Buku Administrasi Guru Mapel Pjok

NAMA GURU : MARIA EDJA KLEDEN, S.
Ag
NIP : 196410101985082007
NUPTK : 5342742644300083
GURU MAPEL : PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI
KELURAHAN : EKASAPTA
KECAMATAN : LARANTUKA
KABUPATEN/KOTA : FLORES TIMUR
PROPINSI : NUSA TENGGARA TIMUR
SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru i

IDENTITAS GURU
MATA PELAJARAN
Nama Lengkap : MARIA EDJA KLEDEN, S.Ag

NIP : 196410101985082007
NUPTK : 5342742644300083
Tempat Tgl Lahir : Larantuka, 0 Oktober 1964
Pendidikan Terakhir : S1- PGPAK
Jabatan Guru : Guru Mata Pelajaran PAKdBP
Pangkat / Gol : Pembina, IV/a
Tugas Mengajar Kls : I s.d VI
Nama Sekolah : SD Negeri Kampung Baru

Alamat : Jln. Herman Fernandez, No. 77
Kelurahan : Ekasapta
Kecamatan : Larantuka
Kab/Kota : Flores Timur
Provinsi : Nusa Tenggara Timur
Larantuka, 5 Januari 2023

Guru Mata Pelajaran
Foto Pendidikan Agama Katolik Dan Budi Pekerti
3x4 .
MARIA EDJA KLEDEN, S.Ag.

NIP : 196410101985082007
SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru ii

KATA PENGANTAR
Sejalan dengan tuntutan masyarakat dan perkembangan global pendidikan

di Indonesia mengalami perubahan yang mendasar. Sekolah dasar adalah
salah satu jenis pendidikan diantara bermacam-macam jenis lembaga
pendidikan dalam masyarakat dan merupakan wadah pelaksanaan tugas-
tugas yang berhubungan dengan teknis edukatif dan tugas-tugas
administrasi ke arah pencapaian tujuan pendidikan
Maju mundurnya suatu bangsa tergantung pada tingkat pendidikan

masyarakatnya, dan semakin maju tingkat pendidikan masyarakatnya
semakin maju pula bangsa tersebut.
Sebagaimana yang diamanatkan dalam program pendidikan nasional

khususnya dalam peningkatan kwalitas mutu pendidikan suatu sekolah
dasar terlepas dari pembenaran administrasinya untuk dapat mengetahui
sampai seberapa jauh hasil kemajuan yang telah dicapai pada tiap-tiap
sekolah dasar untuk dijadikan tolak ukur untuk mencapai arah
pencapaian tujuan.
Karena begitu pentingnya administrasi sekolah sebagai penunjang dalam

penyelenggaraan pendidikan pengajaran kami menyusun/menyajikan
buku “Kumpulan Administrasi Mata Pelajaran” dengan harapan buku ini
dapat membantu/meringankan para guru/kepala sekolah dalam
menjalankan tugasnya meningkatkan kwalitas pendidikan yang
diharapkan.
Demikian harapan kami, semoga bermanfaat.
SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru iii

DAFTAR ISI
HALAMAN DEPAN i
IDENTITAS GURU iii
KATA PENGANTAR iv
DAFTAR ISI v
A. TATA TERTIB AKADEMIK 1
1. Pancasila 2
2. Ikrar Guru 3
3. Kode Etik Guru 4
4. Tugas dan Kewajiban Guru 5
5. Tata Tertib Guru 6
6. Tata Tertib Siswa 7
7. Tata Tertib Kelas 8
B. DATA POKOK PENDIDIKAN SISWA 9
1. Data Siswa dan Orang Tua/Wali Murid 10
2. Data Pekerjaan dan Pendidikan Orang tua /Wali murid 12
3. Data Umur Siswa Meurut Bulan Dan Tahun Lahir 13
4. Rekapitulasi Jumlah Siswa 15
5. Data Berat Badan Dan Tinggi Badan Siswa 16
6. Daftar Riwayat Kesehatan Siswa 17
C. ADMINISTRASI MAPEL 18
1. Daftar Riwayat Budi Pekerti Siswa 19
2. Daftar Bimbingan Dan Konsultasi Guru Dan Orang Tua/Wali 21
3. Pengamatan Minat Belajar (Efektif) Siswa Semester 1 Dan 2 23
4. Denah Tempat Duduk Siswa 25
5. Buku Mutasi Dan Rekap Mutasi Siswa 26
6. Data Kegiatan Ekstrakurikuler 28
7. Daftar Bakat Dan Minat Siswa Bidang Keagamaan 30
8. Daftar Kegiatan Study Tour 34
9. Rekapitulasi Absen Siswa Semester 1 Dan 2 35
10. Grafik Absen Siswa 36
11. Daftar Hasil Rata-rata Pencapaian Target, Taraf Serap Dan Rekap
Nilai Semester 1 Dan Semester 2 Serta Grafik Kenaikan Kelas 37
12. Daftar Dan Rekap Kenaikan Kelas 42
13. Daftar Tamu 43
14. Daftar Inventaris Mapel 44
15. Daftar Buku Pegangan Guru 45
16. Daftar Buku Siswa 46
17. Bukti Pemeriksaan Administrasi Guru Mapel 47
D. PROGRAM KERJA GURU MAPEL 48
1. Program Tahunan 49
2. Program Semester 1 Dan 2 50
3. Silabus 52
4. Pemetaan SK Dan KD 54
5. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 55
6. Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) 56
7. Kalender Pendidikan 57
8. Menghitung Jam Belajar Efektif Semester 1 Dan 2 59
9. Menghitung Hari Efektif Belajar Semester 1 Dan 2 61
10. Alokasi Waktu Permata Pelajaran 63
11. Jadwal Pelajaran Semester 1 Dan 2 64
12. Daftar Target Taraf Serap Mata Pelajaran 66
13. Grafik Pencapaian Target Kurikulum 67
14. Grafik Agama Kelas 68
15. Grafik Taraf Serap Mata Pelajaran Esensial 69
16. Grafik Taraf Serap Mata Pelajaran Non Ssensial 70
17. Analisa Evaluasi Belajar 71
18. Penghitungan Nilai Tujuan Pembelajaran 72
19. Penilaian KI-1, KI-2, KI-3 Dan KI-4 73
20. Program Remedial 77
21. Program Perbaikan 78
22. Pelaksanaan Program Bimbingan Dan Konseling 79
23. Kisi-kisi Penulisan Soal 81
24. Pedoman Penskoran 83
25. Kartu Soal Bentuk Pilihan Ganda 85
26. Kartu Soal Uraian Dan Praktek Siswa 86
SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru iv

SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru v
SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru 1
PANCASILA
1. Ketuhanan Yang Maha Esa
2. Kemanusiaan yang adil dan
beradab
3. Persatuan Indonesia
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh
hikmat kebijaksanaan dalam
pemusyawaratan perwakilan
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat
Indonesia

IKRAR GURU
INDONESIA
1. Kami Guru Indonesia adalah insan
pendidik bangsa yang beriman dan
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2. Kami Guru Indonesia adalah Pengembang

dan Pelaksana cita-cita proklamasi
kemerdekaan Republik Indonesia,
Pembela dan pengamal Undang-Undang
Dasar 1945.
3. Kami Guru Indonesia bertekad bulat

mewujudkan tujuan nasional dalam
mencerdasakan kehidupan bangsa.
4. Kami Guru Indonesia bersatu dalam

suatu wadah organisasi perjuangan
Persatuan Guru Republik Indonesia
membina persatuan dan kesatuan
bangsa yang berwatak kekeluargaan.
5. Kami Guru Indonesia menjungjung tinggi

Kode Etik Guru Indonesia sebagai
pedoman tingkah laku profesi dalam
pengabdian terhadap Bangsa,Negara
serta Kemanusiaan.

KODE ETIK GURU INDONESIA
1. Guru berbakti membimbing anak didik seutuhnya

untuk membentuk manusia pembangun yang
berjiwa Pancasila.
2. Guru memiliki kejujuran Profesional dalam

menerapkan Kurikulum sesuai dengan kebutuhan
anak didik masing-masing.
3. Guru mengadakan komunikasi terutama dalam

memperoleh informasi tentang anak didik, tetapi
menghindarkan diri dari segala bentuk
penyalahgunaan.
4. Guru menciptakan suasana kehidupan sekolah

dan memelihara hubungan dengan orang tua
murid sebaik-baiknya bagi kepentingan anak didik.
5. Guru memelihara hubungan dengan masyarakat

disekitar sekolahnya maupun masyarakat yang
luas untuk kepentingan pendidikan.
6. Guru secara sendiri-sendiri dan atau bersama-

sama berusaha mengembangkan dan
meningkatkan mutu Profesinya.
7. Guru menciptakan dan memelihara hubungan

antara sesama guru baik berdasarkan lingkungan
maupun didalamhubungan keseluruhan.
8. Guru bersama-sama memelihara membina dan

meningkatkan mutu Organisasi Guru Profesional
sebagai sarana pengabdiannya.
9. Guru melaksanakan segala ketentuan yang

merupakan kebijaksanaan Pemerintah dalam
bidang Pendidikan.

TUGAS DAN KEWAJIBAN GURU
1. Dalam memelihara wibawa dan keteladanan, guru wajib :
a. Menempatkan diri sebagai suri teladan bagi siswa dan
masyarakat.
b. Cinta dan bangga terhadap sekolahnya.
c. Bangga atas profesinya sebagai guru.
d. Selalu Kretif dan Inofatif dalam mengelola kelas.
e. Selalu berpenampilan sopan , rapi dan bersih.
f. Meningkatkan kecakapan dan kemampuan profesional guru
g. Selalu menjaga nama baik sekolah dan memegang teguh
rahasia jabatan.
2. Dalam sikap dan disiplin kerja, guru wajib :
a. Hadir disekolah 15 menit sebelum pelajaran dimulai dan
pulang setelah selesai
b. Menandatangani daftar hadir.
c. Memberitahukan kepada kepala sekolah apabila berhalangan
hadir.
d. Menyerahkan persiapan harian kepada kepala sekolahnuntuk
ditandatangani.
e. Tidak meninggalkan sekolah, tanpa izin kepala sekolah.
f. Tidak meninggalkan sekolah sebelum libur dan kembali
sebelum hari sekolah dimulai.
g. Tidak mengajar disekolah lain tanpa izin resmi dari pejabat
yang berwenang.
h. Tidak merokok dan makan didalam kelas pada waktu mengajar
i. Betangung jawab atas ketertiban sekolah.
j. Ikut mengawasi dana dan fasilitas sekolah.
k. Berpartisipasi aktif dalam melaksanakan program sekolah.
l. Mematuhi dan melaksanakan tata tertib sekolah.
m. Mematuhi semua peraturan yang berlaku bagi PNS
n. Loyal terhadap atasan
3. Dalam tertib pelaksanaan tugas, guru wajib :
a. Memiliki rasa kasih sayang terhadap semua siswa
b. Membuat Program Semester
c. Membuat design pembelajaran /silabus, menguasai materi, dan
metode mengajar serta terampil mengunakan alat peraga
d. Memeriksa dan menilai setiap tugas siswa
e. Melaksanakan program perbaikan dan pengayaan bagi siswa
f. Ikut serta dan berperan aktif dalam semua program kegiatan
KKG dama gugus sekolah
g. Ikut serta dalam Upacara bendera, peringatan hari besar yang
diselenggarakan sekolah
h. Mengawasi siswa dalam melaksanakan tugas kebersihan.
i. Membiasakan siswa berbaris sebelum masuk dan memeriksa
kebershan rambut, badan, gigi, kuku, pakaian, sepatu, dll
j. Megerjakan administrasi kelas secara baik dan rutin.
k. Mengisi Catatan pribadi siswa.

