RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Kelompok : A
Hari/Tanggal : Senin /2 Mei 2022 Minggu/Semester : XVII/ II
Tema/Sub Tema : Alat komunikasi / Manfaat alat komunikasi Alokasi Waktu : 07.30 -10.00
Alat dan Penilaian Perkembangan Anak
Muatan/Materi
Kompetesi Dasar Kegiatan Metode Sumber
Pembelajaran Alat Hasil
Belajar
3.1 Mengenal kegiatan 3.1.2 I. Kegiatan awal -Praktek langsung Anak Obsevasi
beribadah sehari hari Beribadah sesuai - Penerapan SOP -Pemberian tugas Doa Unjuk kerja
( NAM ) aturan agama - Berbaris, upacara -Bercakap cakap Buku Penugasan
- Masuk kelas -Bercerita kegiatan Hasil karya
3.13 Mengenal emosi diri 3.13.1 - Berdoa sebelum belajar
dan orang lain ( SE ) Tidak mudah marah
dan sabar terhadap II. Kegiatan inti
orang lain -Televisi menyiarkan acara
3.10 Memahami bhs reseptif 3.10.2- 4.10.2 keagamaan maulid nabi
(menyimak dan membaca ) Berekpresi dg gerak -Sabar dalam menytiarkan
(BHS) tubuh dan wajah radio
-Berbisik berantai alat
4.6 Menyampaikan ttg apa 4.6.1-3.6.1 komunikasi
dan bagaimana benda benda Memperkenalkan -Memasangkan gn dan
di sekitar yg dikenalnya benda sesuai dg tulisan komunikasi
( warna, bentuk, ukuran, nama, bentuk, ciri -Menebalkan Tulisan
pola, sifat, suara dll )Melalui dan fungsinya -Pantomin
karna berbagai hasil karya
(KOGNITIF) III.Istirahat
-doa sblm makan
4.3 Mengenal anggota 4.3.1- 3.3.1 -makan dan bermain
tubuh,fungsi dan gerakannya Menggunakan
untuk pengembangan anggota tubuh untuk VI. Kegiatan Akhir
motorik kasar dan halus (FM gerakanmotorik -diskusi kegiatan hari ini
kasar dan halus -berdoa sesudah belajar
4.15 Menunjukkan karya dan 4.15.1-3.15.1 -Pulang
aktivitas seni dg Berekspresi dan
menggunakan berbagai bereksplorasi karya
media (SENI ) seni
Mengetahui Bangkalan, 2 Mei 2022
Kepala TK. ABA 07 Guru Kelas

MAS ACHMAD SUHIRMAN, Spd DEWI SURYANINGSIH, Spd.AUD

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Kelompok : A
Hari/Tanggal : Selasa / 3 Mei 2022 Minggu/Semester : XVII/ II
Tema/Sub Tema : Alat komunikasi / Manfaat alat komunikasi Alokasi Waktu : 07.30 -10.00
Alat dan Penilaian Perkembangan Anak
Muatan/Materi
Kompetesi Dasar Kegiatan Metode Sumber
Pembelajaran Alat Hasil
Belajar
3.1 Mengenal kegiatan beribadah 3.1.2 I. Kegiatan awal -Praktek langsung Anak Obsevasi
sehari hari Beribadah sesuai - Penerapan SOP -Pemberian tugas Doa Unjuk kerja
( NAM ) aturan agama - Berbaris, -Bercakap cakap Buku Penugasan
- Masuk kelas -Bercerita kegiatan Hasil karya
2.7 Memiliki prilaku yg 2.7.3 - Berdoa sebelum
mencerminkan sikap taat sabar Mengendalikan belajar
(mau menunggu giliran, Mau Emosi
mendengar ketika orang lain II. Kegiatan inti
berbicara) untuk melatih -Menghormati ibu yg
kedisiplinan sedang menalpon
( SE ) 4.11.2 -Sabar menemani adik
4.11 Menunjukkan kemampuan Mengenal kata dan melihat TV
berbahasa ekspresif kalimat -Bercakap cakap ttg
(Mengungkapkan bahasa secara alat komunikasi
verbal dan non verbal (BHS) 4.6.1-3.6.1 -Perbedaan TV dan
4.6 Menyampaikan ttg apa dan Memperkenalkan Telepon
bagaimana benda benda di sekitar benda sesuai dg -Mencocok Gb Tv
yg dikenalnya ( warna, bentuk, nama, bentuk, ciri -Mewarnai Gb Tv
ukuran, pola, sifat, suara dan fungsinya
dll )Melalui karna berbagai hasil III.Istirahat
karya (KOGNITIF) 4.3.1- 3.3.1 -doa sblm makan
4.3 Mengenal anggota Menggunakan -makan dan bermain
tubuh,fungsi dan gerakannya anggota tubuh
untuk pengembangan motorik untuk VI. Kegiatan Akhir
kasar dan halus (FM gerakanmotorik -diskusi kegiatan hari
2.4 Mencerminkan prilaku yang kasar dan halus ini
mencerminkan sikap estestis 2.4.2 -berdoa sesudah belajar
( SENI ) Menirukan -Pulang
gerakan sederhana
Mengetahui Bangkalan, 3 Mei 2022
Kepala TK. ABA 07 Guru Kelas

