No

Butir Nama Dokumen Cheklist Catatan

Dokumen
1 RPP tahun berjalan: Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, IPA, IPS (diwakili oleh 3 tingkat)

12 - memuat 13 komponen (permendikbud no 22 Thn 2016)

- metode pembelajaran yang mendorong siswa aktif;
- tugas-tugas yang bervariasi dan menantang; dan
- media pembelajaran yang bervariasi.
13 - lebih dari satu teknik penilaian, misalnya tes tulis, tes lisan, uji kinerja,portofolio;

- lebih dari satu aspek capaian pembelajaran (sikap, pengetahuan dan keterampilan)

- penilaian proses dan hasil belajar.

18 - memuat komponen pemilihan sarana dan prasarana sebagai media/sumber belajar yang selaras
dengan tujuan pembelajaran;

- memuat komponen pemilihan sarana dan prasarana sebagai media/sumber belajar yang ada di
sekolah/madrasah dan di luar sekolah/madrasah

- memuat komponen yang menunjukkan tahapan atau prosedur penggunaan sarana dan prasarana
sebagai media/sumber belajar
19 - penggunaan metode pembelajaran bervariasi dan menantang (seperti: merancang penelitian
sederhana, melakukan tugas proyek, pembelajaran kooperatif, atau problem based learning);
- penggunaan media pembelajaran yang bervariasi dan memotivasi (seperti: PPT, video, objek
konkret, atau objek tiruan)
- pelibatan sumber/bahan belajar yang bervariasi (seperti: buku, karya ilmiah, jurnal, atau nara
sumber).
- pemanfaatan lingkungan di dalam sekolah/madrasah sebagai sumber belajar(seperti: kebun,
halaman, perpustakaan, koperasi, atau kantin sekolah/madrasah); dan

- pemanfaatan lingkungan di luar sekolah/madrasah sebagai sumber belajar.

- pemanfaatan internet sebagai sumber belajar (seperti: e-book, e-library, karya ilmiah, artikel,
video, atau media sosial)
- pemanfaatan internet sebagai media pembelajaran (seperti: LMS, e-learning, blended learning,
distance learning, google meet, zoom, atau google classroom)
22
penggunaan strategi/metode pembelajaran yang beragam dan menantang (misal: diskusi, tanya
jawab, penugasan, simulasi, praktik, pembelajaran proyek, problem-based learning, penggunaan
teknologi informasi, dan penggunaan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar);

penggunaan media dan sumber pembelajaran yang bervariasi dan memotivasi (seperti: PPT, video,
gambar, bagan)
pemanfaatan teknologi informasi dalam melaksanakan pembelajaran, baik sebagai sumber/bahan
dan atau strategi pembelajaran.
2 Lembar Praktikum/LembarPraktik/Lembar Kerja Siswa
- instruksi siswa untuk aktif mengerjakan tugas;
12
- instruksi siswa untuk aktif melakukan praktik/simulasi; dan
- terdapat catatan hasil penilaian kerja siswa
13 Perangkat penilaian ( Penilaian harian, PTS, PAS untuk mapel Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa
Inggris, IPA, IPS yang diwakili oleh 3 tingkat)

3 - kisi-kisi soal

4 - Naskah soal

5 - Daftar Nilai
6 14 Analisis Pencapaian Kompetensi (thn berjalan, sampel dr mapel Mat, B. Ind, PPKn; semua tk)
- catatan guru tentang prosedur penilaian proses belajar dan metode penilaian hasil belajar masing-
masing siswa
- analisis guru tentang pencapaian kompetensi masing-masing siswa berdasarkan Kriteria Ketuntasan
Minimum (KKM).
7 14 Penyusunan rencana program remedial /pengayaan
- rencana waktu (jadwal) pelaksanaan remedial/pengayaan dalam satu semester;
- rencana strategi/metode pelaksanaan remedial/pengayaan yang unik sesuai kebutuhan siswa
- pencantuman materi remedial/pengayaan sesuai jadwal.
16 Pembiasaan literasi membaca dan menulis.
- program Gerakan Literasi Sekolah/Madrasah (GLS) ( jadwal pelajaran, Dokumen 1, jadwal kegiatan
8 literasi)
9 - program literasi membaca dan menulis di kelas. ( Pojok Baca masing-masing kelas )
10 - hasil karya tulis di media cetak sekolah ( mading)
11 - hasil karya tulis di media elektronik/sosial media ( IG sekolah, youtube sekolah)
12 - keikutsertaan siswa dalam lomba karya tulis baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah
Dokumen Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) (1 tahun) terdapat penganggaran
13 14 pengadaan media pembelajaran dan sumber pembelajaran)