TATA TERTIB GURU
1. Berkewajiban datang pulang tepat waktu sesuai dengan jadwal

yang telah ditentuhkan
2. Berbakti membimbing anak didik seutuhnya untuk
membentuk manusia pembangunan yang pancasila
3. Memiliki kejujuran professional dalam menerapkan kurikulum
sesuai dengan kebutuhan anak didik masing - masing
4. Mengadakan komunikasi terutama dalam memperoleh
informasi tentang anak didik, tetapi menghindari diri dari
segala bentuk penyalahgunaan.
5. Menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara
hubungan dengan orang tua murid sebaik-baiknya bagi
kepentingan anak didik.
6. Memelihara hubungan baik dengan masyarakat disekitar
sekolahnya maupun masyarakat yang lebih luas untuk
kepentingan pendidikan.
7. Secara sendiri-sendiri atau bersama-sama berusaha
mengembangkan dan meningkatkan mutu pfofesinya.
8. Menciptakan dan memelihara hubungan antara sesama guru,
baik berdasarkan lingkungan kerja, maupun dalam hubungan
keseluruhan.
9. Secara bersama-sama memelihara membina dan meningkatkan
mutu organisasi sekolah professional sebagai sarana
pengabdian.
10. Melaksanakan segala ketentuan yang merupakan kebijakan
pemerintah dalam bidang pendidikan
11. Memberi teladan dan menjaga nama baik lembaga dan profesi.
12. Meningkatkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara
berkelanjutan sejalan dengan pengembangan ilmu
pengetahuan, teknologi dan seni.
13. Memotivasi peserta didik dalam memanfaatkan waktu untuk
belajar diluar jam sekolah.

TATA TERTIB SISWA
1. Anak-anak harus sudah hadir disekolah sebelum

jam pelajaran dimulai.
2. Anak-anak harus berseragam yang rapi dan bersih.
3. Sebelum lonceng/bel berbunyi petugas kebersihan
kelas harus sudah selesai membersihkan kelanya.
4. Setelah lonceng/bel berbunyi mulai belajar, anak-
anak harus bebaris denan tertib dan teratur di
depan kelas masing-masing yang dipimpin oleh
ketua kelas.
5. Sebelum belajar diawali dengan membaca do’a dan
penghormatan kepada guru.
6. Akhir pelajaran ditutup dengan membaca do’a dan
7. Setiap hari senin harus mengikuti upacara
bendera.
8. Anak-anak harus sopan, taat dan patuh kepada
guru/kepala sekolah.
9. Anak-anak harus memelihara ketertiban,
keindahan dan kebersihan alat-alat pelajaran dan
kelasnya
10. Anak-anak dilarang mencoreti bangku, meja, pintu,
jendela dan tembok sekolah dan kelasnya
11. Anak-anak harus memelihara tanam-tanaman
disekolah.
12. Anak-anak dilarang menggangu kelas lain yang
sedang belajar.
13. Anak-anak harus berjiwa jujur dan satria dalam
setiap tindakan dan perbuatan.
14. Bila tidak masuk sekolah harus memberitahukan
kepada guru/kepala sekolah
15. Bila hendak keluar kelas harus meminta izin.

TATA TERTIB KELAS
1. Anak-anak harus sudah hadir disekolah sebelum jam

pelajaran dimulai.
2. Anak-anak harus berseragam yang rapi dan bersih.
3. Sebelum lonceng/bel berbunyi petugas kebersihan
kelas harus sudah selesai membersihkan kelanya.
4. Setelah lonceng/bel berbunyi mulai belajar, anak-anak
harus bebaris denan tertib dan teratur di depan kelas
masing-masing yang dipimpin oleh ketua kelas.
5. Sebelum belajar diawali dengan membaca do’a dan
6. Akhir pelajaran ditutup dengan membaca do’a dan
7. Setiap hari senin harus mengikuti upacara bendera.
8. Anak-anak harus sopan, taat dan patuh kepada
guru/kepala sekolah.
9. Anak-anak harus memelihara ketertiban, keindahan
dan kebersihan alat-alat pelajaran dan kelasnya
10. Anak-anak dilarang mencoreti bangku, meja, pintu,
jendela dan tembok sekolah dan kelasnya
11. Anak-anak harus memelihara tanam-tanaman
disekolah.
12. Anak-anak dilarang menggangu kelas lain yang sedang
belajar.
13. Anak-anak harus berjiwa jujur dan satria dalam setiap
tindakan dan perbuatan.
14. Bila tidak masuk sekolah harus memberitahukan
kepada guru/kepala sekolah
15. Bila hendak keluar kelas harus meminta izin.

