MAKALAH

KARYA TULIS ILMIYAH

(Laporah Hasil Penelitian)

Dosen Pengampu:

Fakultas TarbiyaH
KELOMPOK 10

ILHAM

YULI PATAWATI

MELI

HILMI

INSTITUT AGAMA ISLAM CIPASUNG (IAIC)

SINGAPARNA – TASIKMALAYA

2022
KATA PENGANTAR:

Puji syukur atas kehadirat Allah SWT., yang telah melimpahkan rahmat dan karunia
– Nya kepada kami serta bimbingan dari Pak Muhammad Fadely, M.Pd., hingga dapat
menyusun makalah mata kuliah Bahasa Indonesia ini dengan baik.

Bahasa Indonesia merupakan bahasa pemersatu Bangsa Indonesia serta sebagai

pembelajaran pokok bagi penerus bangsa. Bahasa Indonesia juga memiliki berbagai macam
cabang materi, salah satunya yaitu tentang Melaporkan Hasil Penelitian dan Kegiatan yang
akan kami bahas didalam makalah ini.

Demikianlah kata pengantar dari kami. Bila ada kesalahan dan kekurangan pada makalah ini
kami selaku penulis meminta maaf sebesar-besarnya. Semoga bermanfaat.
 DAFTAR ISI

Sampul Makalah.................................................................................................................. 1

Kata Pengantar .................................................................................................................... 2

Daftar Isi.............................................................................................................................. 3

Pendahuluan ........................................................................................................................ 4

A. Latar Belakang ........................................................................................................ 4

B. Rumusan Masalah ................................................................................................... 4
C. Tujuan ..................................................................................................................... 4
D. Manfaat ................................................................................................................... 4

Pembahasan ......................................................................................................................... 5

A. Genre Pada Setiap Tahapan Teks Laporan Penelitian Dan Hubungannya ............. 5
B. Genre Pada Setiap Tahapan Teks Laporan Kegiatan Dan Hubungannya ............... 9
C. Ciri-Ciri Akademik, Manfaat, Dan Pihak Yang Diberi Teks Laporan ................... 12

Penutup ................................................................................................................................ 15

A. Kesimpulan ............................................................................................................. 15
B. Saran ........................................................................................................................ 16

Daftar Pustaka ..................................................................................................................... 17

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dalam studi mahasiswa tentunya memiliki berbagai macam kegiatan perkuliahan yang
berbeda-beda. Salah satunya yaitu melakukan suatu penelitian dan kegiatan
kemahasiswaan. Ketika suatu penelitian atau suatu kegiatan telah selesai dilaksanakan,
maka penyelenggara atau pelaksana kegiatan maupun penelitian tentunya akan membuat
dan menyusun laporan sebagai bukti hasil kegiatan atau penelitian yang telah dilakukan.

B. Rumusan Masalah

Adapun rumusan masalah pada makalah ini adalah:

1. Apa saja genre pada tahapan teks laporan hasil penelitian dan hasil kegiatan?

2. Bagaimana cara menganalisis ciri-ciri akademik, manfaat, dan pihak yang diberi teks
laporan?

C. Tujuan

Tujuan materi yang akan di bahas yaitu:

1. Untuk mengetahui genre pada tahapan teks laporan hasil penelitian dan hasil kegiatan.

2. Untuk mengetahui ciri-ciri akademik, manfaat, serta pihak yang diberi teks laporan.

D. Manfaat

Manfaat laporan ini disusun antara lain:

1. Dapat mengetahui perbedaan laporan hasil penelitian dan hasil kegiatan.

2. Dapat menganalisis genre pada setiap tahapan teks laporan.
3. Dapat menganalisis ciri-ciri akademik, manfaat, dan pihak yang diberikan teks laporan.
 PEMBAHASAN

A. Genre Pada Setiap Tahapan Teks Laporan Penelitian Dan Hubungannya

1) Abstrak
Abstrak adalah bagian yang sangat penting pada laporan penelitian. Abstrak pada
laporan penelitian adalah genre mikro yang berisi ringkasan seluruh penelitian yang
dilaporkan. Pada konteks ini, abstrak juga disebut dengan ringkasan atau intisari

Sebagai ringkasan, absrak berfungsi sebagai menjelaskan keseluruhan isi

penelitian. Dari membaca abstrak, kita dapat mengetahui gambaran umum
terhadap penelitian tersebut. Inisiatif untuk melakukan penelitian baru sering
muncul atas dasar inspirasi yang diperoleh dari abstrak penelitian yang telah
dilakukan terlebih dahulu.

