LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : IX / Semester 1

Materi Pokok : Persamaan Kuadrat

Nama :

Nama pasangan :

Kompetensi Dasar

3.2 Menjelaskan Persamaan Kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan akar-akar serta cara
penyelesaiannya
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat

Indikator Pencapain

3.2.1 Menjelaskan persamaan kuadrat

3.2.2 Menjelaskan karakeristik persamaan kuadrat berdasarkan akar-akarnya serta cara
penyeleasiannya
4.2.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat
Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran menggunakan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) dan
dengan metode ceramah maka diharapkan :

1. Peserta didik mampu menjelaskan persamaan kuadrat dengan baik

2. Peserta didik mampu menjelaskan karakteristik persamaan kuadrat berdasarkan akar-
akarnya serta cara penyelesaiannya dengan tepat
3. Peserta didik mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat
dengan baik

Petunjuk Pengerjaan LKPD :

1. Isilah nama pada Lembar Kerja Peserta Didik yang telah
dibagikan
2. Perhatikan Lembar peserta didik yang anda dapatkan
3. Perhatikan setiap perintah dari Lembar Kerja Peserta Didik yang
dibagikan dengan cermat
4. Bertanyalah kepada guru jika ada yang kurang dipahami dalam
Lembar Kerja Peserta Didik
5. Kerjakan Lembar kerja Peserta Didik ini dengan teliti dan
sungguh-sungguh
 Persamaan Kuadrat

Secara umum persamaan kuadrat satu variable adalah suatu persamaan yang
pangkat tertingginya dua. Secara umum bentuk persamaan kuadarat adalah :

𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0

𝑎 = 𝑘𝑜𝑒𝑓𝑖𝑠𝑖𝑒𝑛 𝑥 2 𝑏 = 𝑘𝑜𝑒𝑓𝑖𝑠𝑖𝑒𝑛 𝑥
𝑐 = 𝑘𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑎

𝑥 = 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑒𝑙

𝑎≠0

𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ 𝑅

Akar persamaan kuadrat dari 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 adalah nilai x yang

memenuhi persamaan tersebut.

Ada 3 cara dalam menentukan akar persamaan kuadrat

1. Memfaktorkan
2. Melengkapi Kuadrat Sempurna
3. Rumus Kuadratik (Rumus ABC)
Menentukan akar persamaan kuadrat dengan pemfaktoran
Salah satu cara menentukan akar persamaan kuadrat 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 adalah
dengan cara memfaktorkan.

Langkah-langkah memfaktorkan :
1. Cari faktor dari c
2. Dari kedua faktor tersebut jika dijumlahkan hasilnya adalah b
3. Pecahkan 𝑥 2 menjadi faktornya dan letakkan pada masing-masing tanda kurung
(x….)(x….)
4. Letakkan faktor dari c yang sesuai dengan langkah (2) didalam kurung

Contoh

Carilah akar-akar persamaan dibawah dengan cara pemfaktoran

1. 𝑥 2 + 6𝑥 = 0
2. 𝑥 2 + 3𝑥 − 10 = 0
3. 2𝑥 2 + 7𝑥 − 4 = 0

Penyelesaian
1. 𝑥 2 + 6𝑥 = 0
Dik :
a = 1, b = 6 dan c = 0

Carilah bilangan p dan q yang sedemikian sehingga jika dikalikan hasilnya c dan
jika dijumlahkan hasilnya adalah b

pq = 0 dan p + q = 6

sehingga bilangan yang memenuhi adalah 0 dan 6

𝑥 2 + 6𝑥 = 0

(𝑥 + 0)(𝑥 + 6) = 0

𝑥 + 0 = 0 atau 𝑥 + 6 = 0
x = 0 atau x = - 6
Penyelesaian :
Dengan demikian akar-akarnya adalah x = 0 dan x = - 6
2. 𝑥 2 + 3𝑥 − 10 = 0
Dik :
a = 1, b = 3 dan c = - 10