DATA SISWA DAN ORANG TUA /WALI MURID

DATA SISWA DAN ORANG TUA /WALI MURID

DATA PEKERJAAN ORANG TUA
No Jenis Pekerjaan Jumlah Presentase Keterangan
1 PNS
2 PEG SWASTA
3 TNI / POLRI
4 WIRASWASTA
5 BURUH
6 TANI
7 PENSIUN
JUMLAH
DATA PENDIDIKAN ORANG TUA
No Jenjang Pendidikan Jumlah Presentase Keterangan
1 TIDAK SEKOLAH
2 SEKOLAH DASAR
3 SMP
4 SMA / SMK
5 AHLI MADYA (AMD)
6 SARJANA (S1)
7 PASCA SARJANA (S2)
8 DOKTOR (S3)
JUMLAH
Mengetahui Larantuka,5 Januari 2023

Kepala UPTD Satuan Pendidikan Formal Guru Mapel : PAKdBP
SD Negeri Kampung Baru
WILHELMUS DURA MUDA, S.Pd MARIA EDJA KLEDEN, S.Ag.

NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

DAFTAR UMUR SISWA MENURUT BULAN LAHIR
Umur Siswa Jumla
Bulan JK
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 h
L
Juli P
Jml
L
Agustus P
Jml
L
Septembe P
r
Jml
L
Oktober P
Jml
L
November P
Jml
L
Desember P
Jml
L
Januari P
Jml
L
Februari P
Jml
L
Maret P
Jml
L
April P
Jml
L
Mei P
Jml
L
Juni P
Jml

DAFTAR JUMLAH SISWA MENURUT TAHUN LAHIR
Tahun
Umur L P Jumlah Ket
Kelahiran


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

DATA REKAPITULASI JUMLAH SISWA
Awal Bulan Masuk Keluar Akhir Bulan Absensi
Bulan
L P Jml L P Jml L P Jml L P Jml S I A
Juli
Agustus
September
Oktober
November
Desember
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

DAFTAR BERAT DAN TINGGI BADAN
Semester I Semester II
No Nama Siswa L/P
Berat Tinggi Berat Tinggi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

DAFTAR RIWAYAT KESEHATAN SISWA
Penyakit yang pernah diderita

No Nama Siswa LP
Jenis Tanggal Dirawat Lamanya Cacat
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

DAFTAR RIWAYAT BUDI PEKERTI SISWA
N
Nama Murid Tanggal Jam Peristiwa Ket
o
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

DAFTAR RIWAYAT BUDI PEKERTI SISWA
N
Nama Murid Tanggal Jam Peristiwa Ket
o
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

DAFTAR BIMBINGAN
Jenis Bimbingan Tindak

No Hari/Tgl Nama Siswa Permasalahan Ket
Ind Kel Sos Lanjut

KONSULTASI GURU DAN ORANG TUA/WALI
Uraian Tanda Tindak

No Hari/Tgl Nama Siswa Tanggapan
Konsultasi Tangan Lanjut

PENGAMATAN MINAT BELAJAR SISWA (EFEKTIF) SEMESTER I
Pernyataan Indikator
No Nama Siswa Skor RT
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Keterangan Pernyataan Rentang Nilai 1 s/d 100

1. Kehadiran dikelas dan ketetapan waktu Kriteria Penilaian
2. Partisipasi kegiatan belajar 81 – 100 : Amat baik (A)
3. Kelengkapan dan kerapihan buku catatan 61 – 80 : Baik (B)
4. Kelengkapan buku referensi/pelajaran 41 – 60 : Cukup (C)
5. Membaca buku di perpustakaan 21 – 40 : Kurang (D)
6. Ketepatan waktu mngumpulkan tugas < 20 : Sangat Kurang (E)
7. Bertanya masalah pelajaran dikelas
8. Partisipasi belajar kelompok/diskusi
9. Etika menyampaikan pendapat
10. Kerapihan laporan praktikum

PENGAMATAN MINAT BELAJAR SISWA (EFEKTIF) SEMESTER II
Pernyataan Indikator
No Nama Siswa Skor RT
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Keterangan Pernyataan Rentang Nilai 1 s/d 100

1. Kehadiran dikelas dan ketetapan waktu Kriteria Penilaian
2. Partisipasi kegiatan belajar 81 – 100 : Amat baik (A)
3. Kelengkapan dan kerapihan buku catatan 61 – 80 : Baik (B)
4. Kelengkapan buku referensi/pelajaran 41 – 60 : Cukup (C)
5. Membaca buku di perpustakaan 21 – 40 : Kurang (D)
6. Ketepatan waktu mngumpulkan tugas < 20 : Sangat Kurang (E)
7. Bertanya masalah pelajaran dikelas
8. Partisipasi belajar kelompok/diskusi
9. Etika menyampaikan pendapat
10. Kerapihan laporan praktikum

DENAH TEMPAT DUDUK SISWA


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

BUKU MUTASI SISWA
Mutasi
N Tgl
Induk NISN Nama Siswa L/P Ms
o Mutasi Klr
k

DAFTAR REKAPITULASI MUTASI SISWA MASUK
Tempat Tgl Asal

No Induk NISN Nama Siswa L/P
Tgl Lahir Masuk sekolah

DAFTAR REKAPITULASI MUTASI SISWA KELUAR
Tempat Tgl Ke
No Induk NISN Nama Siswa L/P
Tgl Lahir Keluar Sekolah

DATA KEGIATAN EKSTRAKURIKURER
Jenis Hari/Tgl Jumlah Dalam Tempat

No Tingkat Penyelengaraan Ket
Kegiatan Pelaksanaan Peserta Rangka Pelaksanaan


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

DATA BAKAT DAN MINAT SISWA PADA BIDANG KEAGAMAAN
Bulu
No Nama Siswa J/K Futsal Voly Basket Takrow Atletik
Tangkis
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