Abstrak dapat berdiri sendiri sebagai tulisan yang dikumpulkan pada prosiding
atau kompilasi abstrak. Akan tetapi, pada umumnya abstrak disajikan dalam satu
kesatuan dengan artikelnya atau tulisan induknya. Apabila abstrak dilepaskan dari
keseluruhan laporan penelitian, judul dan nama peneliti harus ditampilkan pada
bagian awalnya.

2) Pendahuluan
Pendahuluan merupakan tahapan yang berfungsi untuk menyatakan latar
belakang penelitian yang telah dilaksanakan, permasalahan yang diteliti, tujuan
penelitian, manfaat penelitian, pentingnya masalah itu diteliti, dan
pendekatan/metode/teknik yang dilakukan untuk mencapai tujuan tersebut.

Permasalahan biasanya dirumuskan ke dalam kalimat-kalimat tanya, tujuan

penelitian adalah arah yang dituju oleh penelitian, dan manfaat penelitian adalah
kegunaan yang diperoleh baik secara teoritis maupun praktis. Penelitian dilakukan
atas dasar pentingnya masalah itu diteliti. Pendekatan/metode/teknik diuraikan
secara singkat dalam teori, metode penelitian yang diterapkan, serta teknik
pengumpulan dan analisis data penelitian.
Pada tahap pendahuluan pembaca diharapkan sudah mengetahui isi dan arah
penelitian secara keseluruhan. Tahapan Pendahuluan juga harus sepadan dengan
tahapan Penutup, karena masalah yang diteliti akan dijawab pada tahapan Penutup
yang menjadi jawaban pada penelitian yang dilakukan yang meliputi simpulan dan
implikasi/saran.

Isi Tahapan Pendahuluan secara garis besar sama dengan tahapan pendahuluan
yang ada pada proposal. Perbedaannya terletak pada penanda waktu yang
digunakan. Pada proposal digunakan keterangan waktu ke masa depan yang akan
dilakukan, sedangkan pada laporan penelitian digunakan keterangan waktu lampau
yang menunjukkan hasil pelaksanaan yang dilakukan dari rencana yang sudah
dikerjakan.

3) Landasan Teori dan Tinjauan Pustaka

 Tahapan Landasan Teori adalah tahapan yang berfungsi untuk menyampaikan
ualasan teori yang digunakan untuk memecahkan masalah yang diteliti, sedangkan
Tahapan Tinjauan Pustaka berfungsi untuk menyatakan perbandingan antara
penelitian yang dilaporkan itu dan penelitian-penelitian sebelumnya.

Genre mikro yang digunakan adalah ualasan atau review. Teori yang digunakan
untuk memecahkan masalah penelitian dirumuskan dengan mengevaluasi
keunggulan dan kelemahan sejumalah teori yang ada melalui diskusi atau eksposisi
pada Subtahapan Landasan Teori. Pada Subtahapan Tinjauan Pustaka disajikan
sejumlah penelitian terdahulu dan dibandingkan dengan penelitian yang dilaporkan
tersebut.

Pada Tahapan Landasan Teori dan Tinjauan Pustaka dalam laporan dan proposal
itu sama, hanya saja pada laporan teori yang telah dirancang pada proposal sering
diatur ulang kembali untuk disesuaikan dengan data-data yang didapatkan pada
penelitian.

Formulasi bahasa pada Tahapan Landasan Teori dan Tinjauan Pustaka sama
dengan formulasi bahasa pada teks ulasan buku. Formulasi bahasa penilaian
terhadap beberapa sumber sangat menonjol.

4) Metodologi Penelitian
Tahapan Metodologi Penelitian berisi sajian tentang pendekatan, metode, dan
teknik penelitian yang diterapkan pada penelitian yang dilaporkan, termasuk
langkah-langkah yang ditempuh.

