Contoh Penulisan Karangan bertemakan Isu Negatif (Faktor )

Dalam mendepani realiti dunia yang semakin padat dengan inovasi ini, ______(tema:kes pencemaran,
keruntuhan akhlak dsb)____________ semakin menular dalam kalangan komuniti global. Senario ini
saban hari menjadi polemik komuniti madani yang prihatin tentang duniawi. Lebih menarik lagi, isu
yang menyentuh jiwa dan minda ini turut disiarkan di dada akhbar untuk tatapan umum. Persoalannya,
adakah kita bersedia menghadapi kemelut yang melanda generasi kini? Sesungguhnya, benarlah
bicara bijak pandai bahawa pohon bergoyang pasti ada anginnya. Oleh yang demikian, lapangkan jiwa
dan mindauntuk mengetahui faktor-faktor yang munasabah lagi relevan yang memungkinkan senario
ini berlaku.

Umum mengetahui bahawa faktor perdana yang menyebabkan fenomena ini ialah
______________________(isi). Hal ini demikian kerana _________________ (huraian – mengapa faktor ini
dikemukakan? ) Sehubungan dengan itu, ________________________ (huraian – bagaimanakah faktor ini
memberi kesan?) Namun demikian, senario tersebut __________________________ (apakah yang berlaku
seterusnya?) Lebih menarik lagi, faktor tersebut dapat dilihat kini, sebagai contohnya
_________________________(nyatakan contoh isu) Semua yang berlaku digagaskan menepati bicara
cendekiawan bahawa _____________________(nyatakan ungkapan menarik/ peribahasa yang sesuai)
Lantaran berpaksikan kebenaran yang disampaikan, jelaslah bahawa ___________________________
(simpulkan isi)

Sememangnya tidak dapat dinafikan bahawa senario yang berlaku juga disebabkan
oleh________________________(isi). Dalam konteks ini, ___________________________ (huraian – mengapa
faktor ini dikemukakan? ) Sehubungan dengan itu, _____________________________ (huraian –
bagaimanakah faktor ini memberi kesan?) Namun demikian, senario tersebut
_____________________________ (apakah yang berlaku seterusnya?) Lebih menarik lagi, faktor tersebut
dapat dilihat kini, sebagai tamsilnya _________________________(nyatakan contoh isu) Semua yang
berlaku digagaskan menepati bicara cendekiawan bahawa _____________________ (nyatakan ungkapan
menarik/ peribahasa yang sesuai) Dengan berbuat demikian, ternyatalah bahawa
___________________________(simpulkan isi)

Sesungguhnya kita sedia maklum bahawa faktor lain yang agak jelas ialah _______________ (isi).
Hal ini demikian kerana ___________________________ (huraian – mengapa faktor ini dikemukakan? )
Sehubungan dengan itu, _________________________ (huraian – bagaimanakah faktor ini memberi
kesan?) Namun demikian, senario tersebut _______________________ (apakah yang berlaku seterusnya?)
Seperti yang kita sedia maklum, faktor tersebut dapat dilihat kini, sebagai contohnya
______________________(nyatakan contoh isu) Semua yang berlaku digagaskan menepati ungkapan
mutiara bahawa ____________________(nyatakan ungkapan menarik/ peribahasa yang sesuai) Dengan
kupasan yang menarik, sememangnya diakui bahawa ______________________ (simpulkan isi)

Pada hemat saya, senario tersebut dapat juga dikaitkan dengan faktor seterusnya, iaitu
______________ (isi). Dalam konteks ini, ___________________ (huraian – mengapa faktor ini
dikemukakan? ) Sehubungan dengan itu, _______________________ (huraian – bagaimanakah faktor ini
memberi kesan?) Namun demikian, senario tersebut ______________________ (apakah yang berlaku
seterusnya?) Hal ini membuktikan bahawa faktor tersebut dapat dilihat kini, sebagai tamsilnya
_____________________(nyatakan contoh isu) Semua yang berlaku digagaskan menepati bicara
cendekiawan bahawa ____________________(nyatakan ungkapan menarik/ peribahasa yang sesuai)
Lantaran berpaksikan kebenaran yang disampaikan, jelaslah bahawa ______________________
(simpulkan isi)
 Suatu hakikat yang wajar diterima ialah faktor ______________________ (isi). Hal ini demikian
kerana ______________________ (huraian – mengapa faktor ini dikemukakan? ) Sehubungan dengan itu,
___________________________ (huraian – bagaimanakah faktor ini memberi kesan?) Bertitik tolak
daripada itu, senario tersebut ________________________ (apakah yang berlaku seterusnya?) Lebih
menarik lagi, faktor tersebut dapat dilihat kini, sebagai contohnya _____________________ (nyatakan
contoh isu) Semua yang berlaku digagaskan menepati bicara cendekiawan bahawa
_______________________(nyatakan ungkapan menarik/ peribahasa yang sesuai) Seperti yang kita sedia
maklum, sudah terang lagi bersuluh bahawa ________________________ (simpulkan isi)

Sebagai penutup wacana ingin saya tegaskan bahawa elakkan sikap bagai enau dalam belukar,
melepaskan pucuk masing-masing. Bersama-samalah kita sehilir semudik mencegah fenomena
______________(tema) dengan menjayakan langkah-langkah yang disarankan oleh pelbagai pihak agar
hasilnya membawa kebaikan yang sekaligus mengembalikan keharmonian dalam masyarakat selaras
dengan pembinaan masyarakat madani menjelang tahun 2020.

