RENCANA KEGIATAN HARIAN 1 ( PRA SIKLUS)

KELOMPOK : PAUD
TEMA/SUB TEMA : KEBUTUHANKU / KESEHATAN
MINGGU/SEMESTER :1/I
HARI / TANGGAL : Jum’at, 24 April 2020
WAKTU : 07.30 – 10.30 WIB
Penilaian

Indikator Kegiatan Alat / Sumber Belajar

KBM
Perkembangan Anak

 Berdoa sebelum dan sesudah memulai I. Pembukaan  Guru

kegiatan ( NAM )  Upacara Bendera  Peserta didik  Observasi
 Mengenal dan menggunakan anggota  Berdo’a Salam langsung.  Observasi
tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk  Cerita Pagi  Bendera, Tiang  Observasi
pengembangan motorik kasar dan Bendera
motorik halus(FM)  Peserta didik
langsung.
 Mengetahui cara memecahkan masalah II. Inti  Penugaasan
sehari-hari dan berperilaku kreatif(K)  BC & TJ. Mengetahui manfaat  Guru & anak
 Berani bertanya secara sederhana kesehatan  Penugaasan
B.II.3.1.1  PT. Meniru tulisan “Odol”
 Mengenal keaksaraan awal melalui  tanya jawab tentang guna  Kartu kata
bermain (B) Kesehatan/cara merawat gigi  Penugaasan
 Menunjukkan kemampuan keaksaraan  Buku gambar,  Penugaasan
awal dalam berbagai bentuk karya (B) Krayon/pensil warna

 Memiliki perilaku yang mencerminkan Dalam perencanaan penelitian

 Guru& Anak.
III. Istirahat penulis memilih RPPH hari jum’at
kemandirian (SOSEM)  Peserta didik di setiap siklus sebagai target
 Cuci tangan langsung.
 Doa sebelum makan untuk meneliti pesrta didik tentang
 Peserta didik mengenal kata menggunakan huruf
 Makan snack langsung.
 Doa sesudah makan alfabet di pertemuan selanjutnya
 Bermain
 Berdoa sebelum dan sesudah memulai IV. Penutup

kegiatan ( NAM )  BC. Bisa mengenakan baju

 Mengucapakan salam ( NAM ) sendiri tanpa dibantu ibu
 Ulasan kegiatan
 Hafalan surat-surat pendek
 Pesan-pesan
 Doa mau pulang, salam  Observasi
 Pulang

Mengetahui Kotabumi, 24 April 2020

Kepala PAUD AL HANIEF Mahasiswa

.................................. Septiana Wulandari

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN 1 ( SIKLUS 1)

KELOMPOK : PAUD
TEMA/SUB TEMA : KEBUTUHANKU / PAKAIAN
MINGGU/SEMESTER :1/I
HARI / TANGGAL : Senin, 27 April 2020
WAKTU : 07.30 – 10.30 WIB
Penilaian

Indikator Kegiatan Alat / Sumber Belajar

KBM
Perkembangan Anak

 Berdoa sebelum dan sesudah memulai I. Pembukaan  Guru

kegiatan ( NAM )  Upacara Bendera  Peserta didik  Observasi
 Mengenal dan menggunakan anggota  Berdo’a Salam langsung.  Observasi
tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk  Cerita Pagi  Bendera, Tiang  Observasi
pengembangan motorik kasar dan Bendera
motorik halus(FM)  Peserta didik
langsung.
 Mengetahui cara memecahkan masalah II. Inti  Penugaasan
sehari-hari dan berperilaku kreatif(K)  BC & TJ. Mengetahui manfaat  Guru & anak
 Berani bertanya secara sederhana pakaian  Penugaasan
B.II.3.1.1  PT. Meniru tulisan “baju”Membuat
 Mengenal keaksaraan awal melalui topi koki dari kertas  Kartu Huruf
bermain (B)  anya jawab tentang guna pakaian  Penugaasan
 Menunjukkan kemampuan keaksaraan  Mencontoh dan menyebutkan  Buku gambar, pensil  Penugaasan
awal dalam berbagai bentuk karya (B) tulisan  baju
 Menyajikan berbagai karyanya dalam
bentuk gambar, bercerita, bernyanyi,
gerak tubuh, dll tentang lingkungan
sosial(S)  Guru& Anak.
III. Istirahat  Peserta didik
 Cuci tangan langsung.
 Doa sebelum makan  Peserta didik
 Makan snack langsung.
 Doa sesudah makan
 Bermain
 Memiliki perilaku yang mencerminkan  Observasi
IV. Penutup
kemandirian (SOSEM)
 Berdoa sebelum dan sesudah memulai  BC. Bisa mengenakan baju
 kegiatan ( NAM ) sendiri tanpa dibantu ibu
 Ulasan kegiatan
 Mengucapakan salam ( NAM )
 Hafalan surat-surat pendek
 Pesan-pesan
 Doa mau pulang, salam
 Pulang

