INDIKATOR PEMENUHAN RELATIF (IPR) SMP/SMA

Kualifikasi akademik guru minimum sarjana (S1) atau diploma empat

1 (D4) LEVEL
4 90%-100% guru berpendidikan S1/D4.
3 80%-<90% guru berpendidikan S1/D4.
2 70%-<80% guru berpendidikan S1/D4. 3
1 Kurang dari 70% guru berpendidikan S1/D4.

2 Guru yang memiliki sertifikat pendidik LEVEL

4 85%-100% memiliki sertifikat pendidik.
3 70%-<85% memiliki sertifikat pendidik.
2 55%-<70% memiliki sertifikat pendidik. 3
1 Kurang dari 55 % memiliki sertifikat pendidik.

3 Guru yang mengajar sesuai latar belakang pendidikan LEVEL

4 85%-100% mengajar sesuai latar belakang pendidikannya.

3 70%-<85% mengajar sesuai latar belakang pendidikannya.

2 55%-<70% mengajar sesuai latar belakang pendidikannya. 1

1 Kurang dari 55 % mengajar sesuai latar belakang
pendidikannya.

Sekolah/madrasah memiliki kepala tenaga administrasi yang

4 memenuhi syarat sesuai ketentuan LEVEL
4 Kepala tenaga administrasi berpendidikan S1 dengan
pengalaman minimal 4 (empat) tahun atau D3 dengan
pengalaman minimal 8 (delapan) tahun, dan memiliki sertifikat.

3 Kepala tenaga administrasi berpendidikan S1 dengan

pengalaman 2-3 tahun atau D3 dengan pengalaman kurang dari
5-7 tahun, dan memiliki sertifikat.

2 Kepala tenaga administrasi berpendidikan S1 dengan

pengalaman minimal 4 (empat) tahun atau D3 dengan
1
pengalaman minimal 8 (delapan) tahun, dan tidak memiliki
sertifikat.
 1

1 Kepala tenaga administrasi berpendidikan S1 dengan

pengalaman 2-3 tahun atau D3 dengan pengalaman kurang dari
5-7 tahun, dan tidak memiliki sertifikat atau berpendidikan
dibawah D3.

Sekolah/madrasah memiliki kepala perpustakaan yang memenuhi

5 LEVEL
syarat sesuai ketentuan
4 Jalur pendidik berpendidikan S1/D4 dengan pengalaman
minimal 3 (tiga) tahun atau jalur tenaga kependidikan minimal
D2 dengan pengalaman minimal 4 tahun, dan memiliki
sertifikat.

3 Jalur pendidik berpendidikan S1/D4 dengan pengalaman

minimal 1-2 tahun atau jalur tenaga kependidikan minimal D2
dengan pengalaman 1-3 tahun, dan memiliki sertifikat.
1
2 Jalur pendidik berpendidikan S1/D4 dengan pengalaman
minimal 3 (tiga) tahun atau jalur tenaga kependidikan minimal
D2 dengan pengalaman minimal 4 (empat) tahun, dan tidak
memiliki sertifikat.

1 Di luar ketentuan (2), (3) dan (4).

6 Jumlah rombongan belajar LEVEL

4 Jumlah siswa per rombongan belajar maksimum 32 siswa.

3 Jumlah siswa per rombongan belajar sebanyak 32-34 siswa.
2 Jumlah siswa per rombongan belajar sebanyak 35-36 siswa.
4
1 Jumlah siswa per rombongan melebihi 36 siswa.

Bangunan sekolah/madrasah memiliki instalasi listrik dengan daya

7 yang mencukupi kebutuhan LEVEL
4 Memiliki daya 2200 watt atau lebih.
3 Memiliki daya 1300 watt.
2 Memiliki daya 900 watt. 3
1 Memiliki daya di bawah 900 watt.

8 Ruangan penunjang yang cukup LEVEL

4 Memiliki ruang kepala sekolah/madrasah, guru, administrasi,
UKS, BK, ibadah, dan OSIS.
3 Memiliki ruang kepala sekolah/madrasah, guru, administrasi,
ibadah, dan memiliki 1-2 ruang di antara ruang UKS, BK, dan
OSIS.

4
 2 Memiliki ruang kepala sekolah/madrasah, guru, administrasi,
ibadah, tidak memiliki ruang UKS, BK, dan OSIS.
4
1 Tidak memiliki salah satu dari ruang kepala sekolah/madrasah,
guru atau administrasi.

