LAPORAN 20220805 Kominfo Pelatihan Aplikasi Perkantoran

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI
PELATIHAN
APLIKASI PERKANTORAN BAGI PENGELOLA PESANTREN,
PENYULUH AGAMA, GTK MADRASAH GELOMBANG KE-8 PADA
PROGRAM THEMATIC ACADEMY
Diajukan untuk memperoleh Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru

Golongan III/a ke III/b
Oleh:
GALUH KARTIKA SARI, S.H.
NIP. 198510072019032016
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN KEDIRI
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 4 KEDIRI
2022
IDENTITAS
1. Nama Sekolah : Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Kediri
2. Nama Guru : Galuh Kartika Sari, S.H.
3. NIP : 198510072019032016
4. Jabatan / Golongan Guru : Penata Muda / III-a
5. Alamat Sekolah
 Jalan : Batik Madrim No. 53 Kalirong – Tarokan
 Kabupaten : Kediri
 Provinsi : Jawa Timur
 Telepon / Fax : (0354) 775206
6. Guru Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
7. Alamat Rumah
 Jalan : Warungdowo B-15 RT 001 RW 006
 Kecamatan : Pohjentrek
 Kabupaten : Pasuruan
 Provinsi : Jawa Timur
 Telepon / HP : 08113040785
 Email : galoehkartika@gmail.com
i
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI
PELATIHAN
APLIKASI PERKANTORAN BAGI PENGELOLA PESANTREN,
PENYULUH AGAMA, GTK MADRASAH GELOMBANG KE-8 PADA
PROGRAM THEMATIC ACADEMY
Oleh:
GALUH KARTIKA SARI, S.H.
NIP. 198510072019032016
Disahkan oleh:
Kepala MTs Negeri 4 Kediri / Koordinator PKB
ANGSORI, S.Pd.,M.Pd.I.
NIP.19651712 200301 21001
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis haturkan ke hadirat Allah SWT, atas segala Rahmat
dan Karunia yang dilimpahkan kepada penulis sehingga Laporan Kegiatan
“Pelatihan Aplikasi Perkantoran Bagi Pengelola Pesantren, Penyuluh Agama,
GTK Madrasah Gelombang Ke-8 Pada Program Thematic Academy” ini dapat
diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Penulis menyadari
sepenuhnya bahwa Laporan ini dapat diselesaikan berkat adanya bantuan,
bimbingan, dorongan dan petunjuk dari berbagai pihak.
1. Kementerian Komunikasi dan Informatika (KOMINFO) yang telah banyak
memberikan kesempatan untuk belajar dalam meningkatkan inovasi
pembelajaran pada era modern ini.
2. Narasumber pelatihan “Pelatihan Aplikasi Perkantoran Bagi Pengelola
Pesantren, Penyuluh Agama, GTK Madrasah Gelombang Ke-8 Pada
Program Thematic Academy”.
3. Bapak Kepala MTs Negeri 4 Kediri Yang telah memberikan ijin para guru
dalam mengikuti kegiatan diklat yang diselenggarakan Kementerian
Komunikasi dan Informatika (KOMINFO).
4. Teman sejawat di MTs Negeri 4 Kediri yang mengikuti diklat hingga selesai
pelaksanaan sampai pengerjaan tugas.
5. Semua pihak baik langsung maupun tidak langsung yang ikut membantu
penulis dalam menyelesaikan penulisan laporan pengembangan diri ini.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan ini masih banyak
terdapat kekurangan bahkan mungkin kesalahan, baik dalam penyusunan,
penyajian maupun sistematika penulisannya. Oleh karenanya, penulis
iii
mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak, demi
kesempurnaan penulisan. Meski demikian, penulis tetap berharap agar kiranya
laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak lain yang memerlukan.
Kediri, 5 Agustus 2022
Penulis
Galuh Kartika Sari
iv
DAFTAR ISI
IDENTITAS............................................................................................................i
LEMBAR PENGESAHAN......................................................................................ii
KATA PENGANTAR.............................................................................................iii
DAFTAR ISI.......................................................................................................... v
BAB I PENDAHULUAN........................................................................................1
a. Latar Belakang...........................................................................................1
a. Dasar Hukum.............................................................................................2