DATA BAKAT DAN MINAT SISWA
1. Bidang Keagamaan (PAKdBP)

JKL
No Bidang Ilmu Al Kitab JML KETERANGAN
L P
2. Bidang Keagamaan
JKL
No Cabang Lomba JML KETERANGAN
L P


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

PRESTASI YANG DICAPAI
Prestasi
Jenis
No Hari / Tgl Nama Siswa Yang Tingkat
Kegiatan
dicapai
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

DAFTAR PRESTASI SISWA
Juara
No Nama Siswa Tgl Kegiatan Jenis Lomba Tingkat
Ke


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

DATA KEGIATAN STUDY TOUR
Jumlah
Objek Wisata Yang Tujuan/Maksud
No Hari/Tanggal Siswa yang
dikunjungi Kunjungan
ikut serta


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

CONTOH FORMAT
DOKUMEN TERLAMPIR
REKAPITULASI ABSENSI TIAP SEMESTER

Semester i Semester ii
No NISN Nama siswa Ket
s i a Jml s i a Jml
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

GRAFIK ABSEN SISWA
10
%
9
%
8
%
7
%
6
%
5
%
4
%
3
%
2
%
1
%
s i a s i a s i a s i a s i a s i a s i a s i a s i a s i a s i a s i a
Bl
Juli Agu Sep Okt Nov Des Jan Feb Mar Apr Mei Jun
n
Sakit Izin Alfa


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

HASIL RATA-RATA, PENCAPAIAN TARGET DAN TARAF SERAP
ULANGAN TENGAH SEMESTER I
Yang mendapat nilai Penca-
Jml Rata Tarap
No Mata pelajaran paian
nilai rata Serap
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 target
Pendidikan
1 Agama Islam
Dan Budi Pekerti


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

ULANGAN SEMESTER I
Jml Rata Tarap
nilai rata Serap
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 target
Pendidikan
1 Agama Islam
Dan Budi Pekerti


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

REKAPITULASI NILAI RAPORT SEMESTER I
MAPEL PAIdBP Rata

No Nama Siswa Jml Rank
UHAR TUGAS PTS PAS Rata
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

ULANGAN TENGAH SEMESTER II
Jml Rata Tarap
nilai rata Serap
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 target
Pendidikan
1 Agama Islam
Dan Budi Pekerti


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

ULANGAN KENAIKAN KELAS
Jml Rata Tarap
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 nilai rata Serap
target
Pendidikan
1 Agama Islam
Dan Budi Pekerti


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

REKAPITULASI NILAI RAPORT SEMESTER II
MAPEL PJOK Rata
No Nama Siswa Jml Rank
UHAR TUGAS PTS PAS Rata
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

GRAFIK NILAI RATA RATA RAPORT
SEMESTER I DAN II
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
Penilaian UHAR TUGAS UTS PAS UHAR TUGAS UTS PAS


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

DAFTAR KENAIKAN KELAS
Naik Tidak Naik

No Nama Siswa Keterangan
L P L P
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
REKAP KENAIKAN KELAS

Naik Kelas Tidak Naik Jumlah Siswa
No Jml Jml Jml
L P L P L P


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

DAFTAR TAMU GURU MAPEL
Tanda
No Hari/tgl Nama Jabatan Maksud Dan Tujuan
tangan


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

DAFTAR INVENTARIS MAPEL PAIdBP
Keadaan Selama
Jumlah Awal Tahun Tahun Pelajaran
No Nama Barang / Alat
Pelajaran
Baik Rusak


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

DAFTAR BUKU PEGANGAN GURU
No Judul Buku Kelas / Jilid Pengarang


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

DAFTAR BUKU PEGANGAN SISWA
Jumlah Dipinjam Jumlah

No Judul Buku Pengarang Sisa
Awal Murid Akhir


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

BUKTI PEMERIKSAAN ADMINISTRASI KELAS
Hari Tanda
No Nama / Jabatan Hasil Pemeriksaan
Tgl tangan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

PROGRAM TAHUNAN
Tahun Pelajaran 2022 / 2023 CONTOH FORMAT
Mata Pelajaran : ................................................. DOKUMEN TERLAMPIR
Kelas / Semester : .................................................
Alokasi
Smt No Kompetensi Dasar Ket
waktu
Jumlah


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

PROGRAM SEMESTER I
Tahun Pelajaran 2022 / 2023
Mata Pelajaran : ....................................................................
Kelas / Semester : ....................................................................
CONTOH FORMAT
Standar Kompetensi : .................................................................... DOKUMEN TERLAMPIR
Tema : ……………………………………………………………......
Januar
Kompetensi Materi Pebruari Maret April Mei Juni
Indikator AW i
Dasar Pokok
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

PROGRAM SEMESTER II
Tahun Pelajaran 2022 / 2023
Mata Pelajaran : ....................................................................
Kelas / Semester : .................................................................... CONTOH FORMAT
Standar Kompetensi : .................................................................... DOKUMEN TERLAMPIR
Tema : ……………………………………………………………......
Januar
Kompetensi Materi Pebruari Maret April Mei Juni
Indikator AW i
Dasar Pokok
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

SILABUS PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : .................................... CONTOH FORMAT
Kelas / Semester : .................................... DOKUMEN TERLAMPIR
Indikator Penilaian
Materi Kegiatan Alokasi Sumber
SK KD Pencapaian Bentuk
Pokok Pembelajaran Teknik Contoh Instrumen Waktu / Bahan
Kompetensi Instrumen
Karakter Siswa yang diharapkan :