Contoh Penulisan Karangan bertemakan Isu Negatif (Kesan)

Dalam meniti arus globalisasi yang sarat dengan pancaroba ini, ______(tema:kes pencemaran,
keruntuhan akhlak dsb)____________ semakin membarah dalam komuniti dunia. Fenomena ini sering
menjadi mauduk bicara komuniti madani yang telah melalui anjakan paradigm dalam kehidupan. Lebih
menarik lagi, isu yang meruntun jiwa dan minda ini turut disiarkan di dada akhbar untuk tatapan
umum. Persoalannya, adakah kita bersedia menghadapi kemelut __________(tema) yang melanda
generasi kini? Sesungguhnya, benarlah bicara bijak pandai bahawa malas berdayung, perahu hanyut.
Oleh yang demikian, lapangkan jiwa dan minda untuk merenung kesan yang akan timbul jika senario
ini berlaku.

Umum mengetahui bahawa kekangan yang akan berlaku ialah ______________________(isi). Hal
ini demikian kerana _________________ (huraian – mengapa? ) Sehubungan dengan itu,
________________________ (huraian – bagaimanakah ?) Namun demikian, senario tersebut
__________________________ (apakah yang berlaku seterusnya?) Lebih menarik lagi, kesan tersebut
dapat dilihat kini, sebagai contohnya _________________________(nyatakan contoh isu) Semua yang
berlaku digagaskan menepati bicara cendekiawan bahawa _____________________(nyatakan ungkapan
menarik/ peribahasa yang sesuai) Dengan bertunjangkan kesahihan fakta, hakikatnya dapatlah kita
simpulkan bahawa ___________________________ (simpulkan isi)

Sememangnya tidak dapat dinafikan bahawa senario tersebut menimbulkan rintangan iaitu
_______________________(isi). Dalam konteks ini, ___________________________ (huraian – mengapa ? )
Sehubungan dengan itu, ____________________________ (huraian – bagaimanakah?) bertitik tolak
daripada itu, senario tersebut ____________________________ (apakah yang berlaku seterusnya?) Lebih
menarik lagi, kesan tersebut dapat dilihat kini, sebagai tamsilnya _________________________(nyatakan
contoh isu) Semua yang digagaskan menepati bicara cendekiawan bahawa _____________________
(nyatakan ungkapan menarik/ peribahasa yang sesuai) Dengan berbuat demikian, ternyatalah bahawa
___________________________(simpulkan isi)
 Sesungguhnya kita sedia maklum bahawa kesan lain yang agak jelas ialah _______________ (isi).
Hal ini demikian kerana ___________________________ (huraian – mengapa? ) Sehubungan dengan itu,
_________________________ (huraian – bagaimanakah?) Namun demikian, senario tersebut
_______________________ (apakah yang berlaku seterusnya?) Seperti yang kita sedia maklum, kesan
tersebut dapat dilihat kini, sebagai contohnya ______________________(nyatakan contoh isu) Semua
yang digagaskan menepati ungkapan mutiara bahawa ____________________(nyatakan ungkapan
menarik/ peribahasa yang sesuai) Dengan kupasan yang menarik, sememangnya diakui bahawa
______________________ (simpulkan isi)

Pada hemat saya, senario tersebut dapat juga dikaitkan dengan kesan seterusnya, iaitu
______________ (isi). Dalam konteks ini, ___________________ (huraian – mengapa? ) Sehubungan
dengan itu, _______________________ (huraian – bagaimanakah?) Namun demikian, senario tersebut
______________________ (apakah yang berlaku seterusnya?) Hal ini membuktikan bahawa kesan
tersebut dapat dilihat kini, sebagai tamsilnya _____________________(nyatakan contoh isu) Semua yang
berlaku digagaskan menepati bicara cendekiawan bahawa ____________________(nyatakan ungkapan
menarik/ peribahasa yang sesuai) Lantaran berpaksikan kebenaran yang disampaikan, jelaslah
bahawa ______________________ (simpulkan isi)

Suatu hakikat yang wajar diterima ialah kesan ______________________ (isi). Hal ini demikian
kerana ______________________ (huraian – mengapa? ) Sehubungan dengan itu,
___________________________ (huraian – bagaimanakah?) Bertitik tolak daripada itu, senario tersebut
________________________ (apakah yang berlaku seterusnya?) Lebih menarik lagi, kesan tersebut dapat
dilihat kini, sebagai contohnya _____________________ (nyatakan contoh isu) Semua yang berlaku
digagaskan menepati bicara cendekiawan bahawa _______________________(nyatakan ungkapan
menarik/ peribahasa yang sesuai) Seperti yang kita sedia maklum, sudah terang lagi bersuluh bahawa
________________________ (simpulkan isi)

Sebagai penutup wacana ingin saya tegaskan bahawa elakkan sikap bagai enau dalam belukar,
melepaskan pucuk masing-masing. Bersama-samalah kita sehilir semudik mencegah fenomena
______________(tema) dengan menjayakan langkah-langkah yang disarankan oleh pelbagai pihak agar
hasilnya membawa kebaikan yang sekaligus mengembalikan keharmonian dalam masyarakat selaras
dengan pembinaan masyarakat madani menjelang tahun 2020.

