RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : PAUD IT Robbani

Kelas /Semester : TK B / Ganjil
Tema : Binatang Ciptaan Allah
Sub Tema : Binatang hidup diair
Pembelajaran ke :1
Alokasi waktu : 10 Menit
A. Materi Pembelajaran
1. Mengenal surah, doa, hadits pilihan dan kosakata Bahasa Inggris-Bahasa Arab
2. Koordinasi tangan dan mata
3. Mengenal tentang binatang hidup di air
B. Tujuan Pembelajaran
1. Anak dapat melafalkan surah, do’a, dan hadits pilihan serta kosakata Bahasa Inggris-Bahasa Arab
2. Anak dapat menyebutkan ciptaan Allah
3. Anak dapat melipat bentuk
4. Anak mau mencoba hal yang baru
5. Anak dapat mengungkapkan perasaan
6. Anak sabar menunggu giliran

C. Kegiatan Pembelajaran
Keteranga
Tahapan Pembelajaran Kegiatan Alat dan Bahan
n
- Ustadzah melakukan pembukaan dengan
salam, bernyanyi, menanyakan kabar dan
PENDAHULUAN berdo’a dua kalimat syahadat, sebelum belajar 2 Menit
08.00–08.30 dan masuk ruangan (Pengajar
- Ustadzah melakukan presensi an CGP)
- Ustadzah memberi informasi kepada anak hari,
tanggal, bulan dan tahun, tema & sub tema
08.30– 09.00
- KD 4.1 Melakukan kegiatan - Ustadzah mengajak anak untuk sholat dhuha - Peralatan sholat
beribadah sehari-hari bersama, berdoa dan murojaah surah, dan - Juz Amma
- KD 3.1Mengenal kegiatan hadits - Buku silabus
beribadah sehari hari - Ustadzah dan anak bersama sama melafalkan - Flayer kosakata bahasa
- Mengucapkan kosa kata kosakata bahasa Inggris dan bahasa Arab Inggris dan bahasa
Bahasa Inggris-Bahasa Arab Arab
 Kegiatan Pembelajaran
KEGIATAN INTI Kegiatan bermain : - Gambar hewan air
09.00 -10.30  Ustadzah memperlihatkan alat bahan dan cara - Kertas origami 6 Menit
bermain, tata tertib main - Lem (Pengajar
KD. 4.4 Menggunakan anggota  Menyebutkan hewan air (Tanya Jawab) - Gambar ikan an CGP)
tubuh untuk pengembangan  Melipat bentuk ikan (Demontrasi) - Bentuk geometri
motorik kasar dan halus  Kolase sisik ikan menggunakan daun kering lingkaran
(Unjuk kerja) - Daun kering
- Ustazah menanyakan kembali apa yang sudah
dipelajari tadi
- Ustazah melakukan penutupan dengan berdo’a - Buku silabus
(Surah Al-Asr, do’a keluar ruangan, naik 2 Menit
PENUTUP
kendaraan, menyanyikan lagu illaliqo, (Pengajar
10.30-11.00
goodbye my friend, mari pulang dan do’a an CGP)
penutup majelis)
- Mengucapkan Hamdallah dan salam

D. Teknik Penilaian (unjuk kerja, Hasil Karya, Ceklist, catatan Anekdot)

Mengetahui, Banjarbaru, September 2022

Kepala PAUD IT Robbani Guru Kelas

Nur Hasanah, S.Pd AUD Nur Hasanah, S.Pd AUD

Integrated Islamic Full Day School

Jl. Mentaos Raya Kel. Mentaos, Kec. Banjarbaru Utara Kota Banjarbaru - Kalimantan Selatan
Telp: 0511 674 9915 | email: pauditrobbani1@gmail.com | www.tkit.robbanibanjarbaru.or.id
Yayasan Generasi Robbani Banjarbaru
MENKUMHAM No.AHU-AH.0106-1801.Tahun 2015 Diperbarui MENKUMHAM No. AHU-AH.01.06-001472 Tahun 2018
 Penilaian Pembelajaran

Hasil Karya Hasil Pengamatan

- Melipat bentuk Ikan
- Kolase menggunakan daun kering
Capaian Perkembangan :
KD :

Penilaian Ceklist

Lingkup Capaian Perkembangan

Perkembangan & Indikator
BB MB BSH BSB
KD
Nilai Agama &Moral Mengenal mahluk cipataan Allah
1.1
Fisik Motorik  Kolase pada gambar ikan
3.3-4.3  Berlatih koordinasi mata dan tangan
melalui melipat bentuk
Kognitif Membuat hasil karya sederhana
3.8-4.8 menggunakan benda/ bahan yang ada
disekitar
Sosial Emosional Mandiri dalam melaksanakan kegiatan
2.8
Bahasa Menyebutkan hewan hidup diair
3.12-4.12
Seni Membuat kreasi seni dengan membuat kolase
3.15-4.15 dan melipat bentuk

Keterangan : kolom diisi nama anak sesuai kategori capaian perkembangannya. BB : Belum Berkembang,
MB : Mulai Berkembang, BSH: Berkembang Sesuai Harapan, BSB: Berkembang Sangat Baik

Catatan Anekdot

Nama Anak Tempat Waktu Peristiwa/Perilaku Anak

Integrated Islamic Full Day School

Jl. Mentaos Raya Kel. Mentaos, Kec. Banjarbaru Utara Kota Banjarbaru - Kalimantan Selatan
Telp: 0511 674 9915 | email: pauditrobbani1@gmail.com | www.tkit.robbanibanjarbaru.or.id
Yayasan Generasi Robbani Banjarbaru
MENKUMHAM No.AHU-AH.0106-1801.Tahun 2015 Diperbarui MENKUMHAM No. AHU-AH.01.06-001472 Tahun 2018