14 16 Dokumen Rencana Kerja Sekolah (RKS) 4 tahun

18 Daftar penggunaan sarana dan prasarana sebagai media dan sumber belajar
SMPN 2 Batu Sopang
Nama Dokumen Cheklist
RPP tahun berjalan: Bahasa Indonesia, Matematika,
Bahasa Inggris, IPA, IPS (diwakili oleh 3 tingkat)

- memuat 13 komponen (permendikbud no 22 Thn 2016)

- memanfaatkan TIK

- Konstektual learning

Kisi-kisi soal dan instrumen penilaian (formatif dan

sumatif) (SMP: mapel sama dengan RPP)

- ulangan harian

- PTS

-PAS

Analisis Pencapaian Kompetensi (thn berjalan, sampel dr

mapel Mat, B. Ind, PPKn; semua tk)

Jadwal remidial dan pengayaan

Dokumen Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS)
(1 tahun)
Dokumen Rencana Kerja Sekolah (RKS) 4 tahun
Daftar penggunaan sarana dan prasarana sebagai media
dan sumber belajar
 SMPN 2 Batu Sopang
No Nama Dokumen Butir Standart Sumber

Tata tertib dan penegakannya yang mencakup hak, kewajiban, penghargaan, dan sanksi Guru BK, kesiswaan , Guru Mapel,
1 (antara lain sistem poin); 1 Mutu Lulusan Kepala Lab IPA, Kepala Perpustakaan

Tata tertib dan penegakannya yang mencakup hak, kewajiban, penghargaan, dan sanksi
1 (antara lain sistem poin); 3 Mutu Lulusan Guru BK, kesiswaan

2 Jadwal kegiatan keagamaan 2 Mutu Lulusan Pembina keagamaan, kurikulum

Bukti dan/atau lap. Keg. ekskul dalam bentuk: foto/video keg., undangan keg., sertifikat
3 keikutsertaan 6 Mutu Lulusan Pembina Ekskul

Bukti dan/atau lap. Keg. OSIS dalam bentuk: foto/video keg., undangan keg., sertifikat
4 keikutsertaan 6 Mutu Lulusan Pembina OSIS

Bukti dan/atau lap. Keg. dengan pihak luar dalam bentuk: foto/video keg., undangan keg.,
5 sertifikat keikutsertaan 6 Mutu Lulusan Humas

6 Laporan prestasi siswa 7 Mutu Lulusan Kesiswaan

6 Laporan prestasi siswa 8 Mutu Lulusan Kesiswaan

6 Laporan prestasi siswa 9 Mutu Lulusan Kesiswaan

7 Bukti keikutsertaan dalam kegiatan lomba yang terkait dengan minat dan bakat 9 Mutu Lulusan Kesiswaan, pembina ekskul

7 Bukti keikutsertaan dalam kegiatan lomba yang terkait dengan minat dan bakat 8 Mutu Lulusan Kesiswaan, pembina ekskul

7 Bukti keikutsertaan dalam kegiatan lomba yang terkait dengan minat dan bakat 16 Mutu Lulusan Kesiswaan, pembina ekskul

8 Data nilai ujian sekolah dalam 3 (tiga) tahun terakhir. 10 Mutu Lulusan Operator sekolah

9 Laporan hasil tracer study tentang kepuasan pemangku kepentingan. 11 Mutu Lulusan Kesiswaan
RPP tahun berjalan: Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, IPA, IPS (diwakili oleh
10 3 tingkat) 12 Proses Belajar Guru Mapel

RPP tahun berjalan: Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, IPA, IPS (diwakili oleh
10 3 tingkat) 13 Proses Belajar Guru Mapel

RPP tahun berjalan: Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, IPA, IPS (diwakili oleh
10 3 tingkat) 18 Proses Belajar Guru Mapel

RPP tahun berjalan: Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, IPA, IPS (diwakili oleh
10 3 tingkat) 19 Mutu Guru Guru Mapel

10 RPP tahun berjalan: Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, IPA, IPS (diwakili oleh 22 Mutu Guru Guru Mapel
3 tingkat)

