RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KURIKULUM 2013 TAMAN KANAK- KANAK

Hari /Tgl : Senin, 30 Mei 2022
Tema/sub tema : Hewan/Mengenal Jenis Hewan
Kelompok : TK
Minggu : 1xPertemuan
Waktu : 30 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Anak terbiasa mengucapkan kalimat pujian terhadap Tuhan dalam mengucapkan kalimat doa sebelum memulai dan sesudah memulai pelajaran
2. Anak terbiasa sabar mendengarkan ketika orang lain berbicara melalui kegiatan bercakap-cakap tentang tema
3. Anak dapat mengembangkan bahasanya dengan membaca simbul simbul, membaca gambar melalui menghubungkan gambar benda dengan namanya
4. Anak dapat mengembangkan kognitifnya dengan eksperimen mengetahui dan mengenal hewan
5. Anak dapat mengembangkan fisik motoriknya dengan mengikuti gerakan dengan aba – aba guru seperti mencontohkan suara hewan.
6. Anak dapat mengembangkan Seninya melalui kegiatan bernyanyi dalam pembuka pelajaran

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
MATERI Penilaian perkembangan
Lingkup anak
Alat/ Hasil penilaian
perkrmb KD Pembelajara n Kegiatan
Pembiasaan media BB MB BSH BSB
angan Indicat tehnik aspek
karakter
or
I. Kegiatan pembukaan 5 mnt
NAM 3.1/ “doa sebelum Adab berdoa  Berdoa, nyanyi, salam. Menggunakan doa sehar – hari Observasi Adab/sikap
4.1 dan sesudah (doa sebelum kegiatan
belajar  Bercakap- cakap Gambar/
NAM 1.1 Mengucapkan Membiasaan diri contoh Terbiasa mengucapkan kalimat Observasi Ucapan
kalimat pujian berucap baik pujian terhadap Tuhan
terhadap Tuhan  Praktek langsung

Sabar mendengar teman Percakapan Kesabaran/

SOSEM 2.7 Cara menahan Terbiasa sabar berbicara Keberanian
diri/emosi mendengarkan
teman berbicara aba –aba
3.3/ Permainan guru Melakukan barbagai gerakan Unjuk kerja Gerakan
FISMOT 4.3 motoric kasar Terbiasa untuk terkoordinasi
dengan aturan melakukan
kegiatan mandiri
 II. (SOP) Kegiatan Inti 20 menit
 Mengenal
“ Hewan pada gambar.”
 Menyebutkan
 Nama-nama hewan
pada gambar ”
 Menalar
“Anak menyebutkan suara
hewan pada gambar ”

III. Kegiatan penutup 5 mnt

 Bertanya/feedback
Bertanya kepada anak mengenai hal
yang telah dipelajari

 Berdoa dan Salam

 Mengetahui
Kepala sekolah Guru

………………………….. …………………………..

C. PENILAIAN
Penilaian dapat dilakukan dengan metode observasi, pemberian tugas ,unjuk kerja, hasil karya dan penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan guru untuk mengukur
tingkat capaian perkembangan dengan memberi nilai BB( belum berkembang), MB (mulai berkembang), BSH (Berkembang sesuai harapan), BSB(Berkembang sangan baik). Catatan
ANEKDOT.PORTO POLIO.