Contoh Penulisan Karangan bertemakan Isu Negatif (Langkah)

Pada saat kita sibuk merencana kehidupan di dunia yang fana ini, ______(tema:kes pencemaran,
keruntuhan akhlak dsb)____________ semakin berrmaharaja lela dalam komuniti masyarakat. Realiti ini
acap kali menjadi wacana komuniti madani yang mendominasi mentaliti kelas pertama. Lebih menarik
lagi, isu yang menyentuh jiwa dan minda ini turut disiarkan di dada akhbar untuk tatapan umum.
Persoalannya, adakah kita bersedia menghadapi kemelut ________(tema) yang melanda generasi kini?
Sesungguhnya, benarlah bicara bijak pandai bahawa kalau pandai meniti buih, selamat badan sampai
ke sebarang / setiap penyakit ada penawarnya / sediakan payung sebelum hujan. Oleh yang demikian,
satukan jiwa dan minda untuk memikirkan langkah yang efisien lagi pragmatik yang boleh
diimplementasikan.

Umum mengetahui bahawa langkah yang bertunjangkan kewarasan minda perlulah diambil,
iaitu ______________________(isi). Hal ini demikian kerana _________________ (huraian – mengapa
langkah ini dicadangkan ) Sehubungan dengan itu, ________________________ (huraian – bagaimanakah
langkah ini dicadangkan?) Namun demikian, senario tersebut __________________________ (apakah yang
berlaku seterusnya?) Lebih menarik lagi, langkah tersebut dapat dilihat kini, sebagai contohnya
_________________________(nyatakan contoh isu) Semua yang berlaku digagaskan menepati bicara
cendekiawan bahawa _____________________(nyatakan ungkapan menarik/ peribahasa yang sesuai)
Lantaran berpaksikan kebenaran yang disampaikan, jelaslah bahawa ___________________________
(simpulkan isi)

Sememangnya tidak dapat dinafikan bahawa langkah yang pragmatik perlu diambil, iaitu
_______________________(isi). Dalam konteks ini, ___________________________ (huraian – mengapa
langkah ini dikemukakan? ) Sehubungan dengan itu, _____________________________ (huraian –
bagaimanakah langkah ini dicadangkan?) Namun demikian, senario tersebut
_____________________________ (apakah yang berlaku seterusnya?) Lebih menarik lagi, langkah tersebut
dapat dilihat kini, sebagai tamsilnya _________________________(nyatakan contoh isu) Semua yang
berlaku digagaskan menepati bicara cendekiawan bahawa _____________________ (nyatakan ungkapan
menarik/ peribahasa yang sesuai) Dengan berbuat demikian, ternyatalah bahawa
___________________________(simpulkan isi)

Sesungguhnya kita sedia maklum bahawa langkah yang agak jelas ialah _______________ (isi).
Hal ini demikian kerana ___________________________ (huraian – mengapa langkah ini dikemukakan? )
Sehubungan dengan itu, _________________________ (huraian – bagaimanakah langkah ini
dicadangkan?) Namun demikian, senario tersebut _______________________ (apakah yang berlaku
seterusnya?) Seperti yang kita sedia maklum, langkah tersebut dapat dilihat kini, sebagai contohnya
______________________(nyatakan contoh isu) Semua yang berlaku digagaskan menepati ungkapan
mutiara bahawa ____________________(nyatakan ungkapan menarik/ peribahasa yang sesuai) Dengan
kupasan yang menarik, sememangnya diakui bahawa ______________________ (simpulkan isi)

Pada hemat saya, senario tersebut dapat juga dikaitkan dengan langkah seterusnya, iaitu
______________ (isi). Dalam konteks ini, ___________________ (huraian – mengapa langkah ini
dikemukakan? ) Sehubungan dengan itu, _______________________ (huraian – bagaimanakah langkah ini
dicadangkan?) Namun demikian, senario tersebut ______________________ (apakah yang berlaku
seterusnya?) Hal ini membuktikan bahawa langkah tersebut dapat dilihat kini, sebagai tamsilnya
_____________________(nyatakan contoh isu) Semua yang berlaku digagaskan menepati bicara
cendekiawan bahawa ____________________(nyatakan ungkapan menarik/ peribahasa yang sesuai)
Lantaran berpaksikan kebenaran yang disampaikan, jelaslah bahawa ______________________
(simpulkan isi)

