ALAT PENILAIAN TEMAN SEJAWAT

INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013

Petunju
:
k
Berilah skor pada komponen pelaksanaan pembelajaran dengan cara menuliskan angka skor (1/2/3/4/5) atau memilih icon dropdown pada
1
kolom latar kuning, kriteria skor sebagai berikut:
1 = Sangat kurang
2 = Kurang
3 = Cukup
4 = Baik
5 = Sangat baik
2
Pada kolom catatan, berikan catatan khusus atau saran perbaikan pada rencana pelaksanaan pembelajaran.

No ASPEK YANG DIAMATI SKOR

KEGIATAN PENDAHULUAN
Apersepsi dan Motivasi
1 Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dengan menyapa dan memberi salam   5
2 Mengaitkan materi pembelajaran sekarang dengan pengalaman peserta didik atau pembelajaran sebelumnya  3
3 Mengajukan pertanyaan menantang untuk memotivasi  4
4 Menyampaikan manfaat materi pembelajaran   5
Penyampaian kompetensi dan rencana kegiatan
5 Menyampaikan kemampuan yang akan dicapai peserta didik 4 
6 Menyampaikan rencana kegiatan misalnya, individual, kerja kelompok, dan melakukan observasi.  4
KEGIATAN INTI
Penguasaan materi pembelajaran
7 Kemampuan menyesuaikan materi dengan tujuan pembelajaran.  5
8 Menyajikan pembahasan materi pembelajaran dengan tepat.  4
9 Menyajikan materi secara sistematis (mudah ke sulit, dari konkrit ke abstrak)  5
Penerapan strategi pembelajaran yang mendidik
10 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang akan dicapai  5
11 Menguasai kelas  3
12 Melaksanakan pembelajaran yang menumbuhkan partisipasi aktif peserta didik  3
13 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang direncanakan 5 
Penyampaian kompetensi dan rencana kegiatan
14 Memfasilitasi dan menyajikan kegiatan bagi peserta didik untuk mengamati 5 
15 Memancing peserta didik untuk bertanya apa, mengapa dan bagaimana 5 
16 Menfasilitasi dan menyajikan kegiatan bagi peserta didik untuk mengumpulkan informasi 5 
17 Memfasilitasi dan menyajikan kegiatan bagi peserta didik untuk mengasosiasikan data dan informasi yang dikumpulkan 4 
Menfasilitasi dan menyajikan kegiatan bagi peserta didik untuk mengkomunikasikan pengetahuan dan ketrampilan yang
18  4
diperolehnya
Pemanfaatan sumber belajar/media dalam pembelajaran
19 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media pembelajaran  5
20 Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan media pembelajaran  4
Pelaksanaan Penilaian Autentik
21 Melaksanakan Penilaian Sikap  4
22 Melaksanakan Penilaian Pengetahuan 5 
23 Melaksanakan Penilaian Ketrampilan 3 
Pelibatan peserta didik dalam pembelajaran
24 Merespon positif partisipasi peserta didik 5 
25 Menunjukkan sikap terbuka terhadap respons peserta didik 4 
26 Menumbuhkan keceriaan atau antusiasme peserta didik dalam belajar  3
Penggunaan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran
27 Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar  4
28 Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar  5
KEGIATAN PENUTUP
Penutup pembelajaran
29 Menfasilitasi dan membimbing peserta didik untuk merefleksi proses dan materi pelajaran 5 
 30 Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan kegiatan berikutnya dan tugas pengayaan  4
JUMLAH SKOR 129

Catatan :

 Lebih kuasai kelas lagi dan lebih ditingkat semangat dan memperdalam keaktif peserta didik

Nilai Keterangan Nilai:

Jumlah Skor x 100 0 - 39 = Sangat kurang
=
Jumlah Skor Max Aspek Diamati 40 - 59 = Kurang
60 - 69 = Cukup
12.900 70 - 79 = Baik
=
150 80 - 100 = Sangat baik

= 86

Nama Mahasiswa yang tampil :Dina Suni

NPM :2040605107

Kelas :A2 (B)