Mata pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti KD : 1.9, 2.9, 3,9 dan 4.9
Sekolah : SMA ……………………… Materi : Prinsip-prinsip dan praktik ekonomi
Kelas/Semester : XI / Genap dalam Islam
Alokasi Waktu : 2 pertemuan (3 x 45 menit)
Tujuan Pembelajaran
- Menunjukkan contoh perilaku berokonomi berdasarkan syariat Islam. Menampilkan perilaku berekonomi
berdasarkan prinsip-prinsip ajaran Islam. Menjelaskan prinsip-prinsip dan praktik ekonomi Islam.
- Menjelaskan dalil-dalil naṡ tentang prinsip-prinsip dan praktik ekonomi Islam.
- Menganalisis prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam.
- Menganalisis hikmah dan manfaat prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam.
- Menyimpulkan hikmah dan manfaat prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam.
- Menyajikan paparan tentang makna dan dalil tentang prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam.
- Menyajikan paparan tentang hikmah dan manfaat prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam.
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
Kegiatan Inti
Pertemuan 1
● Mengamati gambar, peristiwa, atau penomena alam yang terkait dengan prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam
Islam.
● Menyimak tayangan atau penjelasan tentang prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam.
● Mencermati hikmah dan manfaat prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam.
● Menanyakan dalil-dalil yang berkaitan dengan prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam.
● Menanyakan hikmah dan manfaat prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam.
● Mengidentifikasi dalil-dalil yang berkaitan dengan prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam.
● Mendiskusikan dalil-dalil yang berkaitan dengan prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam.
● Mengidentifikasi hikmah dan manfaat prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam.
● Mendiskusikan hikmah dan manfaat prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam.
Pertemuan 2
● Menganalisis hikmah dan manfaat prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam.
● Menyimpulkan hikmah dan manfaat prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam.
● Menyajikan paparan tentang makna dan dalil tentang prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam.
● Menyajikan paparan tentang hikmah dan manfaat prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam..
● Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian proses pembelajaran
dan perbaikan.
Penilaian
………………………………. ……………………………….
NIP. NIP.