b. Nama Kegiatan..........................................................................................3
c. Tujuan........................................................................................................3
BAB II PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI................................................4
a. Waktu Pelaksanaan...................................................................................4
b. Penyelenggara Kegiatan..........................................................................24
d. Materi Pelatihan.......................................................................................24
e. Strategi Pelaksanaan...............................................................................28
f. Tindak Lanjut...........................................................................................33
g. Dampak Pengembangan Diri...................................................................33
BAB III................................................................................................................34
PENUTUP..........................................................................................................34
LAMPIRAN............................................................................................................i
v
BAB I
PENDAHULUAN
a. Latar Belakang
Aplikasi perkantoran merupakan sebuah perangkat lunak yang
dikhususkan untuk pekerjaan kantor. Seperti pencatatan, perhitungan,
presentasi, membuat laporan, dan lain sebagainya. Dengan adanya
perangkat lunak tersebut, berbagai pekerjaan kantor dapat terselesaikan
dengan baik dan mudah. Bahkan seiring berjalannya waktu para
pengembang juga terus berinovasi untuk mengembangkan aplikasi-aplikasi
perkantoran serta menambahkan berbagai fitur yang lebih mudah dan
memperingan pekerjaan kantor.
Tidak hanya itu beberapa aplikasi perkantoran saat ini pun juga
banyak digunakan dan diimplementasikan dalam pembelajaran sekolah. Hal
ini bertujuan untuk mempersiapkan murid-murid agar mampu beradaptasi
dengan dunia kerja yang serba digital. Selain itu, bagi GTK Madrasah
aplikasi perkantoran merupakan hal yang wajib dikuasai mengingat berbagai
keperluan yang bersifat administratif juga mengharuskan GTK Madrasah
menggunakan aplikasi perkantoran agar setiap pekerjaan dapat diselesaikan
dengan cepat, tepat dan efisien.
Kementerian Komunikasi dan Informatika bekerja sama dengan
Balai Diklat Keagamaan menyelenggarakan Pelatihan Thematic Academy
bagi Penyuluh Agama, Pengelola Pesantren, dan Guru Tenaga
Kependidikan Madrasah. Dalam target pelatihan ini diharapkan keterampilan
TIK para peserta nantinya akan meningkat menjadi lebih baik, agar bisa
1
mendukung percepatan transformasi digital di lingkungan kerja masing-
masing di bawah naungan kementerian Agama Republik Indonesia.
Pelatihan Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) bagi
Pengelola Pesantren, Penyuluh Agama, Guru, dan Tenaga Kependidikan
Madrasah adalah Pelatihan Bidang TIK secara luring (offline) dan daring
(online) dengan tema Aplikasi Perkantoran bagi Pengelola Pesantren,
Penyuluh Agama, Guru, dan Tenaga Kependidikan Madrasah. Tujuan
kegiatan ini yaitu untuk meningkatkan keahlian sumber daya manusia
melalui pengembangan keterampilan dan talenta digital untuk mendukung
percepatan transformasi digital khususnya bagi Pengelola Pesantren,
Penyuluh Agama, Guru, dan Tenaga Kependidikan Madrasah.
Pelatihan aplikasi perkantoran menjadi hal yang dirasa sangat perlu
untuk menigkatkan kreatifitas dari Pengelola Pesantren, Penyuluh, Guru dan
Tenaga Kependidikan Madrasah, untuk itu penulis mengikuti Pelatihan
Desain Grafis Bagi Pengelola Pesantren, Penyuluh Agama, Guru dan
Tenaga kependidikan Madrasah yang diselenggarakan oleh Badan
Penelitian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Kementerian
Komunikasi dan Informatika (KOMINFO).
b. Dasar Hukum
1. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan.
3. Undang-Undang No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
2