Pada Tahapan Metodologi Penelitian genre mikro yang digunakan adalah

deskripsidan atau meliputi laporan, rekon, dan prosedur. Deskripsi digunakan untuk
memaparkan lokasi penelitian dan sifat-sifat kekhususan data; laporan digunakan
untuk mengklasifikasikan data; rekon digunakan untuk menyatakan rangkaian
kegiatan yang dilakukan pada saat penelitian berlangsung; dan prosedur digunakan
untuk menjelaskan langkah-langkah yang ditempuh dalam melaksanakan penelitian.

Formulasi bahasa pada Tahapan Metodologi Penelitian menunjukkan penelitian

itu sudah dikerjakan di waktu lampau, sehingga nuansa keakanan yang ditandai oleh
penggunaan telah atau sudah.

5) Hasil Penelitian dan Pembahasan

Tahapan Hasil Penelitian dan Pembahasan pada laporan hasil penelitian biasanya
dijadikan dalam satu bab, namun ada juga dipisah menjadi bab masing-masing.
Penyajiaan menjadi satu bab atau dua bab adalah persoalan gaya selingkung. Yang
terpenting adalah laporan penelitian harus memiliki esensi hasil penelitian dan
pembahasan.

Tahapan Hasil Penelitian dan Pembahasan memiliki dua fungsi, yaitu fungsi
pertama adalah genre diskripsi dan laporan untuk menyatakan hasil, sedangkan
fungsi kedua yaitu sebagai genre diskusi untuk membahas dan menjelaskan hasil
atau temua yang telah diperoleh.

Formulasi bahasa pada Tahapan Hasil Penelitian dan Pembahasan dapat dikenali
dari kekhususan pilihan kata dan kontruksi kalimat. Pilihan kata pada tahapan
 tersebut menunjukkan ciri-ciri tertentu. Pilihan kata pada Subtahapan Hasil
Penelitian menunjukkan ciri-ciri genre deskripsi laporan, sedangkan pilihan kata
pada Subtahapan Pembahasan menunjukkan ciriciri genre diskusi dan eksplanasi.

6) Penutup
Tahapan Penutup merupakan tahapan terakhir pada struktur teks laporan
penelitian. Tahapan ini biasanya mengandung dua unsur, yaitu simpulan dan saran.

Genre mikro yang digunakan untuk menyampaikan simpulan yaitu deskripsi dan
atau meliputi eksposisi. Deskripsi digunakan untuk memaparkan simpulan, yang
tidak lain adalah jawaban langsung terhadap pernytanyaan penelitian yang
disampaiakan pada Tahapan Pendahuluan. Simpulan merupakan penegasan ulang
bahwa permasalahan penelitian telah dijawab atau hipotesis itu benar. Penegasan
ulang seperti itu menjadi penanda genre eksposisi.

Berdasarkan temuan-temuan pada penelitian, maka selanjutnya yaiut

mengajukan saran. Saran berisi masukan tentang tindakan yang seharusnya
dilakukan, baik secara teoritis maupun praktis. Adapun implikasi adalah konsekuensi
logis yang timbul sebagai akibat dari temuan-temuan tersebut. Saran dan implikasi
tampak sebagai du hal yang sama sehingga disisipkan ke subtahapan yang sama,
yaitu saran.

Formulasi bahasa pada Subtahapan Simpulan dan Saran dapat diketahui dari
kata-kata dalam konstruksi kalimat tersebut dicetak tebal. Bagianbagian yang
dicetak tebal sebaiknya dimaknai rangkaian keseluruhan kalimat terlebih dahulu.

7) Daftar Pustaka dan Lampiran

Daftar Pustaka dan Lampiran tidak dimasukkan ke dalam struktur teks laporan
penelitian walaupun dua hal itu penting. Peneliti hendaknya memasukkan ke dalam
daftar pustaka semua sumber yang digunakan sebagai acuan dalam membuat
laporan penelitian.

Lampiran adalah materi pendukung laporan penelitian yang diletakkan di bagian

belakang, di luar bab-bab inti teks laporan. Lampiran dibuat tersendiri di bagian
belakang karena apabila dijadikan satu dengan bab-bab laporan, lampiran itu akan
mengganggu sajian laporan inti.

