Disusun Oleh:
Annisa Dwi Angel
Dewi Rahmawati
Nirmala
Risma Asyifa
Penulis
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR............................................................................................i
DAFTAR ISI.........................................................................................................ii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar belakang.......................................................................................1.1
B. Rumusan masalah.................................................................................1.1
C. Tujuan....................................................................................................1.2
BAB II PEMBAHASAN
A. Kesimpulan............................................................................................3.1
B. Saran…………………………………………………………….……………3.1
DAFTAR PUSTAKA.........................................................................................4.1
ii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kata sejarah berasal dari bahasa Arab, yaitu Syajaratun Yang berarti pohon,
artinya sebuah pohon yang terus berkembang daritingkat yang sederhana
ke tingkat yang lebih kompleks atau lebih maju. Dalam bahasa Inggris, kata
sejarah (History) berarti masalampau umat manusia. Dalam bahasa Jerman,
kata sejarah(Geschicht) berarti sesuatu yang telah terjadi. W.J.S.
Poerwadaraminta menyebutkan bahwa sejarah mengandung tiga
pengertian sebagai berikut:
Dalam kata lain sejarah adalah suatu ilmu pengetahuan yang mempelajari
segala peristiwa atau kejadian yang telah terjadi pada masa lampau dalam
kehidupan umat manusia.
B. Rumusan Masalah
Untuk mengkaji dan mengulas tentang Sejarah Bangsa Indonesia, maka
diperlukan subpokok bahasan yang saling berhubungan, sebagai berikut:
1.1
C. Tujuan
Manfaat dari penulisan makalah ini adalah untuk meningkatkan
Pengetahuan kelompok kami dan pembaca tentang pentingnya mengetahui
sejarah bangsa Indonesia.
1.2
BAB II
PEMBAHASAN
A. Jepang bertekuk lutut
Di atas kapal perang USS Missouri di Tokyo Bay, Jepang secara resmi
menyerah pada sekutu untuk mengakhiri Perang Dunia II. Angkatan Laut
dan Angkatan Darat Jepang telah dilumpuhkan. Blokade laut dan
pengeboman kota oleh sekutu telah menghancurkan perekonomian Jepang.
Pada akhir Juni, pasukan Amerika Serikat (AS) menguasai Okinawa, sebuah
pulau yang strategis tempat mereka bisa melakukan serangan ke pulau-
pulau utama Jepang. Jenderal Douglas MacArthur memimpin serangan
yang dinamai ‘Operasi Olimpiade’ tersebut pada November 1945.
2.1
Setelah serangan ke Hiroshima, satu faksi dewan perang Jepang
menawarkan agar pemerintah menerima Deklarasi Postdam. Namun
sebagian besar faksi menolak menyerah tanpa syarat.
2.2
Setelah beberapa tahun bekerja sebagai seorang pelaut, ia lalu tinggal
di London dan kemudian pindah ke Prancis. Di Prancis, ia menjadi anggota
pendiri Partai Komunis Prancis pada 1920, seperti dikutip dalam History.
Pada 1954, Prancis mengalami kekalahan besar di Dien Bien Phu, barat
laut Vietnam. Kekalahan tersebut kemudian mendorong dilaksanakannya
perundingan perdamaian di sebuah konferensi di Jenewa.
2.3
Dalam perundingan itu ditentukan Vietnam dibagi menjadi dua wilayah, yaitu
utara dan selatan. Ho menjadi pemimpin di Vietnam Utara sedangkan Kaisar
Bao Dai menjadi pemimpin di Vietnam Selatan.
B. Peristiwa Rengasdengklok
Para pejuang dari golongan muda membawa Sukarno dan Hatta ke
Rengasdengklok, dekat Karawang. Pengamanan pun berjalan lancar karena
dibantu oleh Latief Hendraningrat yang merupakan prajurit PETA (Pembela
Tanah Air) berpangkat Sudanco atau Komandan Kompi.
Tepat pada pukul 04.30 dini hari tanggal 16 Agustus 1945, Sukarno
bersama Fatmawati dan putra sulungnya, Guntur, serta Hatta dibawa ke
Rengasdengklok, kemudian ditempatkan di rumah seorang warga keturunan
Tionghoa bernama Jiauw Ki Song. Aksi “penculikan” ini semula
dimaksudkan untuk menekan Sukarno dan Hatta agar bersedia segera
memproklamirkan kemerdekaan, tetapi karena wibawa dua tokoh bangsa
itu, para pemuda pun merasa segan.
2.4
Di Jakarta, Achmad Soebardjo yang termasuk tokoh dari golongan tua
mengetahui peristiwa tersebut. Ia lantas menemui Wikana, salah satu tokoh
pemuda. Pembicaraan pun dilakukan dan disepakati bahwa kemerdekaan
harus segera dideklarasikan di Jakarta.