4. PP No.101 Tahun 2000 tentang Pendidikan Dan Pelatihan Jabatan
Pegawai Negeri Sipil.
5. Keputusan Menteri Ketenagakerjaan RI Nomor 301 Tahun 2016
Tentang Penetapan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia
Ketgori Aktivitas Profesional, Ilmiah dan Teknis Golongan Pokok
Aktivitas Profesional, Ilmiah dan Teknis lainnya Bidang Desain Grafis
dan Desain Komunikasi Visual.
c. Nama Kegiatan
Nama kegiatan ini adalah Pelatihan ”Aplikasi Perkantoran Bagi Pengelola
Pesantren, Penyuluh Agama, GTK Madrasah Gelombang Ke-8 Pada
Program Thematic Academy”
d. Tujuan
Adapun tujuan dari pelaksanaan “Aplikasi Perkantoran Bagi
Pengelola Pesantren, Penyuluh Agama, GTK Madrasah Gelombang Ke-8
Pada Program Thematic Academy” ini adalah:
1. Meningkatkan kompetensi dalam menggunakan perangkat lunak
pengolah kata tingkat dasar.
2. Meningkatkan kompetensi dalam menggunakan perangkat lunak lembar
sebar (spreadsheet) tingkat dasar.
3. Meningkatkan kompetensi dalam menggunakan perangkat lunak
presentasi tingkat dasar.
3
BAB II
PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI
a. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan Pelatihan “Aplikasi Perkantoran Bagi Pengelola Pesantren,
Penyuluh Agama, GTK Madrasah Gelombang Ke-8 Pada Program Thematic
Academy” dilaksanakan pada tanggal 18 Juli 2022 – 29 Juli 2022 selama 43
Jam Pelatihan secara daring/online dan luring/offline dengan jadwal sebagai
berikut:
Rencana Pembelajaran Aplikasi Perkantoran bagi Pengelola Pesantren,
Penyuluh Agama, Guru, dan Tenaga Kependidikan Madrasah
(Luring/Offline)
1 Hari Ke 1
2 Topik ● Pengenalan DTS dan
BBPSDMP/BPSDMP/BPPTIK Kominfo (2
JP)
● Perangkat Lunak Pengolah Kata Tingkat
Dasar (8 JP)
3 Deskripsi Topik ● Memfasilitasi penambahan
wawasan mengenai DTS
dan
BBPSDMP/BPSDMP/BPPTI
K Kominfo
● Pengetahuan, keterampilan dan sikap
kerja yang dibutuhkan dalam
penggunaan perangkat lunak pengolah
4
kata tingkat dasar
4 Durasi 10 JP
5 Rasio : Praktek dan 6 JP praktek, 4 JP teori
Teori
6 Aktivitas Kelas ● Ceramah interaktif
● Praktik
● Diskusi
● Tanya Jawab
7 Alat Bantu/ Media ● PC
● Peripheral
● Perangkat lunak pengolah kata
● Proyektor
● Bahan ajar
8 Bahan Bacaan Wajib Materi pada LMS
9 Persiapan Peserta ● Mempersiapkan perangkat lunak pengolah
sebelum masuk kata
kelas
10 Tugas ● Tugas Perangkat Lunak Pengolah Kata
Tingkat Dasar
(Luring/Offline)
1 Hari Ke 2
2 Topik ● Perangkat Lunak Pengolah Kata Tingkat
Dasar (lanjutan) (5 JP)
● Perangkat Lunak Lembar Sebar
(Spreadsheet) Tingkat Dasar (3 JP)
5
3 Deskripsi Topik ● Pengetahuan, keterampilan dan
sikap kerja yang dibutuhkan dalam
penggunaan perangkat lunak
pengolah kata tingkat dasar
menggunakan perangkat lunak lembar
sebar (spreadsheet) tingkat dasar
4 Durasi 8 JP
5 Rasio : Praktek dan Teori 6 JP praktek, 2 JP teori
● Praktik
● Diskusi
● Tanya Jawab
● Peripheral
● Perangkat lunak lembar sebar
● Proyektor
● Bahan ajar
9 Persiapan Peserta ● Mempersiapkan perangkat lunak
sebelum masuk kelas pengolah kata
● Mempersiapkan perangkat lunak lembar
sebar
Tingkat Dasar
6
● Tugas Perangkat Lunak Lembar Sebar
(Spreadsheet) Tingkat Dasar
(Luring/Offline)
1 Hari Ke 3
2 Topik ● Perangkat Lunak Lembar Sebar
(Spreadsheet) Tingkat Dasar (lanjutan)
(8 JP)
3 Deskripsi Topik
4 Durasi 8 JP
● Praktik
● Diskusi
● Tanya Jawab
● Peripheral
● Proyektor
● Bahan ajar
9 Persiapan Peserta ● Mempersiapkan perangkat lunak lembar
7
sebelum masuk kelas sebar
10 Tugas ● Tugas Perangkat Lunak Lembar Sebar
(Luring/Offline)
1 Hari Ke 4
(3 JP)
● Perangkat Lunak Presentasi Tingkat
Dasar (5 JP)
3 Deskripsi Topik
● Pengetahuan, keterampilan dan
menggunakan perangkat lunak
presentasi tingkat dasar
4 Durasi 8 JP
● Praktik
● Diskusi
8
● Tanya Jawab
● Peripheral
● Perangkat lunak presentasi
● Proyektor
● Bahan ajar
● Mempersiapkan perangkat lunak
presentasi
● Tugas Perangkat Lunak Presentasi
Tingkat Dasar
(Luring/Offline)
1 Hari Ke 5
2 Topik ● Perangkat Lunak Presentasi Tingkat
Dasar (lanjutan) (8 JP)
3 Deskripsi Topik
9
4 Durasi 8 JP
● Praktik
● Diskusi
● Tanya Jawab
● Peripheral
● Browser
● Proyektor
● Bahan ajar