Materi yang dimasukkan ke dalam lampiran adalah materi yang relevan dengan
penelitian, yaitu antara lain:
I. Transkrip data penelitian.

II. Panduan wawancara kepada informan.

III. Dokumen yang dijadikan analisis atau rujukan.

IV. Surat-surat pendukung. V. Gambar atau foto.

8) Simpulan Tentang Struktur Teks dan Hubungan Genre pada Laporan

Penelitian
 Dari penelusuran materi tahapan-tahapan laporan penelitian dapat ditarik
simpulan bahwa menulis laporan merupakan rangkaian kegiatan setelah penelitian
dijalankan sesuai proposa yang didesain sebelumnya. Menurut Paltridge dan
Stairfield laporan penelitian mengandung unsur yakni: (1) halaman judul; (2)
halaman pengesahan pembimbing (skripsi); (3) kata pengantar ; (4) Daftar isi; (5)
Daftar tabel dan gambar; (6) Abstark; (7) Bab 1(Pendahuluan); (8) Bab II ( Landasan
teori dan Tinjauan pustaka; (8) Bab III (Metodologi Penelitian); (9) Bab IV (Hasil
Penelitian dan Pembahasan; (10) Bab IV ( Hasil Penilitian dan Pembahasan); (11) Bab
V ( Penutup: Simpulan, Saran, dan Implikasi ); (12) Daftar Pustaka; dan (13)
Lampiran.

Secara khusus, unsur-unsur pada bagian inti dapat dirangkum ke dalam struktur teks
laporan penelitian dengan urutan

abstrak^pendahuluan^landasan teori dan tinjauan pustaka^metodologi penelitian^hasil

penelitian dan peembahasan^penutup.struktur teks yang terdiri atas tahapan-tahapan
tertentu itu direalisasikan oleh genre mikro sesuai dengan isi dan fungsi teoritis masing-
masing.

B. Genre Pada Setiap Tahapan Teks Laporan Penelitian Dan Hubungannya

1) Ringkasan

Ringkasan dan abstrak itu sama, namun abstrak laporan kegiatan lebih cocok
dibanding ringkasan karena lebih merupakan intisari dari selruh kegiatan. Rigkasan
laporan kegiatan mengandung unsur: (1) tujuan kegiatan, (2) deskripsi kegiatan, (3)
pelaksanaan kegiatan, (4) saran.
Ringasan laporan kegiatan berbeda dengan absrak penelitian, laporan kegiatan tidak
mengandung landasan teori dan metodologi penelitian. Kalaupun ada analisis dalam laporan
kegiatan itu merupakan strategi dan untuk mengatasi kendala dalam pelaksaan kegiatan.

Genre yang digunakan ringkasan adalah deskripsi, bahasa ringkasan laporan

kegiatan dapat diidentifikasikan dari kalimat yang mengandung penanda yang
menunjukkan unsur dari ringkasan.

2) Pendahuluan

Pendahuluan ini berfungsi untuk menyampakan latar belakang kegiatan yang

telah dilaksanakan, gambaran tentang jenis dan bentuk kegiatan, tujuan,manfaat
serta strategi untuk melaksanakan kegiatan.

Genre yang digunakan adalah deskripsi atau meliputi eksposisi yang mana untuk
memaparkan jenis dan bentuk kegiatan beserta tujuan,

manfaat, serta strategi.

3) Deskripsi Kegiatan
 Tahapan ini berisi paparan tentang nama, lokasi, waktu dan pelaksana dalam
kegiatan. Untuk memaparkan semua itu, genre mikro yang digunakan adalah
deskripsi.