10 RPP tahun berjalan: Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, IPA, IPS (diwakili oleh 29 Managemen Guru Mapel
3 tingkat)
11 Kisi-kisi soal dan instrumen penilaian (formatif dan sumatif) (SMP: mapel sama dengan 13 Proses Belajar Guru Mapel
RPP)
12 Analisis
tk)
Pencapaian Kompetensi (thn berjalan, sampel dr mapel Mat, B. Ind, PPKn; semua 14 Proses Belajar Guru Mapel

13 Jadwal remidial dan pengayaan 14 Proses Belajar Guru Mapel

14 Dokumen Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) (1 tahun) 16 Proses Belajar Bendahara Sekolah

14 Dokumen RKAS (4 tahun) 23 Managemen Bendahara Sekolah

14 Dokumen RKAS (4 tahun) 25 Managemen Bendahara Sekolah

14 Dokumen RKAS (4 tahun) 28 Managemen Bendahara Sekolah

14 Dokumen RKAS (4 tahun) 35 Managemen Bendahara Sekolah

15 Dokumen Rencana Kerja Sekolah (RKS) 4 tahun 16 Proses Belajar Kepala Sekolah

15 Dokumen RKS (1 tahun) 23 Mutu Guru Kepala Sekolah

15 Dokumen RKS (1 tahun) 25 Managemen Kepala Sekolah

15 Dokumen RKS (1 tahun) 28 Managemen Kepala Sekolah

15 Dokumen RKS (1 tahun) 29 Managemen Kepala Sekolah

16 Daftar penggunaan sarana dan prasarana sebagai media dan sumber belajar 18 Proses Belajar Sapras, bendahara barang
 Laporan evaluasi dan refleksi diri (sampel laporan evaluasi diri dari 3 orang guru dengan
17 mapel berbeda) 20 Mutu Guru Guru Mapel

18 Laporan umpan balik dari siswa (3 orang guru dengan mapel berbeda) 20 Mutu Guru Guru Mapel

19 Laporan umpan balik dari teman sejawat (3 orang guru dengan mapel berbeda) 20 Mutu Guru Guru Mapel

20 Bukti daftar hadir/foto/bahan paparan kegiatan diseminasi hasil evaluasi dan refleksi 20 Mutu Guru Guru Mapel

21 Lap. Keg. Pengemb. profesi guru: undangan, surat tugas, daftar hadir, materi paparan,
foto keg., lap. keg. 21 Mutu Guru Guru Mapel

22 Dok. Keg. diseminasi hasil pengemb. profesi guru: makalah, video, buku, karya ilmiah, 21 Mutu Guru Guru Materi
jurnal, paparan (PPT), artikel, panduan.
23 Daftar hadir rapat pengembangan visi misi 23 Managemen Kurikulum dokumen 1

24 Foto, leaflet, pamflet, brosur, video kegiatan sosialisasi visi misi (daftar hadir, jika ada) 23 Managemen Kurikulum dokumen 1

25 2 laporan kegiatan yang merupakan implementasi visi misi 23 Managemen Kurikulum dokumen 1

26 Dokumen hasil evaluasi tahunan pencapaian visi, misi, tujuan, dan rencana sekolah. 23 Managemen Kurikulum dokumen 1

27 Dokumen rekomendasi dari hasil evaluasi (notulen rapat) 23 Managemen Kurikulum dokumen 1

28 Dokumen visi misi versi sebelumnya dan versi setelah perbaikan berdasarkan rekomendasi 23 Managemen Kurikulum (dokumen 1)

29 Jadwal supervisi kepala sekolah/wakil kepala sekolah (3 tahun terakhir) 24 Managemen Kepala Sekolah
Dok. hasil observasi KS thd guru di kelas 3 (tiga) thn terakhir: lembar observasi/catatan
30 lain (kualitatif) (diwakili guru SMP: mapel IPA [salah satu], IPS [salah satu], mat., b. Ing., b. 24 Managemen Kepala Sekolah
Indo., PKn)
31 Daftar hadir rapat RKS/RKAS dan notulen 25 Managemen Bendahara Sekolah

31 Daftar hadir rapat RKS/RKAS dan notulen 28 Managemen Bendahara Sekolah

32 Lap. Keg. Pelaks. program yg melibatkan warga skl dan pemangku kepentingan, bisa 25 Managemen Humas ( Sangku Ihsani)
berupa: video dan/atau foto