sebelum masuk kelas presentasi
10 Tugas ● Tugas Perangkat Lunak Presentasi
Tingkat Dasar
(Daring/Online)
1 Hari Ke 1
2 Topik ● Pengenalan DTS dan
BBPSDMP/BPSDMP/BPPTIK Kominfo
(Live Session 2 JP)
● Perangkat Lunak Pengolah Kata
Tingkat Dasar (Pembelajaran melalui
10
LMS 4 JP)
3 Deskripsi Topik ● Memfasilitasi
penambahan wawasan
mengenai DTS dan
BBPSDMP/BPSDMP/BP
PTIK Kominfo
4 Durasi 6 JP
● Praktik
● Diskusi
● Tanya Jawab
● Peripheral
● Zoom Meeting
● Browser
● Bahan ajar

11
Tingkat Dasar
(Daring/Online)
1 Hari Ke 2
2 Topik ● Perangkat Lunak
Pengolah Kata Tingkat
Dasar (lanjutan)
(Pembelajaran melalui
LMS 4 JP)
4 Durasi 4 JP
● Praktik
● Diskusi
● Tanya Jawab
● Peripheral
● Browser
● Bahan ajar
12
Tingkat Dasar
(Daring/Online)
1 Hari Ke 3
2 Topik ● Perangkat Lunak Pengolah Kata Tingkat
Dasar (lanjutan) (Live Session 3 JP,
Pembelajaran melalui LMS 1 JP)
4 Durasi 4 JP
● Praktik
● Diskusi
● Tanya Jawab
● Peripheral
● Zoom Meeting
13
● Browser
● Bahan ajar

Tingkat Dasar
(Daring/Online)
1 Hari Ke 4
2 Topik ● Perangkat Lunak Pengolah Kata
Tingkat Dasar (lanjutan) (Pembelajaran
melalui LMS 1 JP)
● Perangkat Lunak Lembar
Sebar (Spreadsheet) Tingkat
Dasar (Pembelajaran
melalui LMS 3 JP)
penggunaan perangkat lunak lembar
14
4 Durasi 4 JP
● Praktik
● Diskusi
● Tanya Jawab
● Peripheral
● Browser
● Bahan ajar

● Mempersiapkan perangkat lunak lembar
sebar
Tingkat Dasar
● Tugas Perangkat Lunak Lembar Sebar
(Daring/Online)
1 Hari Ke 5
15
(Live Session 3 JP, Pembelajaran
melalui LMS 1 JP)
3 Deskripsi Topik
4 Durasi 4 JP
● Praktik
● Diskusi
● Tanya Jawab
● Peripheral
● Zoom Meeting
● Browser
● Bahan ajar

16
(Daring/Online)
1 Hari Ke 6
(Pembelajaran melalui LMS 4 JP)
3 Deskripsi Topik
4 Durasi 4 JP
● Praktik
● Diskusi
● Tanya Jawab
● Peripheral
● Browser
● Bahan ajar

17
(Daring/Online)
1 Hari Ke 7
● Perangkat Lunak Lembar
Presentasi Tingkat Dasar
3 Deskripsi Topik ● Pengetahuan, keterampilan dan sikap
4 Durasi 4 JP
● Praktik
● Diskusi
● Tanya Jawab
● Peripheral
18
● Browser
● Bahan ajar

● Mempersiapkan perangkat lunak
presentasi
● Tugas Perangkat Lunak Presentasi
Tingkat Dasar
(Daring/Online)
1 Hari Ke 8
2 Topik ● Perangkat Lunak Lembar
Presentasi Tingkat Dasar (lanjutan)
(Live Session 3 JP, Pembelajaran
melalui LMS 1 JP)
3 Deskripsi Topik
4 Durasi 4 JP
19
● Praktik
● Diskusi
● Tanya Jawab
● Peripheral
● Zoom Meeting
● Browser
● Bahan ajar

Tingkat Dasar
(Daring/Online)
1 Hari Ke 9
(lanjutan) (Pembelajaran
melalui LMS 4 JP)
3 Deskripsi Topik
20
4 Durasi 4 JP
● Praktik
● Diskusi
● Tanya Jawab
● Peripheral
● Browser
● Bahan ajar

Tingkat Dasar
(Daring/Online)
1 Hari Ke 10
(lanjutan) (Pembelajaran
melalui LMS 4 JP)
3 Deskripsi Topik
21
4 Durasi 4 JP
● Praktik
● Diskusi
● Tanya Jawab
● Peripheral
● Browser
● Bahan ajar