Carilah bilangan p dan q yang sedemikian sehingga jika dikalikan hasilnya c dan jika
dijumlahkan hasilnya adalah b

pq = -10 dan p + q = 3
sehingga bilangan yang memenuhi adalah 5 dan – 2
𝑥 2 + 3𝑥 − 10 = 0
(𝑥 + 5)(𝑥 − 2) = 0
𝑥 + 5 = 0 atau 𝑥 − 2 = 0
x = - 5 atau x = 2
Dengan demikian akar-akarnya adalah x = - 5 dan x = 2

3. 2𝑥 2 + 7𝑥 − 4 = 0
Dik :
a = 2, b = 7 dan c = - 4
Kalikan bilangan a dan c sehingga 2 × (−4) = −8

Carilah bilangan dari p dan q yang sedemikian sehingga jika dikalikan hasilnya
merupakan hasil perkalian dari a dan c dan jika dijumlahkan hasilnya adalah b

pq = - 8 dan p + q = 7

sehingga bilangan yang memenuhi adalah -1 dan 8

2𝑥 2 + 7𝑥 − 4 = 0

2𝑥 2 − 𝑥 + 8𝑥 − 4 = 0

(2𝑥 2 − 𝑥) + (8𝑥 − 4) = 0

𝑥(2𝑥 − 1) + 4(2𝑥 − 1) = 0

(𝑥 + 4) + (2𝑥 − 1) = 0

x + 4 = 0 atau 2x – 1 = 0

x = - 4 atau 2x = 1
1
𝑥=2

1
Dengan demikian akar-akarnya adalah x = - 4 dan x = 2
Menentukan akar persamaan kuadrat dengan melengkapi kuadrat
sempurna

Salah satu cara menentukan akar persamaan kuadrat 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 adalah

dengan cara melengkapi kuadrat sempurna.

Langkah-langkah melengkapi kuadrat sempurna :

1. Tentukan nilai a, b dan c
2. Bagi kedua ruas dengan a jika 𝑎 ≠ 1
3. Kurangi kedua ruas dengan c
𝑏
4. Tambahkan ( )2 pada kedua ruas
2𝑎
5. Ubah ruas kiri menjadi bentuk kuadrat sempurna
Bentuk kuadrat sempurna yang dimaksud adalah sebagai berikut
(𝑥 + 𝑝)2 = 𝑞 𝑑𝑒𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑞 ≥ 0
6. Tentukan akar-akar persamaan kuadrat
Adapun akar dari persamaan tersebut dapat dicari dengan rumus berikut
(𝑥 + 𝑝) = ±√𝑞 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑥 = −𝑝 ± √𝑞

Contoh :

Carilah akar-akar persamaan dibawah dengan cara melengkapi kuadrat sempurna

1. 𝑥 2 + 7𝑥 + 6 = 0
2. 3𝑥 2 + 5𝑥 − 5 = 0
Penyelesaian
2
1. 𝑥 + 7𝑥 + 6 = 0
Dik :
a = 1, b = 7 dan c = 6
𝑥 2 + 7𝑥 + 6 = 0
𝑥 2 + 7𝑥 + 6 − 6 = 0 − 6 (Kurangi kedua ruas dengan c )
𝑥 2 + 7𝑥 = −6
7 7 𝑏
𝑥 2 + 7𝑥 + (2(1))2 = −6 + (2(1))2 (tambahkan kedua ruas dengan (2𝑎)2 )
7 7
𝑥 2 + 7𝑥 + ( )2 = −6 + ( )2
2 2
7 49
𝑥 2 + 7𝑥 + ( )2 = −6 +
2 4
7 2 −6(4) 49
(𝑥 + ) = +
2 4 4
7 −24 49
(𝑥 + )2 = +
2 4 4
 7 25
(𝑥 + )2 =
2 4
7 25
𝑥+ = ±√
2 4
7 5
𝑥+ = ±
2 2
5 7
x1 = −
2 2

