Anda di halaman 1dari 7

1. Tata tertib dan penegakannya yang mencakup hak, 6.

“Rencana Pembelajaran Pembelajaran (RPP): ( SEMUA GURU )


kewajiban, penghargaan, dan sanksi Jenjang SD: tematik tahun berjalan (diwakili oleh kelas 1, 4
(antara lain sistem poin); ( FIRISMA ) dan 6)
2. Jadwal kegiatan keagamaan ( FIRISMA ) Jenjang SMK dan SMA: tahun berjalan mapel Bahasa
3. Bukti dan/atau laporan kegiatan ekstrakurikuler dalam Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris,
bentuk: foto/video kegiatan, undangan IPA, IPS (diwakili oleh 3 tingkat)”
kegiatan, sertifikat keikutsertaan ( FIRISMA ) 7. Kisi-kisi soal dan instrumen penilaian (formatif dan sumatif)
4. Bukti dan/atau laporan kegiatan OSIS dalam bentuk: (SD: 4, 5, 6. SMP & SMA mapel
foto/video kegiatan, undangan kegiatan, sama dengan RPP) ( SEMUA GURU )
sertifikat keikutsertaan ( FIRISMA ) 8. Analisis Pencapaian Kompetensi (tahun berjalan, sampel dari
5. Bukti dan/atau laporan kegiatan dengan pihak luar dalam mata pelajaran Matematika,
bentuk: foto/video kegiatan, ( FIRISMA ) Bahasa Indonesia, dan PPKn) (sampel SD kelas 1, 4, 6. SMP
dan SMA semua tingkat) ( SEMUA GURU )
9. Jadwal remidial dan pengayaan ( SEMUA GURU )
10. Laporan evaluasi dan refleksi diri (sampel laporan evaluasi diri
dari 3 orang guru dengan
mapel berbeda) ( SEMUA GURU )
11. Laporan umpan balik dari siswa (3 orang guru dengan mapel
berbeda) (SEMUA GURU )
12. Laporan umpan balik dari teman sejawat (3 orang guru dengan
mapel berbeda) ( SEMUA GURU )

13. Laporan prestasi siswa ( MUAYYAD AZMI ) 18. “Rencana Pembelajaran Pembelajaran (RPP): ( SEMUA GURU )
14. Bukti keikutsertaan dalam kegiatan lomba yang terkait Jenjang SD: tematik tahun berjalan (diwakili oleh kelas 1, 4
dengan minat dan bakat ( MUAYYAD AZMI ) dan 6)
15. Data nilai ujian sekolah/madrasah dalam 3 (tiga) tahun Jenjang SMK dan SMA: tahun berjalan mapel Bahasa
terakhir. ( MUAYYAD AZMI ) Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris,
16. Laporan hasil tracer study tentang kepuasan pemangku IPA, IPS (diwakili oleh 3 tingkat)”
kepentingan. ( MUAYYAD AZMI 19. Kisi-kisi soal dan instrumen penilaian (formatif dan sumatif)
17. Panduan/SOP pengelolaan sarana dan prasarana (data (SD: 4, 5, 6. SMP & SMA mapel
inventaris sarana dan prasarana, ( MUAYYAD AZMI) sama dengan RPP) ( SEMUA GURU )
mulai dari perencanaan sampai penghapusan) 20. Analisis Pencapaian Kompetensi (tahun berjalan, sampel dari
mata pelajaran Matematika,
Bahasa Indonesia, dan PPKn) (sampel SD kelas 1, 4, 6. SMP
dan SMA semua tingkat) ( SEMUA GURU )
21. Jadwal remidial dan pengayaan ( SEMUA GURU )
22. Laporan evaluasi dan refleksi diri (sampel laporan evaluasi diri
dari 3 orang guru dengan
mapel berbeda) ( SEMUA GURU )
23. Laporan umpan balik dari siswa (3 orang guru dengan mapel
berbeda) (SEMUA GURU )
24. Laporan umpan balik dari teman sejawat (3 orang guru dengan
mapel berbeda) ( SEMUA GURU )