Tingkat Dasar
e. Penyelenggara Kegiatan
Penyelenggara pelatihan ini adalah Badan Penelitian dan Pengembangan
Sumber Daya Manusia Kementerian Komunikasi dan Informatika
(KOMINFO).
22
d. Materi Pelatihan
1. Pengenalan Digital Talent Scholarship (DTS) dan Balai Pelatihan dan
Pengembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (BPPTIK).
Balai Pelatihan dan Pengembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi
(BPPTIK) adalah sebuah Unit Pelaksana Teknis (UPT) di lingkungan
Badan Penelitian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia (Balitbang
SDM) Kementerian Komunikasi dan Informatika (Kominfo) Republik
Indonesia, yang mempunyai tugas melaksanakan pelatihan (vocational
training), uji kompetensi dan sertifikasi, serta pelayanan produk jasa di
bidang keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Program Digital Talent Scholarship (DTS) tahun 2019 merupakan
program pengembangan sumber daya manusia yang bertujuan
meningkatkan keterampilan (upskilling) SDM bidang komunikasi dan
informatika sehingga dapat meningkatkan produktivitas dan daya saing
bangsa. Program DTS 2019 secara garis besar dibagi menjadi empat
akademi seperti grafis berikut.
 Vocational School Graduate Academy (VSGA)
Program pelatihan bidang TIK yang berfokus dalam peningkatan
kompetensi bagi 5.225 orang lulusan SMK yang belum bekerja.
Program VSGA bertujuan untuk mencetak talenta/SDM level teknisi
dalam bidang digital, khususnya dalam bidang Junior Network
Administrator, Junior Graphic Designer, Junior Web Developer,
Junior Mobile Programmer, dan Intermediate Animator.
 Fresh Graduate Academy (FGA)
23
Program Fresh Graduate Academy (FGA) merupakan program
pelatihan bidang TIK yang berfokus pada enam tema pelatihan yakni
Artificial Intelligence, Big Data Analytics, Cloud Computing,
Cybersecurity, Internet of Things, dan Machine Learning. Pelatihan ini
ditujukan bagi 6.075 orang lulusan D3/D4/S1 bidang TIK dan MIPA
yang belum bekerja, agar memiliki kompetensi secara profesional
dan sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di
era Revolusi Industri 4.0.
 Coding Teacher Academy (CTA)
Program Coding Teacher Academy (CTA) merupakan program
pelatihan peningkatan kompetensi bagi 2.000 guru bidang TIK yang
mengajar di SMK, SMA, Madrasah Aliyah dan SMALB negeri dan
swasta. Program CTA bertujuan untuk meningkatkan kompetensi
teknis dalam bidang pemrograman sehingga guru dapat mendidik
dan mengajarkan kompetensinya kepada siswa/siswi di tempatnya
mengajar. Program ini terbuka bagi PNS dan Non-PNS.
 Online Academy (OA)
Program Online Academy (OA) merupakan program beasiswa
pelatihan kompetensi yang ditujukan kepada 13.000 peserta terpilih
yang ingin meningkatkan keterampilan di bidang teknologi informasi
dan komunikasi. Program ini merupakan kerja sama Kemkominfo
dengan global tech companies seperti Amazon, Cisco, Google, dan
Microsoft serta Lembaga Administrasi Negara.
1. Perangkat Lunak Pengolah Kata Tingkat Dasar
24
Menurut Modul Word Processing (Kemendiknas 2018), perangkat lunak
pengolah kata adalah program pengolah dokumen yang berisi teks dan
gambar, yang memiliki berbagai keistimewaan dan lebih profesional
daripada program teks yang sudah ada. Sebelumnya, teks dapat dibuat
pada sistem operasi berbasis teks seperti DOS. Untuk membuat teks
memanfaatkan perintah copy con dengan sifat terbatas. Aplikasi
pengolah kata di sistem operasi GUI seperti Windows juga tersedia
seperti Notepad atau Wordpad.
 Microsoft Word merupakan sebuah aplikasi pengolah kata besutan
Microsoft.
 Microsoft Word diluncurkan pertama kali pada tahun 1983 dan masih
digunakan hingga saat ini.
 Microsoft Word dapat diunduh melalui website resmi berikut
(berbayar): http://office.microsoft.com/word
2. Perangkat Lunak Lembar Sebar (Spreadsheet) Tingkat Dasar
Perangkat Lunak Lembar Sebar (Spreadsheet) adalah tabel
informasi/data berbentuk kotak dengan baris dan kolom yang berisi
penghitungan-penghitungan yang digunakan untuk melakukan analisis
komparatif. Bentuk analisis dan perhitungan yang lain dapat berupa
analisis statistik, perhitungan akuntansi, pembuatan time-schedule dan
lain sebagainya.
Untuk dapat menggunakan perangkat lunak lembar sebar ada hal yang
harus kita kerja meliputi :
 Mengecek perangkat lunak lembar sebar apakah sudah terinstal
ataubelum
25
 Memiliki petunjuk penggunaan perangkat lunak lembar sebar
yangdipahami
 Memiliki perangkat komputer dengan sistem operasi yang dapat
berjalan normal dan sudah terinstalasi perangkat lunak lembar
sebar
 Menjalankan perangkat lunak lembar sebar sesuai dengan petunjuk
yang ada
3. Perangkat Lunak presentasi Tingkat Dasar
Perangkat lunak presentasi yaitu sebuah software/perangkat
lunak komputer yang digunakan untuk membuat file-file presentasi.
Karena presentasi memiliki fungsi untuk mengutarakan sebuah
gagasan-gagasan atau ide-ide, maka alat yang digunakan untuk
presentasi haruslah memiliki tampilan yang menarik. Software/aplikasi
pembuat file presentasi dapat menyatukan objek yang unik seperti foto,
video dan suara.
Dari segi pengertian perangkat lunak presentasi, sebenarnya
sudah jelas bahwa fungsi dasar dari software ini adalah untuk membuat
file presentasi. Namun, selain fungsi dasar tersebut software presentasi
memiliki fungsi antara lain:
 Membuat slide presentasi untuk mengajar, berbisnis, dan seminar.
 Menambahkan fitur-fitur seperti audio, video, gambar dan animasi
dalam presentasi agar presentasi menjadi lebih menarik dan hidup.
 Mempermudah presenter dalam mengatur dan mencetak slide.
 Membuat presentasi dalam bentuk softcocopy sehingga dapat
disimpan dan ditampilkan pada layar monitor.
26
4. Materi Kediklatan
Pada halaman Pelatihan, Peserta Pelatihan dapat melihat atau
mendownload materi yang diberikan oleh pengajar, maupun melakukan
berbagai aktifitas, diantaranya, mengerjakan kuis, mengirimkan tugas,
melihat video tutorial, dll. Dengan menggunakan B’Learning ini peserta
pelatihan dapat memperoleh/mendownload materi yang telah disediakan
para pengajar dengan mudah dan dalam waktu kapan saja dan dimana
saja. Caranya adalah dengan mengklik link materi yang telah dibuat
atau disediakan oleh pengajar pelatihan, kemudian langsung download.
e. Strategi Pelaksanaan
Petunjuk teknis Pelatihan “Aplikasi Perkantoran Bagi Pengelola Pesantren,
Penyuluh Agama, GTK Madrasah Gelombang Ke-8 Pada Program Thematic
Academy”:
1. Luring / offline: peserta belajar secara secara tatap muka dan LMS
dengan bimbingan dari Pengajar.
2. Daring / online: peserta belajar melalui aplikasi video conference dan
LMS dengan bimbingan dari Pengajar.
3. Persyaratan Sarana Peserta:
Laptop/komputer dengan spesifikasi minimal :
 Processor : i3 – 2.5 GHz
 Memori : 4 Gb
 Harddisk : 50 Gb
 Mouse dan Keyboard
27
 Internet Speed : minimal 5 mbps Terinstalasi Software:
 Minimal Sistem Operasi : Microsoft Windows 7
 Minimal Microsoft Office 2013
 Browser : Firefox / Google Chrome
 Zoom Meeting (online)
 Tambahan Aplikasi Desain Grafis: Adobe Photoshop, Adobe
Ilustrator
4. Komponen Penilaian:
 Kehadiran: 5%
 Praktik: 60%
 Kuis: 30%
 Sikap: 5% Rumus Nilai Akhir
 Nilai Akhir = (Kehadiran x 5%) + (Praktik x 60%) + (Kuis x 30%) +
(Sikap x 5%)
Hari
Kelas Topik Aktivitas Kelas JP
Ke-
 Peserta mengetahui program
DTS dan profil