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Mata Pelajaran : ..................................................... DOKUMEN TERLAMPIR
Kelas / Semester : .....................................................
Standar Kompetensi Indikator pencapaian Alokasi
KKM
Kompetensi Dasar Kompetensi waktu
Jumlah


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI
DAN KOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran : .
Kelas / Semester : /
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

CONTOH FORMAT
DOKUMEN TERLAMPIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD
Kelas / Semester :
Tema 6 :
Sub Tema 1 :
Muatan Terpadu :
Pembelajaran ke :
Alokasi waktu : hari
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. ....
2. .....
3. .....
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan Menit
Kegiatan Menit
Inti
Kegiatan Menit
Penutup
C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari
pengamatan sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek
dengan rubrik penilaian.


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
Mata Pelajaran : DOKUMEN TERLAMPIR
Kelas/Semester :
Daya Dukung
Komplek Inteks
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Guru Sarana/ KKM
Sitas Siswa
Prasarana
KKM Kompetensi Dasar
KKM Standar Kompetensi
KKM Semester 1


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

MENGHITUNG JAM BELAJAR EFEKTIF SEMESTER I
Hari
Bulan Jumlah
Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at Sabtu
Juli
Agustus
September
Oktober
November
Desember
Jumlah
Mata Hari
Jumlah
Pelajaran Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at Sabtu
..................


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

MENGHITUNG JAM BELAJAR EFEKTIF SEMESTER II
Hari
Bulan Jumlah
Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at Sabtu
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
Jumlah
Mata Hari
Jumlah
Pelajaran Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at Sabtu
............


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

HARI EFEKTIF BELAJAR
Sekolah : SD Negeri Kampung Baru
Mata Pelajaran :
Kelas/Semester : ............................./1 (Ganjil)
A. Perhitungan alokasi waktu
I. Banyak minggu dalam satu semester tahun pelajaran 2022 / 2023
(Dihitung seluruhnya)
No Nama Bulan Banyak Minggu
1. Juli …………….. minggu
2. Agustus …………….. minggu
3. September …………….. minggu
4. Oktober …………….. minggu
5. November …………….. minggu
6. Desember …………….. minggu
II. Banyak Minggu Yang Tidak Efektif
No Agenda Banyak Minggu
1. Libur kenaikan kelas …………….. minggu
2. Libur awal puasa …………….. minggu
3. Libur Hari Raya Idulfitri …………….. minggu
4. Mid-Semester …………….. minggu
5. Ulangan umum …………….. minggu
6. Persiapan pembagian rapor …………….. minggu
7. Kegiatan tak terduga …………….. minggu
8. Cadangan …………….. minggu
Jumlah …………….. minggu
III. Banyak Minggu Yang Efektif
Minggu efektif = jumlah minggu – jumlah minggu yang tidak efektif
= …… minggu – …..… minggu
IV. Banyak Jam Efektif
Jam efektif = … x … jam pelajaran = … jam pelajaran
B. Perhitungan Alokasi Waktu
1. Apabila waktu yang tersedia tidak sesuai dengan yang dialokasikan maka
disesuaikan dengan bobot pokok bahasan.


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

HARI EFEKTIF BELAJAR
Sekolah : SD Negeri Kampung Baru

Mata Pelajaran :
Kelas/Semester : ............................./2 (Genap)
A. Perhitungan alokasi waktu
I. Banyak minggu dalam satu semester tahun pelajaran 20... – 20...
(Dihitung seluruhnya)
No Nama Bulan Banyak Minggu
1. Januari …………….. minggu
2. Februari …………….. minggu
3. Maret …………….. minggu
4. April …………….. minggu
5. Mei …………….. minggu
6. Juni …………….. minggu
II. Banyak Minggu Yang Tidak Efektif
No Agenda Banyak Minggu
1. Libur kenaikan kelas …………….. minggu
2. Libur awal puasa …………….. minggu
3. Libur Nasional …………….. minggu
4. Mid-Semester …………….. minggu
5. Ulangan umum …………….. minggu
6. Persiapan pembagian rapor …………….. minggu
7. Kegiatan tak terduga …………….. minggu
8. Cadangan …………….. minggu
Jumlah …………….. minggu
III. Banyak Minggu Yang Efektif
Minggu efektif = jumlah minggu – jumlah minggu yang tidak efektif
= …… minggu – …..… minggu
IV. Banyak Jam Efektif
Jam efektif = … x … jam pelajaran = … jam pelajaran
B. Perhitungan Alokasi Waktu
1. Apabila waktu yang tersedia tidak sesuai dengan yang dialokasikan maka
disesuaikan dengan bobot pokok bahasan.
2. Dari rekapitulasi ini dijabarkan dalam alokasi program semester


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

ALOKASI WAKTU
Kelas : ...........................
Tahun pelajaran : 2022 / 2023
Alokasi Waktu
No Mata Pelajaran Keterangan
(Jam Pelajaran)
1 Jam
2 Jam
3 Jam
4 Jam
5 Jam
6 Jam
7 Jam
8 Jam
9 Jam
10 Jam
11 Jam
12 Jam


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

JADWAL PELAJARAN
Kelas : .........................
Semester : 1 (Ganjil)
JAM
WAKTU SENIN SELASA RABU
KE
JAM
WAKTU KAMIS JUM’AT SABTU
KE


