RENCANA ALUR PROSES FASILITASI

Nama Fasilitator : Sulastri Silalahi

Nama Rapat/Sesi : Lokakarya 3 (Peran Pemimpin dalam Pengembangan
Pembelajaran

Tanggal Pelaksanaan : 30 Januari 2023

Bentuk Fasilitasi : Daring
Jumlah Peserta : 7 Orang (Sesuai anggota kelompok)
Tujuan Rapat/Sesi : Peran Pemimpin dalam Pengembangan Pembelajaran

Durasi : 10 Menit

Persiapan Tools/Alat Bantu:

Persiapan Teknis Jawaban Link/Keterangan
Platform yang akan digunakan Google Meet https://meet.google.com/zqa-
opug-hzc
Alat bantu visual yang akan Jamboard, Google Slide, https://jamboard.google.com/
digunakan Mentimeter d/
1ScItrvlZ19R6Jn5GyBYrKknD
K6Ov5UDRyc0CqX2na4g/
edit?usp=sharing
Materi atau referensi pemantik Buku Pegangan Lokakarya
yang akan digunakan Orientasi

Persiapan Pertanyaan :
Pertanyaan Pemantik Untuk Peserta Pertanyaan

1. Menurut Anda semua, apa urgensi seorang Guru

Penggerak mampu membuat program yang berpihak pada
Murid?
2. Potensi dan aset apa saja yang bisa Anda miliki untuk
mengembangkan program yang berpihak pada murid?
Rencana Alur Fasilitasi
Durasi Aktivitas Tools/Alat Bantu:
Pembukaan, Do’a dan Fasilitator
1 Menit memperkenalkan diri Google Slide
Menyampaikan tujuan
1 Menit pertemuan Google Slide
3 Menit Menggali pemahaman peserta Jamboard
dengan memberikan pertanyaan
pertama:
a. Mengajak peserta untuk
berefleksi melalui jamboard
tentang apa saja yang
menjadi latar belakang
pentingnya program yang
berpihak pada Murid.
b. Program apa saja yang
mungkin bisa dilakukan
dengan segera berkaitan
dengan program yang
berpihak pada murid.
c. Mengonfirmasi jawaban
peserta yang dituliskan di
alat bantu dan menyusun
kriteria kebutuhan
pelaksanaan program.
3 Menit Menanyakan potensi/aset yang Jamboard
paling mungkin dimaksimalkan
untuk membuat program yang
berpihak pada murid.
a. Brainstorming potensi/aset
di lingkungan kerja masing-
masing melalui jamboard.
b. Melakukan pengelompokan
jawaban sesuai dengan
kriteria dan kebutuhan pada
pertanyaan pertama.
c. Menggali lebih dalam
jawaban peserta.
2 Menit Mentimeter untuk menggali
Refleksi dan Penutup
perasaan peserta
- Menanyakan perasaan
peserta
- Menanyakan apakah
tujuan berhasil dicapai
- Doa penutup