MAS ACHMAD SUHIRMAN, Spd DEWI SURYANINGSIH, Spd.AUD

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Kelompok : A
Hari/Tanggal : Rabu / 4 Mei 2022 Minggu/Semester : XVII/ II
Tema/Sub Tema : Alat komunikasi / Manfaat alat komunikasi Alokasi Waktu : 07.30 -10.00
Alat dan Penilaian Perkembangan Anak
Muatan/Materi
Kompetesi Dasar Kegiatan Metode Sumber
Pembelajaran Alat Hasil
Belajar
4.2 Menunjukkan prilaku 4.2.1 I. Kegiatan awal -Praktek langsung Anak Obsevasi
santun sebagai cerminan akhlaq Bersikap sopan santun - Penerapan SOP -Pemberian tugas Doa Unjuk kerja
mulia ( NAM ) dan berucap - Berbaris, -Bercakap cakap Buku Penugasan
3.13 Mengenal emosi diri dan 3.13.1 - Masuk kelas -Bercerita kegiatan Hasil karya
orang lain ( SE ) Tidak mudah marah - Berdoa sebelum
dan sabar terhadap belajar
4.11 Menunjukkan kemampuan orang lain
berbahasa ekspresif 4.11 1 II. Kegiatan inti
(Mengungkapkan bahasa secara Menjawab pertanyaan -Ucapan terimaksih
verbal dan non verbal (BHS) ttg keterangan -Senang mendapat
informasi surat dari nenek
4.6 Menyampaikan ttg apa dan -Bercerita Gb seri
bagaimana benda benda di surat dari nenek
sekitar yg dikenalnya ( warna, 4.6.1-3.6.1 -Mengurutkan Gb
bentuk, ukuran, pola, sifat, Memperkenalkan Amplop kecil ke besar
suara dll )Melalui karna benda sesuai dg nama, -Mewarnai Gb
berbagai hasil karya bentuk, ciri dan Amplop
(KOGNITIF) fungsinya -Menendang bola

4.3 Mengenal anggota 4.3.1- 3.3.1 III.Istirahat

tubuh,fungsi dan gerakannya Menggunakan anggota -doa sblm makan
untuk pengembangan motorik tubuh untuk -makan dan bermain
kasar dan halus (FM gerakanmotorik kasar VI. Kegiatan Akhir
dan halus -diskusi kegiatan hari
4.15 Menunjukkan karya dan 4.15.1-3.15.1 ini
aktivitas seni dg menggunakan Berekspresi dan -berdoa sesudah
berbagai media (SENI ) bereksplorasi karya belajar
seni -Pulang