9 Sekolah/madrasah memiliki WC/jamban LEVEL

4 Minimum terdapat 1 (satu) unit jamban untuk kurang dari 40
siswa pria, 1 unit jamban untuk kurang dari 30 siswa wanita

3 Minimum terdapat 1 (satu) unit jamban untuk setiap 40 siswa

pria, 1 unit jamban untuk setiap 30 siswa wanita 4
2 Minimum terdapat 1 (satu) unit jamban untuk setiap 40 siswa
1 Terdapat 1 (satu) jamban
LATIF (IPR) SMP/SMA ###
ISI BAGIAN KUNING

PENGUMPULAN DATA
Jumlah seluruh guru 30
JuMlah guru minimal S1 25
Persentase 83.33%
LEVEL 3

PENGUMPULAN DATA
Jumlah seluruh guru 30
Guru memiliki sertifikat pendidik 25
Persentase 83.33%
LEVEL 3

PENGUMPULAN DATA

Jumlah seluruh guru 30

Gurun sesuai latar belakang pendidi 11

Persentase 36.67%

LEVEL 1

PENGUMPULAN DATA ###

Pendidikan kepala administrasi S1 Ya

Pengalaman kerja 12 Ya

Memiliki sertifikat yang sesuai Tidak Memiliki Tidak

 LEVEL 1 ###

PENGUMPULAN DATA ###

Jalur Pendidik (S1) Ya

Pengalaman kerja 5 Ya

Memiliki sertifikat yang sesuai Memiliki Tidak

LEVEL 1 ###

PENGUMPULAN DATA
Jumlah Rombel 4
Jumlah Rombel (Siswa =32) 4
Jumlah Rombel (Siswa =32-34)
Jumlah Rombel (Siswa =35-36)
Jumlah Rombel (Siswa >36)
LEVEL 4

PENGUMPULAN DATA

Daya Listrik 1300 Watt

Lebih 2200 Watt
LEVEL 3 1300 Watt
900 Watt
Kuran 900 Watt

PENGUMPULAN DATA ###

Ruang Kepala Sekolah/madrasah Ada Ruang Kepala Sekolah/madrasah

Ruang guru Ada Ruang guru

Ruang administrasi Ada Ruang administrasi

Ruang UKS Ada Ruang UKS

Ruang BK Ada Ruang BK
Ruang ibadah Ada Ruang ibadah
Ruang OSIS Ada Ruang OSIS
LEVEL 4 ###
###

PENGUMPULAN DATA

Jumlah siswa laki-laki 43

###
Jumlah siswa Perempuan 45
###
Jumlah Jambar siswa laki-laki 2
###
Jumlah Jambar siswa perempuan 2
LEVEL 4
 PERINGKAT AKREDITASI
IPR MUTU LULUSAN PROSES PBM
BUTIR LEVEL BUTIR LEVEL BUTIR LEVEL
1 4 1 4 12 3
2 1 2 4 13 4
3 4 3 3 14 3
4 1 4 4 15 3
5 1 5 2 16 4
6 4 6 4 17 4
7 2 7 4 18 3
8 4 8 4 JUMLAH 24
9 1 9 3 NILAI MAX 28
JUMLAH 22 10 3 BOBOT 29
NILAI MAX 36 11 3 NILAI 24.86
BOBOT JUMLAH 38
NILAI 61.11 NILAI MAX 44
BOBOT 35
NILAI 30.23

NILAI AKREDITASI
Skor IPR 15% x 61.11 =
Skor Komponen Butir 85% x 87.8 =
NILAI AKHIR (NA) 83.8
PERINGKAT B
KREDITASI
MUTU GURU MANAJEMAN
BUTIR LEVEL BUTIR LEVEL
19 4 23 4
20 3 24 3
21 4 25 4
22 3 26 4
JUMLAH 14 27 4
NILAI MAX 16 28 3
BOBOT 18 29 4
NILAI 15.75 30 3
31 4
32 4
33 4
34 4
35 4
JUMLAH 49
NILAI MAX 52
BOBOT 18
NILAI 16.96

9.17
74.63
83.8
B
 INDIKATOR PEMENUHAN RELATIF (IPR) SD/

Kualifikasi akademik guru minimum sarjana (S1) atau diploma empat

1 (D4) LEVEL

4 90%-100% guru berpendidikan S1/D4.

3 80%-<90% guru berpendidikan S1/D4.
2 70%-<80% guru berpendidikan S1/D4. 4
1 Kurang dari 70% guru berpendidikan S1/D4.

2 Guru yang memiliki sertifikat pendidik LEVEL

4 85%-100% memiliki sertifikat pendidik.

3 70%-<85% memiliki sertifikat pendidik.
2 55%-<70% memiliki sertifikat pendidik. 1
1 Kurang dari 55 % memiliki sertifikat pendidik.

3 Guru yang mengajar sesuai latar belakang pendidikan LEVEL

85%-100% mengajar sesuai latar belakang pendidikannya.
4
70%-<85% mengajar sesuai latar belakang pendidikannya.
3
55%-<70% mengajar sesuai latar belakang pendidikannya. 4
2
Kurang dari 55 % mengajar sesuai latar belakang
1 pendidikannya.

Sekolah/madrasah memiliki tenaga administrasi yang memenuhi

4 syarat sesuai ketentuan LEVEL
Memiliki lebih dari seorang tenaga administrasi yang memiliki
kualifikasi pendidikan SMA atau sederajat dan ada di antaranya
4 memiliki kualifikasi di atas SMA/sederajat.

