Ilmu Al-Qur’an (IQ) Jurnal Pendidikan Islam

Volume 4 No.02 2021

ISSN: 2338-4131 (Print) 2715-4793 (Online)
DOI:

Judul Artikel (Bodoni MT, 28pt,

Bold)
Nama Penulis1 (TMR, 12pt)
Kampus Penulis (TMR, 12pt, Italic)
Email Penulis( TMR, 12pt)
Abstrak:
Teks abstrak harus berdiri sendiri, artinya tidak ada kutipan yang harus dilampirkan. Selain
itu, harus memberikan informasi singkat kepada pembaca mengenai tujuan, metode, temuan,
dan nilai naskah. Selain itu, abstrak harus cukup non-teknis, namun cukup jelas bagi pembaca
yang berpengetahuan untuk memahami kontribusi naskah. Abstrak hanya dapat diketik dalam
satu paragraf dan format satu kolom dan terdiri dari 200-250 kata. (12pt)
Kata Kunci: Kata atau Frasa Penting yang berkaitan dengan topik dipisah dengan koma
(12pt)

Abstract:
Abstract text must stand alone, meaning that there are no citations to attach. In addition, it
should provide brief information to the reader regarding the purpose, methods, findings, and
value of the manuscript. In addition, the abstract must be sufficiently non-technical, but clear
enough for knowledgeable readers to understand the contribution of the manuscript. Abstracts
can only be typed in one paragraph and in one column format and consist of 200-250 words.
(12pt)
Keywords: Important words or phrases related to the topic separated by commas (12pt)

Pendahuluan (12pt, Bold)

Pendahuluan harus berisi (secara berurutan) latar belakang umum, tinjauan literatur
dan pertanyaan atau hipotesis penelitian. Tinjauan literatur mewakili inti teoretis dari sebuah
artikel. Tujuan dari tinjauan literatur adalah untuk "melihat lagi" (re + view) apa yang telah
dilakukan peneliti lain mengenai topik tertentu. Tinjauan literatur adalah sarana untuk
mencapai tujuan, yaitu untuk memberikan latar belakang dan berfungsi sebagai motivasi

1
Nama Penulis (12pt)

untuk tujuan dan hipotesis yang memandu penelitian sendiri. Tinjauan literatur yang baik
tidak hanya memberikan ringkasan penelitian relevan sebelumnya; peneliti juga diharapkan
untuk mengevaluasi secara kritis, mengatur ulang dan mensintesis pekerjaan orang lain.
Silakan kunjungi tautan berikut untuk informasi lebih lanjut tentang tinjauan literatur:
http://www.btsau.kiev.ua/sites/default/files/scopus/%D0%A1%D1%83%D0%BF
%D0%B5%D1%80%20-%20writing_an_academic_journal_article.pdf. Tujuan penelitian
harus ditulis pada akhir pendahuluan. (12pt)

Metode Penelitian (12pt, Bold)

Metode penelitian harus menguraikan metode yang digunakan dalam menangani
masalah termasuk metode analisis. Ini harus berisi rincian yang cukup memungkinkan
pembaca untuk mengevaluasi kelayakan metode serta keandalan dan validitas temuan.
Sehingga dalam sub bab ini tidaklah berisi pengertian atau definisi dari istilah-istilah dalam
metode penelitian saja. (12pt)

Hasil Penelitian dan Pembahasan (12pt, Bold)

Bagian hasil penelitian dan pembahasan berisi hasil temuan penelitian dan diskusi
berikutnya. Penulis harus menjelaskan hasil penelitian (apa yang ditemukan) secara rinci.
Temuan yang diperoleh dari hasil penelitian yang dilakukan harus ditulis dengan dukungan
tambahan dari data yang memadai. Hasil dan temuan penelitian harus dapat menyelesaikan
atau memberikan penjelasan untuk pertanyaan yang dinyatakan dalam pendahuluan. Sub
judul pembahasan diganti dengan sub judul yang sesuai dengan topik masing-masing, tidak
dengan tulisan “pembahasan”. (12pt)

Kesimpulan (12pt, Bold)

Kesimpulan harus memaparkan jawaban atas hipotesis dan / atau tujuan penelitian
atau temuan yang diperoleh. Kesimpulan tidak boleh berisi pengulangan hasil penelitian dan
diskusi, dan sebaliknya harus berisi penyederhanaan hasil penelitian dan temuan seperti yang
diharapkan dalam tujuan penelitian atau hipotesis berupa argumentasi.

Saran(12pt, Bold)

2 | IQ (Ilmu Al-qur’an): Jurnal Pendidikan Islam| Volume 4 No. 02 2021

 Judul Artikel (12pt)

Saran harus menyajikan hal-hal yang selanjutnya akan dilakukan sehubungan dengan
konsep penelitian selanjutnya dan bukan untuk subjek penelitian atau saran yang mengajak
pembaca kepada nilai moral tertentu. (12pt)

Daftar Pustaka
Semua referensi yang disebutkan harus ditulis dalam referensi menggunakan gaya Chicago
Manual of Style 16th Edition dan disusun dari A hingga Z. Ini harus mencakup referensi
yang diperoleh dari sumber primer (terdiri dari jurnal ilmiah sebesar 80% dari seluruh
bibliografi) yang telah diterbitkan dalam 10 (sepuluh) tahun terakhir. 20% sisanya dapat
mencakup artikel penelitian atau laporan penelitian (tesis, buku, dan publikasi terkait
lainnya). Dengan contoh penulisan sebagai berikut (Kami sangat menganjurkan untuk
menggunakan aplikasi Mendeley dalam penulisan sitasi):

Brabazon, Tara. The University of Google: education in the (post) information age.
Aldershot, Hampshire, England ; Burlington, VT: Ashgate, 2007.
Hasan, Noorhaidi. “The Making of Public Islam: Piety, Agency, and Commodification on
The Landscape of The Indonesian Public Sphere.” Contemporary Islam 3, no. 3
(Oktober 2009): 229–50.
Heryanto, Ariel. Identitas dan Kenikmatan: Politik Budaya Layar Indonesia. Jakarta:
Kepustakaan Populer Gramedia, 2015.
Spradley, James P. Metode Etnografi. Diterjemahkan oleh Misbah Zulfa Elizabeth.
Yogyakarta: Tiara Wacana, 2006.

IQ (Ilmu Al-qur’an): Jurnal Pendidikan Islam| Volume 4 No. 02 2021 | 3

Nama Penulis (12pt)

Contoh Penulisan Tabel dan Gambar:

Table 1
Judul Tabel (11pt, bold)
No Kriteria Deskripsi

Sumber: Dokumentasi Lembaga A (10pt, italic)

Gambar 1
Judul Gambar (11pt, bold)

Sumber: https://www.pikiran-rakyat.com/pendidikan/pr-01334495/mendikbud-nadiem-
makarim-keluarkan-empat-kebijakan-untuk-perguruan-tinggi (10pt, italic)

4 | IQ (Ilmu Al-qur’an): Jurnal Pendidikan Islam| Volume 4 No. 02 2021