.B=0 maka A=0 atau B=0) 2. Tentukan titik puncak dari setiap grafik fungsi
3. Gambarlah semua grafik fungsi pada kertas milimeter blok
Bentuk grafik fungsi kuadrat menurut nilai dan : Contoh 15: Tentukan persamaan fungsi kuadrat yang memiliki
puncak di titik (2,4) serta melalui titik (−1, −5)
= 2, = 4, = −1, = −5
= − + = − +
−5 = (−1 − 2) + 4 = −1( − 2) + 4
−5 = (−3) + 4 = −1( − 4 + 4) + 4
−9 =9 = − +4 −4+4
−1 = =− +4
Lalu subtitusikan = −1 ke formula yang sama
3. Diketahui 3 titik yang dilalui
Jika diketahui 3 titik yang dilalui oleh grafik, maka persamaan
kuadrat bisa dicari dengan cara subtitusi-eliminasi.
B.2 MENYUSUN PERSAMAAN FUNGSI KUADRAT Contoh 16: Tentukan persamaan fungsi kuadrat yang melalui
titik (1,4), (−1,6) dan (3,18)!
Fungsi kuadrat bisa dibuat jika terpenuhi beberapa faktor: 1. Subtitusikan titik (1,4) 2. Subtitusikan titik (−1,6)
1. Diketahui perpotongan dengan sumbu-x dan 1 titik lain
Jika titik-titik perpotongan dengan sumbu-x di ( , 0) dan = + + = + +
( , 0), serta titik lain di ( , ), maka persamaan fungsi dapat 4 = (1) + . 1 + 6 = (−1) + . (−1) +
dicari dengan formula: 4 = + + ... ① 6 = − + ... ②
= ( − )( − ) 3. Subtitusikan titik (3,18) 4. Eliminasi ① dan ②
Titik lain yang dimaksud bisa titik puncak, titik potong dengan
sumbu-y atau titik lain. = + + + + = 4
Contoh 14: Tentukan persamaan fungsi kuadrat yang 18 = (3) + . 3 +
− + = 6 −
memotong sumbu x di (−2,0) dan (3,0) serta memotong sumbu- 18 = 9 + 3 + ... ③
y di (0, −12) 2 = −2
5. Eliminasi ① dan ③
= −2, = 3, = 0, = −12 9 + 3 + = 18 = −1 ...④
= ( − )( − ) = ( − )( − ) 6. Subtitusikan ④ ke ⑤
+ + = 4 −
−12 = 0 − (−2) (0 − 3) = 2 − (−2) ( − 3)
−12 = . 2. (−3) = 2( + 2)( − 3) 8 + 2 = 14 ...⑤ 8 +2 = 14
−12 = −6 = 2( − − 6) 8 + 2(−1) = 14
7. Subtitusikan ④ ⑥ ke ① 8 −2= 14
2 = = 2 − 2 − 12 + + = 4 8 = 16
Lalu subtitusikan = 2 ke formula yang sama 2 + (−1) + = 4 = 2 ...⑥
1+ = 4
2. Diketahui titik puncak dan 1 titik lain 8. Subtitusikan ④ ⑥⑦
= 3 ...⑦
Jika titik puncak kurva di , dan titik lain yang dilalui
grafik ( , ), maka persamaan fungsi dapat dicari dengan = + +
formula: =2 + (−1) + 3
=2 − +3
= − +
 Latihan 7 (Kode: Lat7FK) B.3 MASALAH-MASALAH NILAI OPTIMUM
1. Tentukan persamaan kuadrat yang memotong sumbu-x dan
Pada kaitan dengan permasalahan kontekstual, masalah-masalah
melalui suatu titik di:
optimum adalah permasalahan nilai maksimum dan minimum dari
a. (−2,0) dan (2,0) serta melalui titik (3,5)
suatu fungsi, salah satunya fungsi kuadrat. Nilai fungsi maksimum
b. (1,0) dan (7,0) serta melalui titik (0, −14)
atau minimum pada fungsi kuadrat terletak di nilai fungsi pada
c. (−2,0) dan (3,0) serta melalui titik (−3, −2)
titik puncak, dapat dihitung dengan cara:
2. Tentukan persamaan kuadrat yang diketahui titik puncak di:
a. (4,2) serta melalui titik (0, −3) =− dan = atau =
b. 3, − serta melalui titik 1, −
c. (−2, −1) serta melalui titik (0,0) Contoh 17: Suatu segi empat beraturan kelilingnya 24 m. Tentukan
3. Tentukan persamaan kuadrat yang melalui titik-titik berikut luas maksimum dari segi empat tersebut!
ini! = 2( + ) = . −4
a. (0,7), (1,4) dan (3, −14) =
24 = 2( + ) = (12 − ) −4
b. 1, − , −1, − dan (2,1) 12 − 4(−1)0
12 = ( + ) ( ) = 12 − =
c. (1, −1), (−2,2) dan (4,50) −4(−1)
4. Tentukan persamaan kuadrat dari grafik-grafik berikut ini! 12 − =
a. b. 144
= = 36
4
∴ Luas maksimum yang mungkin adalah 36 m2.

Contoh 18: Dua bilangan jumlahnya 10. Tentukan kedua bilangan

itu, agar hasil kalinya maksimum!
Misalkan kedua bilangan itu adalah dan
10 = + ℎ = .
=−
10 − = = (10 − ) 2
c. d.
10
= 10 − =−
2(−1)
10
= =5
2
Subtitusikan ke q
= 10 − ∴ nilai dan yang menyebabkan hasil kali
maksimum adalah = 5 dan = 5
= 10 − 5
=5
Latihan 8 (Kode: Lat8FK) “no matter how hard or impossible it is,
1. Suatu persegi panjang kelilingnya 100 cm. Tentukan luas never lose sight of your goal”
maksimumnya! Monkey D Luffy
2. Dua bilangan jumlahnya 16. Tentukan kedua bilangan itu agar
hasil kalinya maksimum!
3. Dua bilangan selisihnya 6. Tentukan kedua bilangan itu agar
hasil kalinya minimum!
4. Persamaan gerak dari sebuah bola yang dilempar ke atas yaitu
( ) = −10 + 70 . ( ) merupakan jarak yang ditempuh setelah
waktu . ( ) dalam satuan meter dan dalam satuan detik.
Tentukan :
a. Tinggi maksimum yang dapat dicapai bola
b. saat bola mencapai tinggi maksimum
c. saat bola mencapai tanah
5. Suatu kolam renang akan dikeringkan. Jika hubungan antara
air di kolam dengan waktu adalah ( ) = 1600 − 80 + . ( )
adalah isi air dalam kolam renang setiap waktunya ( dm 3 ) dan
yaitu waktu dalam satuan menit. Tentukan kapan kolam itu
kosong dan tentukan volume kolam saat air penuh !

.hime