OUT LINE BUKU I (Tahun Pelajaran 2022/2023)

HALAMAN SAMPUL/COVER/JILID BUKU I

HALAMAN PENETAPAN DAN PENGESAHAN
HALAMAN REKOMENDASI DAN VALIDASI
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang (Rasional pengembangan kurikulum)
B. Landasan Hukum KTSP
C. Tujuan Pengembangan KTSP
D. Prinsip-prinsip Pengembangan KTSP
BAB II KARAKTERISTIK MADRASAH
A. Profil Madrasah
B. Analisis Konteks

BAB III VISI,MISI,TUJUAN DAN PROGRAM PRIORITAS/KEUNGGULAN

A. Visi Madrasah
B. Misi Madrasah
C. Tujuan Madrasah
D. Program Prioritas/Keunggulan Madrasah
BAB IV STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
A. Struktur Kurikulum
B. Muatan Kurikulum
1. Muatan Nasional
2. Muatan Lokal
3. Pengembangan Diri
4. Pengaturan Beban Belajar dan Beban Mengajar
5. Penguatan Pendidikan Karakter
6. Ketuntasan Belajar
7. Kenaikan Kelas
8. Kelulusan Peserta Didik
9. Mutasi PesertaDidik
10. Proses Pembelajaran
11. Penilaian
BAB IV KALENDER PENDIDIKAN
BAB VI PENUTUP
(Mengemukakan tentang harapan, permasalahan, solusi dan rencana tindak lanjut)

LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. SK TPKM
2. SK Penetapan Mulok beserta KI/KD nya
3. SK Penetapan Ketuntasan Belajar
4. SK Kriteria Kenaikan Kelas
5. SK Penetapan Kegiatan Ekstrakurikuler
6. Berita acara masing-masing kegiatan penyusunan KTSP
7. Daftar Hadir Kegiatan
8. Lembar Validasi Dokumen KTSP dari Pengawas
9. Lampiran Struktur Kurikulum
 KETENTUAN PENULISAN

A. Format Pengetikan
1. Kertas.
Kertas yang digunakan adalah jenis HVS putih, ukuran A4 (21,0 cm x 29,7 cm)
tebal kertas 80 gram.

2. Bidang Pengetikan
Bidang pengetikan berjarak masing-masing dari tepi kiri, atas, kanan, bawah
adalah 4,4,3,3 cm (lihat Lampiran 11 Contoh Ukuran Bidang Pengetikan). Hasil
pengetikan adalah tepi kanan rata (full justification).

3. Awal Paragraf
Awal paragraf dimulai 1,2 cm (7 ketukan) dari tepi kiri bidang pengetikan. Sesudah
tanda baca titik, koma, titik dua, dan titik koma hendaknya diberi jarak satu
ketukan kosong.

4. Penomoran Halaman
Bagian awal Buku diberi nomor halaman menggunakan angka romawi kecil
(misalnya i, ii, iii, iv) di tengah bagian bawah halaman. Nomor halaman pada
bagian inti dan bagian penutup Buku menggunakan angka Arab di tengah bagian
bawah halaman. Nomor untuk lampiran ditulis dengan menggunakan angka Arab
melanjutkan nomor halaman sebelumnya.

5. Jenis Huruf dan Ukuran

Buku hendaknya diketik dengan komputer menggunakan program Windows
dengan jenis huruf (font) resmi. Dalam hal menulis Buku ini digunakan jenis huruf
Arial ukuran 12 point. Jenis huruf ini disebut huruf proporsional karena jarak antar
huruf bergantung pada besar-kecilnya huruf. Misalnya huruf m berukuran lebih
besar daripada huruf i, sehingga jarak antara dua huruf selalu rapat.
6. Modus Huruf
 Penggunaan huruf normal, miring (italic), dan tebal (bold) diatur sebagai berikut:
a. Normal. Jenis huruf normal digunakan untuk: 1) Teks induk, 2) Tabel, 3)
Gambar, 4) Bagan, 5) Catatan dan 5) Lampiran.
b. Miring (Italic). Jenis huruf miring digunakan untuk: 1) kata non bahasa
Indonesia yang masih asing, 2) kata berasal dari bahasa daerah, 3 istilah belum
lazim dan 4) bagian penting (untuk bagian penting tidak boleh digunakan bold-
normal, tetapi boleh bold-miring)
c. Tebal (Bold). Jenis huruf tebal digunakan untuk: 1) judul bab, 2) judul subbab
dan 3) bagian penting dari suatu contoh dicetak bold-italic

B. Spasi
Antar baris dalam Buku diketik dengan spasi 1,5. Jarak antara akhir judul bab dengan
awal teks adalah 3 spasi. Jarak antara akhir teks dengan subjudul adalah 3 spasi. Jarak
antara sub judul dengan awal teks berikutnya adalah 1,5 spasi. Spasi antar kata tidak
boleh terlalu renggang dalam teks.
 LEMBAR VALIDASI
DOKUMEN I KTSP MI TAHUN 2022
KOMPONEN DOKUMEN I KTSP ADA TIDAK ADA
 HALAMAN SAMPUL/COVER/JILID BUKU I
 HALAMAN PENETAPAN DAN PENGESAHAN
 HALAMAN REKOMENDASI DAN VALIDASI
 KATA PENGANTAR
 DAFTAR ISI
 DAFTAR TABEL
 DAFTAR GAMBAR
 DAFTAR LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN
E. Latar Belakang (Rasional pengembangan
kurikulum)
F. Landasan Hukum KTSP
G. Tujuan Pengembangan KTSP
H. Prinsip-prinsip Pengembangan KTSP
BAB II KARAKTERISTIK MADRASAH
C. Profil Madrasah
D. Analisis Konteks

BAB III VISI,MISI,TUJUAN DAN PROGRAM

PRIORITAS/KEUNGGULAN
E. Visi Madrasah
F. Misi Madrasah
G. Tujuan Madrasah
H. Program Prioritas/Keunggulan Madrasah
BAB IV STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
C. Struktur Kurikulum
D. Muatan Kurikulum
12. Muatan Nasional
13. Muatan Lokal
14. Pengembangan Diri
15. Pengaturan Beban Belajar dan Beban
Mengajar
16. Penguatan Pendidikan Karakter
17. Ketuntasan Belajar
18. Kenaikan Kelas
19. Kelulusan Peserta Didik
20. Mutasi PesertaDidik
21. Proses Pembelajaran
22. Penilaian
 Lampiran-Lampiran
1. SK TPKM
2. SK Penetapan Mulok beserta KI/KD nya
3. SK Penetapan Ketuntasan Belajar
4. SK Kriteria Kenaikan Kelas
5. SK Penetapan Kegiatan Ekstrakurikuler
6. Berita acara masing-masing kegiatan
penyusunan KTSP
7. Daftar Hadir Kegiatan
8. Lembar Validasi Dokumen KTSP dari
Pengawas
9. Lampiran Struktur Kurikulum

Sumedang,………………………….
Pengawas

……………………………………………
NIP.