Ceramah
BBPSDMP/BPSDMP/BPPTIK
Luring/ interaktif, praktik
1 Kominfo 10
Offline diskusi dan tanya
 Peserta kompeten dalam
jawab
2 Luring/ Offline Ceramah 8

28
Hari
Ke-

interaktif, praktik
diskusi dan tanya
menggunakan perangkat
jawab
lunak lembar sebar tingkat
dasar
 Peserta kompeten dalam Ceramah
menggunakan perangkat interaktif, praktik

3 Luring/ Offline 8
lunak lembar sebar tingkat diskusi dan tanya
dasar jawab
lunak lembar sebar tingkat Ceramah
dasar interaktif, praktik

4 Luring/ Offline 8
 Peserta kompeten dalam diskusi dan tanya
menggunakan perangkat jawab
lunak presentasi tingkat
dasar
 Peserta kompeten dalam Ceramah
menggunakan perangkat interaktif, praktik

5 Luring/ Offline 8
lunak presentasi tingkat diskusi dan tanya
dasar jawab
6 Daring/ Online  Peserta mengetahui program Live Session,

6
DTS dan profil Pembelajaran
29
Hari
Ke-
BBPSDMP/BPSDMP/BPPTIK
Kominfo
 Peserta kompeten dalam melalui LMS

Pembelajaran
7 Daring/ Online menggunakan perangkat lunak 4
melalui LMS
 Peserta kompeten dalam Live Session,
8 Daring/ Online menggunakan perangkat lunak Pembelajaran 4
pengolah kata tingkat dasar melalui LMS

Pembelajaran
9 Daring/ Online  Peserta kompeten dalam 4
melalui LMS
dasar

Live Session,
10 Daring/ Online Pembelajaran 4
melalui LMS
dasar

menggunakan perangkat melalui LMS
30
Hari
Ke-
dasar
dasar Pembelajaran
12 Daring/ Online 4
 Peserta kompeten dalam melalui LMS
dasar

