NO. NO. TUJUAN PEMBELAJARAN PANCASILA WAKTU Puisi Rakyat 7.1.11 Peserta didik mengungkapkan pemahamannya terhadap puisi rakyat dengan Berani membandingkan jenis dan unsur puisi rakyat dengan teliti. 7.1.12 Bernalar kritis 8 JP (3 x Peserta didik menjelaskan pendapatnya melalui kegiatan menginterpretasi pertemua tujuan penulisan puisi dengan baik. n) 7.1.13 Peserta didik memahami dan menyimpulkan informasi dari teks lisan yang Bernalar kritis disimaknya dengan menjawab pertanyaan tentang macapat Kinanthi yang diperdengarkan kepadanya. 7.1.14 Peserta didik mampu mengekspresikan ide melalui latihan menulis puisi Kreatif rakyat. 7.1.15 Peserta didik mampu mengekspresikan ide melalui latihan mengkreasikan Kreatif puisi rakyat dengan musik untuk memikat pemirsa. Teks Narasi 7.1.16 Peserta didik menganalisis perubahan lebih perinci dalam alur cerita teks 1. Peserta didik 8 JP (3 x (Cerita naratif dengan menjawab pertanyaan tentang teks naratif dengan baik. memahami dan Pertemua Fantasi) menyimpulkan n) 7.1.17 Peserta didik mampu mengekspresikan ide melalui latihan menulis puisi informasi dari teks lisan rakyat yang disimaknya 7.1.18 Peserta didik melatih kemampuannya untuk mendiskusikan sifat tokoh cerita dengan menjawab dan amanat penulis dalam teks naratif dengan membandingkan jawaban teman 7.1.19 Peserta didik menemukan majas sarkasme dalam teks naratif dengan menuliskan ulang kalimat majas sarkasme tersebut dengan baik 7.1.20 Peserta didik berlatih menilai alur pada teks naratif dengan mengisi diagram alur secara tepat. 7.1.21 Peserta didik menemukan ragam kalimat dengan teks naratif melalui latihan mengubah kalimat langsung menjadi kalimat tak langsung dengan tepat 7.1.22 Peserta didik Berlatih menyajikan gagasanya dalam teks naratif dengan pertanyaan tentang menulis cerita fantasi sederhana untuk menyampaikan amanat tertentu macapat Kinanthi yang dengan menarik. diperdengarkan kepadanya. 2. Peserta didik mampu mengekspresikan ide melalui latihan menulis puisi rakyat.