ABSTRAK

Skripsi dengan judul “Manajemen Kesiswaan Dalam Meningkatkan Mutu

Pendidikan Di MTs PSM Tanen Rejotangan Tulungagung” yang ditulis oleh Akhmad

Hilmi Aziz, NIM 12207183030, Dosen pembimbing Bapak Dr. H. Masduki, M. Ag.

Kata Kunci: Manajemen Kesiswaan, Mutu Pendidikan

Kesiswaan adalah hal yang sangat penting dalam pembelajaran. Karena ini

sangat berkesinambungan dengan pendidikan. Untuk itu kesiswaan harus

dimaksimalkan sebaik mungkin. Kesiswaan akan berpengaruh kepada mutu

pendidikan nantinya. Harus dimaksimalkan dengan sebaik-baiknya agar memperoleh

hasil sesuai dengan apa yang diharapkan. Karena mutu pendidikan tidak bisa

dipisahkan begitu saja dengan kegiatan pembelajaran. Terutama dalam hal ini

masalah kesiswaan. Penunjang untuk proses berjalan kedepannya dalam madrasah

yang bersangkutan. Letak permasalahn mutu pendidikan terjadi karena banyak faktor

salah satunya terletak pada kesiswaan di dalam madrasah.

Fokus masalah pada penelitian ini adalah: 1) Bagaimana perencanaan

Manajemen kesiswaan dalam meningkatkan mutu pendidikan, 2) Bagaimana

pelaksanaan Manajemen kesiswaan dalam meningkatkan mutu pendidikan, 3)

Bagaimana evaluasi manajamen kesiswaan dalam meningkatkan mutu pendidikan..

Dengan tujuan penelitian yaitu: 1) Untuk mengetahui perencanaan manajemen

kesiswaan dalam meningkatkan mutu pendidikan, 2) Untuk mengetahui pelaksanaan

manajemen kesiswaan dalam meningkatkan mutu pendidikan, 3) Untuk mengetahui

evaluasi manajemen kesiswaan dalam meningkatkan mutu pendidikan.

Penelitian ini menggunakan metode pendekatan deskriptif kualitatif dengan

teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi.

Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data,

penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data dengan cara

perpanjangan pengamatan, peningkatan ketekunan dalam penelitian, triangulasi, serta

menggunakan bahan referensi.

Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) perencanaan Manajemen

kesiswaan dalam meningkatkan mutu pendidikan, bagaimana cara madrasah yang

bersangkutan bisa melakukan perencanaan dengan baik serta efisien, 2) pelaksanaan

Manajemen kesiswaan dalam meningkatkan mutu pendidikan , seberapa besar

madrasah melakukan pelaksaan sesuai dengan program yang telah direncanakan dari

awal, 3) evaluasi manajemen kesiswaan dalam meningkatkan mutu pendidikan,

Evaluasi dilakukan dengan bertujuan mengukur seberapa berhasil tingkat mutu pada

madrasah tersebut.
 ABSTRACT

The thesis entitled "Student Management in Improving the Quality of

Education in MTs PSM Tanen Rejotangan Tulungagung" written by Akhmad Hilmi

Aziz, NIM 12207183030, Supervisory Lecturer Dr. H. Masduki, M. Ag.

Keywords: Student Management, Quality of Education

Studentship is very important in learning. Because this is very sustainable with

education. For that studentness must be maximized as possible. Studentship will

affect the quality of education later. It must be maximized as well as possible in order

to obtain results in accordance with what is expected. Because the quality of

education cannot be separated from learning activities. Especially in this case student

problems. Support for the process going forward in the madrasa in question. The

location of the problem with the quality of education occurs because of many factors,

one of which lies in the students in the madrasa.

The focus of the problems in this study are: 1) How is student management

planning in improving the quality of education, 2) How is the implementation of

student management in improving the quality of education, 3) How is student

management evaluation in improving the quality of education. With the research

objectives, namely: 1) To find out student management planning in improving the

quality of education, 2) To determine the implementation of student management in

improving the quality of education, 3) To determine the evaluation of student

management in improving the quality of education.

This study uses a qualitative descriptive approach with data collection

techniques using interviews, observation, and documentation. Data analysis

techniques used in this research are data reduction, data presentation, and drawing

conclusions. Techniques for validating data by extending observations, increasing

persistence in research, triangulation, and using reference materials.