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

JADWAL PELAJARAN
Kelas : ..........................
Semester : 2 (Genap)
JAM
WAKTU SENIN SELASA RABU
KE
JAM
WAKTU KAMIS JUM’AT SABTU
KE


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

DAFTAR TARGET TARAP SERAP MATA PELAJARAN SEMESTER I
Pencapaian
No Mata Pelajaran Tarap Serap Keterangan
Target
Pendidikan
1 Agama Katolik 100 %
Dan Budi Pekerti


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007
DAFTAR TARGET TARAP SERAP MATA PELAJARAN SEMESTER II

Pencapaian
No Mata Pelajaran Tarap Serap Keterangan
Target
Pendidikan
1 Agama Katolik 100 %
Dan Budi Pekerti


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

GRAFIK PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
Penilaian. UHAR TUGAS PTS PAS UHAR TUGAS PTS PAS


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

GRAFIK AGAMA KELAS
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
Agama Agama Agama Agama Agama

0
Islam Kristen Katolik Hindu Budha
Semester II
Semester I


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

GRAFIK TARAP SERAP BELAJAR SISWA MATERI ESENSIAL
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
MATERI


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

GRAFIK TARAP SERAP BELAJAR SISWA
MATERI NON ESENSIAL
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
MATERI


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

ANALISA EVALUASI BELAJAR
Identitas
Mata Pelajaran : ...............................................................
Standar Kompetensi................................................................ :
Kompetensi Dasar : ...............................................................
Hari/Tanggal : ...............................................................
Analisa Evaluasi Ke : ...............................................................
Jumlah siswa yang menjawab benar dan salah

No Benar Salah No Benar Salah No Benar Salah
1 16 31
2 17 32
3 18 33
4 19 34
5 20 35
6 21 36
7 22 37
8 23 38
9 24 39
10 25 40
11 26 41
12 27 42
13 28 43
14 29 44
15 30 45
Hasil Perolehan Nilai

Prosentase
Nilai 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Kurang Sedang Baik
Jml
Siswa
Nomor yang belum dikuasai Siswa yang kurang berhasil

1. …………………….. 4. ………………………..
2. …………………….. 5. ………………………..
3. …………………….. 6. ………………………..
Nomor yang sudah dikuasai Siswa yang berprestasi
1. …………………….. 4. …………………………
2. …………………….. 5. ………………………..
3. …………………….. 6. ………………………..


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

PENGHITUNGAN NILAI TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : …………………………………………………………….

Kelas/Semester : …………………………………………………………….
Standar Kompetensi : ……………………………………………………………
Indikator Kriteria
Tujuan Ketercapaian Ketercapaian Nilai Ketun
No Nama Siswa
Pembelajaran Tujuan Tujuan Siswa tasan
Pembelajaran Pembelajaran


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

DATA REKAP NILAI SIKAP SPIRITUAL (KI-1)
Mata Pelajaran : …………………………………………………………….
Kelas/Semester : …………………………………………………………….
Beribadah Beryukur Berdoa Toleransi
NO NIS NAMA PANGGILAN
SB PB SB PB SB PB SB PB
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

DATA REKAP NILAI SIKAP SOSIAL (KI-2)
Mata Pelajaran : …………………………………………………………….
Kelas/Semester : …………………………………………………………….
Tanggung Percaya
Jujur Disiplin Santun Peduli
jawab diri
NO NIS NAMA PANGGILAN
SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

DATA REKAP NILAI PENGETAHUAN (KI-3)
Mata Pelajaran : …………………………………………………………….
Kelas/Semester : …………………………………………………………….
NAMA KOMPETENSI DASAR
NO NIS
PANGGILAN 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

DATA REKAP NILAI KETERAMPILAN (KI-4)
Mata Pelajaran : …………………………………………………………….
Kelas/Semester : …………………………………………………………….
NAMA KOMPETENSI DASAR
NO NIS
PANGGILAN 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 4.10 4.11 4.12
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

PROGRAM REMEDIAL
Tanggal Pelaksanaan : ………………………………………………………..

Mata Pelajaran : …………………………………………………………
Kelas /Semester : …………………………………………………………
Standar Kompetensi : …………………………………………………………
Kompetensi Dasar : …………………………………………………………
Nilai
Kriteria
No Nama Siswa Jenis Kegiatan Hasil
Indikator Ketuntasan
Belajar


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

PROGRAM PERBAIKAN
Tanggal Pelaksanaan : ………………………………………………………..

Mata Pelajaran : …………………………………………………………
Kelas /Semester : …………………………………………………………
Standar Kompetensi : …………………………………………………………
Kompetensi Dasar : …………………………………………………………
Kriteria Teknik Penilaian

Nama Aspek
No Indikator Ketuntasan
Siswa Penilaian Ujuk
Belajar Proy Prod Tes
Kerja
Dll


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING
Kelas /Semester ……………………
Bentuk
No Nama Siswa Uraian Masalah Bimbingan Penyelesaian
Lanjut
Ind Kel Belajar Sosial


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING
Kelas /Semester ……………………
Bentuk
No Nama Siswa Uraian Masalah Bimbingan Penyelesaian
Lanjut
Ind Kel Belajar Sosial


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

KISI - KISI PENULISAN SOAL
Nama Sekolah : ……………………………………. Jumlah Soal : …………. Soal

Mata Pelajaran : ………………………………….… Pilihan Ganda : …………. Soal
Kelas/Semester : ……………………………………. Isian : …………. Soal
Alokasi Waktu : ……………………………………. UraianTerbatas : …………. Soal
No Tujuan Pembelajaran Materi Bentuk