Suatu hakikat yang wajar diterima ialah langkah ______________________ (isi). Hal ini demikian
kerana ______________________ (huraian – mengapa langkah ini dikemukakan? ) Sehubungan dengan
itu, ___________________________ (huraian – bagaimanakah langkah ini dicadangkan?) Bertitik tolak
daripada itu, senario tersebut ________________________ (apakah yang berlaku seterusnya?) Lebih
menarik lagi, langkah tersebut dapat dilihat kini, sebagai contohnya _____________________ (nyatakan
contoh isu) Semua yang berlaku digagaskan menepati bicara cendekiawan bahawa
_______________________(nyatakan ungkapan menarik/ peribahasa yang sesuai) Seperti yang kita sedia
maklum, sudah terang lagi bersuluh bahawa ________________________ (simpulkan isi)
 Sebagai penutup wacana ingin saya tegaskan bahawa elakkan sikap bagai enau dalam belukar,
melepaskan pucuk masing-masing. Bersama-samalah kita sehilir semudik mencegah fenomena
______________(tema) dengan menjayakan langkah-langkah yang disarankan oleh pelbagai pihak agar
hasilnya membawa kebaikan yang sekaligus mengembalikan keharmonian dalam masyarakat selaras
dengan pembinaan masyarakat madani menjelang tahun 2020.

Contoh Penulisan Karangan bertemakan Isu Positif (Langkah)

Dalam menempuhi kehidupan era millennium yang penuh kontroversi ini, ______(tema:penggunaan ICT
dsb)____________ semakin mendapat tempat dalam kalangan komuniti masyarakat. Realiti ini acap kali
menjadi wacana komuniti madani yang mendominasi mentaliti kelas pertama. Lebih menarik lagi, isu
yang mendidik jiwa dan minda ini turut menjadi santapan mata di laman social Internet. Persoalannya,
adakah kita mampu mempertahankan kebaikan/ faedah/ keunikan ________(tema) yang kita kecapi
selama ini? Sesungguhnya, benarlah bicara bijak pandai bahawa kalau pandai meniti buih, selamat
badan sampai ke sebarang / sediakan payung sebelum hujan/ buruk dibuang dengan rundingan, baik
ditarik dengan muafakat . Oleh yang demikian, satukan jiwa dan minda untuk memikirkan langkah
yang efisien lagi pragmatik yang boleh diimplementasikan.

Umum mengetahui bahawa langkah yang bertunjangkan kewarasan minda perlulah diambil,
iaitu ______________________(isi). Hal ini demikian kerana _________________ (huraian – mengapa
langkah ini dicadangkan ) Sehubungan dengan itu, ________________________ (huraian – bagaimanakah
langkah ini dicadangkan?) Namun demikian, senario tersebut __________________________ (apakah yang
berlaku seterusnya?) Lebih menarik lagi, langkah tersebut dapat dilihat kini, sebagai contohnya
_________________________(nyatakan contoh isu) Semua yang berlaku digagaskan menepati bicara
cendekiawan bahawa _____________________(nyatakan ungkapan menarik/ peribahasa yang sesuai)
Lantaran berpaksikan kebenaran yang disampaikan, jelaslah bahawa ___________________________
(simpulkan isi)

Sememangnya tidak dapat dinafikan bahawa langkah yang pragmatik perlu diambil, iaitu
_______________________(isi). Dalam konteks ini, ___________________________ (huraian – mengapa
langkah ini dikemukakan? ) Sehubungan dengan itu, _____________________________ (huraian –
bagaimanakah langkah ini dicadangkan?) Namun demikian, senario tersebut
_____________________________ (apakah yang berlaku seterusnya?) Lebih menarik lagi, langkah tersebut
dapat dilihat kini, sebagai tamsilnya _________________________(nyatakan contoh isu) Semua yang
berlaku digagaskan menepati bicara cendekiawan bahawa _____________________ (nyatakan ungkapan
menarik/ peribahasa yang sesuai) Dengan berbuat demikian, ternyatalah bahawa
___________________________(simpulkan isi)

Sesungguhnya kita sedia maklum bahawa langkah yang agak jelas ialah _______________ (isi).
Hal ini demikian kerana ___________________________ (huraian – mengapa langkah ini dikemukakan? )
Sehubungan dengan itu, _________________________ (huraian – bagaimanakah langkah ini
dicadangkan?) Namun demikian, senario tersebut _______________________ (apakah yang berlaku
seterusnya?) Seperti yang kita sedia maklum, langkah tersebut dapat dilihat kini, sebagai contohnya
______________________(nyatakan contoh isu) Semua yang berlaku digagaskan menepati ungkapan
mutiara bahawa ____________________(nyatakan ungkapan menarik/ peribahasa yang sesuai) Dengan
kupasan yang menarik, sememangnya diakui bahawa ______________________ (simpulkan isi)

Pada hemat saya, senario tersebut dapat juga dikaitkan dengan langkah seterusnya, iaitu
______________ (isi). Dalam konteks ini, ___________________ (huraian – mengapa langkah ini
dikemukakan? ) Sehubungan dengan itu, _______________________ (huraian – bagaimanakah langkah ini
dicadangkan?) Namun demikian, senario tersebut ______________________ (apakah yang berlaku
seterusnya?) Hal ini membuktikan bahawa langkah tersebut dapat dilihat kini, sebagai tamsilnya
_____________________(nyatakan contoh isu) Semua yang berlaku digagaskan menepati bicara
cendekiawan bahawa ____________________(nyatakan ungkapan menarik/ peribahasa yang sesuai)
Lantaran berpaksikan kebenaran yang disampaikan, jelaslah bahawa ______________________
(simpulkan isi)

