LAPORAN PRAKTIKUM

PENYAJIAN ILMIAH
ACARA 1

“JUDUL ,RINGKASAN,PENDAHULUAN DAN TUJUAN PENELITIAN”

Disusun oleh :

Nama : Victorianus Chandra Suwandana

Npm : E1J019090
Shift : A2 (Jum,at, 08:00-10:00)
Dosen : Dr. Ir. Marlin, M.Sc
Co-ass : Maria Asri Siagian (E1JO18068)

PROGRAM STUDI AGROEKOTEKNOLOGI

JURUSAN BUDIDAYA PERTANIAN
FAKULTAS PERTANIAN
UNIVERSITAS BENGKULU
2022
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Karya tulis merupakan suatu kteativitas kegiatan yang di lakukan dengan hal-hal yang
bersifat ilmiah. Karya tulis diartikan sebagai “uraian atau laporan tentang kegiatan, temuan
atau informasi yang berasal dari data primer atau data sekunder yang disajikan untuk tujuan
tertentu”.Karya tulis didasarkan pada dokumen tertulis berdasarkan pendekatan metode
ilmiah yang ditujukan untuk kelompok pembaca tertentu.
Karya ilmiah merupakan salah satu indikator yang menjadi tolak ukur kemajuan
pendidikan di suatu negara. Mulai dari indeks pembangunan manusia sampai kepada
pertumbuhan industri, pada mana perkembangan dan capaian kemajuannnya didasarkan
kepada karya ilmiah yang dihasilkan. Oleh karena itu, tidak bisa tidak karya ilmiah haruslah
menjadi luaran dari proses Tri Dharma Perguruan Tinggi
Pada pembuatan karya tulis hal yang perlu diperhatikan adalah judul. Judul ini
menunjukkan kegiatan penelitian yang dilakukan dalam bentuk kata-kata singkat yang
menarik pembaca untuk membaca karya tulis yang disampaikan. Selanjutunya termuat
ringkasan. Ringkasan ini menggabungkan serangkaian kegiatan yang dilakukan dari karya
tulis. Pada pendahuluan ini di jelaskan gambaran umum suatu kegiatan yang dilakukan,
Dalam pendahuluan biasanya langsung termuat tujuan penelitian yang dilakukan

1.2. Tujuan Praktikum

Adapun tujuan praktikum kali ini adalah

1. Mengevaluasi judul skripsi
2. Membuat judul baru dari skripsi yang telah dievaluasi
3. Mengevaluasi komponen yang ada dalam ringkasan
4. Mengevaluasi pendahuluan suatu skripsi
5. Mengevaluasi tujuan penelitian
 BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
Karya ilmiah merupakan salah satu indikator yang menjadi tolak ukur kemajuan
pendidikan di suatu negara. Mulai dari indeks pembangunan manusia sampai kepada
pertumbuhan industri, pada mana perkembangan dan capaian kemajuannnya didasarkan
kepada karya ilmiah yang dihasilkan. Oleh karena itu, tidak bisa tidak karya ilmiah haruslah
menjadi luaran dari proses Tri Dharma Perguruan Tinggi (M. K. M. Nasution , 2016)
Judul ialah makna yang mendeskripsikan secara ringkas karya tulis ilmiah sehingga
dengan membaca judul pembaca sudah bisa tahu topic yang dibahas oleh karya tulis tersebut.
Judul dianjurkan tak terlalu panjang serta tidak perlu selengkap mungkin, tetapi wajib
meliputi: sifat/jenis karya tulis ilmiah, obyek yang diamati, subyek pengamatan,
mendeskripsikan korelasi antar variabel yang diamati, dan adakalanya lokasi serta waktu
pengamatan (Andani, 2016).
Sesungguhnya ringkasan itu merupakan bagian dari badan karangan, yaitu uraian
pokokdari naskah asli.ringkasan itu berupa kesimpulan rekapitulasi bahan yang dibicarakan
dengan memusatkan perhatian di fenomena atau keterangan akibat penelitian yang diperoleh
serta kesimpulannya (Martin, 2015).
Ringkasan dan Summary Bagian ini ditulis dengan ketentuan berikut.
 Ringkasan dan Summary diketik tidak lebih dari 2 halaman, ditulis 1 spasi dalam
beberapa paragraf.
 Ketikan dimulai dengan nama [tanpa nomor induk mahasiswa (NIM)], diikuti oleh
judul tesis/disertasi, dan "dibimbing oleh" (nama-nama dosen pembimbing tanpa
gelar).
 Ringkasan secara lengkap menjelaskan seluruh isi tesis/disertasi: permasalahan, tujuan
penelitian, metode, hasil, simpulan, dan implikasi dari temuan penelitian.
 Singkatan yang tidak dijelaskan terlebih dulu, kutipan, dan merek dagang tidak
dituliskan.
 Di bagian akhir Ringkasan dicantumkan kata kunci, tidak lebih dari 5 kata dan
dituliskan menurut abjad dalam bahasa Indonesia. Kata kunci pada Summary tidak
lebih dari 5, disusun berdasarkan abjad dalam bahasa Inggris.( Institut Pertanian
Bogor.2012)
Pendahuluan pada artikel hasil penelitian paling sedikit memuat empat gagasan, yaitu: (a)
latar belakang penelitian, (b) masalah dan wawasan rencana pemecahan masalah, (c) rumusan
tujuan penelitian, dan (d) harapan tentang manfaat hasil penelitian. Sedangkan pendahuluan
pada artikel paper review/artikel konseptual/telaah pustaka paling sedikit memuat empat
gagasan, yaitu: (a) latar belakang masalah, (b) masalah dan wawasan rencana pemecahan
masalah, (c) rumusan tujuan kajian, dan (d) harapan tentang manfaat hasil kajian.
Pencantuman istilah pendahuluan berposisi sebagai subjudul yang mengawali isi artikel. Oleh
karena itu, istilah pendahuluan tidak dapat diganti oleh atau diberi subjudul lagi. Posisi
pendahuluan ditulis langsung setelah abstrak yang berisi paling sedikit tiga gagasan, yaitu: (a)
latar belakang penelitian, (b) masalah dan wawasan rencana pemecahan masalah, dan (c)
rumusan tujuan penelitian (dan harapan tentang manfaat hasil penelitian)
 BAB III
METODELOGI
3.1 Alat dan Bahan