Mengetahui Bangkalan, 4Mei 2022

Kepala TK. ABA 07 Guru Kelas

MAS ACHMAD SUHIRMAN, Spd DEWI SURYANINGSIH, Spd.AUD

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Kelompok : A
Hari/Tanggal : Kamis / 5 Mei 2022 Minggu/Semester : XVII/ II
Tema/Sub Tema : Alat komunikasi / Manfaat alat komunikasi Alokasi Waktu : 07.30 -10.00
Alat dan Penilaian Perkembangan Anak
Muatan/Materi
Kompetesi Dasar Kegiatan Metode Sumber
Pembelajaran Alat Hasil
Belajar
2.13 Memiliki Prilaku 3.1.2 I. Kegiatan awal -Praktek Anak Obsevasi
mencerminkan sikap rendah diri Beribadah sesuai aturan - Penerapan SOP langsung Doa Unjuk kerja
dn santun kpd orang tua dan agama - Berbaris, -Pemberian Buku Penugasan
guru ( NAM ) - Masuk kelas tugas kegiatan Hasil karya
2.7 Memiliki prilaku yg 2.7.1 - Berdoa sebelum -Bercakap
mencerminkan sikap taat sabar Saling hormat belajar cakap
(mau menunggu giliran, Mau menghormati -Bercerita
mendengar ketika orang lain II. Kegiatan inti
berbicara) untuk melatih -Menelpon dengan
kedisiplinan sopan
( SE ) 4.11.1 -Saling toleransi dalam
4.11 Menunjukkan kemampuan Menjawab pewrtanyaan menelpon
berbahasa ekspresif ttg keterangan / -Menceritakan kembali
(Mengungkapkan bahasa secara informasi waktu telpon bapaknya
verbal dan non verbal (BHS) -Membuat telpon dari
4.6 Menyampaikan ttg apa dan 4.6.1-3.6.1 aleng bekas
bagaimana benda benda di Memperkenalkan -Bermain tepon telponan
sekitar yg dikenalnya ( warna, benda sesuai dg nama, - Mewarnai gambar
bentuk, ukuran, pola, sifat, bentuk, ciri dan telepon atau hp
suara dll )Melalui karna fungsinya
berbagai hasil karya 4.3.1- 3.3.1 III.Istirahat
(KOGNITIF) Menggunakan anggota -doa sblm makan
4.3 Mengenal anggota tubuh untuk -makan dan bermain
tubuh,fungsi dan gerakannya gerakanmotorik kasar
untuk pengembangan motorik dan halus VI. Kegiatan Akhir
kasar dan halus (FM 4.15.1-3.15.1 -diskusi kegiatan hari ini
4.15 Menunjukkan karya dan Berekspresi dan -berdoa sesudah belajar
aktivitas seni dg menggunakan bereksplorasi karya -Pulang
berbagai media (SENI ) seni
Mengetahui Bangkalan, 5 Mei 2022
Kepala TK. ABA 07 Guru Kelas