25. Laporan kegiatan pelaksanaan program kreatif dan 28. “Rencana Pembelajaran Pembelajaran (RPP): ( SEMUA GURU )
inovatif berupa: video dan/atau foto hasil Jenjang SD: tematik tahun berjalan (diwakili oleh kelas 1, 4
dan 6)
karya guru/siswa, karya ilmiah ( NORHALIMAH ) Jenjang SMK dan SMA: tahun berjalan mapel Bahasa
26. Dokumen kerja sama sekolah/madrasah dengan Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris,
orang tua siswa dengan masyarakat ( NORHALIMAH ) IPA, IPS (diwakili oleh 3 tingkat)”
27. Sertifikat prestasi, foto piagam/piala/medali 29. Kisi-kisi soal dan instrumen penilaian (formatif dan sumatif)
( NORHALIMAH ) (SD: 4, 5, 6. SMP & SMA mapel
sama dengan RPP) ( SEMUA GURU )
30. Analisis Pencapaian Kompetensi (tahun berjalan, sampel dari
mata pelajaran Matematika,
Bahasa Indonesia, dan PPKn) (sampel SD kelas 1, 4, 6. SMP
dan SMA semua tingkat) ( SEMUA GURU )
31. Jadwal remidial dan pengayaan ( SEMUA GURU )
32. Laporan evaluasi dan refleksi diri (sampel laporan evaluasi diri
dari 3 orang guru dengan
mapel berbeda) ( SEMUA GURU )
33. Laporan umpan balik dari siswa (3 orang guru dengan mapel
berbeda) (SEMUA GURU )
34. Laporan umpan balik dari teman sejawat (3 orang guru dengan
mapel berbeda) ( SEMUA GURU )

35. Dokumen pelaksanaan kegiatan kebersihan 39. “Rencana Pembelajaran Pembelajaran (RPP): ( SEMUA GURU )
sekolah/madrasah, misalnya dokumen ( MAULIDA Jenjang SD: tematik tahun berjalan (diwakili oleh kelas 1, 4
AGUSTINA ) dan 6)
pembagian tugas di bidang kebersihan, jadwal Jenjang SMK dan SMA: tahun berjalan mapel Bahasa
kebersihan, dan dokumentasi kegiatan. Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris,
36. Rekap nilai tahun kedua untuk SMP dan SMA, tahun IPA, IPS (diwakili oleh 3 tingkat)”
kelima untuk SD (diwakili oleh maple ( MAULIDA 40. Kisi-kisi soal dan instrumen penilaian (formatif dan sumatif)
AGUSTINA ) (SD: 4, 5, 6. SMP & SMA mapel
yang mengalami peningkatan, 4 tahun terakhir) sama dengan RPP) ( SEMUA GURU )
37. Panduan atau SOP pelaksanaan tugas guru/tenaga 41. Analisis Pencapaian Kompetensi (tahun berjalan, sampel dari
kependidikan ( MAULIDA AGUSTINA ) mata pelajaran Matematika,
38. Surat tugas pembina dan tim lomba/kompetisi siswa, Bahasa Indonesia, dan PPKn) (sampel SD kelas 1, 4, 6. SMP
undangan keikutsertaan, foto, sertifikat dan SMA semua tingkat) ( SEMUA GURU )
keikutsertaan ( MAULIDA AGUSTINA ) 42. Jadwal remidial dan pengayaan ( SEMUA GURU )
43. Laporan evaluasi dan refleksi diri (sampel laporan evaluasi diri
dari 3 orang guru dengan
mapel berbeda) ( SEMUA GURU )
44. Laporan umpan balik dari siswa (3 orang guru dengan mapel
berbeda) (SEMUA GURU )
45. Laporan umpan balik dari teman sejawat (3 orang guru dengan
mapel berbeda) ( SEMUA GURU )