Mengetahui Kotabumi, 27 April 2020

Kepala PAUD AL HANIEF Mahasiswa

.................................. Septiana Wulandari

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN 2 ( SIKLUS 1)

KELOMPOK : PAUD
TEMA/SUB TEMA : KEBUTUHANKU / PAKAIAN
MINGGU/SEMESTER :1/I
HARI / TANGGAL : Selasa, 28 April 2020
WAKTU : 07.30 – 10.30 WIB
 Penilaian

Indikator Kegiatan Alat / Sumber Belajar

KBM
Perkembangan Anak

 Berdoa sebelum dan sesudah memulai I. Pembukaan  Guru

kegiatan ( NAM )  Berdo’a Salam  Peserta didik  Observasi
 Berani bertanya secara sederhana  Cerita Pagi langsung.  Observasi
B.II.3.1.1  Bendera, Tiang  Observasi
Bendera
 Peserta didik
langsung.
 Berani bertanya secara sederhana II. Inti
B.II.3.1.1  BAHASA  :  bercakap cara  Penugaasan
 Mengerjakan maze K.I.6.1.1 memakai pakaian  Guru & anak
 Memegang pensil dg benar FH 9.1.1  KOGNITIF : maze urutan pakaian  Penugaasan
sekolah
 FISIK MOTORIK : membentuk  Kartu Huruf
huruf b a j u dengan plastisin,  Penugaasan
Menyebutkan Huruf P-A-K-A-I-A-  Buku gambar,  Penugaasan
N Krayon/pensil
 Memiliki perilaku yang mencerminkan warna, plastisin
kemandirian (SOSEM)
III. Istirahat  Guru& Anak.
 Berdoa sebelum dan sesudah memulai  Cuci tangan  Peserta didik
 Doa sebelum makan langsung.
kegiatan ( NAM )
 Makan snack  Peserta didik
 Mengucapakan salam ( NAM )  Doa sesudah makan langsung.
 Bermain

 Observasi
IV. Penutup

 Ulasan kegiatan
  Hafalan surat-surat pendek
 Pesan-pesan
 Doa mau pulang, salam
 Pulang

Mengetahui Kotabumi, 28 April 2020

Kepala PAUD AL HANIEF Mahasiswa

.................................. Septiana Wulandari

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN 3 ( SIKLUS 1)

KELOMPOK : PAUD
TEMA/SUB TEMA : KEBUTUHANKU / PAKAIAN
MINGGU/SEMESTER :1/I
HARI / TANGGAL : Rabu, 29 April 2020
WAKTU : 07.30 – 10.30 WIB
Indikator Kegiatan Alat / Sumber Belajar Penilaian
 KBM
Perkembangan Anak

 Berdoa sebelum dan sesudah memulai I. Pembukaan  Guru

kegiatan ( NAM )  Berdo’a Salam  Peserta didik  Observasi
 Berani bertanya secara sederhana  Cerita Pagi langsung.  Observasi
B.II.3.1.1  Bendera, Tiang  Observasi
Bendera
 Peserta didik
II. Inti langsung.
 Berani bertanya secara sederhana  BAHASA  :  bercakap tentang asal
B.II.3.1.1 mula pakaian  Penugaasan
 Meniru pola dengan berbagai media  KOGNITIF : meniru garis  Guru & anak
K.I.4.1.2 vertikal,horisontal dari Huruf “H”  Majalah,  Penugaasan
 Berjalan mundur, ke sampng.. FK 1.1.2 dan menyebutkan benda yang Krayon/pensil
diawali dengan huruf H  Buku Gambar
 FISIK MOTORIK : berjalan ke  Penugaasan
samping kanan kiri  Penugaasan

 Memiliki perilaku yang mencerminkan  Guru& Anak.

