SEULANGA : Jurnal Pendidikan Anak

Homepage :
Email :
P-ISSN :
E-ISSN :

JUDUL ARTIKEL JURNAL SEULANGA (14 pt., Book Antiqua

Bold, Spasi 1)

Nama Penulis Pertama (12 pt., Book Antiqua Bold, Spasi Single)
Afiliasi (11 pt., Book Antiqua)
Email: email address

Nama Penulis Kedua [12 pt. Book Antiqua Bold, Spasi Single)
Afiliasi [11 pt, Book Antiqua)
Email: email address

Nama Penulis Ketiga [12 pt. Book Antiqua Bold, Spasi Single)
Afiliasi [11 pt, Book Antiqua)
Email: email address

Abstract. Contain 200-300 word, Abstract is a summary of the contents of a scientific

paper which is intended to help a reader to easily and quickly see the purpose of
writing. Abstract contains a brief description of the problem, background, research
objectives, methods used, data analysis techniques, and research results. (11 pt,. Book
Antiqua, 1,15 Spasi)

Keywords: contain the main concepts discussed in the article. (Maximum 4 keywords, Spasi
Single, Book Antiqua Italic)

Abstrak. Berisi 200-300 kata. Abstrak merupakan sebuah ringkasan isi dari sebuah
karya tulis ilmiah yang ditujukan untuk membantu seorang pembaca agar dapat
dengan mudah dan cepat untuk melihat tujuan dari penulisannya. Abstrak memuat
uraian singkat mengenai masalah, latar belakang, tujuan penelitian, metode yang
digunakan, teknik analisis data, dan hasil penelitian. (11 pt,. Book Antiqua, 1,15 Spasi)

Kata Kunci: berisi konsep pokok yang dibahas dalam artikel. (Maksimum 4 katakunci, Spasi
Single, Book Antiqua Italic)

Pendahuluan (12 pt, Book Antiqua Bold)

Bagian pendahuluan terutama berisi: (1) latar belakang atau permasalahan
penelitian; (2) rencana pemecahan masalah; (3) rumusan tujuan penelitian; (4)
rangkuman kajian teoritik yang berkaitan dengan masalah yang diteliti.
Template untuk format artikel ini dibuat dalam MS Word, dan selanjutnya
disimpan dalam format rtf. Penyajian latar belakang hendaknya mengarahkan
pembaca ke rumusan masalah penelitian yang dilengkapi dengan rencana pemecahan
masalah dan akhirnya ke rumusan tujuan. Sebagai rangkuman kajian teoritik, bagian

1
 Judul Artikel

ini harus disertai rujukan yang dapat dijamin otoritas penulisnya. Rangkuman kahian
teoritik harus disajikan secara ringkas, padat, dan langsung mengenai masalah yang
diteliti. Batang tubuh teks menggunakan font 11 pt, Book Antiqua, Spasi 1,5.
Untuk penulisan kutipan dapat memperhatikan penjelasan dibawah ini:
Kutipan
Kutipan di dalam artikel dilakukan secara tidak langsung. Gagasan yang
dikutip tidak dituliskan seperti teks asli, tetapi dibuatkan ringkasan atau simpulannya.
Kutipan memuat nama pengarang yang pendapatnya dikutip, tahun sumber informasi
ditulis dan nomor halaman tempat informasi yang dirujuk dikutip. Nama pengarang
yang digunakan hanya nama akhir. Kutipan dapat dituliskan di akhir kalimat
contohnya (Arikunto, 2013:5) atau menurut Arikunto (2013:5) jika mengutip dan
diletakkan di awal kalimat. Jika penulis ada dua orang maka dituliskan (Prasetyo dan
Budiutomo, 2019;14). Apabila penulis lebih dari dua orang maka dituliskan (Prasetyo
dkk., 2019:14).

Metodologi (12 pt, Book Antiqua Bold)

Pada dasarnya bagian ini menjelaskan bagaimana penelitian itu dilakukan.
Uraian disajikan dalam beberapa paragraf tanpa subbagian, atau dipilah-pilah menjadi
beberapa subbagian. Materi pokok bagian ini adalah: (1) populasi dan sampel; (2)
teknik pengumpulan data; (3) rencana penelitian; (4) teknik analisis data.
Untuk penelitian kualitatif seperti penelitian tindakan kelas, etnografi,
fenomenologi, studi kasus, dan lain-lain, perlu ditambahkan kehadiran peneliti,
subyek penelitian, informan yang ikut membantu beserta cara-cara menggali data-data
penelitian, lokasi dan lama penelitian serta uraian mengenai pengecekan keabsahan
hasil penelitian. Batang tubuh teks menggunakan font 11 pt, Book Antiqua, Spasi 1,5.

Hasil dan Pembahasan (12 pt, Book Antiqua Bold)

Bagaian hasil adalah bagian artikel ilmiah, dan oleh karena itu biasanya
merupakan bagian terpanjang. Hanya hasil analisis dan hasil pengujian hipotesis saja
yang perlu dituliskan. Tabel dan grafik dapat digunakan untuk memperjelas penyajian
hasil penelitian secara verbal. Tabel dan grafik harus diberi komentar atau dibahas.
Untuk penelitian kualitatif, bagian hasil memuat bagian-bagian rinci dalam bentuk sub
topik-sub topik yang berkaitan langsung dengan fokus penelitian.