Live Session,
melalui LMS
dasar
menggunakan perangkat Pembelajaran

14 Daring/ Online 4
lunak presentasi tingkat melalui LMS
dasar
menggunakan perangkat Pembelajaran

15 Daring/ Online 4
lunak presentasi tingkat melalui LMS
dasar
31
f. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini
adalah peserta dapat mengaplikasikan hasil pelatihan ini dalam berbagai
keperluan di lembaga baik dalam proses pembelajaran maupun hal lainnya.
g. Dampak Pengembangan Diri
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang
dilakukan adalah:
a. Penulis semakin menyadari bahwa untuk menjadi guru yang profesional,
harus disertai dengan upaya meningkatkan kompetensi dalam
pengetahuan.
b. Penulis dapat megoperasikan berbagai perangkat lunak pengolah kata,
perangkat lunak lembar sebar dan perangkat lunak presentasi untuk
berbagai keperluan.
32
BAB III
PENUTUP
Kegiatan diklat telah selesai dilaksanakan dengan tuntas. Kegiatan dari
hari ke-1 sampai dengan hari ke-15 telah diikuti dengan baik begitu juga dengan
penugasan telah diselesaikan dengan baik. Sehingga ada beberapa hal yang
bisa disimpulkan, yaitu:
1. Dengan adanya kegiatan diklat, peserta dapat meningkatkan kompetensi
profesional untuk berinovasi dalam pembuatan media pembelajaran,
meningkatkan kompetensi profesional guru untuk berinovasi dalam
pembuatan media pembelajaran, meningkatkan wawasan guru terkait
perangkat lunak pengolah kata, perangkat lunak lembar sebar dan perangkat
lunak presentasi untuk berbagai macam keperluan.
2. Dengan berinovasi melalui perangkat lunak ini dapat terwujud tenaga
pendidik yang profesional dalam melaksanakan pelayanan publik dan
meningkatkan mutu pendidikan.
Dengan adanya diklat ini pendidik tidak hanya mendapatkan ilmu atau
menambah wawasan tetapi juga diharapkan dapat menerapkan ilmu tersebut
baik kepada peserta didik maupun teman sejawat.
33
LAMPIRAN
1. Matrik Pelatihan Aplikasi Perkantoran Bagi Pengelola Pesantren, Penyuluh Agama, GTK Madrasah Gelombang Ke-8 Pada Program
Thematic Academy
NAMA PENYELEN WAKTU DAN TEMPAT NAMA
KOMPETENSI MATERI DAMPAK
KEGIATAN GGARA TRAINER
Pendidikan dan Kementerian 18 Juli 2022 / 10 JP Pedagogik  Pengenalan DTS dan  Peserta mengetahui
Pelatihan “Aplikasi Komunikasi Ceramah interaktif, BBPSDMP/BPSDMP/ program DTS dan profil
Perkantoran Bagi dan praktik diskusi dan BPPTIK Kominfo BBPSDMP/BPSDMP/BP
Pengelola Informatika tanya jawab  Perangkat Lunak PTIK Kominfo
Pesantren, (KOMINFO) Pengolah Kata  Peserta kompeten dalam
Penyuluh Agama, Tingkat Dasar menggunakan perangkat
GTK Madrasah lunak pengolah kata
Gelombang Ke-8 tingkat dasar
Pada Program 19 Juli 2022 / 8 JP

 Perangkat Lunak  Peserta kompeten
Thematic Ceramah interaktif,
Pengolah Kata dalam menggunakan
Academy” praktik diskusi dan
Tingkat Dasar perangkat lunak
tanya jawab
(lanjutan) pengolah kata tingkat
 Perangkat Lunak dasar
Lembar Sebar  Peserta kompeten

(Spreadsheet) dalam menggunakan
lembar sebar tingkat
dasar
20 Juli 2022 / 8 JP
Ceramah interaktif,
Lembar Sebar dalam menggunakan
praktik diskusi dan
(Spreadsheet) perangkat lunak lembar
tanya jawab
Tingkat Dasar sebar tingkat dasar
(lanjutan)
21 Juli 2022 / 8 JP  Peserta kompeten

 Perangkat Lunak
Ceramah interaktif,
praktik diskusi dan
(Spreadsheet) perangkat lunak
tanya jawab
Tingkat Dasar pengolah kata tingkat
(lanjutan) dasar
Presentasi Tingkat dalam menggunakan
Dasar perangkat lunak
lembar sebar tingkat

dasar
22 Juli 2022 / 8 JP
Ceramah interaktif,
Presentasi Tingkat dalam menggunakan
praktik diskusi dan
Dasar (lanjutan) perangkat lunak lembar
tanya jawab
sebar tingkat dasar
22 Juli 2022 / 4 JP
 Pengenalan DTS  Peserta mengetahui
Live Session,
dan program DTS dan profil
Pembelajaran melalui
BBPSDMP/BPS BBPSDMP/BPSDMP/BP
LMS
DMP/ BPPTIK PTIK Kominfo
Kominfo  Peserta kompeten
 Perangkat Lunak dalam menggunakan
Pengolah Kata perangkat lunak
Tingkat Dasar pengolah kata tingkat
dasar
23 Juli 2022 / 4 JP
Live Session,
LMS
dasar
24 Juli 2022 / 4 JP Perangkat Lunak  Peserta kompeten