III. Istirahat  Peserta didik
kemandirian (SOSEM)
 Cuci tangan langsung.
 Berdoa sebelum dan sesudah memulai  Doa sebelum makan  Peserta didik
 Makan snack langsung.
kegiatan ( NAM )
 Doa sesudah makan
 Mengucapakan salam ( NAM )  Bermain

 Observasi
IV. Penutup

 Tanya jawab kegiatan hari ini

danPesan Bu Guru
   *Do’a dan salam

Mengetahui Kotabumi, 29 April 2020

Kepala PAUD AL HANIEF Mahasiswa

.................................. Septiana Wulandari

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN 4 ( SIKLUS 1)

KELOMPOK : PAUD
TEMA/SUB TEMA : KEBUTUHANKU / PAKAIAN
MINGGU/SEMESTER :1/I
HARI / TANGGAL : Kamis, 30 April 2020
WAKTU : 07.30 – 10.30 WIB
Penilaian

Indikator Kegiatan Alat / Sumber Belajar

KBM
Perkembangan Anak
 Berdoa sebelum dan sesudah memulai I. Pembukaan  Guru
kegiatan ( NAM )  Berdo’a Salam  Peserta didik  Observasi
 Berani bertanya secara sederhana  Cerita Pagi langsung.  Observasi
B.II.3.1.1  Bendera, Tiang  Observasi
Bendera
 Peserta didik
II. Inti langsung.
 Berani bertanya secara sederhana  BAHASA  :  bercakap tata tertib 
B.II.3.1.1 pakaian yang sopan  Penugaasan
 Menunjuk dan mencari berbagai  KOGNITIF : : menunjuk huruf lalu  Majalah
benda.... K.II.2.1.1 menyebutkan dari kata B A J U  Guru & anak  Penugaasan
 Meniru membuat garis ...lengkung FH  FISIK MOTORIK : mengancingkan  Buku gambar,
6.1.2 baju, buka tutup dengan resleting Krayon/pensil
Meniru garis lengkung  dan  Penugaasan
mengguntingnya  Penugaasan

 Memiliki perilaku yang mencerminkan III. Istirahat  Guru& Anak.

 Cuci tangan  Peserta didik
kemandirian (SOSEM)
 Doa sebelum makan langsung.
 Makan snack  Peserta didik
 Doa sesudah makan langsung.
 Bermain

IV. Penutup  Observasi

 Berdoa sebelum dan sesudah memulai

kegiatan ( NAM )  Tanya jawab kegiatan hari ini
danPesan Bu Guru
 Mengucapakan salam ( NAM )   *Do’a dan salam

Mengetahui Kotabumi, 30 April 2020

Kepala PAUD AL HANIEF Mahasiswa
 .................................. Septiana Wulandari

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN 5 ( SIKLUS 1)

KELOMPOK : PAUD
TEMA/SUB TEMA : KEBUTUHANKU / PAKAIAN
MINGGU/SEMESTER :1/I
HARI / TANGGAL : Jum’at, 1 Mei 2020
WAKTU : 07.30 – 10.30 WIB
Penilaian

Indikator Kegiatan Alat / Sumber Belajar

KBM
Perkembangan Anak
 Berdoa sebelum dan sesudah memulai I. Pembukaan  Guru
kegiatan ( NAM )  Berdoa, Salam  Peserta didik  Observasi
 Mengenal dan menggunakan anggota  Berdoa dan bernyanyi (SOP) langsung.  Observasi
tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk  BC. Bersukur dengan baju yang kita  Guru & Anak  Observasi
pengembangan motorik kasar dan miliki  Peserta didik
motorik halus(FM)  PT. Menangkap ular-ularan (tali langsung.
yang dimainkan guru)

