PRORGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : MI NAHDLATUL ULAMA

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Kelas/Semester : V / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Standar Kompetensi (KI)

 KI-1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
 KI-2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
 KI-3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
 KI-4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

Alokasi
Kompetensi Dasar Keterangan
Waktu
3.1 Memahami makna dan ketentuan penerapan kalimat hauqalah (Laa haula
walaa quwwata illa billaah hil `aliyyil adhiim)
4.1 Mengomunikasikan contohpenerapan kalimat hauqalah (Laa haula walaa 6 JP
quwwata illa billaah hil `aliyyil adhiim) dan artinya dalam kehidupan sehari-
hari
3.2 Memahami makna al- Asma' al-Husna (al Qowiyy, al Qayyum)
4.2 Menyajikan arti dan bukti sederhana al-Asma' al- Husna (al Qowiyy, al 6 JP
Qayyum)
3.3 Menganalisis makna iman kepada hari akhir (kiamat)
6 JP
4.3 Mengomunikasikan tanda-tanda dan hikmah iman kepada hari akhir (kiamat)
3.4 Menerapkan adab bertamu
8 JP
4.4 Mempraktikkan adab bertamu
3.5 Memahami sikap teguh pendirian, dermawan, dan tawakkal melalui kisah Nabi
Ibrahim As
8 JP
4.5 Menyajikan contoh sikap teguh pendirian, dermawan, dan tawakkal melalui
kisah Nabi Ibrahim As
Jumlah 36 JP

Sidoarjo, 05 Juli 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala Madrasah

Siti Chusnul Khulukiyah M.Pd Nur Isnaini Ulfah S.Ag

 PRORGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : MI NAHDLATUL ULAMA

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Kelas/Semester : V / Genap
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Standar Kompetensi (KI)

 KI-1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
 KI-2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
 KI-3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
 KI-4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

Alokasi
Kompetensi Dasar Keterangan
Waktu
3.6 Memahami makna dan ketentuan penerapan kalimat tarji' (inna lillahi wainna
ilaihi raji'un 4 JP
4.6 Menghafalkan bacaan dan arti kalimat tarji' (inna lillahi wainna ilaihi raji'un)
3.7 Memahami al Asma' al Husna (al Muhyi, al Mumith dan al Baai'its) dan
artinya
6 JP
4.7 Menyajikan arti dan bukti sederhana al Asma' al Husna (al Muhyi, al Mumith
dan al Baai'its)
3.8 Menganalisis makna alam barzah atau alam kubur
6 JP
4.8 Mengomunikasikan gambaran kehidupan di alam Barzah
3.9 Menerapkan sifat disiplin dan mandiri dalam kehidupan sehari-hari
4.9 Menyajikan contoh cara menerapkan sifat disiplin dan mandiri dalam 6 JP
kehidupan sehari-hari
3.10 Memahami akhlak tercela serakah, dan kikir melalui kisah Qarun dan cara
menghindarinya
6 JP
4.10 Menyajikan contoh cara menghindari sifat serakah, dan kikir dalam kehidupan
sehari-hari
Jumlah 28 JP

Sidoarjo, 05 Januari 2022

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala Madrasah

Siti Chusnul Khulukiyah M.Pd Nur Isnaini Ulfah S.Ag