3. Penelitian analitik
5. jika di suatu daerah terjadi KLB/Wabah dan anda sebagai kepala dinas kesehatan, maka regulasi yg
anda gunakan yg sesuai dgn kejadian tsb adalah
6. Yg berhubungan dgn angka kematian Ibu dan anak (pilihannya ada CDR, CFR, IMR, ASDR)
8. Ada data misalnya kematian di bulan feb bayi 8, ibu 10, bayi <7 hari 5
Oh iya..
Lumayan banyak
Cross sectional
Kohort
Case control
seinget aku saja ya kak, kalo dilihat si soal2 memang sesuai dengan kisi2 dari kemenpanrb.
1. advokasi ada 3-4 soal
11. sebagai programer surveilans nanti disajikan sebuah kasus pendek dan diminta mencari solusi
Sensitivitas: kemampuan tes untuk menunjukkan individu mana yang menderita sakit dari
seluruh populasi yang benar-benar sakit
Spesifisitas: kemampuan tes untuk menunjukkan individu mana yang tidak menderita sakit dari
mereka yang benar-benar tidak sakit
Positive predictive value (PPV) = proporsi pasien yang tes -nya positif dan betul menderita
sakit.
Jika tes seseorang positif, berapa probabilitas dia betul-betul menderita penyakit?
Negative predictive value (NPV) = proporsi pasien yang tes -nya negatif dan betul-betul tidak
menderita sakit.
Jika tes seseorang negatif, berapa probabilitas dia betul-betul tidak menderita penyakit?
Dokter ingin melakukan penelitian mengenai penggunaan KB di 10 desa, grafik apa yang tepat
dipakai?
Histogram
Line chart
Bar chart
utamanya memang kita hrus perbanyak diskusi tentang pemberdayaan dan surveilans
krna PE dan SE itu memang yg dibutuhkan dan harus di kuasai oleh seorang epidemiolog saat terjun
ke lapangan
lebih bnyakk teori,, hitungan hnya 2 nomor aja,, AR sama cfr saja
Gampang kok hitungan AR dgn CFR nya juga mudah,, bnyakk teori jdi mungkin aku bnyak terkecoh
pertanyaan.nya
Urutan pencegahan.nya,, jadi soal.nya uda ada cara pencegahan.nya tinggal pilih aja,,, sesuai urutan
di pilihannya
2. Istirahat cukup.....
4. Lupa
Kayanya luas yaa ini.. Karena kegiatan epidemiologi jg banyak.. Misal kegiatan PE.. Itu pertama kita
menentukan ketua dan wakil ketua investigator, tim pengambil data, tim analis data, tim kirim
sampel, tim diseminasi hasil/sosialisasi dll
Intinya mulai perencanaan, pembagian tugas, instrumen yg digunakan, sampe akhir gitu kali yaa..
Tergantung kegiatannya.. Dan ini nyambung juga sm epid managerial salah satu aspeknya
pengorganisasian.. Mgkin gitu.. 🙏🏻 crosscheck ke buku/ jurnal yaaa
Sepengetahuan saya Skdr itu sistem kewaspadaan dini dan respon buat kewaspadaan dini harus ngiri
laporan Mingguan(w2)
Dari pustu -> pkm - > dinkes kab/kota -> dinkes prov
Yg bulanan ada laporan Surveilans Terpadu Penyakit (STP) isinya gabungan PM & PTM, C1 campak.
Mungkin ini ada lg ya..
Yg tiap ada kejadian itu tiap ada KLB --> bisa KLB penyakit, bencana seperti longsor, kebakaran, banjir
bandang (karna kebetulan dulu di wilkerku ada banjir bandang n wajib kirim laporan 1x24 jam kayak
Rapid Health Assesment (RHA) dll ke Dinkes kak)
RHA itu isinya kronologis kejadian bencana, upaya penanggulangan yg udh dilakukan termasuk
jumlah korban, penilaian kebutuhan kesehatan jg
Nanti biasanya dibikin posko kesehatan gtu buat surveilans penyakit selama bencana.. ada
peningkatan kasus apa aja.. n laporannya dikirim tiap hari ke dinkes selama posko berlangsung..
~ mengalami stage of susceptibility (tahap pre pategonesis) host mendapat paparan agent, agen
belum memasuki host tp ada interaksi antra host-agent-environmen. Penyakit belum terindetifikasi
karena sistem imun masih kuat sehingga masih dikatakan sehat
~ stage of subclinic Disease (Fase subklinik/asimtom) yakni tahap inkubasi masuknya bibit penyakit
sampe menimbulkan gejala
~ stage of Clinical Disease (Fase Klinis) muncul gejala penyakit namun masih ringan penderita masih
bisa melakukan aktivitas sehari hari
- pemecahan masalah (problem Solving Cycle) meliputi analisis situasi, identifikasi masalah, prioritas
masalah (Metode Brainstorming, MCUA, metode Delphi, Metode Delbecq, metode Hanlon, PEARL,
Metode USG), penyebab masalah (Indepth Interview, FGD, Fishborn Diagram), Penentuan Prioritas,
Alternatif Pemecahan Masalah (SWOT), Prioritas Alternatif Pemecahan Masalah( SWOT & MCUA)
dan program aksi pemecahan Masalah (POA)
-observasi faktor perilaku (PTM : aspek pendidikan, PM : memutus mata rantai penularan)
-faktor proteksi : faktor yang memberikan perlindungan pada tubuh dari paparan penyakit OR/RR 1
seperti minum kopi faktor proteksi DM)
uu penanggulangan klb
soal pernyataannya banyak bgt (ttg ptm, peny menular potensial wabah, dipelajari pencegahannya,
ada 5 soal kyknya misal :
bnyk soal kasus dan kemudian disruh milih (cross sectional, cohort, case control dsb)
spesifitas adlh ? (opsi jawabannya ttg studi kasus), panjangggg bgt ni soal dh kyk koran ada dua soal
sm sensivitas
ada studi kasus sruh hitung OR dan RR. gk ada tabelnya kita bkin sndri tabel 4x4 nya
htung cfr, attack rate
berpartisipasi penuh.
