Universitas Nurul Jadid Paiton Probolinggo

Fakultas Agama Islam

Prodi Manajemen Pendidikan Islam

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE Rumpun MK Bobot SEMESTER Tgl Penyusunan
(sks)
Manajemen Keuangan MKU410936 MKU 3 (sks) IV (EMPAT) 12 Maret 2021
Pendidikan
OTORITAS Dosen Pengembang RPS Koordinator Rmpun MK Ka.Prodi

Muhammad Ainul Yaqin, M.Pd. Dr. H. Akmal Mundiri, M.Pd.

Capaian CPL-PRODI - Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.
Pembelajaran (CP) - Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika.
- Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
berdasarkan Pancasila.
- Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada
negara dan bangsa.
- Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.
- Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
- Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
- Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
- Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
- Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
- Mampu mempraktekkan pengetahuan, teori dan pengalaman yang dimilikinya dalam mengelola lembaga pendidikan Islam
baik formal maupun

CP-MK - Memahami konsep dan teori menyampaikan gagasan ilmiah secara lisan dan tertulis menggunakan bahasa Indonesia yang
baik dan benar serta menjunjung tinggi prinsip kejujuran akademik dan menghindari plagiarisme.
 - Mampu menjelaskan paradigma keilmuan MPI berbasis wahyu.
- Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memerhatikan dan menerapkan nilai humaniora dalam bidang keahlian MPI.
- Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
- Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data.
- Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok, melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian
pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya.
- Mampu menganalisis konsep dasar manajemen keuangan dan mampu mengaplikasikan konsep tersebut dalam pengambilan
keputusan manajerial organisasi
- Mampu memahami dan menguasai konsep dasar biaya dan dana pendidikan, sumber- sumber dana pendidikan, paradigma
dan proses pengelolaan dana pendidikan.
- Memiliki keterampilan dasar proses manajemen dana pendidikan pada satuan (unit) pengelola dan/atau penyelenggara
pendidikan, yang mencakup perumusan program dan anggaran, pengendalian/pengawasan pelaksanaan anggaran
pendidikan, dan pertanggungjawaban penggunaan anggaran pendidikan

Deskripsi Singkat MK Mata kuliah manajemen keuangan Pendidikan ini merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa program studi Manajemen Pendidikan Islam yang
mengkaji tentang bagaimana dana pendidikan diperoleh dan untuk apa alokasi penggunaan dana tersebut dalam melaksanakan pendidikan, mengkaji
keseluruhan konsep dasar dan definisi Manajemen Keuangan Pendidikan yang meliputi: pembiayaan pendidikan, Prinsip- prinsip Budgeting,
Prinsip-prinsip Acounting, dan prinsip-prinsip auditing di lingkungan instansi/ organisasi pendidikan, hakikat dan konsep‐konsep biaya pendidikan
(seperti: real cost, opportunity cost, direct cost, indirect cost, capital cost, recurrent cost, personal cost, operasional cost, unit cost, dan lain-lain);
identifikasi, klasifikasi, dan analisis jenis sumber dan penggunaan dana pendidikan (seperti: komponen RAPBS, total cost, unit cost); hakikat,
konsep, menghitung, dan menganalisis biaya pulang pokok dalam pendidikan (fixed cost, variable cost, totol cost, biaya rata‐rata, marginal cost, dan
BEP dalam pendidikan); hakikat, konsep, dan analisis nilai pendidikan sebagai social investment dan sebagai private invesment; serta pengukuranya
(seperti: sosial RR, NI growth, economic impact, earning different, NPv, IRR dalam pendidikan). Dengan mengikuti mata kuliah ini, diharapkan
mahasiswa dapat memiliki wawasan yang komprehensif dan sistematik tentang manajemen/pengelolaan keuangan yang dilaksanakan dalam lembaga
pendidikan Islam baik formal maupun nonformal.