Suatu hakikat yang wajar diterima ialah langkah ______________________ (isi). Hal ini demikian
kerana ______________________ (huraian – mengapa langkah ini dikemukakan? ) Sehubungan dengan
itu, ___________________________ (huraian – bagaimanakah langkah ini dicadangkan?) Bertitik tolak
daripada itu, senario tersebut ________________________ (apakah yang berlaku seterusnya?) Lebih
menarik lagi, langkah tersebut dapat dilihat kini, sebagai contohnya _____________________ (nyatakan
contoh isu) Semua yang berlaku digagaskan menepati bicara cendekiawan bahawa
_______________________(nyatakan ungkapan menarik/ peribahasa yang sesuai) Seperti yang kita sedia
maklum, sudah terang lagi bersuluh bahawa ________________________ (simpulkan isi)

Sebagai penutup wacana ingin saya tegaskan bahawa elakkan sikap bagai enau dalam belukar,
melepaskan pucuk masing-masing. Bersama-samalah kita sehilir semudik mencegah fenomena
______________(tema) dengan menjayakan langkah-langkah yang disarankan oleh pelbagai pihak agar
hasilnya membawa kebaikan yang sekaligus mengembalikan keharmonian dalam masyarakat selaras
dengan pembinaan masyarakat madani menjelang tahun 2020.

Contoh Penulisan Karangan bertemakan Isu Positif (Kesan)

Sewaktu komuniti dunia sedang leka mengorak langkah dalam memacu pembangunan,
______(tema:penggunaan ICT dsb)____________ semakin subur di hati penghuni bentala. Realiti ini acap
kali menjadi wacana komuniti madani yang mendominasi mentaliti kelas pertama. Lebih menarik lagi,
isu yang mendidik jiwa dan minda ini turut menjadi santapan mata di laman social Internet.
Persoalannya, adakah kita mampu mempertahankan kebaikan/ faedah/ keunikan ________(tema) yang
kita kecapi selama ini? Sesungguhnya, benarlah bicara bijak pandai bahawa bagaikan orang
mengantuk disorongkan bantal / bagaikan si kudung mendapat cincin . Oleh yang demikian, lapangkan
jiwa dan minda untuk merenung kesan yang akan bercambah jika realiti ini berlaku secara
berpanjangan dan berterusan.

Umum mengetahui bahawa kaedah yang mampu kita nikmati ialah ______________________(isi).
Hal ini demikian kerana _________________ (huraian – mengapa kesan ini dicadangkan ) Sehubungan
dengan itu, ________________________ (huraian – bagaimanakah kesan ini dicadangkan?) Namun
demikian, senario tersebut __________________________ (apakah yang berlaku seterusnya?) Lebih
menarik lagi, kesan tersebut dapat dilihat kini, sebagai contohnya _________________________(nyatakan
contoh isu) Semua yang berlaku digagaskan menepati bicara cendekiawan bahawa
_____________________(nyatakan ungkapan menarik/ peribahasa yang sesuai) Lantaran berpaksikan
kebenaran yang disampaikan, jelaslah bahawa ___________________________ (simpulkan isi)

Sememangnya tidak dapat dinafikan bahawa sebario tersebut juga menyumbang faedah, iaitu
_______________________(isi). Dalam konteks ini, ___________________________ (huraian – mengapa kesan
ini dikemukakan? ) Sehubungan dengan itu, _____________________________ (huraian – bagaimanakah
kesan ini dicadangkan?) Namun demikian, senario tersebut _____________________________ (apakah
yang berlaku seterusnya?) Lebih menarik lagi, kesan tersebut dapat dilihat kini, sebagai tamsilnya
_________________________(nyatakan contoh isu) Semua yang berlaku digagaskan menepati bicara
cendekiawan bahawa _____________________ (nyatakan ungkapan menarik/ peribahasa yang sesuai)
Dengan berbuat demikian, ternyatalah bahawa ___________________________(simpulkan isi)

Sesungguhnya kita sedia maklum bahawa kesan yang agak jelas ialah _______________ (isi). Hal
ini demikian kerana ___________________________ (huraian – mengapa kesan ini dikemukakan? )
Sehubungan dengan itu, _________________________ (huraian – bagaimanakah kesan ini dicadangkan?)
Namun demikian, senario tersebut _______________________ (apakah yang berlaku seterusnya?) Seperti
yang kita sedia maklum, langkah tersebut dapat dilihat kini, sebagai contohnya
______________________(nyatakan contoh isu) Semua yang berlaku digagaskan menepati ungkapan
mutiara bahawa ____________________(nyatakan ungkapan menarik/ peribahasa yang sesuai) Dengan
kupasan yang menarik, sememangnya diakui bahawa ______________________ (simpulkan isi)