Uraian Materi Indokator Asesmen
Urut Yang diujikan SB/SPB PG Isian Uraian


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

KISI - KISI PENULISAN SOAL
Nama Sekolah : ……………………………………. Jumlah Soal : …………. Soal

Mata Pelajaran : ………………………………….… Pilihan Ganda : …………. Soal
Kelas/Semester : ……………………………………. Isian : …………. Soal
Alokasi Waktu : ……………………………………. UraianTerbatas : …………. Soal
No Tujuan Pembelajaran Materi Bentuk

Uraian Materi Indokator Asesmen
Urut Yang diujikan SB/SPB PG Isian Uraian


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

PEDOMAN PENSKORAN
No
Kunci / Kriteria Jawaban/ Aspek yang dinilai Skor
Urut
Skor maksimum


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

PEDOMAN PENSKORAN
No
Kunci / Kriteria Jawaban/ Aspek yang dinilai Skor
Urut
Skor maksimum


NIP. 198407252006041007 NIP. 196410101985082007

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
Nama Sekolah : ……………………………………………. Penyusun : 1. …………………………………
Mata Pelajaran : ……………………………………………. 2. …………………………………
Kelas / Semester : ……………………………………………. 3. …………………………………
Bentuk Tes : Tertulis (Pilihan Ganda) Tahun Pelajaran : …………………………………….
Capaian Pembelajaran No Soal Kunci jawaban Buku Sumber
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
Materi
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
Indikator Asesmen
………………………………………………………………
………………………………………………………………
Proporsi Jawaban pada pilihan

Jumlah Tingkat Daya
No Digunakan untuk Tanggal A B C D Keterangan
Siswa Kesukaran Pembeda
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

KARTU SOAL URAIAN/PRAKTEK
Nama Sekolah : ……………………………………………. Penyusun : 1. …………………………………
Mata Pelajaran : ……………………………………………. 2. …………………………………
Kelas / Semester : ……………………………………………. 3. …………………………………
Bentuk Tes : Tertulis (Uraian)/Praktek(Kinerja,penugasan,hasil karya) Tahun Pelajaran : ………………….
Capaian Pembelajaran No Soal Buku
……………………………………………… Sumber :
………………………………………………
………………………………………………
Materi
………………………………………………
………………………………………………
………………………………………………
Indikator Asesmen
………………………………………………
………………………………………………
………………………………………………
Proporsi Jawaban pada pilihan

Digunakan Jumlah Tingkat Daya
No Tanggal A B C D Keterangan
untuk Siswa Kesukaran Pembeda
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3


Buku Administrasi Guru Mapel Pjok

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Administrasi Guru Mapel Pjok

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

NAMA GURU : MARIA EDJA KLEDEN, S.

SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru i

Nama Lengkap : MARIA EDJA KLEDEN, S.Ag

Nama Sekolah : SD Negeri Kampung Baru

Larantuka, 5 Januari 2023

MARIA EDJA KLEDEN, S.Ag.

SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru ii

Sejalan dengan tuntutan masyarakat dan perkembangan global pendidikan

Maju mundurnya suatu bangsa tergantung pada tingkat pendidikan

Sebagaimana yang diamanatkan dalam program pendidikan nasional

Karena begitu pentingnya administrasi sekolah sebagai penunjang dalam

Demikian harapan kami, semoga bermanfaat.

SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru iii

SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru iv

SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru 2

2. Kami Guru Indonesia adalah Pengembang

3. Kami Guru Indonesia bertekad bulat

4. Kami Guru Indonesia bersatu dalam

5. Kami Guru Indonesia menjungjung tinggi

SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru 3

1. Guru berbakti membimbing anak didik seutuhnya

2. Guru memiliki kejujuran Profesional dalam

3. Guru mengadakan komunikasi terutama dalam

4. Guru menciptakan suasana kehidupan sekolah

5. Guru memelihara hubungan dengan masyarakat

6. Guru secara sendiri-sendiri dan atau bersama-

7. Guru menciptakan dan memelihara hubungan

8. Guru bersama-sama memelihara membina dan

9. Guru melaksanakan segala ketentuan yang

SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru 4

SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru 5

1. Berkewajiban datang pulang tepat waktu sesuai dengan jadwal

SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru 6

1. Anak-anak harus sudah hadir disekolah sebelum

SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru 7

1. Anak-anak harus sudah hadir disekolah sebelum jam

SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru 8

SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru 10

SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru 11

No Jenis Pekerjaan Jumlah Presentase Keterangan

DATA PENDIDIKAN ORANG TUA

No Jenjang Pendidikan Jumlah Presentase Keterangan

Mengetahui Larantuka,5 Januari 2023

WILHELMUS DURA MUDA, S.Pd MARIA EDJA KLEDEN, S.Ag.

SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru 12

SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru 13

Mengetahui Larantuka,5 Januari 2023

WILHELMUS DURA MUDA, S.Pd MARIA EDJA KLEDEN, S.Ag.

SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru 14

Mengetahui Larantuka,5 Januari 2023

WILHELMUS DURA MUDA, S.Pd MARIA EDJA KLEDEN, S.Ag.

SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru 15

SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru 16

Penyakit yang pernah diderita

SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru 17

SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru 19

SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru 20

Jenis Bimbingan Tindak

SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru 21

Uraian Tanda Tindak

SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru 22

Keterangan Pernyataan Rentang Nilai 1 s/d 100

SD NEGERI KAMPUNG BARU | Admin Guru 23

Keterangan Pernyataan Rentang Nilai 1 s/d 100