Materi 1. Pengertian Manajemen Keuangan Pendidikan

Pembelajaran/ 2. Pengertian Keuangan Negara
Pokok Bahasan 3. Lingkup Manajemen Keuangan
4. Fungsi dan Tujuan Manajemen Keuangan
5. Sumber Keuangan Negara & Penggunaannya (APBN)
14
 6. Mekanisme Penyusunan APBN
7. Sumber-Sumber Biaya Pendidikan
8. Struktur Biaya Pendidikan
9. Tata Kelola Biaya Pendidikan
10. Strategi Dalam Menggali Sumber-Sumber Biaya Pendidikan
11. Tata Cara Penyusunan Rencana Keuangan Sekolah
12. Tata Cara mengerjakan Administrasi Keuangan (Pembukuan)
13. Tugas dan Tanggung jawab serta kewajiban Pengelola Keuangan

Pustaka 1. Irham Fahmi, Pengantar Manajemen Keuangan Jakarta ALFABETA CV. 2012
2. Nanang Fatah, Standar Pembiayaan Pendidikan Bandung, PT. Remaja Rosdakarya 2012.
3. Mohamad Mustari, Manajemen Pendidikan Jakarta PT. Raja Guafindo Persada
4. UU RI No. 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Bandung CV. Citra Umbara 2012
5. UU RI No. 23/2003 tentang Keuangan Negara

Media Pembelajaran Perangkat lunak (software) Perangkat keras (hardware)

Team Teaching:
Mata Kuliah Prasyarat

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) BERDASARKAN PERMENRISTEKDIKTI NO. 44/2015 SNPT PASAL 12

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

15
Ming Waktu Pengalaman
Kemampuan yang Diharapkan Bahan Kajian Kriteria, Indikator Daftar Referensi
gu Metode Pembelajaran Belajar Belajar Mahasiswa
pada Setiap Pertemuan dan Bobot Penilaian yang digunakan
Ke- (Menit) (Deskripsi Tugas)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Ke-1 Mahasiswa dapat Pengantar Dosen menyampaikan 150 Evaluasi, Tanya
menyimpukan pentingnya perkuliahan tentang penjelasan secara umum Menit Jawab
mata kuliah manajemen maksud dan tujuan hakekat pentingnya mata
keuangan dan batasan diajarkan kuliah Manajemen
bahan ajar dan referensi Manajemen Keuangan bagi Bahan Ajar
yang perlu didapatkan Keuangan, ruang mahasiswa Prodi MPI, LCD
lingkup serta dan mahasiswa memberi
refrensi bahan ajar tanggapan dan respon
positif

Ke-2 Mahasiswa dapat memahami Pengertian secara Setiap perkuliahan 150 Lecturing, Power Ujian Akhir Semester Irham Fahmi
dan mengerti tujuan pokok teori tentang melibatkan peran aktif Menit point, debat aktif, 50% Hal, 1,2,3
diajarkan mata kuliah Manajemen mahasiswa dan dosen discused group, Ujian Tengah Mohamad Mustari
Manajemen Keuangan dan Keuangan dan dengan metode ceramah, everyone teach Semester 20% Hal 163
siap mengikutinya Tujuan serta ruang Tanya jawab, diskusi dan here Tugas Mandiri 20% LCD
lingkup yang akan penugasan,sehingga terjadi Keaktifan Mahasiswa
disampaikan dalam Interactive lecturing dan 10 %
satu semester dinamika kelompok
Ke-3 Mahasiwa dapat mengetahui Penjelasan tentang Setiap perkuliahan 150 Lecturing, Power Ujian Akhir Semester UU Keuangan
dan memperoleh Keuangan Negara melibatkan peran aktif Menit point, debat aktif, 50% Negara
pengetahuan tentang APBN secara umum mahasiswa dan dosen discused group, Ujian Tengah No.23/2003
(Proses APBN) dengan metode ceramah, everyone teach Semester 20% LCD
Tanya jawab, diskusi dan here Tugas Mandiri 20%
penugasan, sehingga terjadi Keaktifan Mahasiswa
Interactive lecturing dan 10 %
dinamika kelompok
Ke-4 Mahasiswa dapat Sumber-sumber Setiap perkuliahan 150 Lecturing, Power Ujian Akhir Semester Nanang Fatah
mengetahui sumber-sumber Biaya Pendidikan melibatkan peran aktif Menit point, debat aktif, 50% Hal. 1,2,3, 42
biaya pendidikan baik dari Lembaga Keuangan mahasiswa dan dosen discused group, Ujian Tengah LCD
Pemerintah maupun dari dengan metode ceramah, everyone teach Semester 20%
masyarakat Tanya jawab, diskusi dan here Tugas Mandiri 20%
penugasan, sehingga terjadi Keaktifan Mahasiswa
Interactive lecturing dan 10 %
dinamika kelompok
Ke-5 Mahasiswa paham dan Tata Kelola Biaya Setiap perkuliahan 150 Lecturing, Power Ujian Akhir Semester Nanang Fatah
&6 mengerti bagaimana Pendidikan melibatkan peran aktif Menit point, debat aktif, 50% Hal 53, 54, 55
16
mengelola keuangan mahasiswa dan dosen discused group, Ujian Tengah LCD
lembaga pendidikan seraca dengan metode ceramah, everyone teach Semester 20%
transparan dan akuntabel Tanya jawab, diskusi dan here Tugas Mandiri 20%
Komponen Penilaian