Pada hemat saya, senario tersebut dapat juga dikaitkan dengan kesan seterusnya, iaitu
______________ (isi). Dalam konteks ini, ___________________ (huraian – mengapa kesan ini
dikemukakan? ) Sehubungan dengan itu, _______________________ (huraian – bagaimanakah kesan ini
dicadangkan?) Namun demikian, senario tersebut ______________________ (apakah yang berlaku
seterusnya?) Hal ini membuktikan bahawa kesan tersebut dapat dilihat kini, sebagai tamsilnya
_____________________(nyatakan contoh isu) Semua yang berlaku digagaskan menepati bicara
cendekiawan bahawa ____________________(nyatakan ungkapan menarik/ peribahasa yang sesuai)
Lantaran berpaksikan kebenaran yang disampaikan, jelaslah bahawa ______________________
(simpulkan isi)

Suatu hakikat yang wajar diterima ialah kesan ______________________ (isi). Hal ini demikian
kerana ______________________ (huraian – mengapa kesan ini dikemukakan? ) Sehubungan dengan itu,
___________________________ (huraian – bagaimanakah kesan ini memberi kesan?) Bertitik tolak
daripada itu, senario tersebut ________________________ (apakah yang berlaku seterusnya?) Lebih
menarik lagi, kesantersebut dapat dilihat kini, sebagai contohnya _____________________ (nyatakan
contoh isu) Semua yang berlaku digagaskan menepati bicara cendekiawan bahawa
_______________________(nyatakan ungkapan menarik/ peribahasa yang sesuai) Seperti yang kita sedia
maklum, sudah terang lagi bersuluh bahawa ________________________ (simpulkan isi)

Sebagai penutup wacana ingin saya tegaskan bahawa elakkan sikap bagai enau dalam
belukar, melepaskan pucuk masing-masing. Bersama-samalah kita sehilir semudik mencegah
fenomena ______________(tema) dengan menjayakan langkah-langkah yang disarankan oleh pelbagai
pihak agar hasilnya membawa kebaikan yang sekaligus mengembalikan keharmonian dalam
masyarakat selaras dengan pembinaan masyarakat madani menjelang tahun 2020.
 Cara Menulis Perenggan Penutup

(a) Ayat KESIMPULAN ISI-ISI (penanda wacana penutup + kata kunci (punca / kesan /
langkah) + tema)

Contoh: Bulan semakin terang, bayang kian jelas bahawa beberapa langkah yang dapat
diimpelmentasikan oleh (sasaran) ibu bapa untuk (tema) mewujudkan keluarga yang bahagia

(b) Ayat cadangan (…perlulah / hendaklah / haruslah / seyogianya)

Contoh: Namun begitu, obligasi untuk menangani masalah jenayah di negara kita tidak
seyogianya diletakkan atas pundak kerajaan sahaja. Oleh itu, semua pihak tanpa mengenal
batasan usia dan warna kulit perlulah bersinergi ibarat ke bukit sama didaki, ke lurah sama
dituruni untuk menangani masalah ini hingga akar umbi. / Kita haruslah berganding bahu dan
menggembleng tenaga serta mempunyai semangat tinggi setinggi Gunung Everest, seluas
Banjaran Himalaya, sedalam Jurang Mariana dalam membendung isu ini daripada membarah
sebelum terlewat kerana sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tiada gunanya.

(c) Ayat harapan. Contoh:

- Komitmen padu daripada semua pihak diharapkan impian untuk mencapai visi
kudsi negara iaitu Wawasan 2020 tidak akan menjadi omongan kosong dan angan-angan Mat
Jenin.
- Diharapkan impian negara untuk melahirkan modal insan yang cemerlang,
gemilang dan terbilang akan menjadi realiti dan nama negara akan sentiasa gah di pentas
dunia.
- Jika perpaduan dapat dipupuk maka impian negara untuk mencapai Gagasan
Satu Malaysia akan menjadi kenyataan dan sekali gus Wawasan 2020 dapat dicapai dengan
mudah untuk memastikan Malaysia dapat duduk sama rendah, berdiri sama tinggi dengan
negara-negara gergasi di persada antarabangsa.
- Hubungan ukhuwah antara semua pihak dapat merealisasikan impian untuk
mencapai tahap negara kelas pertama seperti kata falsafah Confusius, apakah gunanya
sekiranya kita tidur sebantal tetapi mimpi kita lain-lain, lebih baik kita tidur bantal yang
berlainan, tetapi mimpi kita tetap sama.
- Wahai anak watan Malaysia, sahutlah cabaran dan hadapilah dengan semangat
habis kapak berganti beliung (semangat rajin bekerja) / biar putih tulang, jangan putih mata
(semangat berjuang bersungguh-sungguh) untuk menunaikan impian nusa tercinta ini ke arah
cemerlang, gemilang dan terbilang! Malaysia Boleh!

