0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
103 tayangan3 halaman
RPPH ini membahas kegiatan pembelajaran harian di TK tentang binatang ternak kambing. Kegiatannya meliputi pengenalan kambing, permainan hitung gambar kambing, membuat kambing dari kapas, bernyanyi, dan mencuci tangan. Penilaian mencakup pengetahuan nama, warna, bentuk kambing, serta keterampilan membuat kambing dari kapas.
RPPH ini membahas kegiatan pembelajaran harian di TK tentang binatang ternak kambing. Kegiatannya meliputi pengenalan kambing, permainan hitung gambar kambing, membuat kambing dari kapas, bernyanyi, dan mencuci tangan. Penilaian mencakup pengetahuan nama, warna, bentuk kambing, serta keterampilan membuat kambing dari kapas.
RPPH ini membahas kegiatan pembelajaran harian di TK tentang binatang ternak kambing. Kegiatannya meliputi pengenalan kambing, permainan hitung gambar kambing, membuat kambing dari kapas, bernyanyi, dan mencuci tangan. Penilaian mencakup pengetahuan nama, warna, bentuk kambing, serta keterampilan membuat kambing dari kapas.
Semester/Minggu : 1/12 Hari/Tanggal : ……………….. Tema/ Subtema/ Sub-sub tema : Binatang/Binatang Ternak /Kambing KD :1.1, 1.2, 2.7, 3.8, 4.6, 4.15 Indikator : - Mengenal binatang kambing sebagai salah satu ciptaan Tuhan (1.1) - Mengetahui cara menghargai binatang kambing (1.2) - Mendengarkan guru berbicara (2.7) - Mengenal lingkungan alam (3.8) - Menceritakan tentang bentuk, warna dan nama kambing (4.6) - Menunjukkan karya kambing dengan menggunakan media kapas (4.15)
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Alokasi Aspek Yang
Pijakan Guru Anak Waktu dikembangkan Bersalaman dengan guru waktu Menyambut kedatangan anak datang Menyiapkan tempat bermain Bermain bebas Fisik Motorik, Mengatur anak untuk berbaris Mengikuti baris-berbaris Nilai agama dan Pijakan 20 Menit Memimpin anak untuk membaca Anak membaca asmaul husna dan moral, Sosial Lingkungan asmaul husna dan nama nama nama Nabi emosional nabi Senam pagi bersama Senam pagi bersama Memebri salam dan Menjawab salam dan kabar menanyakan kabar Memimpin bacaan doa sebelum Mengikuti bacaan doa bersama- belajar sama Bahasa, Fisik Pijakan Menanyakan kembali kegiatan Menceritakan kegiatan yang Motorik, Nilai Sebelum kemarin dilakukan kemarin 15 Menit agama dan Bermain Meminta anak untuk menyetor Menyetor surah an-nasr Moral hafalan surah an-nasr Mengenalkan kegiatan hari ini Mendengarkan peraturan dari dan aturan yang digunakan saat guru bermain Menjelaskan tentang kambing Anak mengamati tentang kambing melalui video Pijakan Saat Melakukan tanya jawab tentang Anak menjawab pertanyaan Kognitif, Bermain kambing kambing 70 Menit Bahasa, Fisik Guru meminta anak menghitung Anak menghitung jumlah gambar jumlah gambar kambing 1-10 kambing 1-10 Motorik, Sosial Guru mencontohkan membuat Anak membuatkan kambing dari Emosional, kambing dari kapas kapas Moral dan Guru mengajak anak bernyanyi Anak bernyanyi bersama-sama agama, Seni Mengajak anak untuk Anak membersihkan atau membersihkan alat bermain merapikan alat bermain yang yang telah di gunakan telah digunakan Mengajak anak untuk mencuci Anak mencuci tangan Fisik Motorik, tangan sebelum dan sesudah Nilai agama dan Istirahat 20 Menit makan moral, Sosial Guru memimpin doa sebelum Anak membaca doa sebelum emosional makan dan sesudah makan makan dan sesudah makan Mengajak anak bermain diluar Anak bermain diluar kelas kelas Guru berdiskusi dan Anak menceritakan pengalaman menanyakan perasaan anak hri ini tentang kegiatan hari ini Guru melakukan tanya jawab Anak Tanya jawab dan bersama anak tentang a yang menceritakan kembali apa yang sudah di pelajari hari ini sudah hari ini. Bahasa, Fisik Pijakan Guru mengajak anak bernyanyi Anak bernyanyi bersama-sama Motorik, Nilai bersama-sama 30 Menit Akhir agama dan Guru membaca doa pulang Anak membaca doa Moral, Seni bersama-sama dengan anak Guru memberi nasehat kepada Anak mendengar nasehat guru anak Guru mengucapkan salam Anak menjawab salam dan sambil bersalaman dengan anak bersalaman dengan guru sambil meninggalkan kelas.
Sumber dan Media pembelajaran:
- Video - Gambar kambing - Kapas - Lem
PENILAIAN
Kompetensi Inti Kesiapan Belajar Anak Kompetensi Yang dicapai/ Indikator BB MB BSH BSB
Sikap Spiritual Mengenal binatang kambing sebagai salah
satu ciptaan Tuhan Sikap Sosial Mengetahui cara menghargai binatang kambing Mengetahui nama, warna, bentuk kambing Pengetahuan Mengetahui bilangan 1-10 Keterampilan Membuat bentuk kambing dari kapas
Lhokseumawe, Desember 2020 Mengetahui Kepala TK/RA