- wawancara bebas,
- wawancara berfokus,
- observasi
- FGD
-dokumentasi
mengarahkan, membuang yang tidak perlu, dan mengorganisasi data dengan cara sedemikian rupa
sehingga kesimpulan akhir dapat diambil.
-tindakan kebijakan
-penilaian
1. Tepat waktu
2. Lengkap
UU penanggulangan KLB :
PP 40 Tahun 1991
Silakan di lanjutkan
berpartisipasi penuh.
- wawancara berfokus,
- observasi
- FGD
-dokumentasi
mengarahk…
berpartisipasi penuh.
- wawancara bebas,
- wawancara berfokus,
- observasi
- FGD
-dokumentasi
mengarahkan, membuang yang tidak perlu, dan mengorganisasi data dengan cara sedemikian rupa
sehingga kesimpulan akhir dapat diambil.
2. Pendekatan Induktif dan Deduktif Penelitian Kualitatif :
-tindakan kebijakan
-penilaian
1. Tepat waktu
2. Lengkap
UU penanggulangan KLB :
PP 40 Tahun 1991
Silakan di lanjutkan
Uji chi square digunakan untuk mengetahui hubungan dua variabel nominal kemudian mengukur
kekuatan hubungan antara dua variabel yang dimaksud. (Digunakan untuk kasus dengan dua sampel
bebas, dan skala dependennya nominal)
Adalah berkaitan dengan sejauh mana hasil analisis data penelitian dpt diaplikasikan pada setting
penelitian lain. Atau sederhananya, hasil penelitian yg dilakukan dalam tempat dan waktu tertentu
dapat terjadi pada tempat waktu yg lain.
Komunikasi efektif (sensasi), Advokasi keatasan jika peringatan KLB kita tidak diterima hrus
bagaimana, jika ada KLB regulasi mana yang kita gunakan, SKD KLB,.hitung AR,RR,
spesifitas,sensitifitas, pengertian pengumpulan data dengan angket, macam2 pengumpulan data
kualitatif,.. perbandingan kemampuan umum: khususnya 50:50 seingatku..
komunikasi,advokasi,pemberdayaan cukup banyak, hampir setengah dibanding soal khusus
epidemiologi...soalnya lebih banyak ke aplikasi atau analisis masalah,jd gpp ngapal teori tapi harus
paham penerapannya... Mohon jangan diteruskan kmana2 lagi ya teman2.. izin left
Yg kluar itu wawancara, penelitian kualitatif, komunikasi bentukx kaya ada kasus pasien drg berobat
dokter mendiagnosis penyakit ca servik dan ibu itu berkata dlm hati sy akan ikut anjuaran dokter
untuk berobat biar cepat sembuh pertanyaan x bentuk komunikasi apa perkataan x si ibu tersbut.
Kya bgtu
Ada pertanyaan x pada covid tingkat spesifitas yg plng tinggi pada kasus apa jawaban ada probable,
suspeck klw sy NDA slah
hai semuanya dari teman kita nih yg sudah ujian, berbaik hati kasih gambaran untuk yg sedang
berjuang
2. Difinisin kLB
5. Definisi KLB
7. Pemberdayaan untuk kasus KLD. Pokok pelajari jenis penyakit yg masuk KLB kak...
PP no 40 tntang KLB
UU no 4 tentang wabah
Faktor resiko..
Defenisi propagated.
Definisi surveilans.
Definisi KLB
Definisi KLB
Definisi speaifitas
Timlines dalam laporan surveilans mempengaruhi apa? (Pilihan a. Kecepatan dalam analisis data. b.
Kecepatan dalam pengolahan data dll).
Soal yg kluar sma persis dgn Faktor resiko yg sdh dibagikan tmn2 yg lain...
Jdi teman2 rangkum smua faktor resiko yg seh di bagikan, saya yakin tmn2 akan mnjdi top skor nnti..
Kmrn yg sy dapat itu soal sensitifitas dan spesifitas tp lebih ke pemahaman maknanya kak.
Advokasi dan komunikasi keluar banyak sekitar 30 soal, lebih ke aplikasi. Tapi jg banyak bbrp yg
hafalan.
KLB dan surveilans benar2 dipelajari step2nya dan cara membuat laporan epidemiologi. Studi kasus
juga banyak.