2
=−
2

= -1
5 7
x2 = − −
2 2

12
=-
2

=-6

Dengan demikian akar-akarnya adalah x = - 1 dan x = -6

2. 3𝑥 2 + 5𝑥 − 5 = 0
Dik :
a = 3, b = 5 dan c = -5
3𝑥 2 + 5𝑥 − 5 = 0
3𝑥 2 + 5𝑥 − 5 + 5 = 0 + 5 (tambahkan kedua ruas dengan nilai c)
3𝑥 2 + 5𝑥 = 5
3𝑥2 5 5
+ 3 𝑥 = 3 (bagi kedua ruas dengan a)
3

5 5
𝑥2 + 𝑥 =
3 3
5 5 2 5 5 2
𝑥2 + 𝑥 + ( ) = +( )
3 3(2) 3 3(2)
5 5 5 5
𝑥 2 + 𝑥 + ( )2 = + ( )2
3 6 3 6
5 5 5 25
𝑥 2 + 𝑥 + ( )2 = +
3 6 3 36
 5 5(12) 25
(𝑥 + )2 = +
6 3(12) 36
5 60 25
(𝑥 + )2 = +
6 36 36
5 85
(𝑥 + )2 =
6 36

5 85
𝑥+ = ±√
6 36

5 √85
𝑥+ =±
6 6
√85 5
x1 = −
6 6

√85−5
=
6

√85 5
x2 = − −
6 6

−√85−5
=
6
√85−5 −√85−5
Dengan demikian akar-akarnya adalah x = dan x =
6 6
 Menentukan akar persamaan kuadrat dengan rumus kuadratik (Rumus
ABC)

Salah satu cara menentukan akar persamaan kuadrat 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0

adalah dengan cara rumus kuadratik (rumus ABC)

Rumus kuadratik (rumus ABC) biasanya dipergunakan untuk menentukan akar-

akar dari persamaan kuadrat yang sulit untuk difaktorkan.
Bentuk rumus ABC adalah

−𝑏±√𝑏2 −4𝑎𝑐
X1,2 =
2𝑎

Karakteristik dari akar-akar persamaan kuadrat dapat dilihat dari koefisien

persamaannya. Berikut karakteristik – karakteristik dari persamaan kuadrat
berdasarkan koefisien-koefisien persamaan kuadratnya.

 Jika x1 dan x2 merupakan akar-akar dari persamaan kuadrat 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 +

𝑐=0
𝑏 𝑐
Maka x1 + x2 = − dan x1 x2 =
𝑎 𝑎

 Misal suatu persamaan kuadrat 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 dengan nilai

diskriminanya adalah 𝐷 = 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 maka untuk
𝐷 < 0 persamaan kuadrat tidak mempunyai akar-akar
𝐷 = 0 persamaan kuadrat tidak mempunyai akar-akar kembar
𝐷 > 0 persamaan kuadrat mempunyai dua akar berbeda

Nilai di dalam akar disebut sebagai diskriminan (D) yaitu

𝐷 = 𝑏 2 − 4𝑎𝑐
 Contoh

Carilah akar-akar persamaan dibawah dengan menggunakan rumus kuadratik

1. 𝑥 2 − 6𝑥 + 8 = 0
2. 9𝑥 2 − 12𝑥 + 4 = 0

Penyelesaian
2
1. 𝑥 − 6𝑥 + 8 = 0
Dik :
a = 1, b = - 6 dan c = 8
−𝑏±√𝑏 2 −4𝑎𝑐
x1,2 = 2𝑎
−(−6)±√−62 −4(1)(8)
x1,2 = 2(1)
6±√36−32
x1,2 = 2
6±√4
x1,2 = 2
6±2
x1,2 = 2
6 2
x1,2 = 2 ± 2
x1,2 = 3 ± 1
x1 = 3 + 1

=4

X2 = 3 - 1
=2

Dengan demikian akar-akarnya adalah x = 2 dan x = 4

Nama Siswa : ………..