MAS ACHMAD SUHIRMAN, Spd DEWI SURYANINGSIH, Spd.AUD

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Kelompok : A
Hari/Tanggal : Jumat / 6 Mei 2022 Minggu/Semester : XVII/ II
Tema/Sub Tema : Alat komunikasi / Manfaat alat komunikasi Alokasi Waktu : 07.30 -10.00
Alat dan Penilaian Perkembangan Anak
Muatan/Materi
Kompetesi Dasar Kegiatan Metode Sumber
Pembelajaran Alat Hasil
Belajar
4.2 Menunjukkan prilaku 4.2.1 I. Kegiatan awal -Praktek Anak Obsevasi
santun sebagai cerminan Bersikap sopan santun - Penerapan SOP langsung Doa Unjuk kerja
akhlaq mulia ( NAM ) dalam berucap - Berbaris, -Pemberian Buku Penugasan
2.5.1 - Masuk kelas tugas kegiatan Hasil karya
2.5 Memiliki prilaku yg Mengekspresikan diri - Berdoa sebelum belajar -Bercakap
mencerminkan sikap percaya - Praktek sholat cakap
diri ( SE ) II. Kegiatan inti -Bercerita
4.12 Menunjukkan 4.12.1 -Menolong teman
kemampuan keaksaraan awal Mengenal huruf vokal berkirim surat
dalam berbagai bentuk karya dan konsonan -Ekspresi senang
(BHS ) mendapat kiriman surat
-Menggambar kotak
4.7 Menyajikan berbagai 4.7.1 pensil dg tulisan
karyanya dalam bentuk Karya anak yg -Menyanyi pak pos
gambar, bercerita, bernyanyi, berhubungan dg -melompat dengan satu
gerak tubuh dll ttg lingkungan lingkungan sosial kaki mau mengambil
sosial ( keluarga, teman, amplop
tempat tinggal, tempat ibadah, -Mewarnnai gb berkirim
budaya ) (KOGNITIF) 4.3.1- 3.3.1
surat
Menggunakan anggota
4.3 Mengenal anggota tubuh untuk III.Istirahat
tubuh,fungsi dan gerakannya gerakanmotorik kasar -doa sblm makan
untuk pengembangan motorik dan halus -makan dan bermain
kasar dan halus (FM
3.15.1 VI. Kegiatan Akhir
3.15 Mengenal berbagai karya Berekspresi dan -diskusi kegiatan hari ini
dan aktivitasseni (SENI ) berekplorasi melalui -berdoa sesudah belajar
berbagai tehnik dan -Pulang
media
Mengetahui Bangkalan, 6 Mei 2022
Kepala TK. ABA 07 Guru Kelas

MAS ACHMAD SUHIRMAN, Spd DEWI SURYANINGSIH, Spd.AUD

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Kelompok : A
Hari/Tanggal : Sabtu / 7 Mei 2022 Minggu/Semester : XVII/ II
Tema/Sub Tema : Alat komunikasi / Manfaat alat komunikasi Alokasi Waktu : 07.30 -10.00
Alat dan Penilaian Perkembangan Anak
Muatan/Materi
Kompetesi Dasar Kegiatan Metode Sumber
Pembelajaran Alat Hasil
Belajar
3.1 Mengenal kegiatan beribadah 3.1.2 I. Kegiatan awal -Praktek Anak Obsevasi
sehari hari Beribadah sesuai - Penerapan SOP langsung Doa Unjuk kerja
( NAM ) aturan agama - Berbaris, -Pemberian Buku Penugasan
- Masuk kelas tugas kegiatan Hasil karya
2.10 Memiliki prilaku yg 2.10.2 - Berdoa sebelum belajar -Bercakap
mencerminkan sikap kerja sama ( Kerja sama cakap
SE ) II. Kegiatan inti -Bercerita
-Membaca doa sebelum
3.11.Memahami bahasa ekspresif 3.11.2 olah raga
( Mengungkapkan BHS secara Berani bertanya - Senam irama
verbal dan non verbal ) (BHS) dan menjawab -Bekerja sama dg teman
-Menjawab alat omunikasi
4.6 Menyampaikan ttg apa dan -Mengekspresikan beberapa
bagaimana benda benda di sekitar 4.6.1-3.6.1 jeis alat komunikasi sesuai
yg dikenalnya ( warna, bentuk, Memperkenalkan manfaat dan bentuk gambar
ukuran, pola, sifat, suara benda sesuai dg dan tulisan
dll )Melalui karna berbagai hasil nama, bentuk, ciri -Menggambar alat
karya (KOGNITIF) dan fungsinya komunikasi
-Membuat televisi dari
3.3 Mengenal anggota tubuh, 3.3.3 plastisin
Fungsi dan gerakannya untuk Geraa anggota III.Istirahat
npengembanganfisik motorik tubuh -doa sblm makan
halus(FM) -makan dan bermain
4.15 Menunjukkan karya dan 4.15.1-3.15.1
aktivitas seni dg menggunakan Berekspresi dan VI. Kegiatan Akhir
berbagai media (SENI ) bereksplorasi -diskusi kegiatan hari ini
karya seni -berdoa sesudah belajar
-Pulang

Mengetahui Bangkalan, 7 Mei 2022

Kepala TK. ABA 07 Guru Kelas

MAS ACHMAD SUHIRMAN, Spd DEWI SURYANINGSIH, Spd.AUD