II. Inti  Guru & anak  Penugaasan

 Menyelesaikan masalah sehari-hari  BAHASA  :  bercakap cara
secara kreatif (K) memakai pakaian  Penugaasan
 Memegang pensil dg benar FH 9.1.1  KOGNITIF : maze urutan pakaian  Kartu Huruf
 Mengerjakan maze K.I.6.1.1 sekolah  Gambar
 FISIK MOTORIK : membentuk  Penugaasan
 Menghargai prestasi  Penugaasan
huruf M E J A satu persatu dibawah  Buku gambar,
gambar Meja dan menyebutkan Krayon/pensil warna
hurufnya satu-persatu
REFLEKSI: dari penggunaan
media peserta didik sebanyak 70%
belum mampu untuk mengenal
 Memiliki perilaku yang mencerminkan huruf alfabet dengan benar,
 Guru& Anak. sehingga akan dilakukan perbaikan
kemandirian (SOSEM) III. Istirahat  Peserta didik ke siklus ke II. Data (BAB IV)
 Cuci tangan langsung.
 Berdoa sebelum dan sesudah memulai  Doa sebelum makan  Peserta didik
kegiatan ( NAM )  Makan snack langsung.
 Doa sesudah makan
 Mengucapakan salam ( NAM )  Bermain
IV. Penutup

 BC. Bisa mengenakan baju

sendiri tanpa dibantu ibu
 Ulasan kegiatan  Observasi
 Hafalan surat-surat pendek
 Pesan-pesan
 Doa mau pulang, salam
 Pulang
Mengetahui Kotabumi, 1 Mei 2020
Kepala PAUD AL HANIEF Mahasiswa

.................................. Septiana Wulandari

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN 1 ( SIKLUS 2)

KELOMPOK : PAUD
TEMA/SUB TEMA : KEBUTUHANKU / PAKAIAN
MINGGU/SEMESTER : III/ I
HARI / TANGGAL : Senin, 4 Mei 2020
WAKTU : 07.30 – 10.30 WIB
Penilaian

Indikator Kegiatan Alat / Sumber Belajar

KBM
Perkembangan Anak
 Berdoa sebelum dan sesudah memulai I. Pembukaan  Guru
kegiatan ( NAM )  Upacara Bendera  Peserta didik  Observasi
 Mengenal dan menggunakan anggota  Berdo’a Salam langsung.  Observasi
tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk  Cerita Pagi  Bendera, Tiang  Observasi
pengembangan motorik kasar dan Bendera
motorik halus(FM)  Peserta didik
langsung.
 Mengetahui cara memecahkan masalah II. Inti  Penugaasan
sehari-hari dan berperilaku kreatif(K)  BC & TJ. Mengetahui manfaat  Guru & anak
 Berani bertanya secara sederhana pakaian  Penugaasan
B.II.3.1.1  PT. Meniru tulisan “T O P I”
 Mengenal keaksaraan awal melalui  anya jawab tentang guna pakaian  Kartu Huruf
bermain (B)  Mencontoh dan menyebutkan  Pensil  Penugaasan
 Menunjukkan kemampuan keaksaraan tulisan  T O P I  Penugaasan
awal dalam berbagai bentuk karya (B)  Buku gambar,
 Menyajikan berbagai karyanya dalam Krayon/pensil warna
bentuk gambar, bercerita, bernyanyi,
gerak tubuh, dll tentang lingkungan
sosial(S) III. Istirahat  Guru& Anak.
 Cuci tangan  Peserta didik
 Doa sebelum makan langsung.
 Makan snack  Peserta didik
 Doa sesudah makan langsung.
 Bermain

 Memiliki perilaku yang mencerminkan  Observasi

IV. Penutup
kemandirian (SOSEM)
 Berdoa sebelum dan sesudah memulai  BC. Bisa mengenakan baju
sendiri tanpa dibantu ibu
kegiatan ( NAM )  Ulasan kegiatan
 Mengucapakan salam ( NAM )  Hafalan surat-surat pendek
 Pesan-pesan
 Doa mau pulang, salam
 Pulang
Mengetahui Kotabumi, 4 Mei 2020
Kepala PAUD AL HANIEF Mahasiswa

.................................. Septiana Wulandari

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN 2 ( SIKLUS 2)

KELOMPOK : PAUD
TEMA/SUB TEMA : KEBUTUHANKU / PAKAIAN
MINGGU/SEMESTER : III/ I
HARI / TANGGAL : Selasa, 5 Mei 2020
WAKTU : 07.30 – 10.30 WIB
Penilaian

