RANCANGAN SATU SIKLUS

Siklus :I

Tema : Kebutuhanku / Makanan

Kelompok :A

Tanggal : 19 s/d 23 Oktober 2020

Tujuan Perbaikan : Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus

Melalui Kegiatan Menggunting dengan berbagai
media Pada Kelompok B TK AL Huda Srimenanti
Kotabumi Kabupaten Lampung Utara Tahun
Pelajaran 2020/2021

A. Identifikasi Masalah

1. Kemampuan motorik halus anak dalam menggunting belum baik.

2. Anak kurang semangat ketika diajak untuk belajar menggunting hasil
karya dalam pembelajaran.
3. Anak tidak bersemangat dalam pembelajaran
4. Kemampuan motorik halus sangat buruk. Terlihat dengan anak tidak mau
diajarkan cara menggunting yang baik.

 Analisis Masalah

Dari masalah-masalah yang ada, masalah yang akan dipecahkan adalah

kemampuan motorik halus anak masih belum baik. Terlihat dengan anak tidak
mau diajarkan cara menggunting gambar atau objek.

 Perumusan Masalah
Berdasarkan analisis yang dilakukan tersebut maka masalahnya dapat
dirumuskan menjadi :
 “Bagaimana Meningkatkan Motorik Halus Melalui Kegiatan menggunting
pada Anak Kelompok B TK AL Huda Srimenanti Kabupaten Lampung Utara
Tahun Pelajaran 2020/2021.

RENCANA KEGIATAN SIKLUS I

RPPH KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN

KE- AWAL INTI AKHIR

 Upacara  Membuat bentuk roti,  Hafalan surat-

kue dll. surat pendek
bendera  Menggunting bentuk  Pesan-pesan
 Berbaris kue, roti dll.  Doa mau
 Anak menyebutkan
pulang, salam
masuk kelas gambar yang digunting
1 dan menghitung
 Mutiara Hadits
 Berdoa banyak gambar yang  Pulang
sebelum telah dibuat.

melakukan
kegiatan

2  Berbaris  BAHASA  :  bercakap  Hafalan surat-

–cakap cara membuat surat pendek
masuk kelas sarapan  Pesan-pesan
 Berdoa  KOGNITIF : maze  Doa mau
urutan makanan pulang, salam
sebelum kesukaan
 Mutiara Hadits
 FISIK MOTORIK :
melakukan menggunting huruf  Pulang Salam
kegiatan Roti dan
mengurutkan.
 Bernyamyi

3  Berbaris  BAHASA  :  bercakap  Mengulaas

tentang asal mula
masuk kelas makanan kegiatan awal dan
 Berdoa  KOGNITIF : meniru inti
garis
sebelum vertikal,horisontal  Bernyannyi
 FISIK MOTORIK :
melakukan Menggunting Gambar  Berdoa.
kegiatan Minuman  Salam
4  Berbaris  Membuat gambar  Diskusi kegiatan
roti, kemudian digunting
masuk kelas  Menghias roti  tawar sehari-hari
 Berdoa hasil huntingan  Pengayaan tentang
 Membuat origami
sebelum Roti pentingnya
- Anak menyebutkan
melakukan warna  dari hasil Makanan Dan
kegiatan yang digunting dan Minuman
menghitung jumlah
 Tepuk gambarnya.
Semangat

5  Berbaris Maze urutan dan  Mengulas

menggunting gambar
masuk kelas anak memakan roti pembelajaran
 Berdoa sebelumnya
sebelum  Berdoa
melakukan  Salam
kegiatan
 Bercakap-
cakap tentang
pakaian
sekolah
 RENCANA KEGIATAN HARIAN 5 ( SIKLUS 1)

KELOMPOK :B

TEMA/SUB TEMA : KEBUTUHANKU / MAKANAN KESUKAANKU (ROTI)

MINGGU/SEMESTER : III / I

HARI / TANGGAL : Jum’at, 23 Oktober 2020

WAKTU : 07.30 – 10.30 WIB

Penilaian

Indikator Kegiatan Alat / Sumber Belajar

Perkembangan Anak

KBM
 Berdoa sebelum dan sesudah memulai I. Pembukaan  Guru
kegiatan ( NAM )  Berdoa, Salam  Peserta didik
 Mengenal dan menggunakan anggota tubuh,  Berdoa dan bernyanyi (SOP) langsung.  Observasi
fungsi, dan gerakannya untuk  BC. Bersukur dengan baju yang kita  Guru & Anak  Observasi
pengembangan motorik kasar dan motorik miliki  Observasi
 Peserta didik
halus(FM)  PT. Menangkap ular-ularan (tali yang langsung.
dimainkan guru)

II. Inti
 Guru & anak
 BAHASA  :  bercakap cara memakan  Penugaasan
makanan yang sopan
 Menyelesaikan masalah sehari-hari secara  KOGNITIF : maze urutan memakan roti  Penugaasan
kreatif (K)  EKSTRAKURIKULER :MENARI,lomba
 Memegang pensil dg benar FH 9.1.1
 Mengerjakan maze K.I.6.1.1
 Buku gambar,  Penugaasan
 Menghargai prestasi Krayon/pensil warna  Penugaasan
 III. Istirahat

 Cuci tangan
 Doa sebelum makan
 Makan snack  Guru& Anak.
 Doa sesudah makan  Peserta didik
 Memiliki perilaku yang mencerminkan  Bermain langsung.
IV. Penutup
kemandirian (SOSEM)  Peserta didik
langsung.
 Berdoa sebelum dan sesudah memulai  Observasi

kegiatan ( NAM )  BC. Bisa mengenakan baju sendiri

tanpa dibantu ibu
 Mengucapakan salam ( NAM )  Ulasan kegiatan
 Hafalan surat-surat pendek
 Pesan-pesan
 Doa mau pulang, salam
 Pulang
Mengetahui Kotabumi, 23 Oktober 2020

Kepala TK AL Huda Srimenanti Mahasiswa

.................................. Defa Oktaviani