PEMBEKALAN CALON PENGAJAR PRAKTIK

PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK

OBSERVASI SIMULASI PENDAMPINGAN INDIVIDU

Kelompok : 2 ( dua )
Pendampingan Individu ke : 1
Anggota Kelompok
1. Daniaty, S.Pd.(CGP ) 5. Riduan Situmorang (Observer)
2. Desmauli Lumban Batu, S.Pd (Observer) 6. Junita D.Sinaga (Observer)
3. Esbon Hutagalung (Kepala Sekolah) 7. Ramot Panjaitan (PP)
4. Herty Darmalina L.G (Observer)

Petunjuk Observasi.
1. Amatilah simulasi pendampingan individu.
2. Berikan respons dan deskripsi singkat terhadap setiap butir instrumen berdasarkan
pengamatan simulasi pendampingan individu.
3. Berikan saran dan atau catatan penting untuk perbaikan yang akan dilakukan
berdasarkan hasil observasi

KRITERIA
NO TAHAPAN/ASPEK DESKRIPSI AKTIVITAS
YA TIDAK
Pendahuluan
1 Menyampaikan Tujuan V Pengajar Praktik menyampaikan
pendampingan tujuan pendampingan yaitu
refleksi awal kompetensi guru
penggerak
2 Meminta izin ke kepala sekolah V Pengajar Praktik meminta ijin
kepada kepala sekolah untuk
melaksanakan pendampingan.
3 Mengoleksi data dari pihak V Pengajar Praktik menanyakan
terlibat tentang portofolio digital yang
dikerjakan oleh CGP
4 Membangun komunikasi baik V Pengajar Praktik menanyakan
dengan CGP kabar CGP memberikan
apresiasi dan penguatan
5 Bertanya rencana tindak lanjut V Pengajar Praktik menanyakan
dan target pencapaian yang tentang harapan dan kekwatiran
telah ditetapkan sebelumnya CGP dan dukungan kepala
sekolah dan rekan guru dalam
pelaksanaan daring
​ egiatan Inti
K
6 menjelaskan tujuan khusus V Pengajar Praktik menyampaikan
pendampingan terkait implementasi perubahan
di ruang kelas sesuai pemikiran
Ki Hadjar

7 Melakukan diskusi tentang V Pengajar Praktik berdiskusi

laporan implementasi tindak tentang pembelajaran yang di
lanjut yang telah ditetapkan dapatkan dari
sebelumnya modul Filosofi Pendidikan
Nasional Ki Hadjar Dewantara

1
Halaman
PEMBEKALAN CALON PENGAJAR PRAKTIK
PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
NO TAHAPAN/ASPEK
8 Melakukan diskusi tentang
tantangan implementasi tindak
lanjut yang telah ditetapkan
sebelumnya
9 Melakukan diskusi tentang
usaha menghadapi tantangan
pada saat implementasi tindak
lanjut yang telah ditetapkan
sebelumnya
10 ​ elakukan diskusi tentang
M V
tindak lanjut CGP setelah
implementasi program yang
telah ditetapkan
11 ​Mengapresiasi implementasi
tindak lanjut yang telah
dilakukan oleh guru.
​ enutup
P
12 Meminta pendapat CGP tentang
kesan menarik dari proses
pendampingan yang telah
dilakukan
13 Meminta pendapat CGP tentang
hal yang sudah baik dari proses
pendampingan yang telah
dilakukan
14 Meminta pendapat CGP tentang
hal yang perlu diperbaiki untuk
proses pendampingan
berikutnya
15 Melakukan refleksi terhadap
proses pendampingan saat ini:
KRITERIA
DESKRIPSI AKTIVITAS
YA TIDAK
yang mendorong CGP
melakukan perubahan
tersebut.
V Tidak terlihat PP mengajukan
pertanyaan mengenai tantangan
implementasi tindak lanjut yang
telah ditetapkan sebelumnya,
karena ini merupakan PI yang
pertama
V Tidak terlihat PP menanyakan
tentang usaha menghadapi
tantangan pada saat
implementasi tindak lanjut yang
telah ditetapkan sebelumnya,
karena ini merupakan PI yang
pertama
Pengajar Praktik menanyakan
kompetensi apa yang perlu
dikembangkan
V Pengajar praktik memberikan
motivasi serta dorongan kepada
CGP karena telah melakukan
serta mengimbaskan apa yang
dipelajarinya dalam modul 1.1
dan 1.2
V Pengajar Praktik menanyakan
pembelajaran atau ide baru
yang di dapatkan oleh
CGPsetelah sesi
pendampingan.
V Pengajar Praktik menanyakan
pembelajaran atau ide baru
yang di dapatkan oleh CGP
setelah sesi pendampingan.
V Pengajar Praktik menanyakan
tentang hal yang perlu diperbaiki
untuk proses pendampingan di
sesi Melakukan refleksi
terhadap proses pendampingan
V PP menanyakan pertanyaan
refleksi terkait hal apa saya
yang dipelajari pada sesi PI 1
dan apa saja yang perlu
diperbaiki dan yang perlu
2
Halaman
PEMBEKALAN CALON PENGAJAR PRAKTIK
PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
NO TAHAPAN/ASPEK
16 Mengapresiasi dan
mengucapkan terima kasih telah
berbagi praktik baik selama
proses pendampinyan.
KRITERIA
DESKRIPSI AKTIVITAS
YA TIDAK
dipertahankan untuk sesi
selanjutnya
V Pengajar praktik mengucapkan
terima kasih kepada CGP
karena telah melakukan serta
mengimbaskan apa yang
dipelajarinya dalam modul 1.1
dan 1.2 (berbagi praktik baik)

Catatan Penting.
1. Pengajar Praktik melakukan penguatan terhadap kepada CGP tentang
pendampingan hari ini
2. Untuk Jurnal portofolio digital harus benar benar ditagih kepada CGP misalnya
jika menggunakan google site maka CGP harus menunjukkan kepada Pengajar
Praktik buktinya.
3. Pengajar Praktik harus menanyakan tentang apakah ada hambatan ketika
melaksanakan pembelajaran daring
4. Untuk proses perekaman pelaksanaan Pendampingan boleh mempersiapkan
Tripod supaya proses perekaman tidak harus membutuhkan bantuan orang lain

3
Halaman