Indikator Kegiatan Alat / Sumber Belajar

KBM
Perkembangan Anak
 Berdoa sebelum dan sesudah memulai I. Pembukaan  Guru
kegiatan ( NAM )  Berdo’a Salam  Peserta didik  Observasi
 Berani bertanya secara sederhana  Cerita Pagi langsung.  Observasi
B.II.3.1.1  Bendera, Tiang  Observasi
Bendera
 Peserta didik
langsung.
 Berani bertanya secara sederhana II. Inti
B.II.3.1.1  BAHASA  :  bercakap cara  Penugaasan
 Mengerjakan maze K.I.6.1.1 memakai pakaian  Majalah
 Memegang pensil dg benar FH 9.1.1  KOGNITIF : Menempel Kartu  Kartu Huruf dari  Penugaasan
Huruf k gambar bendanya kata benda
 FISIK MOTORIK : membentuk dan  Plastisin
menyebutkan huruf DASI dengan  Buku gambar,  Penugaasan
plastisin Krayon/pensil warna  Penugaasan

 Memiliki perilaku yang mencerminkan  Guru& Anak.

III. Istirahat  Peserta didik
kemandirian (SOSEM)
 Cuci tangan langsung.
 Berdoa sebelum dan sesudah memulai  Doa sebelum makan  Peserta didik
 Makan snack langsung.
kegiatan ( NAM )
 Doa sesudah makan
 Mengucapakan salam ( NAM )  Bermain

IV. Penutup  Observasi

 Ulasan kegiatan
 Hafalan surat-surat pendek
 Pesan-pesan
 Doa mau pulang, salam
 Pulang
Mengetahui Kotabumi, 5 Mei 2020
Kepala PAUD AL HANIEF Mahasiswa

.................................. Septiana Wulandari

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN 3 ( SIKLUS 2)

KELOMPOK : PAUD
TEMA/SUB TEMA : KEBUTUHANKU / PAKAIAN
MINGGU/SEMESTER : III / I
HARI / TANGGAL : Rabu, 6 Mei 2020
WAKTU : 07.30 – 10.30 WIB
Penilaian

Indikator Kegiatan Alat / Sumber Belajar

KBM
Perkembangan Anak
 Berdoa sebelum dan sesudah memulai I. Pembukaan  Guru
kegiatan ( NAM )  Berdo’a Salam  Peserta didik  Observasi
 Berani bertanya secara sederhana  Cerita Pagi langsung.  Observasi
B.II.3.1.1  Bendera, Tiang  Observasi
Bendera
 Peserta didik
II. Inti langsung.
 Berani bertanya secara sederhana  BAHASA  :  bercakap tentang
B.II.3.1.1 manfaat mula pakaian  Penugaasan
 Meniru pola dengan berbagai media  KOGNITIF : meniru garis  Guru & anak
K.I.4.1.2 vertikal,horisontal Huruf “L”  Buku gambar,  Penugaasan
 Berjalan mundur, ke sampng.. FK 1.1.2  FISIK MOTORIK : berjalan ke Krayon/pensil
samping kanan kiri, kebelakang  Pensil
 Penugaasan
 Penugaasan
III. Istirahat
 Memiliki perilaku yang mencerminkan  Cuci tangan  Guru& Anak.
 Doa sebelum makan  Peserta didik
kemandirian (SOSEM)
 Makan snack langsung.
 Berdoa sebelum dan sesudah memulai  Doa sesudah makan  Peserta didik
 Bermain langsung.
kegiatan ( NAM )
 Mengucapakan salam ( NAM )

IV. Penutup
 Observasi

 Tanya jawab kegiatan hari ini

danPesan Bu Guru
  *Do’a dan salam

Mengetahui Kotabumi, 6 Mei 2020

Kepala PAUD AL HANIEF Mahasiswa
 .................................. Septiana Wulandari

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN 4 ( SIKLUS 2)

KELOMPOK : PAUD
TEMA/SUB TEMA : KEBUTUHANKU / PAKAIAN
MINGGU/SEMESTER : III / I
HARI / TANGGAL : Kamis, 7 MeI 2020
WAKTU : 07.30 – 10.30 WIB
Penilaian

