L e m b a r K e r j

a P e s e r t a D i d i k

PERCOBAAN
MESIN UAP

SMAN 9 TAMBUN SELATAN

Nama kelompok:
XI MIPA

Disusun Oleh:

Eka R. Sari
 PERCOBAAN
MESIN UAP

Virtual Lab: PhET Simulation

KOMPETENSI DASAR PANDUAN LKPD
3.7 Menganalisis perubahan keadaan gas 1. Berdoalah terlebih dahulu sebelum
ideal dengan menerapkan Hukum melakukan kegiatan
Termodinamika 2. Tulislah Nama anggota kelompok kalian
4.7 Membuat karya/ model penerapan pada LKPD
3. Baca dan pahami Kompetensi Dasar
Hukum I dan II Termodinamika dan
dan tujuan pembelajaran yang akan
makna fisisnya
4. dicapai
Cermati setiap uraian perintah atau
INDIKATOR 5. pertanyaan dalam LKPD sebelum
3.7.6 Menjelaskan siklus Mesin Carnot menjawab
dan efisiensinya 6. Carilah informasi dari berbagai sumber
3.7.7 Memecahkan persoalan – persoalan untuk menyelesaikan masalah yang
terkait prinsip kerja mesin carnot, 7. disajikan
mesin kalor dan mesin pendingin Diskusikan solusi penyelesaian masalah
Mempresentasikan hasil diskusi dengan teman kelompokmu
4.7.2 Tanyakan kepada guru apabila
penyelesaian masalah tentang mesin
kalor mengalami kesulitan dalam mengerjakan
LKPD

TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat:
1. Menjelaskan siklus Carnot hingga efisiensinya dengan benar
2. Menyajikan hasil analisis penerapan prinsip kerja mesin kalor dengan teliti
3. Menampilkan hasil percobaannya dengan rasa tanggung jawab
PETA KONSEP
 Mari Mengamati

Amatilah 2
(dua) gambar
berikut!

Kedua gambar diatas tentunya

memanfaatkan hukum fisika. Apakah
keduanya menggunakan prinsip kerja
yang sama ataukah berbeda? Silakan
diskusikan!
 Ayo Lakukan percobaan PhET

FASE 1: ORIENTASI MASALAH

Disajikan 2 gambar untuk

siswa amati cara kerja, Buatlah hipotesis mengenai
prinsip dan hukum fisika yang mesin uap berdasarkan
berlaku pada alat tersebut ilustrasi dari gambar yang
(mesin uap) disajikan!
 Ayo Lakukan percobaan PhET

FASE 2: MENGORGANISASIKAN PROSES

Langkah Percobaan:

1. Silakan buka link di bawah ini:

https://phet.colorado.edu/sims/html/energy-forms-and-
changes/latest/energy-forms-and-changes_in.html

2. Setelah masuk ke website, klik Opsi “Bentuk dan Perubahan Energi”

seperti tampak pada gambar

3. Setelah itu, tampilannya akan seperti gambar berikut

 Ayo Lakukan percobaan PhET

FASE 2: MENGORGANISASIKAN PROSES

4. Atur tampilan percobaan menjadi mesin uap seperti tampak pada

gambar di bawah ini

5. Siapkan stopwatch (Boleh menggunakan hp)

 Ayo Lakukan percobaan PhET

FASE 3: MEMBIMBING PENYELIDIKAN KELOMPOK

6. Tekan mulai stopwatch bersamaan dengan menaikkan pemanas yang ada di

bawah ketel hingga terlihat gambar api

7. Amati paket energi yang keluar. Hitung berapa banyak paket energi yang
terlepas dari ketel dan paket energi yang diserap oleh turbin

8. Ambil 3 data percobaan (3 waktu)

 Ayo Lakukan percobaan PhET

FASE 3: MEMBIMBING PENYELIDIKAN KELOMPOK

9. Ulangi percobaan hingga 3x untuk 1 variabel waktu. Tuliskan

hasil pengukuran pada tabel

60
sekon

10. Ulangi langkah 6 -9 untuk variabel waktu lain yang kamu pilih.
Catat hasilnya pada tabel di bawah ini

120
sekon

180
sekon
 Ayo Lakukan percobaan PhET

FASE 4: MENYAJIKAN HASIL KARYA

11. Berdasarkan data yang kalian peroleh, tunjukkan dalam

perhitungan matematis nilai efisiensi yang kalian dapatkan

12. Buatlah kesimpulan dari data percobaan yang kalian lakukan!

Ayo Lakukan percobaan PhET

FASE 5: MENGANALISIS DAN MENGEVALUASI PROSES

PEMECAHAN MASALAH

12. Berdasarkan diskusi dan eksperimen yang sudah kalian lakukan,

jawablah pertanyaan di bawah ini!

1. Dari data percobaan yang kalian peroleh,

bagaimana hubungan yang terjadi antara waktu
dengan energi yang diserap?
2. Bagaimana perbandingan efisiensi yang diperoleh
dari waktu yang sudah kalian tentukan?
3. Apa yang dapat kalian simpulkan dari data
percobaan kalian?
 Terima kasih

Sampai Jumpa
di Praktikum Selanjutnya