Menggunakan materi sebelum UTS, termasuk dengan ujian lisan/presentasi, jika

Ujian Tengah Semester (UTS) 20%
ada

Menggunakan materi setelah UTS, termasuk dengan ujian lisan/presentasi, jika

Ujian Akhir Semester (UAS) 40%
ada.
Kriteria Huruf Mutu Bobot Nilai Angka Mutu Deskripsi Penilaian
Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan
A 90.00 - 100.00 4.0 sangatDikerjakan
baik serta secara
mampu memaparkan
individu. materi praktikum
Keterlambatan dan tugastugas
dalam pengumpulan individu sesuai
individu
Tugas Kelompok (presentasi) dan kehadiran 40% denganmengurangi
topik yang nilainya.
telah ditentukan dengan sangat baik
Sangat Baik A
Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan
A- 80.00 - 89.99 3.7 sangat baik dan memaparkan materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik
yang telah ditentukan dengan baik
Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan Kriteria
B+ 75.00 - 79.99 3.3 baik dan memaparkan materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang Penilaian
telah ditentukan dengan baik
Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan
Baik B B 70.00 - 74.99 3.0 baik dan memaparkan materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang
telah ditentukan dengan cukup baik
Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan
B- 65.00 - 69.99 2.7 cukup baik dan memaparkan materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik
yang telah ditentukan dengan cukup baik
Mahasiswa memenuhi beberapa komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dan
C+ 60.00 - 64.99 2.3 memaparkan materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah
ditentukan dengan cukup baik
Mahasiswa memenuhi beberapa komponen penilaian dan menyelesaikan dan
Cukup C C 55.00 - 59.99 2.0 memaparkan materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah
ditentukan dengan cukup baik
Mahasiswa kurang memenuhi semua komponen penilaian dan tidak menyelesaikan
C- 50.00 - 54.99 1.7 tugas dengan baik serta kurang dapat memaparkan materi praktikum dan tugas individu
sesuai dengan topik yang telah ditentukan.
Mahasiswa tidak memenuhi beberapa komponen penilaian dan tidak menyelesaikan
Kurang D D 40.00 - 49.99 1.0 tugas dengan cukup baik serta tidak dapat memaparkan materi praktikum dan tugas 17
individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan.
Mahasiswa tidak memenuhi semua komponen penilaian tidak dapat memaparkan
Tidak Lulus E E < 40.00 0.0
materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan.
Dosen Pengampu Mata Kuliah

Muhammad Ainul Yaqin, M.Pd.

18