4) Pelaksana Kegiatan

Tahapan ini berisi rangkaian tata cara pelaksana kegiatanyang berfungsi untuk
menguraikan kegiatan yang dilakukan,strategi dalam melaksanakan kegiatan,
kendala yang dihadapi dan langkah-langkah dalam mengatasinya. Genre mikro yang
digunakan adalah deskripsi atau meliputi prosedur dan rekon (cerita ulang), langkah
yang ditempuh untuk mengatasi kendala diungkapkan dengan genre proedur dan
apabila kegiatan faktual yang berkaitan dengan praktik kerja itu dilakukan diwaktu
lampau genre yang digunakan ialah rekon.
5) Penutup

Tahapan penutup berisi pernyataan simpulan bahwa kegiatan yang dimaksud

telah dilaksanakan dengan baik dan bermanfaat atau disisilain berisi saran untuk
perbaikan kegiatan yang akan datang .Berbeda dengan simpulan penelitian yang
berisi sesuai analisis dan simpulan laporan kegiatan berkaitan dengan pembelajaran
yag dapat dipetik atau manfaat kegiatan.

Genre mikro yang digunakan tahapan penutup adalah deskirpsiyang

mengandung eksposisi, deskripsi dini digunakan untuk menyampaikan pernyataan
akhir beserta manfaat yang dipetik dan eksposisi untuk menegaskan ulang bahwa
pernyataan yang disampaikan di pendahuluan. Formulasi bahasa yang menonjol ada
subtahapan simpulan dan saranadalah penggunaan kata simpulan dan saran itu
sendri.

6) Daftar Pustaka dan Lampiran

Daftar pustaka dan lampiran tidak dimasukkan ke dalam struktur teks laporan
kegiatan. Lampiran pada laporan kegiatan sama dengan lampiran laporan penelitian.
Lampiran dilaporan kegiatan ini merupakan materi pendukung yang diletakkan
dibagian belakang diluar bab inti teks laporan kegiatan. Materi yang dimasukkan ke
dalam lampiran laporan kegiatan yakni:

I. Dokumen yang dijadikan bahkan rujukan penulisan laporan

kegiatan.
II. Surat surat pendukung, seperti surat izin untuk melakukan kegiatan di lokasi
(misalnya praktik kerja, pentas seni) dan surat tugas.

III. Rincian penggunaan dana.

 IV. Gambar atau foto.

7) Simpulan Tentang Struktur Teks dan Hubungan Genre Pada Laporan

Kegiatan
Setelah dlakukan penelusuran terhadap struktur teks dan genre mikro dapat
ditarik simpulan bahwa laporan merupakan paparan hasil pelaksanaan kegiatan
yang dibuat berdasar proposal yang telah dirancang sebelumnya. Unsur-unsur inti
yang saling terkait yaitu ringkasan, pendahuluan, deskripsi kegiatan, pelaksanaan
kegiatan,dan penutup. Unsur-unsur lain yang ada meliputi halaman judul, halaman
pengesahan, kata pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, daftar pustaka
dan lampiran. Apabila unsur-unsur inti dan unsur-unsur yang lain itu dijadikan satu,
terbentuklah sistematika laporan kegiatan.

C. Ciri-Ciri Akademik, Manfaat, Dan Pihak Yang Diberi Teks Laporan

1) Menganalisis Ciri-ciri Akademik Teks Laporan

Teks laporan tergolong ke dalam teks akademik. Baik laporan penelitian maupun
laporan kegiatan, memiliki ciri-ciri akademik yaitu: I. Ringkas atau padat.

Laporan yang ditulis hanya berisi hal-hal pokok secara ringkas.

II. Lengkap.

Laporan yang berisi aspek-aspek yang diteliti atau yang dilakukan

dengan didukung oleh sumber kepustakaan yang memadai.

III. Logis.

Laporang yang berisi informasi yang disertai penjelasan dengan alasan-

alasan yang masuk di akal dan dapat ditelusuri kembali secara
metodologis.

IV. Sistematis.

Laporan disususn menurut struktur teks yang mengandung tahapan-

tahapan yang berurutan dan menunjukkan satuansatuan yang saling
berhubungan. V. Lugas.
Laporan disajikan dalam bahasa yang objektif yang langsung
menunjukkan pemecahan persoalan yang diteliti atau kegiatan yang
dilaksanakan.