Indikator Kegiatan Alat / Sumber Belajar

KBM
Perkembangan Anak
 Berdoa sebelum dan sesudah memulai II. Pembukaan  Guru
kegiatan ( NAM )  Berdo’a Salam  Peserta didik  Observasi
 Berani bertanya secara sederhana  Cerita Pagi langsung.  Observasi
B.II.3.1.1  Bendera, Tiang  Observasi
Bendera
 Peserta didik
II. Inti langsung.
 Berani bertanya secara sederhana  BAHASA  :  bercakap tata tertib 
B.II.3.1.1 pakaian yang baik  Penugaasan
 Menunjuk dan mencari berbagai  KOGNITIF : : menunjuk bagian  Majalah
benda.... K.II.2.1.1 pakaian dan menyebut gunanya apa  Kartu huruf  Penugaasan
 Meniru membuat garis ...lengkung FH  FISIK MOTORIK : mengancingkan  Guru & anak
6.1.2 tali S E P A T U, (atau tanpa tali)  Buku gambar,
dan menyebutkan tulisannya Krayon/pensil  Penugaasan
 Penugaasan

 Memiliki perilaku yang mencerminkan III. Istirahat

 Cuci tangan  Guru& Anak.
kemandirian (SOSEM)
 Doa sebelum makan  Peserta didik
 Makan snack langsung.
 Doa sesudah makan  Peserta didik
 Bermain langsung.

IV. Penutup  Observasi

 Berdoa sebelum dan sesudah memulai

kegiatan ( NAM )  Tanya jawab kegiatan hari ini
danPesan Bu Guru
 Mengucapakan salam ( NAM )   *Do’a dan salam

Mengetahui Kotabumi, 7 Mei 2020

Kepala PAUD AL HANIEF Mahasiswa
 .................................. Septiana Wulandari

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN 5 ( SIKLUS 2)

KELOMPOK : PAUD
TEMA/SUB TEMA : KEBUTUHANKU / PAKAIAN
MINGGU/SEMESTER : III / I
HARI / TANGGAL : Jum’at, 7 Mei 2020
WAKTU : 07.30 – 10.30 WIB
Penilaian

Indikator Kegiatan Alat / Sumber Belajar

KBM
Perkembangan Anak
 Berdoa sebelum dan sesudah memulai III. Pembukaan  Guru
kegiatan ( NAM )  Berdoa, Salam  Peserta didik  Observasi
 Mengenal dan menggunakan anggota  Berdoa dan bernyanyi (SOP) langsung.  Observasi
tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk  BC. Bersukur dengan baju yang kita  Guru & Anak  Observasi
pengembangan motorik kasar dan miliki  Peserta didik
motorik halus(FM)  PT. Menangkap ular-ularan (tali langsung.
yang dimainkan guru)
 Menyelesaikan masalah sehari-hari II. Inti  Penugaasan
 Guru & anak
secara kreatif (K)  BC & TJ. Mengetahui manfaat  Kartu Huruf/ Kata
 Memegang pensil dg benar FH 9.1.1 pakaian bagi kita  Buku gambar,  Penugaasan
 Mengerjakan maze  PT. Meniru tulisan “J A K E T” kertas
 Menghargai prestasi  PT. Menggabungkan pola huruf di  Majalah
kartu huruf perpola. Kemudian  Penugaasan
menyebutkan huruf padaBenda  Penugaasan
sesusai gambar

 Memiliki perilaku yang mencerminkan  Guru& Anak. Dari hasil Refleksi penulis dapat
III. Istirahat
kemandirian (SOSEM)  Peserta didik menyimpulkan 90% peserta didik
 Cuci tangan langsung. sudah dapat mengenal kata dari
 Doa sebelum makan  Peserta didik kartu huruf alfabet. Sehingga dapat
 Makan snack langsung. disimpulkan tidak perlu dilakukan
 Doa sesudah makan
 Bermain siklus tambahan. (BAB IV)

 Berdoa sebelum dan sesudah memulai IV. Penutup

kegiatan ( NAM )
 BC. Bisa mengenakan baju
 Mengucapakan salam ( NAM ) sendiri tanpa dibantu ibu
 Ulasan kegiatan
 Hafalan surat-surat pendek
 Observasi
 Pesan-pesan
 Doa mau pulang, salam
 Pulang
Mengetahui Kotabumi, 7 Mei 2020
Kepala PAUD AL HANIEF Mahasiswa

.................................. Septiana Wulandari