Pembelajaran melalui Pengolah Kata Tingkat dalam menggunakan
LMS Dasar (lanjutan) perangkat lunak
pengolah kata tingkat
dasar
25 Juli 2022 / 4 JP
Live Session,
LMS
 Perangkat Lunak dasar
Lembar Sebar  Peserta kompeten
(Spreadsheet) dalam menggunakan
Tingkat Dasar perangkat lunak lembar
sebar tingkat dasar
26 Juli 2022 / 4 JP
LMS
(lanjutan)
27 Juli 2022 / 4 JP
Live Session,
LMS
(lanjutan)
28 Juli 2022 / 8 JP
Live Session,
LMS
(lanjutan)  Peserta kompeten
 Perangkat Lunak dalam menggunakan
Presentasi Tingkat perangkat
Dasar
29 Juli 2022 / 8 JP Perangkat Lunak Peserta kompeten dalam
Live Session, Presentasi Tingkat Dasar menggunakan perangkat
Pembelajaran melalui lunak presentasi tingkat

LMS (lanjutan) dasar
2. Undangan
3. Bukti Pendaftaran
4. Surat Izin Mengikuti Diklat
5. Sertifikat Diklat
6. Dokumentasi

LAPORAN 20220805 Kominfo Pelatihan Aplikasi Perkantoran

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN 20220805 Kominfo Pelatihan Aplikasi Perkantoran

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Diajukan untuk memperoleh Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

1. Nama Sekolah : Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Kediri

2. Nama Guru : Galuh Kartika Sari, S.H.

4. Jabatan / Golongan Guru : Penata Muda / III-a

 Jalan : Batik Madrim No. 53 Kalirong – Tarokan

 Provinsi : Jawa Timur

 Telepon / Fax : (0354) 775206

6. Guru Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan

 Jalan : Warungdowo B-15 RT 001 RW 006

 Provinsi : Jawa Timur

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

APLIKASI PERKANTORAN BAGI PENGELOLA PESANTREN,

PENYULUH AGAMA, GTK MADRASAH GELOMBANG KE-8 PADA

PROGRAM THEMATIC ACADEMY

GALUH KARTIKA SARI, S.H.

Kepala MTs Negeri 4 Kediri / Koordinator PKB

dan Karunia yang dilimpahkan kepada penulis sehingga Laporan Kegiatan

“Pelatihan Aplikasi Perkantoran Bagi Pengelola Pesantren, Penyuluh Agama,

diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Penulis menyadari

sepenuhnya bahwa Laporan ini dapat diselesaikan berkat adanya bantuan,

bimbingan, dorongan dan petunjuk dari berbagai pihak.

1. Kementerian Komunikasi dan Informatika (KOMINFO) yang telah banyak

memberikan kesempatan untuk belajar dalam meningkatkan inovasi

pembelajaran pada era modern ini.

2. Narasumber pelatihan “Pelatihan Aplikasi Perkantoran Bagi Pengelola

Pesantren, Penyuluh Agama, GTK Madrasah Gelombang Ke-8 Pada

Program Thematic Academy”.

dalam mengikuti kegiatan diklat yang diselenggarakan Kementerian

Komunikasi dan Informatika (KOMINFO).

pelaksanaan sampai pengerjaan tugas.

penulis dalam menyelesaikan penulisan laporan pengembangan diri ini.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan ini masih banyak

terdapat kekurangan bahkan mungkin kesalahan, baik dalam penyusunan,

penyajian maupun sistematika penulisannya. Oleh karenanya, penulis

kesempurnaan penulisan. Meski demikian, penulis tetap berharap agar kiranya

laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak lain yang memerlukan.

Kediri, 5 Agustus 2022

Galuh Kartika Sari

BAB II PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI................................................4

g. Dampak Pengembangan Diri...................................................................33

Aplikasi perkantoran merupakan sebuah perangkat lunak yang

dikhususkan untuk pekerjaan kantor. Seperti pencatatan, perhitungan,

presentasi, membuat laporan, dan lain sebagainya. Dengan adanya

perangkat lunak tersebut, berbagai pekerjaan kantor dapat terselesaikan

dengan baik dan mudah. Bahkan seiring berjalannya waktu para

pengembang juga terus berinovasi untuk mengembangkan aplikasi-aplikasi

perkantoran serta menambahkan berbagai fitur yang lebih mudah dan

memperingan pekerjaan kantor.

banyak digunakan dan diimplementasikan dalam pembelajaran sekolah. Hal

ini bertujuan untuk mempersiapkan murid-murid agar mampu beradaptasi

aplikasi perkantoran merupakan hal yang wajib dikuasai mengingat berbagai

keperluan yang bersifat administratif juga mengharuskan GTK Madrasah

menggunakan aplikasi perkantoran agar setiap pekerjaan dapat diselesaikan

dengan cepat, tepat dan efisien.

Kementerian Komunikasi dan Informatika bekerja sama dengan

Balai Diklat Keagamaan menyelenggarakan Pelatihan Thematic Academy

bagi Penyuluh Agama, Pengelola Pesantren, dan Guru Tenaga

Kependidikan Madrasah. Dalam target pelatihan ini diharapkan keterampilan

masing di bawah naungan kementerian Agama Republik Indonesia.

Pelatihan Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) bagi

Pengelola Pesantren, Penyuluh Agama, Guru, dan Tenaga Kependidikan