The results of this study are as follows: 1) student management planning in

improving the quality of education, how the madrasa in question can plan well and

efficiently, 2) the implementation of student management in improving the quality of

education, how much madrasa carry out implementation in accordance with the

program that has been implemented. planned from the beginning, 3) evaluation of

student management in improving the quality of education, evaluation is carried out

with the aim of measuring how successful the quality level of the madrasa is.
 ‫نبذة خمترصة‬

‫أطروح ة بعن وان "إدارة الطالب يف حتس ني ج ودة التعلمي يف ‪MTs PSM Tanen Rejotangan‬‬

‫‪ "Tulungagung‬كتهبا أمحد حلمي عزيز ‪ ، NIM 12207183030 ،‬احملارض املرشف د‪.‬‬

‫اللكامت املفتاحية‪ :‬إدارة الطالب ‪ ،‬جودة التعلمي‬

‫التعمل همم جدا يف التعمل‪ .‬ألن هذا مستدام للغاية مع التعلمي‪ .‬ذلكل جيب تعظمي الط الب ق در اإلماكن‪ .‬س تؤثر املنح‬

‫ادلراسية عىل جودة التعلمي الحقً ا‪ .‬جيب تعظميه ا ق در اإلماكن من أج ل احلص ول عىل نت اجئ وفقً ا ملا ه و متوق ع‪ .‬ألن ج ودة‬

‫التعلمي ال ميكن فص لها عن أنش طة التعمل‪ .‬خاص ة يف ه ذه احلاةل مش الك الطالب‪ .‬دمع امليض ق دما يف العملي ة يف املدرس ة‬

‫املعنية‪ .‬يرجع موقع مشلكة جودة التعلمي إىل عدة عوامل ‪ ،‬أحدها يمكن يف الطالب يف املدرسة‪.‬‬

‫تركز املشالكت يف هذه ادلراسة عىل‪ )1 :‬كيف ختطط إدارة الطالب يف حتسني جودة التعلمي ‪ )2 ،‬كيف يمت تنفيذ‬

‫إدارة الطالب يف حتسني جودة التعلمي ‪ )3 ،‬كيف يمت تقيمي إدارة الطالب يف حتسني جودة التعلمي؟ جودة التعلمي‪ .‬مع أهداف‬

‫البحث ويه‪ )1 :‬ملعرفة ختطيط إدارة الطالب يف حتسني ج ودة التعلمي ‪ )2 ،‬حتدي د تنفي ذ إدارة الطالب يف حتس ني ج ودة‬

‫التعلمي ‪ )3 ،‬حتديد تقيمي إدارة الطالب يف حتسني جودة التعلمي‪ .‬جودة التعلمي‪.‬‬

‫تستخدم هذه ادلراسة هن ًجا وصفيًا نوع ًيا مع تقنيات مجع البياانت ابستخدام املقابالت واملالحظة والتوثيق‪ .‬تقني ات‬

‫حتليل البياانت املستخدمة يف ه ذا البحث يه تقلي ل البياانت وع رض البياانت واس تخالص النت اجئ‪ .‬تقني ات التحق ق من‬

‫حصة البياانت عن طريق توسيع املالحظات ‪ ،‬وزايدة املثابرة يف البحث ‪ ،‬والتثليث ‪ ،‬واستخدام املواد املرجعية‪.‬‬
‫نت اجئ ه ذه ادلراس ة اكلت ايل‪ )1 :‬ختطي ط إدارة الطالب يف حتس ني ج ودة التعلمي ‪ ،‬كي ف ميكن للمدرس ة املعني ة‬

‫التخطيط بشلك جي د وفع ال ‪ )2 ،‬تنفي ذ إدارة الطالب يف حتس ني ج ودة التعلمي ‪ ،‬ومك حتم ل املدرس ة خ ارج التنفي ذ وفق ا‬

‫للربانمج اذلي مت تنفيذه‪ .‬خمطط هل منذ البداية ‪ )3 ،‬تقيمي إدارة الطالب يف حتسني جودة التعلمي ‪ ،‬ويمت التق يمي هبدف قي اس‬

‫مدى جناح مستوى جودة املدرسة‪.‬‬