PEMBEKALAN CALON PENGAJAR PRAKTIK

PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK

Refleksi Modul 3.

1. Apa pelajaran yang diperoleh selama melakukan aktifitas di paket modul 3?

Pelajaran yang diperoleh selama melakukan aktifitas di paket modul 3

Modul 3 dibagi menjdi modul 3.1, modul 3.2 dan modul 3.3.

Modul 3.1. Pegambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan Sebagai Pemimmpin

3.1.1 Sekolah Sebagai Institusi Moral
A. Institusi Moral
B. Prinsip-prinsip Etika
C. Keterampilan Pengambilan Keputusan
3.1.2 Bujukan Moral dan Dilema Etika
A. Empat Paradigma Dilema Etika
B. Kasus Dilema Etika
3.1.3 Tiga Prinsip Pengambilan Keputusan
A. Tiga Prinsip Dilwma Etika
3.1.4 Pengambilan dan Pengujian Keputusan
A. Proses Pengambilan Keputusan
B. Penutup

Modul 3.2. Pemimpin Dalam Pengelolaan Sumber Daya

3.2.1. Pengantar
3.2.2. Sekolah Sebagai Ekosistem
3.2.3. Pendekatan Berbasis Kekurangan/Masalah (Deficit-Based Approach) dan Pendekatan
Berbasis Aset/Kekuatan (Asset-Based Approach)
3.2.4. Pendekatan ABCD (Asset-Based Community Development)
3.2.5. Karakteristik komunitas yang sehat dan resilien
3.2.6. Aset-aset Dalam Sebuah Komunitas
A. Studi Kasus 1
B. Studi Kasus 2

Modul 3.3. Pengelolaan Program Yang Berdampak Positif Pada Murid

A. Kepemimpinan Murid
1. Kepemimpinan Murid Bagian Pertama
2. Kepemimpinan Murid Bagian Kedua
B. Menumbuhkembangkan Kepemimpinan Murid
C. Kepemimpinan Murid dan Profil Pelajar Pancasila
1. Contoh Program atau Kegiatan Sekolah
2. Lingkungan Yang Menumbuhkembangkan Kepemimpinan Murid
3. Peran Keterlibatan Komunitas dalam Menumbuhkembangkan Kepemimpinan
Murid

Halaman 1
PEMBEKALAN CALON PENGAJAR PRAKTIK
PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
D. Penutup

2. Apa yang akan dilakukan untuk perbaikan dalam melaksanakan kegiatan fasilitasi
CGP?

Yang akan dilakukan untuk perbaikan dalam melaksanakan kegiatan fasilitasi CGP
1. Bersama CGP Memberi tanggapan atau membagi pengalaman pengambilan
keputusan di sekolah asal, mengamati proses seorang pemimpin dalam mengambil
keputusan, bagaimana proses dan hasilnya.
2. Bersama sengan CGP Menerapkan 9 langkah pengambilan dan pengujian
keputusan dalam kasus dilema etika yang telah disiapkan di LMS. Setiap CGP akan
mendapatkan 1 kasus untuk dianalisis, dan CGP lain menanggapinya melalui
diskusi tertulis di LMS.
3. Melakukan Kolaborasi dengan CGP dalam menerapkan 9 langkah pengambilan
dan pengujian keputusan dalam suatu kasus dilema etika yang nyata. Kasus dapat
berasal dari pengalaman pribadi atau kasus yang terjadi di masyarakat.
4. Melakukan Demonstrasi Kontekstual Bersama CGP dalam menganalisis atas
penerapan proses pengambilan keputusan berdasarkan pengetahuan yang telah
dipelajarinya tentang berbagai paradigma, prinsip, pengambilan dan pengujian
keputusan di sekolah asal masing-masing dan membandingkan dengan pimpinan di
sekolah dan lingkungan lain.
5. Bersama CGP mengelaborasi cara Menuliskan pertanyaan-pertanyaan untuk
mengelaborasi pemahaman CGP tentang konsep yang belum dipahami, hal-hal
yang menarik atau tak terduga, dan pertanyaan-pertanyaan lanjutan melalui tautan
di LMS.
6. Berkerjasama dengan CGP Membuat kesimpulan (sintesis) dari pengetahuan
modul-modul sebelumnya dan keterkaitan dengan modul pengambilan keputusan
sebagai pemimpin pembelajaran.
7. Melakukan Aksi Nyata dengan CGP dalam menyampaikan dan membagikan
pengetahuan dan praktik proses pengambilan keputusan dilema etika, di media
sosial, seperti youtube, atau dengan pihak-pihak eksternal lain di lingkungannya.

Halaman 2