Laporan kegiatan pelaksanaan program kreatif dan inovatif berupa: video dan/atau foto
33 hasil karya guru/siswa, karya ilmiah 25 Managemen Humas ( Sangku Ihsani)

33 Laporan kegiatan pelaksanaan program kreatif dan inovatif berupa: video dan/atau foto
hasil karya guru/siswa, karya ilmiah 5 Managemen Humas ( Sangku Ihsani)

34 Dok. kerja sama sekolah dgn ortu siswa dgn masy. sekitar (notulen rapat, daftar hadir 26 Managemen Humas ( Sangku Ihsani)
rapat, foto/video)
Dok. Pelaks. Keg. kebersihan skl (Dok. pembagian tugas di bid. kebersihan, jadwal
35 kebersihan, dok. keg.) 27 Managemen Humas ( Sangku Ihsani)

36 Notulen raker/pertemuan penyusunan kurikulum sekolah, daftar hadir 29 Managemen Kurikulum ( dokumen 1)

37 Dokumen raker/rapat evaluasi kurikulum yang berisi rekomendasi perbaikan hasil evaluasi 29 Managemen Kurikulum ( dokumen 1)

38 Rekap nilai thn kedua untuk SMP (diwakili oleh mapel yg mengalami peningkatan, 4 tahun 29 Managemen TU Bu binti
terakhir)
39 Panduan atau SOP pelaksanaan tugas guru/tenaga kependidikan 30 Managemen Kepala Sekolah

40 Jadwal mengajar guru, penugasan lain yang dibebankan kepada guru dan pembagian 30 Managemen Kurikulum ( Dina)
tugas tenaga kependidikan

41 Dokumen penilaian kinerja guru berupa format penilaian kinerja 30 Managemen Kepala Sekolah

42 Hasil penilaian kinerja guru 30 Managemen Kepala Sekolah

43 Dokumen penilaian kinerja tenaga kependidikan berupa format penilaian kinerja 30 Managemen Kepala Sekolah

44 Hasil penilaian kinerja tenaga kependidikan 30 Managemen Kepala Sekolah

45 Bukti penghargaan/sanksi: piagam, sertifikat, foto, video, srt peringatan, SK, srt teguran, 30 Managemen Ayu
buku/catatan pelanggaran, dsb

46 Panduan/SOP pengelolaan sarpras (data inventaris sarpras, mulai dari perencanaan s.d. 31 Managemen Dina
penghapusan)
47 Dokumen rapat penyusunan RAPBS, berupa: daftar hadir, notulen rapat 32 Managemen Bendahara Sekolah

48 RAPBS 32 Managemen Bendahara Sekolah

49 Laporan keuangan 1 tahun terakhir 32 Managemen Bendahara Sekolah

50 Hasil catatan audit internal atau eksternal 3 tahun terakhir 32 Managemen Bendahara Sekolah

51 Dokumen program/kegiatan ekstrakurikuler, berupa: foto dan/atau video, lap. Keg.,

jadwal kegiatan 33 Managemen Pembina Sekolah

Surtug pembina dan tim lomba/kompetisi siswa, undangan keikutsertaan, foto, sertifikat
52 keikutsertaan 33 Managemen Kesiswaan, pembina ekskul

53 Sertifikat prestasi, foto piagam/piala/medali 33 Managemen Pembina Ekskul

53 Sertifikat prestasi, foto piagam/piala/medali 6 Mutu Lulusan Pembina Ekskul

Dokumen program layanan BK dalam bidang: pengembangan pribadi, sosial, akademik,

54 dan pendidikan lanjut/karir 34 Managemen Guru BK

55 Dok. laporan layanan BK bidang: pengembangan pribadi, sosial, akademik, dan pendidikan 34 Managemen Guru BK
lanjut/karir

56 Dokumen RKA-S/M tahun sebelumnya 35 Managemen Kepala Sekolah

57 Dokumen evaluasi diri sekolah/madrasah tahun sebelumnya 35 Managemen Bu Binti

Lap. hasil karya & prestasi terkait keteramp. berkomunikasi yg efektif scr lisan/tertulis dlm
58 bentuk: video/medsos siswa 5 Mutu Lulusan Miftah
Catatan