Penanda wacana ayat penutup karangan

(a) Sebagai intiha, (b) Akhir kalam / Akhirulkalam,
(c) Sudah terang lagi bersuluh bahawa… (d) Secara tuntasnya,
(e) Bulan semakin terang, bayang kian jelas bahawa…
(f) Sebagai konklusinya g) Sebagai penghias bicara
akhir,
(h) Berdasarkan cambahan minda di atas, konklusi yang dapat dibuat ialah sukar
untuk menafikan bahawa
i) Secara keseluruhan, j) Secara total,

CONTOH 1 - Pengaruh luar yang dihadapi oleh remaja

Secara analoginya, bayang kian jelas bahawa terdapat banyak pengaruh luar
yang dihadapi oleh para remaja di negara kita. Oleh itu, semua pihak haruslah bekerjasama
bagai aur dengan tebing untuk mengatasi masalah ini. Tindakan mengharapkan pihak
kerajaan untuk menyelesaikan masalah ini semata-mata tidak berkesan kerana bertepuk
sebelah tangan tidak akan berbunyi. Jika masalah pengaruh luar dalam kalangan remaja
dapat dihapuskan, remaja yang merupakan pemuda harapan bangsa, pemudi tiang negara
dapat melaksanakan tanggungjawab dan obligasi masing-masing untuk memacu
pembangunan negara. Jika remaja kita tidak diasuh, dibimbing dan dididik dengan kamil, tidak
mustahil segala aspirasi negara hanya sekadar imaginasi semata-mata dan tidak menjadi
realiti. Oleh sebab itu, remaja kita perlu terjaga daripada lena dan keasyikan serta
melengkapkan diri dengan ciri-ciri yang mulia supaya dapat menempatkan diri sebagai modal
insan yang cemerlang, gemilang dan terbilang. Secara implisitnya, negara kita dapat berdiri
gah di pentas antarabangsa bergandingan dengan negara maju yang lain dan terkenal di
seantero dunia. Imej negara juga akan harum di persada dunia dan masyarakat Malaysia akan
dianggap sebagai masyarakat kelas pertama kerana ketinggian akhlaknya bak kata pujangga,
“Sesungguhnya bangsa akan kekal utuh jika akhlaknya masih utuh. Jika akhlaknya sudah
lumpuh, mereka pun akan lenyap.”

CONTOH 2 - Peranan ibu bapa untuk mendidik anak menjaga kebersihan

Sebagai penutup kata pemanis bicara, bulan semakin terang, bayang kian
jelas bahawa ibu bapa memainkan peranan yang singnifikan untuk mendidik anak-anak
supaya menjaga kebersihan. Anak-anak apabila diajar erti kasih sayang, mereka akan
mengasihi. Apabila diajar erti kebaikan mereka akan belajar bertanggungjawab dan apabila
diajar erti kebersihan mereka akan belajar menjadi harmoni. Oleh itu, ibu bapa sentiasa
menjadi rujukan dan terminologi utama untuk menentukan jati diri anak-anak. Walau
bagaimanapun, kita tidak seharusnya menunding jari kepada ibu bapa sahaja untuk memikul
tanggungjawab ini. Semua pihak seyogianya bekerjasama ibarat ke buki sama didaki, ke lurah
sama dituruni supaya remaja di negara kita dapat mementingkan kebersihan pada masa
hadapan. Amalan kebersihan ini amatlah penting bagi seseorang individu, sekumpulan
masyarakat dan sesebuah negara. Sebuah negara yang maju berakarkan masyarakat yang
sihat dan cergas. Oleh itu, remaja yang merupakan aset negara dan bakal menerajui
pemerintahan negara haruslah mementingkan kebersihan di negara kita. Nelson Mandela
pernah berkata, “Jika hendak melihat sesebuah negara, lihatlah generasi mudanya.” Jika
remaja kita mementingkan kebersihan dalam kehidupan maka negara kita akan disegani oleh
negara lain lantas menjadi terkenal di seantero dunia.

CONTOH MENULIS KARANGAN BAHAGIAN A

Bahagian A [30 markah] [Masa dicadangkan: 45 minit]

Gambar rajah di bawah menunjukkan sebahagian daripada cara menyayangi sekolah.

Huraikan pendapat anda tentang cara-cara menyayangi sekolah. Panjangnya huraian
anda
hendaklah antara 200 hingga 250 patah perkataan

CARA MENJAWAB
 1.BINA PENDAHULUAN MENGGUNAKAN TEKNIK MUSA

2.BINA SEKURANG-KURANGNYA 6 SOALAN BAGI SETIAP ISI YANG DIBERIKAN

UNTUK MENGHASILKAN PERENGGAN

3.SOALAN BERPANDUKAN TEKNIK ANAK HALIM SEPAK KESOM SEBAB JEALOUS.

4.GUNAKAN JUGA TEKNIK PANDANG BELAKANG

5.BINA PENUTUP MENGGUNAKAN TEKNIK RASA CINTA AKU PASTI HILANG

CONTOH: PENDAHULUAN

AYAT MENARIK: SEJAK AKHIR-AKHIR INI

AYAT UMUM : PERANAN SEKOLAH MENJADI SEMAKIN VITAL

AYAT SOKONGAN:SEKOLAH MERUPAKAN TEMPAT KITA MENIMBA ILMU

AYAT SOKONGAN: SETIAP PELAJAR PERLU MENYAYANGI SEKOLAH KERANA DI

SINILAH MEREKA MEMPEROLEH PELBAGAI DISIPLIN ILMU YANG PENTING UNTUK MASA
DEPAN

AYAT ARAH:TERDAPAT BANYAK CARA UNTUK MENYAYANGI SEKOLAH.