Kegiatan 1
2. 9𝑥 2 − 12𝑥 + 4 = 0
Dik :
a = 9, b = -12 dan c = 4

−𝑏±√𝑏 2 −4𝑎𝑐
x1,2 = 2𝑎
−(−12)±√−122 −4(9)(4)
x1,2 = 2(9)
12±√144−144
x1,2 =
18
12±√0
x1,2 = 18
12±0
x1,2 = 18
6 2
x1,2 = 2 ± 2
x1,2 = 3 ± 1
x1 = 3 + 1

=4

X2 = 3 - 1
=2

Dengan demikian akar-akarnya adalah x = 2 dan x = 4

 Kerjakanlah soal di bawah ini secara individu
Tahap Think

Tentukan akar persamaan kuadrat berikut dengan 3 cara (Memfaktorkan,

melengkapi kuadrat sempurna, dan rumus kuadratik)

𝑥 2 − 3𝑥 + 2 = 0
Penyelesaian
Cara 1 ( Memfaktorkan )
𝑥 2 − 3𝑥 + 2 = 0
Dik :
a = 1, b = -3 dan c = 2

Carilah bilangan p dan q yang sedemikian sehingga jika dikalikan hasilnya

c dan jika dijumlahkan hasilnya adalah b

pq = -1 dan p + q = -2

sehingga bilangan yang memenuhi p dan q adalah -1 dan -2

𝑥 2 − 3𝑥 + 2 = 0

(𝑥 − ⋯ )(𝑥 − ⋯ ) = 0 (subsitusikan nilai p dan q)

𝑥 − ⋯ = 0 atau 𝑥 − ⋯ = 0
x = 1 atau x = 2
Dengan demikian akar-akarnya adalah x = 1 dan x = 2
Cara II (Melengkapi kuadrat sempurna)

𝑥 2 − 3𝑥 + 2 = 0
Dik :
a = 1, b = -3 dan c = 2
𝑥 2 − 3𝑥 + 2 − ⋯ = 0 − 2 (Kurangi kedua ruas dengan c)
𝑥 2 − 3𝑥 = − ⋯
−3 2 −3 2 𝑏
𝑥 2 − 3𝑥 + ( ) = −⋯+ ( ) (tambahkan kedua ruas dengan ( )2 )
2(1) 2(1) 2𝑎
−3 2 −3
𝑥 2 − 3𝑥 + ( ) = − ⋯ + ( )2
2 2
−3 9
𝑥 2 − 3𝑥 + ( )2 = − ⋯ +
2 4
−3 2 −2(4) 9
(𝑥 + ) = + ( samakan penyebut dengan 4)
2 4 4
−3 2 … …
(𝑥 + ) = +
2 4 4
−3 2 …
(𝑥 + ) =
2 4
−3 …
𝑥+ = ±√
2 4
−3 …
𝑥+ = ±
2 2
… 3
x1 = +
2 2
…
=
2

=2
… 3
x2 = − +
2 2
…
=
2

=1

Dengan demikian akar-akarnya adalah x = 1 dan x = 2

 Cara III (Rumus kuadratik)
a = 1, b = -3 dan c = 2
−𝑏±√𝑏2 −4𝑎𝑐
x1,2 =
2𝑎
−(… )±√−32 −4(1)(2)
x1,2 = ( Subsitusikan nilai a, b dan c)
2(… )
…±√9−8
x1,2 =
…
…±√1
x1,2 =
…
…±1
x1,2 =
…
… 1
x1,2 = ±
2 2
… 1
x1 = +
2 2
…
=
2

=2
… 1
X2 = −
2 2
…
=
2
=1

Dengan demikian akar-akarnya adalah x = 1 dan x = 2

Diskusikanlah hasil pekerjaanmu bersama pasanganmu

Tahap Pair

Sampaikanlah hasil pekerjaanmu bersamu pasanganmu

Tahap Share di depan kelas!