2) Menganalisis Manfaat Teks Laporan

Berdasarkan waktu penyusunannya laporan dirinci menjadi laporan akhir dan
laporan kemajuan. Laporan akhir adalah laporan yang disusun setelah penelitian
atau kegiatan yang dilaksanakan. laporan akhir digunakan untuk menilai apakah
penelitian atau kegiatan itu berhasil. Laporan kemajuan adalah laporan yang disusun
pada saat penelitian atau kegiatan sedang berlangsung. Laporan ini digunakan untuk
mengukur perkembangan penelitian atau kegiatan yang dilaporkan itu menurut
 presentase yang telah dicapai dalam jangka waktu tertentu. Laporan ini juga sebagai
pedoman apakah terjadi perubahan dalam pelaksanaan penelitian atau kegiatan itu.

Laporan penelitian dan laporan kegiatan mengemban fungsi penting, yaitu:

I. Fungsi Informatif

Laporan digunakan sebagai sumber informasi bagi pembaca.

II. Fungs Pertanggungjawaban

Laporan merupakan bentuk pertanggungjawaban dari peneliti atau pelaksana

kegiatan kepada pihak terkait.

III. Fungsi Pengawasan

Laporan dapat menjadi sarana untuk melakukan pengawasan kepada peneliti

atau pelaksana kegiatan.

IV. Fungsi Pengambilan Keputusan

Laporan digunakan sebagai bahan pertimbangan pengambilan keputusan.

3) Menganalisis Pihak Yang diberi Teks Laporan

Laporan penelitian dan laporan kegiatan diserahkan kepada pihak-pihak tertentu
yang mana harus memenuhi harapan pihak-pihak yang menerima laporan. Apabila
laporan yang dibuat itu adalah laporan penelitian, laporan itu diserahkan paling
tidak kepada dosen pembimbing dan program studi, petugas administrasi untuk
keperluan pengarsipan atau keperpustakaaan untuk bahan bacaan. Kemudian untuk
laporan kegiatan seperti magang, seminar, pentas seni, dan sebagainya dibuat
sesuai pihak-pihak terkait. Pihak-pihak yang dimaksud adalah pembimbing atau
konsultan dari lembaga tempat magang, penyelenggara, sponsor, pejabat, tokoh
masyarakat, dan pemangku kepentingan yang lain.
 PENUTUP

A. Kesimpulan
Adapun kesimpulan yang didapat dari materi Melaporkan Hasil Penelitian dan
Hasil Kegiatan ini adalah:

1. Laporan hasil penelitian adalah laporan yang disusun berdasarkan

hasil penelitian yang telah dilakukan. Sedangkan laporan hasil
kegiatan adalah laporan yang disusun berdasarkan dari hasil kegiatan
yang dilakukan.

2. Pada laporan hasil penelitian, genre mikro yang digunakan adalah

abstrak, ekposisi, deskripsi, dan ulasan (review).

3. Pada laporan hasil kegiatan, genre mikro yang digunakan adalah

deksripsi dan eksposisi.

4. Ciri-ciri akademik dalam teks laporan sebagai berikut.

a. Ringkas atau Padat.

b. Lengkap.
c. Logis.
d. Sistematis.
e. Lugas.
 5. Manfaat teks laporan akhir yaitu dapat digunakan untuk menilai
apakah penelitian atau kegiatan itu berhasil.

6. Manfaat teks laporan kemajuan yaitu digunakan untuk mengukur

perkembangan penelitian atau kegiatan yang dilaporkan menurut
presentasi yang telah dicapai dalam jangka waktu tertentu serta
sebagai pedoman apakah terjadi perubahan dalam pelaksanaan
penelitian atau kegiatan.

7. Laporan penelitian dan laporan kegiatan diserahkan kepada

pihakpihak tertentu yang harus memenuhi harapan pihak-pihak yang
menerima laporan.

B. Saran
Adapun saran yang dapat diberikan adalah:
1. Untuk membuat suatu laporan, sebaiknya perhatikan jenis laporan dan
perhatikan sistematika laporannya.

2. Pentingnya memperhatiakan susunan atau sistematika laporan dapat

menghasilakan laporan yang baik dan sistematis.

3. Sebelum menyerahkan laporan, hendaknya diperiksa kembali kelengkapan

laporan tersebut.
 DAFTAR PUSTAKA

Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan. (2016). Bahasa Indonesia Untuk

Perguruan Tinggi. Jakarta: Kementrian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik
Indonesia.