HASILNYA:

Sejak akhir-akhir ini, peranan sekolah menjadi semakin vital. Sekolah merupakan
tempat kita menimba ilmu . Setiap pelajar perlu menyayangi sekolah kerana di sinilah mereka
memperoleh pelbagai disiplin ilmu yang penting untuk masa depan. Terdapat banyak cara
untuk menyayangi sekolah

CONTOH PEMBINAAN PERENGGAN ISI:

1.APAKAH CARA-CARA YANG BOLEH DILAKUKAN UNTUK MEYAYANGI SEKOLAH?

JAWAPAN: Antara cara menyayangi sekolah adalah dengan memelihara harta benda
sekolah.

2. MENGAPAKAH MEMELIHARA HARTA BENDA SEKOLAH MERUPAKAN CARA

UNTUK MEYAYANGI SEKOLAH?

JAWAPAN: Hal ini demikian kerana harta benda yang disediakan adalah kemudahan
yang dibekalkan oleh kerajaan untuk kegunaan pelajar secara percuma.

3.APAKAN CONTOH HARTA BENDA SEKOLAH YANG DIBEKALKAN OLEH KERAJAAN

UNTUK KEGUNAAN PELAJAR SECARA PERCUMA.

JAWAPAN:Sebagai contoh kita perlu menjaga kemudahan seperti kerusi meja di dalam
kelas, papan kenyataan, komputer dan sebagainya.
 4.APAKAH KESAN SEKIRANYA KITA MENJAGA KEMUDAHAN SEPERTI KERUSI MEJA
DI DALAM KELAS, PAPAN KENYATAAN, KOMPUTER DAN SEBAGAINYA.

JAWAPAN: Kesannya kemudahan itu akan dapat digunakan untuk tempoh yang lebih
lama dan boleh digunakan oleh pelajar-pelajar baru.

5.APAKAH KESAN SETERUSNYA JIKA KEMUDAHAN ITU DAPAT DIGUNAKAN UNTUK

TEMPOH YANG LEBIH LAMA?

JAWAPAN: Seterusnya, pihak sekolah tidak perlu mengeluarkan kos yang banyak
membeli peralatan yang telah sedia ada. Wang yang ada boleh digunakan untuk pekara lain
seperti mengadakan program untuk meningkatkan kecemerlangan pelajar.

6.APAKAH PENEGASAN YANG BOLEH ANDA BUAT TENTANG CARA-CARA

MEYAYANGI SEKOLAH?

JAWAPAN: Jelaslah, memelihara harta benda sekolah merupakan cara yang paling
mudah bagi pelajar untuk menyayangi sekolah.

HASILNYA:

Antara cara menyayangi sekolah adalah dengan memelihara harta benda sekolah.
Hal ini demikian kerana harta benda yang disediakan adalah kemudahan yang dibekalkan oleh
kerajaan untuk kegunaan pelajar secara percuma. Sebagai contoh kita perlu menjaga
kemudahan seperti kerusi meja di dalam kelas, papan kenyataan, komputer dan sebagainya.
Kesannya kemudahan itu akan dapat digunakan untuk tempoh yang lebih lama dan boleh
digunakan oleh pelajar-pelajar baru. Seterusnya, pihak sekolah tidak perlu mengeluarkan kos
yang banyak membeli peralatan yang telah sedia ada. Wang yang ada boleh digunakan untuk
pekara lain seperti mengadakan program untuk meningkatkan kecemerlangan pelajar.
Jelaslah, memelihara harta benda sekolah merupakan cara yang paling mudah bagi pelajar
untuk meyayangi sekolah.

CONTOH MEMBINA PENUTUP:

RASA....RUMUSAN: Natijahnya sekolah merupakan tempat kita menimba ilmu yang

perlu kita sayangi.

CINTA...CADANGAN: Oleh itu, setiap pelajar perlu menyayangi sekolah masing-masing.

AKU.....ANCAMAN : Sekiranya kita tidak menyayangi sekolah, maka sekolah akan

menjadi tempat yang membosankan dan nama baik sekolah akan tercemar.

PASTI ...PENDAPAT/PERIBAHASA; Sehubungan dengan itu, aforisme hendak seribu

daya tak hendak seribu dalih perlulah kita jadikan realiti dalam usaha menyayangi sekolah

HARAPAN: supaya nama baik sekolah terus terpelihara dan dapat duduk sama rendah
dan berdiri sama tinggi dengan sekolah-sekolah cemerlang yang lain.

HASILNYA:

Natijahnya sekolah merupakan tempat kita menimba ilmu yang perlu kita
sayangi. Oleh itu, setiap pelajar perlu menyayangi sekolah masing-masing. Sekiranya kita
tidak menyayangi sekolah, maka sekolah akan menjadi tempat yang membosankan dan nama
baik sekolah akan tercemar. Sehubungan dengan itu, aforisme hendak seribu daya tak hendak
seribu dalih perlulah kita jadikan realiti dalam usaha menyayangi sekolah supaya nama baik
sekolah terus terpelihara dan dapat duduk sama rendah dan berdiri sama tinggi dengan
sekolah-sekolah cemerlang yang lain.