Memiliki lebih dari seorang tenaga administrasi yang memiliki

3 kualifikasi pendidikan SMA/sederajat.
4
Memiliki seorang tenaga administrasi yang memiliki kualifikasi
2 pendidikan SMA/sederajat.
Memiliki tenaga administrasi dengan kualifikasi pendidikan
1 dibawah SMA/sederajat atau tidak memiliki tenaga
administrasi.

Jumlah5 rombongan belajar LEVEL

4 Jumlah siswa per rombongan belajar maksimum 28 siswa.

3 Jumlah siswa per rombongan belajar sebanyak 29-30 siswa.
2 Jumlah siswa per rombongan belajar sebanyak 31-32 siswa.
2
1 Jumlah siswa per rombongan melebihi 32 siswa.
 2
1 Jumlah siswa per rombongan melebihi 32 siswa.

Bangunan sekolah/madrasah memiliki instalasi listrik dengan daya

6 yang mencukupi kebutuhan LEVEL

4 Memiliki daya 1300 watt atau lebih.

3 Memiliki daya 900 watt.
2 Memiliki daya 450 watt. 2
1 Tidak ada listrik

7 Ruangan penunjang yang cukup LEVEL

Memiliki ruang kepsek, ruang guru, ruang UKS dan ruang BK.
4
Memiliki ruang kepsek dan ruang guru, dan salah satu dari
3 ruang UKS dan ruang BK.
Memiliki ruang kepsek dan ruang guru, tidak memilikii ruang
2 UKS dan ruang BK.
Hanya memiliki ruang kepsek atau guru saja atau tidak memiliki 4
keduanya.

8 Sekolah/madrasah memiliki WC/jamban LEVEL

Minimum terdapat 1 (satu) unit jamban untuk kurang dari 60
4 siswa pria, 1 unit jamban untuk kurang dari 50 siswa wanita

Minimum terdapat 1 (satu) unit jamban untuk setiap 60 siswa

3 pria, 1 unit jamban untuk setiap 50 siswa wanita 4
2 Minimum terdapat 1 (satu) unit jamban untuk setiap 60 siswa

1 Terdapat 1 (satu) jamban

RELATIF (IPR) SD/MI
ISI BAGIAN KUNING

PENGUMPULAN DATA
Jumlah seluruh guru 35
Jumlah guru minimal S1 35
Persentase 100.00%
LEVEL 4

PENGUMPULAN DATA
Jumlah seluruh guru 35
Guru memiliki sertifikat pendidik 16
Persentase 45.71%
LEVEL 1

PENGUMPULAN DATA

Jumlah seluruh guru 35

Guru sesuai latar belakang pendidikan 33

Persentase 94.29%

LEVEL 4

PENGUMPULAN DATA ###

Jumlah tenaga administrasi berpendidikan

S1 Tidak
di atas SMA/sederajat

Jumlah tenaga administrasi berpendidikan

1 Ya
SMA/sederajat

LEVEL 4 ###

PENGUMPULAN DATA
Jumlah Rombel 17
Jumlah Rombel (Siswa <=28) 11
Jumlah Rombel (Siswa =29-30) 1
Jumlah Rombel (Siswa =31-32) 2
Jumlah Rombel (Siswa >32) 0
LEVEL 2

PENGUMPULAN DATA

Daya Listrik 450 Watt

###
LEVEL 2 ###
###
###

PENGUMPULAN DATA ###

Ruang Kepala Sekolah/madrasah Ada Ruang Kepala Sekolah/madrasah

Ruang guru Ada Ruang guru

Ruang UKS Ada Ruang UKS

Ruang BK Ada Ruang BK

LEVEL 4 ###
###

PENGUMPULAN DATA

Jumlah siswa laki-laki 70

###
Jumlah siswa Perempuan 50
###
Jumlah Jamban siswa laki-laki 2
###
Jumlah Jamban siswa perempuan 2
LEVEL 4
 PERINGKAT AKREDITASI
IPR MUTU LULUSAN PROSES PBM
BUTIR LEVEL BUTIR LEVEL BUTIR LEVEL
1 4 1 4 12 4
2 1 2 4 13 4
3 4 3 4 14 4
4 4 4 4 15 4
5 2 5 4 16 4
6 2 6 4 17 4
7 4 7 4 18 4
8 4 8 4 JUMLAH 28
JUMLAH 25 9 4 NILAI MAX 28
NILAI MAX 32 10 4 BOBOT 29
BOBOT 11 4 NILAI 29
NILAI 78.13 JUMLAH 44
NILAI MAX 44
BOBOT 35
NILAI 35

NILAI AKREDITASI
Skor IPR 15% x 78.13 =
Skor Komponen Butir 85% x 100 =
NILAI AKHIR (NA) 96.72
PERINGKAT A
KREDITASI
MUTU GURU MANAJEMAN
BUTIR LEVEL BUTIR LEVEL
19 4 23 4
20 4 24 4
21 4 25 4
22 4 26 4
36 4 27 4
JUMLAH 20 28 4
NILAI MAX 20 29 4
BOBOT 18 30 4
NILAI 18 31 4
32 4
33 4
34 4
35 4
JUMLAH 52
NILAI MAX 52
BOBOT 18
NILAI 18

11.72
85
96.72
A