RENCANA KEGIATAN HARIAN

PAUD PERMATA BANGSA

Tema/Subtema : Muatan Lokal/ Tarian Daerah Hari/Tgl/Bln/Thn : Senin/9/Januari/2022
Sentra : Persiapan Penanggung jawab : Yusnita Novitri, S.Pd
Kelompok/Usia : TK A/ 4-5 Tahun
Strategi/
Waktu Nilai Materi Sumber
Kegiatan Indikator Perkembangan Metode APE Evaluasi
(Wita) Karakter Pembelajaran Belajar
Pembelajaran
08.00- Jurnal Pagi:  Mendengarkan orang lain berbicara Sopan santun Story telling Tanya jawab Buku Cerita Buku cerita Observasi
08.30 (7.9)

08.30- Breakfast/  Mengenal etika makan teratur (7.8) Sopan santun Makan bersama Praktek Piring,Sendok, Observasi
09.00 Sarapan gelas,makanan
Buku minuman
09.00- KDI  Selalu mengucapkan dalam dan Cerdas Mengucapkan dan Praktek kumpulan Buku hafalan Observasi
09.30 membalas salam (1.6) membalas salam Pembiasaan do:a dan do’a
 Mengetahui dan membaca surat Cerdas dengan baik dan hadist.
pendek , do’a dan hadist (1.5) benar

Membaca surat
Praktek
pendek Al-Qur’an
Pembiasaan
surat Al Falaq. Do’a
Keselamatan, hadist
menuntut ilmu.
09.30- Toilet  Mampu menggunakan toilet tanpa Kemandirian Menggunakan toilet Pembiasaan Toilet Observasi
09.45 Training bantuan (6.1)
09.45- Sentra Spiritual
11.15  Selalu berdo’a sebelum dan sesudah Disiplin Mengucapkan doa Observasi
melakukan kegiatan yang dilakukan sebelum dan sesudah Pembiasaan
dengan sikap yang benar (1.3) belajar dengan baik
dan benar. Buku do’a
Linguistik/Bahasa APE Unjuk
 Mengenal masing-masing bunyi Cerdas Huruf abjad Tanya jawab kerja
huruf (2.2) Observasi
 Menyatakan dalam kalimat 6-10 Berkomunikasi, Praktek,Tanya
kata (2.3) bercerita jawab
Logika Matematika APE Unjuk
 Menyebutkan bilangan 1-10 tanpa Flash Card kerja dan
Cerdas Bilangan 1- Praktek
mengenal konsep (3.3) Puzzle huruf Observasi
10,membilang
 Dikenalkan lambang bilangan (3.4) Kartu
kosakata
Cerdas Lambang bilangan Tanya jawab
Penjepit atau
batu.
Visual Spasial Cerdas Bentuk geometri Tanya jawab APE Observasi
 Menyebutkan 7 bentuk (lingkaran, Buku tulis
bujur sangkar, segitiga, persegi dan puzzle
panjang, segienam, belah ketupat, angka.
 Strategi/
Waktu Nilai Materi Sumber
Kegiatan Indikator Perkembangan Metode APE Evaluasi
(Wita) Karakter Pembelajaran Belajar
Pembelajaran
trapesium)( 4.2 )
Balok
Kinestetik/Gerak Geometri Unjuk
 Membedakan permukaan 7 jenis Cerdas Tekstur Praktek kerja,
benda melalui perabaan observasi
 Meronce
 Menjahit
Kerja keras Merangkai Praktek
Kerja keras Menjahit Praktek
Intrapersonal Unjuk
 Mampu mengikuti peraturan dalam Disiplin Aturan main Praktek kerja
permainan Observasi
 Berhenti main pada waktunya
Disiplin Aturan main Praktek
Interpersonal Unjuk
 Berbuat baik terhadap sesama Dermawan Dermawan Teladan kerja
 Mau mengalah Observasi
 Mengucapkan terimakasih setelah Berbagi Mengalah Teladan
menerima sesuatu Sopan santun Mengenal jasa Praktek
Musik Unjuk
 Menyanyikan lagu pendek sesuai Bersyukur Menyanyikan lagu 4 Praktek kerja
irama sehat 5 sempurna Observasi
Lingkungan Unjuk
 Memelihara tanaman (menanam, Kasih sayang Merawat tanaman Pembiasaan kerja
menyiram, dll) hewan peliharaan Observasi
 Melestarikan alam sekitar Menjaga kebersihan
(membuang sampah pada
Kebersihan Praktek
tempatnya, tidak merusak tanaman)

11.15- Persiapan  Merapikan dan mengembalikan Bertanggung Bertanggung jawab Praktek, Unjuk
11.30 Pulang peralatan main yang telah jawab pembiasaan kerja
digunakan Observasi

Mengetahui,
Penanggung Jawab Kepala PAUD Permata Bangsa

( Yusnita Novitri, S.Pd ) ( Yusnita Novitri, S.Pd )

 EVALUASI PERKEMBANGAN ANAK
PAUD PERMATA BANGSA

Tema/Subtema : Muatan Lokal/ Tarian Daerah Hari/Tgl/Bln/Thn : Senin/9/Januari/2022

Sentra : Persiapan Penanggung jawab : Yusnita Novitri, S.Pd
Kelompok/Usia : TK A/ 4-5 Tahun

No Kompetensi Dasar/Indikator

1 Spiritual
 Mengenal Agama yang dianutnya
 Selalu berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan yang
dilakukan dengan sikap yang benar

2 Linguistik/Bahasa
 Mengenal masing-masing bunyi huruf
 Menyatakan dengan menggunakan kalimat yang kompleks
(lebih dari 10 kata)

3 Logika Matematika
 Membilang/menyebut urutan bilangan dari 1 sampai 20
 Dikenalkan lambang bilangan

4 Visual Spasial
 Menyebutkan 7 bentuk (lingkaran, bujur sangkar, segitiga,
persegi panjang, segienam, belah ketupat, trapesium)
 Membedakan besar-kecil, panjang-pendek, waktu, ruang dan
deskripsinya

5 Kinestetik/Gerak
 Membedakan permukaan 7 jenis benda melalui perabaan
 Meronce
 Menjahit

6 Intrapersonal
 Mampu mengikuti peraturan dalam permainan
 Berhenti main pada waktunya

7 Interpersonal
 Berbuat baik terhadap sesama
 Mau mengalah
 Mengucapkan terimakasih setelah menerima sesuatu
 No Kompetensi Dasar/Indikator

8 Musik
 Menyanyikan lagu pendek sesuai irama

9 Lingkungan
 Memelihara tanaman (menanam, menyiram, dll) hewan
peliharaan
 Melestarikan alam sekitar (membuang sampah pada
tempatnya, tidak merusak tanaman)

Mengetahui,
Penanggung Jawab Kepala PAUD Permata Bangsa

( Yusnita Novitri, S.Pd ) ( Yusnita Novitri, S.Pd