LEMBAR AKTIVITAS BELAJAR

1.4 PANGKAT PECAHAN

Langkah-langkah Aktivitas Belajar:
(1) Peserta didik mencari informasi dan memahami pangkat pecahan pada bagian A: Pangkat Rasional
1
𝑎𝑛 . Untuk lebih memahami dan efektif waktu, siswa dapat mengerjakan langkah ini sebelum
pembelajaran.
(2) Peserta didik melakukan kegiatan secara kelompok dengan panduan bagian B: Sifat-sifat Pangkat
Rasional.
Guru memandu dan membimbing kerja siswa.

𝟏
A. Pangkat Rasional 𝒂𝒏
Bacalah buku Matematika Kurikulum Merdeka halaman 14 untuk mencari informasi mengenai
pangkat rasional.

Akar pangkat dua

Misal akar pangkat dua dari suatu bilangan 𝑎 adalah 𝑥, jika 𝑥 dipangkatkan 2 maka hasilnya
sama dengan 𝑎
√𝑎 = 𝑥 jika 𝑥 2 = 𝑎, dan 𝑥 bilangan positif

Akar pangkat tiga

Misal akar pangkat tiga dari suatu bilangan 𝑎 adalah 𝑥, jika 𝑥 dipangkatkan 3 maka hasilnya
adalah bilangan semula
3
√𝑎 = 𝑥 jika 𝑥 3 = 𝑎

Akar pangkat 𝑛, dengan 𝑛 genap

Misal 𝑎 ≥ 0. Bilangan positif 𝑥 disebut akar pangkat 𝑛 dari 𝑎 jika 𝑥 𝑛 = 𝑎 dan ditulis:
𝑛
√𝑎 = 𝑥 jika 𝑥 𝑛 = 𝑎

Akar pangkat 𝑛, dengan 𝑛 ganjil

Misal 𝑎 bilangan real. Bilangan 𝑥 disebut akar pangkat 𝑛 dari 𝑎 jika 𝑥 𝑛 = 𝑎 dan ditulis:
𝑛
√𝑎 = 𝑥 jika 𝑥 𝑛 = 𝑎

Pangkat bilangan rasional

𝑚
Diketahui 𝑚 dan 𝑛 bilangan bulat positif. Bentuk 𝑎 𝑛 dapat didefinisikan
𝑚 1 𝑚 𝑚 𝑚 1
𝑛 𝑛 𝑛 𝑛
𝑎 𝑛 = (𝑎𝑛 ) = ( √𝑎) atau 𝑎 𝑛 = (𝑎𝑚 )𝑛 = √𝑎𝑚 dengan syarat √𝑎 atau √𝑎𝑚 ada

Uji pemahaman kalian dengan mengerjakan soal berikut.

1. Ubah bentuk berikut menjadi bentuk pangkat paling sederhana.
1 2
1 3
b. 243
a. (27 ) 2

2. Tentukan nilai dari bentuk pangkat berikut.

3 1 2
a. 814 16 2
b. (49)
64 3
c. (27)
3. Tulis dalam bentuk akar paling sederhana.
3 7
a. 168 b. 46
12 /Bab 1. Eksponen dan Logaritma /Matematika X smt 1 / SMA Negeri 5 Surabaya
 1
Kalian sudah mempelajari tentang Pangkat Rasional 𝑎𝑛 , untuk lebih memahaminya mari
lakukan aktivitas berikut.

B. Sifat-sifat Pangkat Rasional

Misalkan 𝑝 dan 𝑞 bilangan rasional, serta 𝑎 dan 𝑏 bilangan real, maka berlaku:
1. 𝑎𝑝 × 𝑎𝑞 = 𝑎𝑝+𝑞
𝑎𝑝
2. 𝑎𝑞
= 𝑎𝑝−𝑞
3. (𝑎𝑝 )𝑞 = 𝑎𝑝𝑞
4. (𝑎 × 𝑏)𝑝 = 𝑎𝑝 × 𝑏 𝑝
𝑎 𝑝 𝑎𝑝
5. (𝑏 ) = 𝑏𝑝

Uji pemahaman kalian dengan mengerjakan soal berikut.

5 3 4
1. √𝑥𝑦 2 𝑧 2. (√3𝑚𝑛) 3. ( 3√7𝑥𝑦)

Cobalah Agar Kalian lebih memahami tentang paangkat pecahan, selesaikan soal cobalah
berikut ini.

1. Nyatakan bentuk berikut menjadi bentuk pangkat pecahan paling sederhana.

3
a. √𝑥 ∙ √𝑥 − 2
4
b. √3𝑥 ∙ √𝑦 + 4
3
√(𝑎+𝑏)2
c.
√𝑎+𝑏
2. Nyatakan dalam bentuk akar dan pangkat positif.
1
−
𝑥2 2
a. (𝑦3 )
1 2
−
𝑥 5
b. ( 2 )
𝑦3

Soal Tantangan Untuk memperluas pemahaman kalian kerjakan soal tantangan

berikut ini.

1. Diketahui segitiga seperti gambar berikut.

√3 − √8

√3 + √8
Tentukan keliling segitiga tersebut.
2. Buktikan bahwa √49 − 20√6 = 5 − 2√6.
√13+2 13−2 4
3. Buktikan bahwa √ − √√ = 3.
√13−2 √13+2

12 /Bab 1. Eksponen dan Logaritma /Matematika X smt 1 / SMA Negeri 5 Surabaya

Setelah melakukan serangkaian kegiatan pada aktivitas 1.4, susunlah kesimpulan terkait:
1
• Pangkat rasional 𝑎𝑛
• Sifat-sifat pangkat rasional

Simpulan

Untuk mengakhiri aktivitas 1.4, kerjakan tugas berikut.

Tugas
3
− 3
𝑥 2 ∙ √𝑦 2
1. Diketahui 𝑥 = 25 dan 𝑦 = 64. Hitunglah nilai dari 1 1 .
𝑦 3 −𝑥 2
1 1 1
𝑎 2 𝑏 2 𝑎𝑏2
2. Buktikan bahwa untuk 𝑎 > 𝑏 > 0 bahwa {(𝑏 ) − (𝑎) } 1 1 = √𝑎 − √𝑏
𝑎 2 +𝑏 2
1 3 2
3. Sederhanakan bentuk berikut 4 −4 +4 .
√32 √2592 √512
3 3
4. Hitung nilai dari 𝑅 = √𝑎2 𝑏 5 untuk 𝑎 = 27 dan 𝑏 = 32.
5. Hitunglah nilai dari:
2 3 5
10 √4
a. 83 + 814 + 1 + 3
− −
(27) 3 (2) 5
1 3 4 1 6 1
b. 2
√2 × √4 × √8 × √2
4 1 14 4
c. √ × 5√5 × √25 × √625
25 5

13 /Bab 1. Eksponen dan Logaritma /Matematika X smt 1 / SMA Negeri 5 Surabaya