2.5
Mulanya, pembacaan teks proklamasi kemerdekaan akan dilakukan di
Lapangan Ikada. Namun, pasukan Jepang yang terus berpartoli di sekitar
lapangan tersebut memunculkan kekhawatiran akan terjadinya bentrokan.D
dipilihnya kediaman Soekarno yang bertempat di Jalan Pengangsaan Timur
Nomor 56 sebagai tempat pembacaan teks proklamasi.
D. Proklamasi
Proklamasi berkumandang pada 17 Agustus 1945 menandai
kemerdekaan bangsa Indonesia dari penjajahan. Upacara proklamasi
Indonesia terdiri pembacaan teks proklamasi, pengibaran bendera dan
sambutan tokoh-tokoh.
Hatta berpesan kepada BM Diah dan para pemuda yang bekerja di pers dan
kantor-kantor berita untuk memperbanyak teks proklamasi dan
menyiarkannya ke seluruh dunia.
2.6
Semua alat komunikasi digunakan dalam penyambutak proklamasi seperi
pamflet, pengeras suara, dan mobil-mobil ke segenap penjuru kota.
2.7
1. Pembacaan teks
2. Proklamasi pengibaran bendera merah putih 3.sambutan walikota
Suwiryo dan Moewardi dari keamanan Pada Jumat, 17 Agustus 1945
jam 10.00 WIB, Soekarno dan Hatta keluar ke serambi depan, diikuti
Fatmawati. Soekarno dan Hatta maju beberapa langkah. Kemudian,
Soekarno mendekati mikrofon untuk membacakan teks proklamasi.
2.8
Euforia revolusi segera melanda negeri ini, khususnya kaum muda yang
merespon kegairahan dan tantangan kemerdekaan. Para komandan
pasukan Jepang di daerah-daerah sering kali meninggalkan wilayah
perkotaan dan menarik mundur pasukan ke daerah pinggiran guna
menghindari konfrontasi. Banyak dari mereka yang bijaksana
memperbolehkan pemuda- pemudi Indonesia memperoleh senjata. Antara
tanggal 3-11 September, para pemuda di Jakarta mengambil alih kekuasaan
atas stasiun-stasiun kereta api, sistem listrik, dan stasium pemancar radio
tanpa mendapat perlawanan dari pihak Jepang. Pada akhir bulan
September, instalasi- instalasi penting di Yogyakarta, Surakarta, Malang,
dan Bandung juga sudah berada di tangan pemuda Indonesia.
2.9
Dalam pernyataan tersebut Sri Sultan Hamengkubuwono IX menegaskan
bahwa
2.10
Komite Nasional yang sudah dibentuk bukanlah merupakan Badan
Perwakilan Rakyat, melainkan sebagai badan pembantu presiden, sehingga
merupakan bagian badan eksekutif. Komite Nasional dibentuk diseluruh
Indonesia dan berpusat di Jakarta. Pembentukan Komite ini dimaksudkan
untuk memenuhi gagasan tentang kedaulatan rakyat. Sebagai ketua Komite
Nasional Indonesia Pusat pertama kali adalah Mr. Kasman Singadimejo.
2.11
BAB 3 PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan uraian bahasan “Sejarah Bangsa Indonesia” dapat disimpulkan
bahwa:
B. Saran
Berdasarkan penjelasan yang kami jelaskan diatas diharapkan para pembaca
dapat memahami nilai-nilai dan peristiwa sejarah bangsa Indonesia yang telah
disampaikan secara sejelas-jelasnya, dan kami juga berharap apapun yang
kami tuliskan diatas dapat diterima baik untuk para pembaca.
3.1
DAFTAR PUSTAKA
https://tirto.id/peristiwa-rengasdengklok-sejarah-latar-belakang-kronologi-f9kW
https://www.republika.co.id/berita/octsl2366/sejarah-hari-ini-jepang-bertekuk-lutut-
pada-amerikadi-pd-ii
https://amp.kompas.com/tren/read/2021/08/16/130000965/sejarah-
perumusanteksproklamasi-kemerdekaan-ri
https://www.kompas.com/skola/read/2020/04/24/180046769/detik-
detikproklamasiberkumandang?page=all&jxconn=1*frpbye*other_jxampid*
ZVJMY1dJV24zNn pmWFFCV
XpUbjVVWjd5R0pJbV9jSVFkM1lyc1JlTmo4THdadllELV9MeFpFQUxnTTR
INjRqZQ..# p age2 https://id.scribd.com/document/403787841/Dukungan-
dari-Berbagai-Lapisan-docx
4.1