46. Jadwal mengajar guru, penugasan lain yang dibebankan 49. “Rencana Pembelajaran Pembelajaran (RPP): ( SEMUA GURU )
kepada guru dan pembagian tugas Jenjang SD: tematik tahun berjalan (diwakili oleh kelas 1, 4
tenaga kependidikan ( RINI ) dan 6)
47. Bukti penghargaan/ sanksi, seperti: piagam, sertifikat, Jenjang SMK dan SMA: tahun berjalan mapel Bahasa
foto, video, surat peringatan, SK, ( RINI ) untuk GURU Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris,
DAN PEGAWAI IPA, IPS (diwakili oleh 3 tingkat)”
surat teguran, buku/catatan pelanggaran, dsb 50. Kisi-kisi soal dan instrumen penilaian (formatif dan sumatif)
48. Hasil catatan audit internal atau eksternal 3 tahun (SD: 4, 5, 6. SMP & SMA mapel
terakhir ( RINI ) sama dengan RPP) ( SEMUA GURU )
51. Analisis Pencapaian Kompetensi (tahun berjalan, sampel dari
mata pelajaran Matematika,
Bahasa Indonesia, dan PPKn) (sampel SD kelas 1, 4, 6. SMP
dan SMA semua tingkat) ( SEMUA GURU )
52. Jadwal remidial dan pengayaan ( SEMUA GURU )
53. Laporan evaluasi dan refleksi diri (sampel laporan evaluasi diri
dari 3 orang guru dengan
mapel berbeda) ( SEMUA GURU )
54. Laporan umpan balik dari siswa (3 orang guru dengan mapel
berbeda) (SEMUA GURU )
55. Laporan umpan balik dari teman sejawat (3 orang guru dengan
mapel berbeda) ( SEMUA GURU )

56. Dokumen rapat penyusunan RAPBS/M, berupa: daftar


hadir, notulen rapat ( HARMIATI )

57. Dokumen Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah


(RKAS/RKAM) (1 tahun) (OPERATOR )
58. Dokumen Rencana Kerja Sekolah (RKS/RKM) 4 tahun
(OPERATOR )
59. Bukti daftar hadir/foto/bahan paparan kegiatan
diseminasi hasil evaluasi dan refleksi (OPERATOR )
60. Laporan kegiatan pengembangan profesi guru: undangan,
surat tugas, daftar hadir, materi ( OPERATOR )
paparan, foto kegiatan, laporan kegiatan.
61. Dokumen kegiatan diseminasi hasil pengembangan
profesi guru: makalah, video, buku, (OPERATOR )
karya ilmiah, jurnal, paparan (PPT), artikel, panduan.
62. Dokumen RKA-S/M tahun sebelumnya ( OPERATOR )

63. Daftar hadir rapat pengembangan visi misi( KEPALA


SEKOLAH )
64. Foto, leaflet, pamflet, brosur, video kegiatan sosialisasi
visi misi (daftar hadir, jika ada) ( KEPALA SEKOLAH)
65. 2 laporan kegiatan yang merupakan implementasi visi
misi( KEPALA SEKOLAH)
66. Dokumen rekomendasi dari hasil evaluasi (notulen rapat)
( KEPALA SEKOLAH)
67. Dokumen visi misi versi sebelumnya dan versi setelah
perbaikan berdasarkan rekomendasi( KEPALA SEKOLAH )
68. Jadwal supervisi kepala sekolah/wakil kepala sekolah (3
tahun terakhir) ( KEPALA SEKOLAH)

Dokumen hasil observasi kepala sekolah terhadap guru di


kelas 3 (tiga) tahun terakhir: ( KEPALA SEKOLAH)
lembar observasi atau catatan lain (kualitatif) (diwakili
guru kelas 2, 3, dan 5 SD)

69. Laporan kegiatan pelaksanaan program yang melibatkan


warga sekolah dan pemangku
kepentingan, bisa berupa: video dan/atau foto( KEPALA
SEKOLAH )
70. Notulen raker/pertemuan penyusunan kurikulum
sekolah/madrasah, daftar hadir ( KEPSEK )
71. Hasil penilaian kinerja guru (KEPSEK )
72. Dokumen penilaian kinerja tenaga kependidikan berupa
format penilaian kinerja ( KEPSEK )
73. Hasil penilaian kinerja tenaga kependidikan ( KEPSEK)
74. Dokumen evaluasi diri sekolah/madrasah tahun
sebelumnya ( KEPSEK)

Anda mungkin juga menyukai