RENCANA KEGIATAN HARIAN

Unit Kerja : TK / Paud “………………”

Semester / Minggu : I/
Tema / Sub Tema : Tanah Airku
Hari / Tanggal :
Sentra : Persiapan Imtaq dan Peran
PENILAIAN
Alat /
Karakter Indikator Kegiatan Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan Aspek yang
Sumber KBM Alat
dinilai
I. Pijakan Lingkungan ± 15
menit
a. Menyiapkan APE Media Bahan
Guru menyiapkan sentra yang akan
pembelajaran Sentra
dimainkan hari ini
menyiapkan ruangan
bermain, sumber belajar
II Pijakan sebelum main ±
40 menit
a. Penyambutan Anak Guru menyambut anak yang baru datang Guru Observasi Disiplin

Mandiri Berlaku b. Main bebas Anak bernain bebas dihalaman bersama Anak Observasi Keberanian
sopan teman
terhadap
teman
c. Menyimpan tas dan Anak menyimpan tas dan sepatu di Tas, Observasi Tanggung jawab
sepatu tempatnya sepatu
Cinta d. Mendengarkan lagu Anak-anak mendengarkan lagu-lagu Nasional Kaset, Observasi Lafal
Tanah Air Nasional tape
Disiplin Berjalan e. Melingkar dihalaman Guru memberi contoh Observasi Keberanian
sambil Anak menirukannya
menggigit
sendok
berisi
kelereng

Disiplin Berbaris f. Berbaris bernyanyi " Ayo Anak berbaris mau masuk kelas Guru Anak Observasi Keberanian
dihalaman berbaris " baca Asmaul memimpinnya
Husna, ikrar syahadat, 6
Mahfudzoh

Karakter Indikator Kegiatan Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan Alat / PENILAIAN

 Aspek yang
Sumber KBM Alat
dinilai
g. Transisi Anak masuk kelas, minum, cuci tgn, cuci kk, Anak Observasi Disiplin
istirahat sejenak guru mengarahkan anak
Religius Membiasa h. Salam Anak mengucapkan salam bersama guru Anak Observasi Disiplin
kan salam menjawab
i. Doa Anak dan guru berdoa bersama Anak
Rasa ingin Bercerita J Materi Observasi Sikap
tahu ttg Negara 1. Bercerita tentang Guru menceritakan arti pancasila dengan Gambar
Indonesia Pancasila media
2. Kesehatan manta Guru memerintahkan anak melihat gambar Gambar Observasi Sikap
gerakan mata
Anak menirukannya
III. Pijakan Saat main ± 60
menit
a. Materi Sentra Guru mengenalkan mainan-mainan pada Sikap
anak dgn aturan yg sudah disepakati dgn
anak. Anak mengikuti dan memilih
permainan yang disukainya
b. Setra Persiapan Imtaq
Gemar Membaca 1. Anak mengenal huruf, Guru menerangkan cara membaca dan anak Buku Unjuk kerja Ketelitian
membaca kata kata, membaca, menco- membacanya kerja, motorik hls
Berhitung cokkan gbr dan kata kartu
2. Menghitung dengan Anak menghitung angka dgn konsep kata, Unjuk kerja Ketelitian
sederhana gambar
3. Membaca Iqra Satu satu anak membaca Iqra Buku Observasi Lafal
Guru membimbingnya kerja,
kartu
angka
Buku Iqra
c. Sentra Persiapan Peran
1. Bermain Peran Guru membagi tugas seperti : bagian Kain,Rang
“ PEMILU “ pendaftaran,pembagi kartu, keamanan, ka kayu, Observasi Keberanian
peserta coblos Kertas,
Guru membimbingnya Paku
Mengetahui : , ..... ........................................... 20...
Kepala Sekolah Guru Kelas

…………………….. (...........................................)
 PENILAIAN
Karakter Indikator Kegiatan Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan Alat / Aspek yang
KBM Alat
Sumber dinilai
IV Pijakan setelah main ±
30 menit
Tanggung a. Beres-beres Anak dan guru membereskan alat main Anak dan Observasi Sikap
jawab bersama guru
Jujur b. Evaluasi Guru menggali pengalaman anak di sentra Guru Observasi Ketangkasan
masing-masing, anak menceritakan
pengalamannya
Toleransi c. Makan bersama Anak mencuci tt dan membuka bekal Snak, lap, Observasi Disiplin
makanan/snaknya toilet
Bermain d. Istirahat Anak bermain bebas diluar didalam Guru dan Observasi Keberanian
bersama pengawasan guru anak
Disiplin e. Pulang Anak Observasi Keberanian
Bernyanyi “ hari sudah Anak siap pulang
siang ilaliqo, jika aku Anak bernyanyi bersama
berdoa “
f. Do’a Anak berdo’a bersama guru memimpinnya Observasi
g. Ikrar pulang Anak membacakan ikrar pulang sebelum Anak Observasi Sikap
keluar kelas
h. Salam Anak mencium tangan ibu guru Sikap

Mengetahui : , ..... ........................................... 20...

Kepala Sekolah Guru Kelas

(………………….) (...........................................)