1. Kertas kerja
2. Fotokopy skripsi
3. Alat tulis
4. Format isian/boring
5. Laptop

3.2 Prosedur Kerja

1. Membaca materi Judul,Ringhkasan, Pendahuluan, dan Tujuan Penelitian, Skripsi yang

dipilih.
2. Menelaah apakah judul skripsi tersebut sudah baik dan benar. Hasil telaah ditulis
ppada format laporan semenara
3. Hal yang sama juga dilakukan untuk ringkasan , pendahuluan serta tujuan dalam
skripsi
 BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN
4.2. PEMBAHASAN
Judul Penelitian Penelitian ini berjudul “Respon Pertumbuhan Stek
Nilam(Pogostemon cablin Benth) Pada Pemberian Berbagai Konsentrasi Air Kelapa dan
Jenis Bahan Stek” Pada judul telah mencakup gambaran penelitian yang dilakukan. Sehinga
pembaca dapat memahami isi tulisan yang di sampaikan. Judul penelitian telah
menggambarkan tujuan penelitian. Sehingga maksud penelitian yang di teliti tersampaikan
kepada pembaca. Judul yang di tercantum termuat kata-kata penting / kata-kata kunci yang
memudahkan maksud dari tujuan penelitian.
Pada skripsi ini yang menjadikannya kata kunci adalah “Respon Pertumbuhan”. Dari
kata tersebut bahwa peneliti melakukan penelitian dangan menjadikan respon pertumbuhan
sebagai objek yang di teliti. Pada judul sudah ringkas, Nama latin tanaman dalam judul
penelitian sudah tercantum. Di dalam judul penelitian tidak tertulis kata-kata yang memiliki
dampak lemah. Dalam judul kata yang di gunakan merupakan kata yang ketegasan judul
penelitian. Ringkasan Komponen dalam ringkasan permasalahan penelitian.dapat
menjelaskan permasalahn penelitian dapat lebih menjelaskan permasalahan lingkungan yang
dapat diatasi dengan penelitian. Karena penelitian yang dilakukan sebaiknya bermanfaat bagi
masyarakat dengan keadaan lingkungan tertentu yang biasanya dijadikan sebagai latar
belakang kegiatan penelitian. Pada bagian tujuan, metode penilitian, hasil dan kesimpulan
sudah cukup jelas pada ringkasan. Pendahuluan Permasalahan penelitian yang menjadi
justifikasi (pembenaran) dalam melakukan penelitian telah diidentifikasi dan di kemukakan
dengan jelas. Permasalahan yang ingin di teliti dirumuskan dengan jelas yaitu permasalahn
yang telah di buat dapat mewakili semua permasalahn yang ada. Pendekatan untuk menjawab
permasalahan telah diuraikan denga jelas. Hipotesis yang digunakan sebiaiknya diuraikan
dengn penjelasan yang lebih detail dan perbandingan yang di ukur diperjelas kembali.
Sehingga tampak ada hasil yang berbeda dalam kesamaannya. Permasalahn yang diteliti erat
hubungannya dengan temuan-temuan peneliti yang perlu dikembangkan. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian sudah di rumuskan dengan jelas.. Pada kesimpulan telah dicantumkan hasil
yang merupakan tujuan penelitian.
 BAB V
KESIMPULAN
5.1. Kesimpulan
Karya tulis dalam jenis skripsi berdasarkan hasil kegiatan lapangan. Penelitian ini
berjudul “Respon Pertumbuhan Stek Nilam(Pogostemon cablin Benth) Pada Pemberian
Berbagai Konsentrasi Air Kelapa dan Jenis Bahan Stek” judul yang di sampaikan sudah
mencukupi syarat judul yang baik.. Ringkasan penelitian sudah cukup lengkap Pada
pendahuluan permasalahan penelitian yang menjadi justifikasi (pembenaran) dalam
melakukan penelitian telah diidentifikasi dan di kemukakan dengan jelas. Hipotesis yang
digunakan sebiaiknya diuraikan dengn penjelasan yang lebih detail dan perbandingan yang di
ukur diperjelas kembali.. Permasalahn yang diteliti erat hubungannya dengan temuan-temuan
peneliti yang perlu dikembangkan. Tujuan penelitian sudah di rumuskan dengan jelas dan
relevan dengan kesimpulan.
 DAFTAR PUSTAKA
Andani, R. 2016. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Lumajang: STIE Widya Gama
Lumajang.
Martin dan Renoat emi. 2015. Hakekat Dan Karakteristik Karya Ilmiah. Kupang: Politeknik
Pertanian Negeri
M. K. M. Nasution , 2016., ”Karya Ilmiah Dosen & Mahasiswa”, Harian Waspada
IAIN Madura, 2020.” Pedoman Penulisan Karya Ilmiah”. Madura. Institut Agama Islam
Negeri Madura
Institut Pertanian Bogor.2012. “Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Edisi Ke-3”. Bogor.
Penerbit IPB Press