SEULANGA: Jurnal Pendidikan Anak

2
Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
IAIN Lhokseumawe
 Judul Artikel

Pembahasan dalam artikel bertujuan untuk: (1) menjawab rumusan masalah

dan pertanyaan-pertanyaan penelitian; (2) menunjukkan bagaimana temuan-temuan
diperoleh; (3) menginterpretasi/menafsirkan temuan-temuan; (4) mengaitkan hasil
temuan penelitian dengan teori-teori yang telah dibahas; dan (5) memunculkan teori-
teori baru atau modifikasi teori yang telah ada.
Dalam menjawab rumusan masalah dan pertanyaan-pertanyaan penelitian,
hasil penelitian harus disimpulkan secara eksplisit. Penafsiran terhadap temuan
dilakukan dengan menggunakan logika dan teori-teori yang ada. Temuan berupa
kenyataan di lapangan diintegrasikan/ dikaitkan dengan hasil-hasil penelitian
sebelumnya atau dengan teori yang sudah ada. Untuk keperluan ini harus ada
rujukan. Untuk penelitian kualitatif, bagian ini dapat pula memuat ide-ide peneliti,
keterkaitan antara kategori-kategori dan dimensi-dimensi serta posisi temuan atau
penelitian terhadap temuan dan teori sebelumnya. Batang tubuh teks menggunakan
font 11 pt, Book Antiqua, Spasi 1,5.
Untuk penulisan gambar dan table dapat memperhatikan penjelasan dibawah
ini:
Gambar dan Tabel
Tempatkan nama tabel di atas tabel, sedangkan nama gambar di bagian bawah
tabel. Tuliskan tabel tertentu secara spesifik, misalnya Tabel 1, saat merujuk suatu
tabel. Contoh penulisan tabel dan keterangan gambar adalah sebagai berikut:

Tabel 1. Format Tabel (10 pt, Book Antiqua, Spasi 1)

No Program Studi Jumlah

Mahasiswa
1. Pendidikan Islam Anak Usia Dini 120 orang
2. ……. …..

80
70 70
6060 60
5050 50
4040
30
20
10
01 2
Laki Laki Perempuan

PAI PGMI PIAUD

SEULANGA: Jurnal Pendidikan Anak

3
Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
IAIN Lhokseumawe
 Judul Artikel

Gambar 1. Nama Gambar (10 pt, Book Antiqua, Spasi 1)

Kesimpulan (12 pt, Book Antiqua Bold)

Kesimpulan menyajikan ringkasan dari uraian yang disajikan pada bagian hasil
dan pembahasan. Berdasarkan uraian tersebut, kesimpulan disajikan dalam bentuk
essei, bukan dalam bentuk numerical. Kesimpulan juga di tuliskan dengan jelas dan
relevan dengan masalah yang dibahas. Batang tubuh teks menggunakan font 11 pt,
Book Antiqua, Spasi 1,5.

Daftar Pustaka (12 pt, Book Antiqua Bold)

Daftar Pustaka merupakan daftar karya tulis yang dibaca penulis dalam
mempersiapkan artikelnya dan kemudian digunakan sebagai kutipan. Daftar pustaka
disusun secara alfabetis dengan format penulisan APA Styles (American Psychological
Association) dan menggunakan referensi maksimal 10 tahun terakhir minimal 10-15
rujukan. Sebaiknya menggunakan referensi terbitan terbaru. Daftar pustaka yang tulis
harus sudah disebutkan dalam batang tubuh artikel. Demikian pula sebaliknya.

Daftar Pustaka
Arikunto, S. (2006). Prosedur Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Fadillah, M. (2012). Desain Pembelajaran PAUD. Jakarta: Ar-Ruzz Media

Raharja, J. T., & Retnowati, T. H. (2013). Evaluasi Pelaksanan Pembelajaran Seni

Budaya SMA di Kabupaten Lombok Timur, NTB. Jurnal Penelitian dan Evaluasi
Pendidikan. Vol. 17, No. 2, (pp.287-258).

Rustaman, N.Y. (2010). Kemampuan Dasar Bekerja Ilmiah dalam Pendidikan Sains dan
Asessmentnya. Makalah Universitas Indonesia. http://file.upi.
edu/direktori/sps/prodi.pendidikan_ipa/195012311979032_nuryani_rustaman/
kdbi_dalamdiksainsfinal.pdf (diakses 08 April 2014)

Saifudin, M. (2010). Syaamil Al-Qur’an Miracle The Reference Jawa Barat: SYGMA
PUBLISHING.

SEULANGA: Jurnal Pendidikan Anak

4
Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
IAIN Lhokseumawe
 Judul Artikel

Tabi’in, A. (2017). Pengelolaan Pendidikan Karakter Disiplin Anak Usia Dini Studi
Kasus Di Al-Muna Islamic Preschool Semarang. AWLADY : Jurnal Pendidikan
Anak, 3(1). https://doi.org/10.24235/awlady.v3i1.989

SEULANGA: Jurnal Pendidikan Anak

5
Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
IAIN Lhokseumawe